学校ニュース
今日の金谷小
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
5年生への挑戦状です。
①~⑤の四角に入るひらがなは何でしょうか?! ヒントは、47分の5です。
金谷小「家読・ノーメディアデー」
今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう
金谷っ子への挑戦状
3年生への挑戦状です。
①~④までの地図記号は、何を表しているでしょうか?!
家族と一緒に調べてみましょう。
いま、なんじ?!
1年生の教室では、時計の模型を使った学習をしています。
先生が、大型の模型を使って「見える化」し、理解を図っています。
時計を見て、時刻をよむことは、将来にわたってとても大切な能力です。
友達同士でも確かめ合わせることで、理解を促します。
子どもたちは、時計の模型を使うので、楽しそうに学習しています。
文字盤を見て時刻を読むことは、とても大切です。
家庭でも一緒に文字盤を見て、時刻を読む練習をしてください。
9月の「5・7・5賞」
9月の俳句です。
秋の季語をつかえているかな?! 今回から、1年生も俳句を詠みました!!
9月の「5・7・5賞」の3句です。
「ちかづくと おおきくそだった ばったとぶ」 1年生
「あきあかね 夕やけ空で うんどう会」 2年生
「秋が来た 虫の合唱 始まるよ」 5年生
何でしょうか?!
丸太を発見しました。 金谷小のスーパー技術員さんが制作中のようです。
よく見ると、木の皮がきれいにはがされ、やすりで磨かれスベスベです。
先ほどの丸太に、板がのせられていますね…。よく見るとバランスが…。
しばらくすると、きれいな赤色に塗られていました!!
すぐそばには、真っ白く、ていねいに塗られた同じものがあります!! いったい、これらは、何でしょうか?!
ヒントは、このボールにあるようです…。
思い出を形にしました
ある教室で、立体作品を見つけました。
夏休みの思い出「サップ体験」を粘土の作品で表していました。
作品の思い出を作文に書いて、その時の気持ちなどを紹介しています。
この思い出は、何かを食べている様子でしょうか?!
笑顔が素敵な作品です。楽しい思い出なのでしょうね。
2年生の教室には、夏休みの楽しい思い出が、立体作品になって飾られています!!
運動会の全体練習①
運動会の第1回 全体練習を行いました。
身体的距離(フィジカルディスタンス)を意識して練習に取り組みました。
1年生は、児童代表の言葉を言います。今回は、整列の仕方を確認しました。
エール交換の練習をしました。これから、迫力がますことでしょう。
赤も白もこれからの練習で、団結力が高まります!!
赤と白の団長そろい踏みです。期待していますよ!!
ちなみに、宮崎県では、運動会の赤と白を「赤団」「白団」といいます。
金谷っ子への挑戦状
2年生への挑戦状です。
①~④までのカタカナ、どこかおかしいですね。
どこがおかしいのか、声に出したり書いたりして、確かめましょう。
金谷っ子への挑戦状
6年生への挑戦状です。
家族と話したり、教科書を活用したりして調べましょう。
☆☆☆学校行事☆☆☆
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22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4 1 | 5 1 |
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