すきなことをみつけよう

投稿日時 : 2021/02/17  学校管理者 

 初期研修１年目の最後の研究授業が
 １年生教室で行われました。
 「自分の好きなことやよいところ・得意なことを
 見つけていこうとする心情を育てる」ことをねらった
 道徳科の授業でした。
 絵本作家のなかやさんのことを勉強してから
 現在の自分の好きなことやよいところを考えたり
 友達から教えてもらったりしていました。
 授業の後半に、保護者からの手紙を読む場面がありましたが
 中には目に涙を浮かべて感動している子もいました。
 心がほっかりする授業でした。

 
 
 

６年生の意地

投稿日時 : 2021/02/16  学校管理者 

 今年度の長なわ集会（実際は記録会）のトリとして
 ６年生が長なわに挑戦しました。
 練習で３４４回という大記録を出し
 波に乗っていたようですが
 本番の１回目は２７８回と
 その実力を発揮することができませんでした。
 そこで、担任の一声で円陣を組み
 気持ちを切り替えて２回目に挑むと
 最高記録には及びませんでしたが
 昨年度の記録を上回る３２６回という記録を打ち出しました。
 さすがは６年生です。
 最上級生としての威厳を保ちました。

 
 
 

またまた記録更新！

投稿日時 : 2021/02/12  学校管理者 

 今日は４年生が長なわの記録に挑戦しました。
 これまでの最高は直前の昼休み時間に出した２６９回だったようですが
 ４年生も本番、特に２回目に頑張り
 その記録を上回る２７７回を記録しました。
 どの学年も本番で最高記録を出しているようです。
 残るは６年生だけになりましたが
 最上級生としての意地を見せてほしいと思います。

 
 
 

記録更新！

投稿日時 : 2021/02/10  学校管理者 

 ３年生が長なわの記録（３分間に何回跳べるか）に挑戦しました。
 今回が本番ということで
 校長が立会人となって記録の確認をしました。
 これまでの最高記録は２２０回だったようですが
 ３年生は本番に強く、その記録を３０回以上上回る
 ２５８回を記録しました。
 他の学年には少しプレッシャーになるかもしれませんが
 どの学年も記録更新を目指して頑張ってください。
 
 
 
 

教育実習生の授業

投稿日時 : 2021/02/10  学校管理者 

 先週から、今年度二人目の教育実習生が本校で学んでいます。
 ９月に教育実習で本校を訪れた大学生の同級生です。
 今回は養護教諭の免許取得のための実習で
 保健室経営を中心に学んでいます。
 実習期間も大詰めを迎え、保健の研究授業に挑戦しました。
 ６年生を対象に「メディアとのかかわり方」について
 アンケート結果のグラフやワークシートを使い
 分かりやすく学習できるように工夫していました。
 落ち着いていて、なかなか立派な授業でした。
 子どもたちもしっかり理解できていたようです。
 
 
 

雛飾り

投稿日時 : 2021/02/09  学校管理者 

 今年も３月３日の雛祭りに向けて
 正面玄関近くに雛人形を飾りました。
 地域の方から寄贈された立派な人形です。
 たちどころに学校が明るく華やかになりました。
 
 
 

長なわ集会に向けて

投稿日時 : 2021/02/08  学校管理者 

 例年、全校一斉に実施している「長なわ集会」を
 今年は学年別に時間を設定して実施することになりました。
 立会人を決めて跳んだ回数の記録を取り
 その結果をお昼の放送で紹介するという方法で行います。
 それでも子どもたちは記録の更新を目指して
 毎日一生懸命に練習をしています。
 今日は昼休み時間に１・３・４年生が体育館で頑張っていました。

 
 
 

２月の全校朝会

投稿日時 : 2021/02/05  学校管理者 

 今月の全校朝会は校内放送で行われました。
 ２月の目標は「学校をきれいにしよう」なので
 今回は環境美化委員会が発表をしてくれました。
 アンケート調査を基にした発表だったので
 みんな真剣に聞いていたようです。
 きっと学校の隅々まできれいになることでしょう。

 
 

クラブ見学

投稿日時 : 2021/02/05  学校管理者 

 ４年生から始まるクラブ活動について考えるために
 ３年生がクラブ見学をしました。
 本校には５種類のクラブがありますが
 みんな興味深そうに見学していました。
 質問もたくさんしていたようです。

 
 
 

避難訓練（火災）

投稿日時 : 2021/02/04  学校管理者 

 火災を想定した避難訓練が行われました。
 今年は新型コロナウイルス感染防止により
 スモーク体験を実施せずに
 安全な場所への避難と消防署の方のお話
 そして、消火器を使った消火訓練を実施しました。
 冬は乾燥し、ストーブなどの暖房器具を使うので
 火事が起こりやすくなります。
 いざというときには
 今回学んだことを思い出してほしいと思います。

 
 
 

租税教室

投稿日時 : 2021/02/02  学校管理者 

 日南串間法人会（青年部）の方々に来ていただき
 租税教室が行われました。
 ６年生が社会科学習の一環として
 税金について学びました。
 ＤＶＤを視聴した後
 クイズ形式で楽しく学習しましたが
 特に、日本に「うさぎ税」があったことに
 子どもたちはとても驚いていたようです。
 今回学んだことを忘れずに
 よい納税者になってほしいと思います。

 
 

２月がスタート！

投稿日時 : 2021/02/01  学校管理者 

 今日から２月です。
 ２月は「逃げ月」と呼ばれるように
 ２８日しかなく、あっという間に過ぎてしまいます。
 やるべきことをしっかり確認して
 計画的に取り組んでほしいと思います。
 修了式までに登校する日は４０日もありませんので。
 
 
 
 

校長室での表彰式

投稿日時 : 2021/01/28  学校管理者 

 １６日に予定されていた「青少年の声を聞く会」が中止になったため
 代表に決まっていた６年生には、校内放送を使って発表してもらいました。
 その「青少年の声を聞く会」で渡される予定になっていた賞状や景品が届いたので
 校長室で表彰式を行いましたが
 式に参加した同級生は、立派な盾や景品に目を丸くしていました。

 

段ボールの基地？

投稿日時 : 2021/01/25  学校管理者 

２年生は図工の時間を使って
「だんだん　だんボール」という学習をしています。
段ボールを使って「基地（すみか）？」を作っているようです。
ようやく全体像が見えてきたようで
子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

 

ＳＤＧs の授業

投稿日時 : 2021/01/25  学校管理者 

 串間市地域おこし協力隊の方に来ていただき
 ５年生がＳＤＧs の授業を体験しました。
 限りある資源（木材・鉄・植物・動物・化石燃料・レアメタル）を
 有効に活用しながら工業製品や食料品等を作り出し
 ポイントを競い合うという内容でした。
 こうした活動を通して
 持続可能な社会を築いていくためには
 みんなで協力して知恵を出し合う必要があることに
 気付いてくれたのではないかと思います。

 
 

給食に感謝

投稿日時 : 2021/01/22  学校管理者 

 今月の目標は「給食のマナーを守ろう」です。
 食に関する指導の一環として
 ６年教室では中学校の栄養教諭に来ていただき
 給食に携わる方々の話を聞く授業が行われました。
 「給食」というシステムが
 多くの人の支えによって成り立っていることがよく分かったと思います。
 きっとマナーを守り、感謝の気持ちをもって給食時間を迎えることでしょう。
 
 
 

ＣＲＴに挑戦！

投稿日時 : 2021/01/21  学校管理者 

 これまでの本校の算数科学習指導の振り返りとして
 学校独自で算数のＣＲＴ（標準学力検査）を行いました。
 昨年度途中から取り組んできた
 ＢＢＴ（朝の集中力アップの取組）の成果も少し期待しているところです。
 子どもたちはみんな真剣な表情で問題に取り組んでいました。
 よい結果が出るかどうかは分かりませんが
 結果のよくない内容については、残された期間を使って
 しっかりと復習させていきたいと思います。
 
 
 
 

校内書道・版画展

投稿日時 : 2021/01/20  学校管理者 

 今週末から開催される予定だった
 「串間市小中学校　書き初め・教育版画展」が
 新型コロナウイルス感染拡大の影響で中止になりました。
 そこで、学校では出品されるはずだった作品を集めて
 校内での「書き初め・版画展」を行っています。
 なかなかの力作ぞろいです。
 学校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

 
 
 

タブレットを使って

投稿日時 : 2021/01/19  学校管理者 

 ３年生がタブレットを使って
 調べ学習に取り組んでいました。
 串間市教育委員会の計らいで
 Wi-Fi環境がこれまでよりも格段によくなり
 サイトへのアクセスがとても速くなりました。
 年度末には３年生以上の全児童用に
 タブレットパソコンが配備される予定です。
 しっかりと使いこなしてほしいと思います。

 
 

運動場での音楽の授業

投稿日時 : 2021/01/15  学校管理者 

 新型コロナウイルスの感染防止策の一つとして
 ３年生が運動場で音楽の授業をしていました。
 今日はいつもより暖かかったので
 子どもたちは楽しそうに
 気持ちよさそうに演奏していました。

 
 
 

くるみ太鼓

投稿日時 : 2021/01/12  学校管理者 

 地域の伝統的な芸能でもある「くるみ太鼓」の練習が始まりました。
 ４年生が総合的な学習の時間を使って学習します。
 新型コロナウイルス対策の関係で
 学習発表会という形での発表はできませんが
 参観日の参観授業等を使って発表してくれることでしょう。
 しっかり練習して、素晴らしい発表をしてほしいと思います。

 
 
 

書き初め

投稿日時 : 2021/01/09  学校管理者 

 週末は書き初めに取り組んでいる学年が目立ちました。
 条幅に挑戦している学年も多かったようです。
 条幅は慣れないせいか、字のバランスを考えたり
 まっすくに書いたりするのが難しそうでした。
 それでも、みんな立派な字を書いていました。

 
 
 

学校は元気です！

投稿日時 : 2021/01/07  学校管理者 

 ３学期がスタートして２日目。
 子どもたちの学校生活が本格的に始まりました。
 外国語準備室前には、いろんな国の新年のあいさつが掲示されています。
 理科室では、５年生が歓声をあげながら実験していました。
 運動場では、１年生が歓声をあげながら縄跳びをしていました。
 新型コロナウイルスの感染は拡大していますが
 今のところ、学校は元気です。
 
 
 
 

３学期始業式

投稿日時 : 2021/01/06  学校管理者 

 冬休みが終わり、３学期がスタートしました。
 子どもたちの素敵な笑顔が戻ってきました。
 新型コロナウイルス感染防止のため
 校内放送での始業式となりましたが
 ３名の２年生が立派に３学期の目標を発表してくれました。
 どの学年の子どもたちも
 それぞれの学級で真剣に話を聞いていました。
 短い３学期ですが、しっかり頑張ってほしいと思います。

 
 
 
 

仕事始め

投稿日時 : 2021/01/05  学校管理者 

 新型コロナウイルスの関係で
 例年とは一味違ったお正月を過ごされた方も多かったのではないでしょうか。
 さて、年が明けて学校も１月４日から仕事が始まりました。
 まだ子どもたちが登校していませんので
 校内はとても静かです。
 ６日が３学期の始業日になりますので
 ８９名全員の元気な姿が見られることを楽しみにしています。

 
 

仕事納め

投稿日時 : 2020/12/28  学校管理者 

令和２年も残すところ、あと３日となりました。
学校の業務はとりあえず今日で終了し
明日からは年末年始の休業に入ります。
１年間お世話になった校舎に感謝するとともに
来年もよい年であることを心より願いたいと思います。
どうぞ皆様もよいお年をお迎えください。

２学期終業式

投稿日時 : 2020/12/23  学校管理者 

 長い２学期でしたが、今日で終了です。
 明日からは冬休みになります。
 新型コロナウイルスの関係で
 行事等の変更が相次いだ２学期でしたが
 感染の確認や大きな事故・けが等もなく
 無事に終えられることを嬉しく思います。
 ３時間目に行われた終業式では
 ３年生の二人が２学期の反省と３学期に頑張りたいことを
 堂々と発表してくれました。
 また、冬休みの過ごし方についての話も
 みんな真剣に聞いていました。
 きっと決まりを守り
 楽しい冬休みを過ごしてくれることでしょう。
 １月６日に元気な笑顔が見れることを楽しみにしています。

 
 
 

初氷

投稿日時 : 2020/12/16  学校管理者 

 今朝は大変冷え込み
 学校周辺の気温はマイナス３度でした。
 近くの畑には霜が降り
 校庭の池には氷が張っていました。
 大束っ子は、寒い寒いと言いながらも
 欠席ゼロで元気に登校していました。
 
 
 

串間産の宮崎牛

投稿日時 : 2020/12/15  学校管理者 

 県産農畜水産物応援推進事業の一環として
 宮崎牛が給食のメニューに取り入れられています。
 その第２弾として、サイコロの形をした宮崎牛が
 たっぷりと入ったビーフシチューが給食に登場しました。
 子どもたちは大喜びで食べていたようです。
 その様子がＮＨＫの夕方のニュースで紹介されるようですので
 ぜひご覧ください。

 
 　

イチョウに囲まれて

投稿日時 : 2020/12/14  学校管理者 

 急に冬らしくなりました。
 北風が吹き、校内ではあちこちで枯れ葉が舞っています。
 校庭のイチョウの木もたくさん葉を落とし
 渡り廊下付近はイチョウだらけです。
 きれいな景色ではあるのですが
 片付けのことを考えると…複雑です。

 
 

ジャガイモを使って

投稿日時 : 2020/12/11  学校管理者 

 昨日に引き続き、家庭科室では調理実習が行われました。
 今回は、６年生がジャガイモを使って
 ふかし芋とジャーマンポテトに挑戦しました。
 さすがは６年生、手際よく作業を進め
 限られた時間内にしっかり片付けまで終わらせていました。
 肝心の味の方も…もちろん、バッチリだったことでしょう。

 
 
 

味噌汁づくりに挑戦

投稿日時 : 2020/12/10  学校管理者 

 ５年生が家庭科の調理実習で
 味噌汁づくりに挑戦しました。
 班ごとに入れる具材を考えて調理していました。
 ジャガイモがあったり、豆腐があったり、エノキがあったりと
 いろんな種類の味噌汁ができていました。
 どの班の味噌汁もとてもおいしそうでした。

 
 
 

保健室前の掲示板

投稿日時 : 2020/12/09  学校管理者 

 近頃、日差しが弱く
 日中でもあまり気温の上がらない日が続いています。
 学校では新型コロナウイルスはもちろんのこと
 風邪やインフルエンザが流行らないように
 様々な呼び掛けをしているところです。
 特に、保健室からの呼びかけはひと工夫されており
 子どもたちの興味を引いているようです。
 掲示してある「大切なこと」をしっかり守ってほしいと思います。

 
 

オープンスクール

投稿日時 : 2020/12/04  学校管理者 

 今日は持久走記録会が予定されているため
 オープンスクールを同時に実施しました。
 自由に学校参観ができるということで
 持久走記録会の応援に来たついでに
 授業の様子を見に来られた保護者の方々もいたようです。
 特に５校時には、「心の教育」推進のため
 全校一斉に道徳・特別活動の授業を実施しました。

 
 
 
 
 
 

持久走記録会

投稿日時 : 2020/12/04  学校管理者 

 １０月下旬から「ウインターチャレンジ」と称して
 体育の時間や休み時間等を使って取り組んできた持久走ですが
 そのまとめとして「持久走記録会」が行われました。
 今年も近隣の小規模校２校（大平小・秋山小）を加えた３校合同で
 低・中・高学年の３部門に分かれて実施しました。
 昨日の寒さが嘘のように、とてもよい天気に恵まれ
 子どもたちは持っている力を十分に発揮できたのではないかと思います。
 最後まであきらめずに頑張って走る姿は感動的でした。
 きっと心も体も鍛えられたことでしょう。

 
 
 
 
 
 

１２月の全校朝会

投稿日時 : 2020/12/03  学校管理者 

 １２月の全校朝会は、保健体育委員会が担当でした。
 月目標の「手洗い、うがい、換気をしよう」にちなんで
 それぞれの正しいやり方などを〇×クイズ形式で説明しました。
 低学年の子どもたちも楽しみながら
 でも、真剣に説明を聞いていました。
 正しい手洗いの方法などは、実際に洗う真似をして確認していました。
 新型コロナウイルスやインフルエンザの予防のために
 今日学んだことをしっかりと実践してほしいと思います。

 
 

１２月スタート！

投稿日時 : 2020/12/01  学校管理者 

 １２月に突入しました。
 令和２年もあと１か月です。
 学校では県と市の学力調査が行われ
 １年生から６年生まで真剣な表情で取り組んでいました。
 これまでＢＢＴ（朝の集中力を高める活動）で培ってきた力が
 十分に発揮されることを願っています。

 
 
 

２学期最後の参観日

投稿日時 : 2020/11/27  学校管理者 

 ２学期も残り１か月を切り
 今学期最後の参観日が行われました。
 社会や生活、算数、体育、外国語活動など
 様々な参観授業が計画されていました。
 どの学年の子どもたちも
 とても生き生きと取り組んでいたようです。
 保護者の方々にまたひとつ成長した姿を
 見ていただくことができました。

 
 
 
 
 
 

読み聞かせ

投稿日時 : 2020/11/25  学校管理者 

 ３・４年生を対象にして
 ボランティアの方が読み聞かせをしてくださいました。
 語り掛けるような優しい口調で読んでくださるので
 子どもたちはとても熱心に聞いていました。
 １名だけのボランティアですが
 毎月のように学校に足を運んでくださいます。
 本当に「感謝！」です。

 

ものの温度と体積

投稿日時 : 2020/11/24  学校管理者 

 ４年生は理科の授業で
 「ものの温度と体積」の学習をしています。
 今回は「金属は温度によって体積が変わるか」という課題で
 問題解決的に学習を進めていました。
 「変わらない」と予想したグループが多かったのですが
 実験をして「大きくなる」ことをしっかりと確かめていました。
 実験結果から考察、まとめまできちんとできていたようです。

 

くしま学カルタ大会に向けて

投稿日時 : 2020/11/20  学校管理者 

 例年、串間市では新春に「くしま学カルタ大会」を行っています。
 今年は新型コロナウイルス対策はもちろんですが
 各学校の代表者２名を６年生に限定しなくてもよくなりました。
 そこで、今年は３年生以上の全児童に代表になるチャンスを与え
 各学年２名ずつの代表を選び、その中から代表を決めます。
 今日、ようやくその８名（３～６年　各２名）が決定しました。
 来週からは８名での総当たり戦が始まります。
 ３・４年生も代表目指して頑張ってほしいと思います。

 
 

１年生研究授業

投稿日時 : 2020/11/18  学校管理者 

 本年度最後の研究授業が１年生の教室で行われました。
 算数の「ものとひとのかず」という学習でした。
 図を描いて何番目になるかを考える授業で
 子どもたちはいろんな解き方を一生懸命考えていました。 
 簡単な図を描いて考える方法には、なかなか気付かない子もいましたが
 授業の終わりには、みんな理解して練習問題に挑戦していました。

 
 

思考ツールを使って

投稿日時 : 2020/11/17  学校管理者 

 串間市教育研究所の研究授業が本校で行われました。
 第６学年の社会科の授業で
 「明治の新しい国づくり」という単元の学習でした。
 特に今回は「江戸幕府はなぜ開国をしたのだろうか」という問いの答えを
 グループで練り上げるために
 「クラゲチャート」という思考ツールを使って学習しました。
 子どもたちは以前にも使ったことがあったようで
 上手に活用して分かったことや自分たちの考えをまとめていました。
 見に来られていた研究員の先生方も感心していたようです。

 
 
 

防災ウォークラリー

投稿日時 : 2020/11/16  学校管理者 

 小中高連携事業の一環として
 毎年「くしま学ウォークラリー」を実施しています。
 昨年度からは、小学校区内の危険箇所を点検して防災マップを作るなど
 防災ウォークラリーとして実施しています。
 今回も小中高生が１つの班になり
 協力し合いながら危険箇所を点検していました。
 きっと新しい発見があったことでしょう。

 
 
 

居住地校交流

投稿日時 : 2020/11/13  学校管理者 

 本校の２年生と同じ校区内に住んでいる
 日南くろしお支援学校の子どもたちが授業で交流しました。
 自己紹介や学校紹介、ダンスや玉入れ
 ボール運びリレーや楽器遊びなど
 いろんなことをしながら、楽しく交流することができました。

 

ロングのクラブ活動

投稿日時 : 2020/11/12  学校管理者 

 いつもの倍の時間（９０分）を使った
 ロングのクラブ活動が行われました。
 たっぷりと時間が取れるため
 普段はできないような活動を計画し
 楽しく取り組んでいるクラブが多かったようです。

 【室内ゲームクラブ】
 
 【家庭科・創作クラブ】
 
 【スポーツクラブ】
 
 【パソコンクラブ】
 
 【昔の遊びクラブ】
 

校外学習

投稿日時 : 2020/11/11  学校管理者 

 ５年生が理科の校外学習で
 近くの川の見学に行きました。
 川の流れの速いところやゆるやかなところ
 まっすぐなところや曲がっているところ
 近くに落ちている石の形や大きさなど
 いろいろなことを調べました。
 直接見たり触ったりすることで
 流れる水のはたらきがよく分かったことでしょう。

 
 

農家のおじちゃんと語る会

投稿日時 : 2020/11/10  学校管理者 

 毎年恒例になっている「農家のおじちゃんと語る会」が
 今年もＪＡ串間市大束のご協力の下に実施されました。
 大束小と大平小の５年生が
 かんしょセンターや牛舎の見学をした後
 家庭科室で地場産品を使ったカレーづくりを体験しました。
 日頃できない体験なので
 子どもたちはうれしそうに生き生きと活動していました。
 特に、大束の甘藷と宮崎牛を使ったカレーライスは
 とてもおいしかったようです。

 
 
 

育てた芋を使って

投稿日時 : 2020/11/09  学校管理者 

 ３年生が「くしま学（総合的な学習の時間）」で育てた芋を使って
 お菓子作りに挑戦しました。
 けんぴとドーナツの２種類に挑戦していましたが
 どちらも上手にできていたようです。
 特に、ドーナツがおいしく出来上がっていて
 おすそ分けをいただいた先生方からも好評でした。

 
 
 
 

正しい言葉づかいをしよう

投稿日時 : 2020/11/06  学校管理者 

 11月の目標は「正しい言葉づかいをしよう」です。
 今月の担当の放送・計画委員会の子どもたちが
 全校朝会の時間を使って呼びかけをしました。
 より適切な言葉のつかい方をクイズ形式で説明したので
 聞いている子どもたちにもよく分かったようです。
 目標に向かってしっかり頑張ってほしいと思います。