学校ニュース

今日の金谷小

花丸 いつもありがとうございます!!

投稿日時 : 2020/12/02  学校管理者 

　スーパー用務員さんは、いつも金谷小のために作業をしています。

　
　今日は、階段での作業。金谷っ子の安全確保、ありがとうございます。

　
　階段の滑り止めが外れないように、しっかりと固定してくれました!!

　
　コンクリートの部分なので、力を込めてドリルを回しています。

　
　金谷っ子が安全に過ごせるように、様々な補修をしてくださっています。

　
　運動場の朝礼台の階段を塗り替えたり、台の上をきれいに磨いたり!! 絵文字:キラキラ
　本当に、助かっています。

　
　体育主任のお願いにより、素敵なものも作ってくださいました。
　これは、何に使うのでしょうか?!　近々、報告いたしますので、お楽しみに!!

会議・研修 全校朝会をしました

投稿日時 : 2020/12/01  学校管理者 

　全校朝会をしました。

　
　校長先生が、新型コロナウイルス感染症に対する差別意識をもたない
　金谷っ子でありましょう!! と、お話をされました。
　
　
　
　１２月の生活目標は、「手洗い・うがいをしっかりしよう」です。

　
　保健主事が、感染症の例をあげ、感染予防のために気を付けることを
　話しました。

　
　正しい手の洗い方を視覚的に分かるように提示しました。

　
　これからの季節は、うがいもより一層、大切になります。
　様々な感染症にかからないよう、学校でも家庭でも実践しましょう。

　
　「社会を明るくする運動作文コンテスト」宮崎県 最優秀賞の表彰を
　みんなの前で行いました。

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」

投稿日時 : 2020/11/30  学校管理者 

　　　　　　今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。　
　　　　　　　　
　　　　　　　　

　　　　　　　　　家族で読書をして感想を話し合ったり
　　　　　　　　　おすすめの本を紹介し合ったりして、
 　　　　　　　　   コミュニケーションを図り、
　　　　　　　　　家族の「絆（きずな）」をさらに強めましょう。

キラキラ 収穫祭をしました

投稿日時 : 2020/11/27  学校管理者 

　１年生と２年生が、収穫祭をしました。

　
　まずは、１年生と２年生が収穫した芋を洗いました。

　
　６年生が、お手伝いに来てくれました。
　２年生が作成した計画表をもとに説明しています。

　
　芋の皮をむいています。６年生の指導のもと、１・２年生は真剣です。

　
　６年生が一緒に活動してくれたので、１・２年生も安心です。

　
　ゆであがった芋をすりつぶしています。とても真剣な表情です。

　　　　
　 　スイートポテトの完成です!!
　 　たくさん出来上がったので、全校児童でおいしくいただきました。

会議・研修 学力向上を目指して②

投稿日時 : 2020/11/26  学校管理者 

　　国語科の学力向上を目指して、３・４年生の研究授業を行いました。

　
　３年生「自分の考えを伝えよう」、４年生「ふるさとの食を伝えよう」
　という国語科の教材をとおして、指導方法の協議を行いました。

　４年生の学習計画表です　　　　
　　３年生も４年生も学習計画表に基づいて、活動を進めています。

　
　３年生が、自分の考えを伝え合っています。どんな順序で伝えるとよいかな?!

　
　４年生は、リーフレットの割り付けを考えています。

　
　４年生が、おすすめする理由が分かるリーフレットの割り付けの仕方を
　確かめ合っています。

　
　３年生の学習のまとめを確認しています。学習したことが日常活動で
　活用できるよう、意識して指導しています。
　
　
　３年生も４年生も表現する力の向上が、確認できました。
　今後も、学習したことを活用して活動できるよう、指導方法の研究を行います。

会議・研修 １１月の「５・７・５賞」

投稿日時 : 2020/11/25  学校管理者 

　１１月の俳句です。
　　
　　
　
　「さむい様子」や「持久走」など、季節感が表れています。
　
　

　１１月の「５・７・５賞」の３句です。
　「はっくしゅん　　ジャンバーきたら　　あったかい」　３年生　
　「てつぼうに　　　ぶらさがったよう　　干しがきが」　５年生
　「コスモスと　　　くねくね体操　　　　ゆーらゆら」　６年生

会議・研修 児童集会をしました

投稿日時 : 2020/11/24  学校管理者 

　５・6年生が、児童集会で発表をしました。

　
　発表は、国語科で学習したことをもとに行いました。

　
　俳句の発表です。季語を使った「クイズ」を出すなどして、下級生の
　興味・関心を高めました。

　
　俳句で使われている言葉について、図鑑などを使って説明するなど、
　全員が分かるように工夫した発表をしました。

　
　５年生は、教科書の「大造じいさんとガン」の「朗読」を行いました。
　登場人物の心情や情景が聞く人に伝わるように、工夫して朗読しました。

　
　発表の後には、下級生から「分かりやすかった」などの感想が出され、文学の余韻が漂いました。
　さすがは、金谷小学校の高学年。素晴らしい発表でした。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状

投稿日時 : 2020/11/23  学校管理者 

　２年生への挑戦状です。

　  
　① ～ ④ のひらがな、「明」を使って、漢字と送り仮名で書きましょう。
　正しく書けるかな?!