初めてのパソコン操作

投稿日時 : 2020/11/02  学校管理者 

 １年生が生活科の時間を利用して
 パソコンに触れる勉強をしました。
 お絵かきソフトを使って自分の名前を書いたり
 スタンプで絵や模様を入れたりしました。
 初めてとは思えないほど
 みんな手際よく操作していました。
 来年度には１年生にも
 一人１台タブレットパソコンが渡される予定です。
 少しずつ慣れておいてほしいと思います。

 
 

２年生研究授業

投稿日時 : 2020/10/28  学校管理者 

 算数の研究授業が２年生の教室で行われました。
  「かけ算をつかったもんだい」という学習でした。
  かけ算と足し算・引き算が組み合わされた問題を解く授業で
  最初、問題の意味を理解することが難しく 
 どうしていいか悩んでいる子どもが目立ちましたが
 授業の後半には、みんな練習問題まできちんと解けるようになっていました。
 問題集を早く解き終わり
 タブレットを使ってかけ算アプリに挑戦する子もいました。

 
 
 

入れ替えＢＢＴ

投稿日時 : 2020/10/28  学校管理者 

 朝の時間を使って実施しているＢＢＴ（集中力アップの時間）を
 今回は指導者入れ替えで実施してみました。
 学年部（低・中・高）での入れ替えで
 となりの学年の担任が指導に入るという方法で行いました。
 いつもと違う雰囲気に少し戸惑っている子もいましたが
 いつもより緊張感をもち
 一生懸命頑張っている子が多かったようです。
 先生方も自分の学級との違いが分かり
 よい刺激になったのではないでしょうか。
 
 
 
 
 
 
 
 

陸上記録会

投稿日時 : 2020/10/27  学校管理者 

 市内の小学校１０校の６年生が集まって、陸上記録会が行われました。
 今年は新型コロナウイルスの関係で午前中のみの開催でしたが
 本校は 先週、修学旅行があるなど少し窮屈なスケジュールでした。
 そんな中でも、子どもたちは日頃の練習の成果を十分に発揮してくれたと思います。
 特に入賞者の多かった「50Ｍハードル走」「走り高跳び」、「400Ｍリレー」は
 とても見ごたえがありました。
 天気も素晴らしい秋晴れ（暑いぐらい）で
 スポーツの秋を満喫できたのではないでしょうか。

 
 
 
 

かたちづくりの学習

投稿日時 : 2020/10/26  学校管理者 

 １年生の学級を使って、教務主任の先生の研究授業が行われました。
 普段は４年生以上の理科を教えているのですが
 今回は初期研修の模範授業も兼ねて、１年生に算数を教えました。
 「かたちづくり」の学習で、色板や棒などを使って様々な形を作ります。
 特に今回は「ずらす、まわす、うらがえす、とる」などの方法で
 元の形から別の新しい形に変える学習でした。
 子どもたちは、みんなとても楽しそうに取り組んでいました。
 
 
 

読書の秋

投稿日時 : 2020/10/22  学校管理者 

 雨が降るあいにくの天気で
 市の陸上記録会が延期になりました。
 秋は「スポーツの秋」でもありますが
 「読書の秋」でもあります。
 昼休みには、２年生が電子書籍を読んでいました。
 雨が降る日こそ、たくさんの本にふれてほしいと思います。

 

修学旅行2日目

投稿日時 : 2020/10/21  学校管理者 

 修学旅行２日目。
 子どもたちはみんな元気でした。
 朝食のバイキングでは３回お代わりをしている子も。
 今日の訪問先は
 宮崎神宮、県立博物館、県立美術館、ＪＲ宮崎駅、青島神社…
 初めての子どもが多く、意外と勉強になったようです。
 でも、楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。
 家に帰ったら、たくさんのお土産話をしてほしいと思います。

 
 
 
 
 
 
 
 

修学旅行1日目

投稿日時 : 2020/10/20  学校管理者 

 新型コロナウイルスの関係で
 宮崎県内での実施となった修学旅行ですが
 天気にも恵まれ
 予定通りに進んでいます。
 スムーズに進みすぎて
 ホテルに向かう前に平和台公園に立ち寄りました。
 みんな元気で、楽しい時間を過ごしています。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

お面で来室！

投稿日時 : 2020/10/16  学校管理者 

 生活科の「あきとなかよし」の学習で作製したお面をかぶり
 １年生がそろって校長室にやってきました。
 ドングリなどの木の実や小枝、葉っぱなどを貼り付けて
 とてもユニークで芸術的なお面を作っていました。
 お面がすごすぎて、よく見ないと誰だか分からないほどでした。
 お面といえば、もうすぐハロウィンです。
 
 
 
 
 

大平小との集合学習

投稿日時 : 2020/10/15  学校管理者 

 ５年生が「ふれあい体験」に参加している間
 残った学年では、お隣りの大平小と集合学習を行いました。
 ２時間目から給食時間まで大束小で一緒に過ごしました。
 一緒に勉強すると、いつもより集中できていたように思います。
 給食もおいしかったことでしょう。

 
 
 

ふれあい体験

投稿日時 : 2020/10/15  学校管理者 

 串間市内の全ての小学５年生が集まって
 「ふれあい体験」が行われました。
 今年は新型コロナウイルスの関係で
 これまでのように自然の家に宿泊する形はとらず
 地元の公共施設を使い、日帰りで
 ニュースポーツや創作活動などを体験する形で実施しました。
 宿泊がない分、十分な交流が図られたとは言えませんが
 子どもたちはそれなりに体験活動を楽しみ
 たくさんの友達をつくっていたようです。
 
 
 
 
 
 

次は陸上記録会

投稿日時 : 2020/10/09  学校管理者 

 台風１４号接近の関係で
 １時間ほど授業開始が遅れましたが
 ほぼ予定通りの授業が行われました。
 ６年生は、１０月２２日の陸上記録会に向けて
 ６時間目にハードル走や走り高跳びの練習をしていました。
 運動会が終わったばかりで大変ですが
 学校の代表としてしっかり頑張ってほしいと思います。

 
 

運動会

投稿日時 : 2020/10/04  学校管理者 

 澄み切った秋空の下
 精選に精選を重ね
 午前中で終了するように配慮された運動会が
 無事行われました。
 種目が厳選され、コンパクトになってはいましたが
 子どもたちは練習の成果を十分に発揮し
 元気いっぱい、力いっぱい「躍動」してくれました。
 温かいご声援を送ってくださった皆様
 ありがとうございました。

 
 
 
 
 
 
 

HARUKA2020

投稿日時 : 2020/10/03  学校管理者 

 いよいよ運動会が明日になりました。
 天気予報では絶好の運動会日和になりそうです。
 その運動会で５・６年生が発表してくれる表現「HARUKA2020」を
 当日は後ろ姿しか見ることができない下級生のために
 時間を設定して披露してくれました。
 一糸乱れぬキレキレのダンスを
 下級生は尊敬の眼差しで見ていました。

 
 

１０月の全校朝会

投稿日時 : 2020/10/03  学校管理者 

 １０月の月目標は「本をたくさん読もう」です。
 この目標を達成するために
 全校朝会で図書委員会が呼びかけをしてくれました。
 「読書の木」の取組や規定以上の本を借りられる券について
 紹介してくれました。
 また、研究主任からＢＢＴ（朝の集中力アップの時間）の成果と
 今後の取組についての話もありました。
 読書の秋、実りの秋を目指して頑張ってほしいと思います。

 
 

全校体育⑥

投稿日時 : 2020/10/01  学校管理者 

 運動会前の最後の全体練習がありました。
 開閉会式の練習とエール交換、応援の練習を行いました。
 開閉会式の練習では、代表の子どもたちが本番さながらの態度で
 しっかりと自分の役割を果たしていました。
 エール交換、応援の練習では、各団とも一丸となって
 応援する姿が見られました。
 土曜日が前日準備、日曜日が本番です。
 体調を整え、万全の体制で臨んでほしいと思います。

 
 

「ありがとう」の名人になろう

投稿日時 : 2020/09/29  学校管理者 

 １年生が学級活動の時間に
 相手がいい気持ちになる感謝の言葉かけの勉強をしました。
 「ありがとう」という言葉を
 相手の目を見て、相手に聞こえる声で、気持ちを込めて
 伝える練習をしました。
 最初は恥ずかしがってなかなか言えなかった子どもも
 授業の終わりにはみんな言えるようになっていました。
 ぜひ、これからも続けてほしいと思います。

 
 

全校体育⑤

投稿日時 : 2020/09/29  学校管理者 

 天気予報を考慮して
 明日予定されていた全校体育を急遽実施しました。
 各団での応援と全校団技を中心に練習しました。
 運動会が目前に迫っていることもあり
 各団とも気合いが入っていたようです。
 応援する声にも勢いがありました。

 
 

全校体育④

投稿日時 : 2020/09/28  学校管理者 

 雨天のために延期になっていた４回目の全校体育が２校時に行われました。
 今回は徒競走と全校リレーの練習をしました。
 入退場だけでなく、応援や係（放送、決勝審判など）の確認を兼ねての練習でした。
 全校リレーについては、実際に競走させてみましたが
 今回は赤団が大差で勝ったようです。
 本番はきっと白団が底力を見せてくれることでしょう。
 どちらの団も精一杯頑張ってほしいと思います。

 
 
 

４年生研究授業

投稿日時 : 2020/09/25  学校管理者 

 ２３日に算数の研究授業が４年生の教室で行われました。
  「式と計算の順じょ」という単元の導入部分の学習でした。
  （　）を使って１つの式に表したり、計算の順序を考えたりしました。
 一見簡単そうですが、意外と間違いやすいところでもあります。 
 元の数字を計算しやすい数字に直したり
 ことばの式で確認させたりしながら確かな学びを担保していました。
 
 
 

全校リレーの練習

投稿日時 : 2020/09/23  学校管理者 

 昼休み時間を使って、全校リレーの練習が行われました。
 入退場の練習や走順の確認、各団ごとのチーム編制などをしました。
 実際にバトンを使って走る練習をすると
 さすがに選ばれた子どもたちだけあって
 みんな真剣に走り、見ごたえがありました。
 本番がとても楽しみです。

 
 

外国語科研究授業

投稿日時 : 2020/09/18  学校管理者 

 ５年生の教室で、外国語科の研究授業がありました。
 外国語については、今年度から教科化され
 専科の先生が指導してくださっています。
 今回は、１日の生活の中でいつ何をするかを尋ね合う学習でした。
 ビデオの発音をまねたり、メモリーゲームをしたり
 友達と英語で尋ね合ったり、英文を書いたりしながら
 楽しいけれど、とても高度な内容を学んでいました。
 国際化が進む中、今後ますます重要になる学習だと思いました。
 
 
 

応援練習

投稿日時 : 2020/09/17  学校管理者 

 昼休み時間を使って、応援の練習が始まりました。
 全校体育の中では、なかなか時間が取れないということもあり
 リーダーを中心に頑張ることになったようです。
 こうした地道な努力が実を結び
 すばらしい応援ができることを願っています。
 
 
 

全校体育③

投稿日時 : 2020/09/16  学校管理者 

 運動会に向けて、３回目の全校体育がありました。
 今回は開・閉会式、ラジオ体操、エール交換の練習をしました。
 少しずつ子どもたちの表情も真剣になっています。
 特に、リーダーが頑張っているエール交換のときは
 一生懸命に応援しようとする姿が見られました。

 
 
 

頑張っているリーダーの子どもたち

投稿日時 : 2020/09/15  学校管理者 

 運動会に向けて応援の練習が始まっています。
 各団の団長、副団長、リーダーは
 昼休み時間にも応援の練習を頑張っています。
 係の打合せの時間には、エール交換の練習をしていました。
 全校児童の中心となって、運動会を盛り上げてほしいと思います。

 
 
 

教育実習開始

投稿日時 : 2020/09/14  学校管理者 

 数年ぶりに教育実習生がやってきました。
 本校の卒業生であり、現在、大学２年の女子大生です。
 ４年生の学級を中心に約２週間ほどの実習が予定されています。
 「若いということはそれだけで武器になる」と先輩教師に教えられましたが
 本校においてもそれは例外ではなく
 子どもたちに大人気だったようです。
 昼休みも多くの子どもたちと楽しく過ごす姿が見られました。
 立派な教師になれるように
 母校でしっかりと学んでほしいと思います。

 
 

PTA奉仕作業

投稿日時 : 2020/09/13  学校管理者 

 ６日（日）から延期になっていたＰＴＡ奉仕作業が実施されました。
 丁度よい曇り空で、スムーズに作業が進み
 １時間半ほどの時間でしたが、学校周辺がとてもきれいになりました。
 あと２０日ほどすると、運動会が行われます。
 子どもたちも気持ちよく練習に励んでくれることでしょう。
 参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
 
 
 

２学期最初の参観日

投稿日時 : 2020/09/11  学校管理者 

 ２学期になって最初の参観日でした。
 三密に注意しながら、授業参観・学級懇談が行われました。
 今回は、給食試食会と教育講演会もあり
 多くの保護者の方々に来校していただきました。
 授業参観では、張り切っている子どもが多く見受けられましたが
 中には張り切りすぎて注意されている子どももいたようです。

 
 
 
 
 
 

運動会に向けた全校体育の時間

投稿日時 : 2020/09/09  学校管理者 

 １時間目を使って全校団技の練習を行いました。
 団技の内容は昨年度と同様、大玉送りです。
 できる限り子ども同士の接触の機会を減らすため
 今年度はゴールの仕方を変更しました。
 それでも、盛り上がること間違いなしです。
 運動会本番では、どちらが勝つか楽しみです。

 
 

５年生研究授業

投稿日時 : 2020/09/08  学校管理者 

 ５年生の教室で、算数の研究授業がありました。
 等しい分数のつくり方について考える学習でした。
 分数・小数の学習は苦手な子どもが少なくありません。
 そこで、これまでに学習したことを振り返りながら
 新しい内容を丁寧に学んでいました。
 授業が終わった後、近くに座っていた子どもに質問してみると
 すぐに正しい答えが返ってきました。
 
 
 

結団式

投稿日時 : 2020/09/06  学校管理者 

 ９月４日に結団式が行われ
 いよいよ運動会に向けて大きく動き始めました。
 今年度のスローガン
 「全集中、コロナなんてふき飛ばせ！感謝の気持ちを倍返しだ‼」の下
 赤団、白団、それぞれ全力で競技してほしいと思います。
 今年度の運動会は午前中のみというコンパクトな運動会になりますが
 一人一人ができることを精一杯やって
 心に残る運動会にしてほしいと思います。

  
 
 

３年生研究授業

投稿日時 : 2020/09/03  学校管理者 

 ３年生教室で算数の研究授業が行われました。
 「あまりのあるわり算」の学習で
 わり算のあまりがいつも割る数より小さくなることを理解する内容でした。
 ２年生のときに「かけ算」の特訓をした子どもたちが
 どのくらい「わり算」がスムーズにできるのか楽しみにしていましたが
 予想以上にみんな素早く正確に計算できていました。
 授業中の姿勢や態度もよく
 中学年になるとこんなにも違うのかと感心したところです。
 この調子でしっかりと学んでほしいと思います。

 
 

BBT再開

投稿日時 : 2020/09/01  学校管理者 

  ２学期になって初めてのＢＢＴ（朝の集中力アップの時間）が行われました。
  先週、手本を見せてくれた６年生の姿を思い出したのか
 下級生も気合いが入っているようでした。
 どの学年も真剣な表情で、集中して取り組む姿が見られました。
 この調子で２学期もしっかり頑張ってほしいと思います。

 
 

来週からＢＢＴが再開！

投稿日時 : 2020/08/27  学校管理者 

 ２学期は第２週目から
 ＢＢＴ（朝の集中力アップの時間）が始まります。
 下級生に手本を見せようと
 ６年生がＢＢＴの様子を公開してくれました。
 声の大きさ、姿勢のよさ、鉛筆の動きの速さなどに
 見に来ていた下級生は目を丸くしていました。
 きっと来週からのＢＢＴには気合いが入ることでしょう。

 
 
 

楽しい昼休み時間

投稿日時 : 2020/08/26  学校管理者 

 ２学期が始まって３日目。
 生活のリズムが少しずつ整い
 学校での生活にも慣れてきたようです。
 晴れたり曇ったり、雨が降ったりという変な天気でしたが
 高学年の子どもたちは、昼休みに
 電子図書を読んだり、外でドッジボールをしたりして
 楽しく過ごしていました。

 
 

２学期スタート！

投稿日時 : 2020/08/24  学校管理者 

 例年にない短い夏休みが終わり
 いよいよ２学期が始まりました。
 厳しい残暑が続く中、たくさんの荷物を抱え
 額に汗しながら登校してくる子どもたちを目の当たりにして
 身の引き締まる思いでした。
 充実した２学期となるように
 私たち教職員もしっかり頑張っていきたいと思いますので
 ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

 
 
 

職員研修

投稿日時 : 2020/08/06  学校管理者 

 夏休み期間を利用して
 学校では職員会や職員研修、職員作業などを行っています。
 その職員研修の一つとして
 これまでのＢＢＴ（朝の集中力アップの時間）の反省と
 与えている宿題の内容等について協議しました。
 子どもたちの学力向上のために
 しっかりと準備を進めていきたいと思います。
 
 
 

６年生合同学習会

投稿日時 : 2020/08/05  学校管理者 

 市内の６年生全員が串間中学校に集まり
 合同学習会が行われました。
 今年度は、午前中に２時間
 中学校の先生方による授業がありました。
 ４つのクラスに分かれて
 理科と美術科、保健体育科のうち
 ２教科の授業を受けました。
 どの授業も小学生向きにアレンジされており
 楽しく学ぶ様子が見られました。

 
 
 

１学期終了！

投稿日時 : 2020/07/31  学校管理者 

 新型コロナウイルス感染拡大の影響で
 年度当初の計画より１０日ほど遅れて
 １学期が終了しました。
 大きな事故やけが等もなく
 無事にこの日を迎えられたことを大変うれしく思います。
 例年より短い夏休みですが
 暑さに負けず、元気に過ごしてほしいと思います。
 ８月２４日に元気な姿が見られることを楽しみにしています。

 
 
 

みんなであそぼう！

投稿日時 : 2020/07/30  学校管理者 

 生活科の時間を使って
 ２年生が１年生を遊びの広場に誘ってくれました。
 まとあてやボウリングのコーナー
 くじ引きや魚釣りのコーナーなど
 楽しい遊びのコーナーをたくさん準備してくれました。
 ２年生が優しく遊び方を教える姿が見られ
 １年生はとてもうれしそうでした。

 
 
 
 

着衣泳

投稿日時 : 2020/07/30  学校管理者 

 ３年生以上を対象に着衣泳の学習をしました。
 今年は新型コロナウイルスの関係で
 消防署の協力を得ることが難しかったため
 教職員が主体となって学習を進めました。
 着衣泳の意義を学んだり
 ペットボトルを使って浮く体験をしたりしました。
 いざという時に役立ってくれることを願っています。
 
 
 

花を残そう

投稿日時 : 2020/07/29  学校管理者 

 １年生が生活科の時間に
 アサガオを使った学習をしました。
 押し花をしたり、色水をつくったり
 たたき染めをしたりしていました。
 自分で育てたアサガオはいろんな形で
 心に残ることでしょう。

 
 
 

社会科見学

投稿日時 : 2020/07/28  学校管理者 

 ３年生が市内のスーパーマーケットまで
 社会科見学に行きました。
 店に並べられている商品のことや
 商品を買ってもらうための工夫などを
 自分たちで調べたり
 店の人の説明を聞いたりしながら学習しました。
 子どもたちは新しいことをたくさん発見したようです。
 
 
 
 

生き物を探そう！

投稿日時 : 2020/07/22  学校管理者 

 １年生が生活科の「なつとあそぼう」の学習で
 学校周辺の生き物探しをしました。
 外はかなりの暑さで
 子どもたちは日かげと日なたを行ったり来たりしながら
 生き物を探し回っていました。
 池の周りでトンボを捕まえようとしている子
 クワガタのメスを捕まえて自慢している子
 みんな顔を真っ赤にして活動していました。

 
 

命について考えよう

投稿日時 : 2020/07/21  学校管理者 

 ３年生が命について考える学習をしました。
 赤ちゃんの心音を聞いたり
 お腹の中での赤ちゃんの成長の様子を勉強したり
 赤ちゃんの人形を抱っこしたりしました。
 その後で、事前にお願いしていた我が子への手紙を
 何通か読み上げたところ
 目に涙を浮かべている子どももいたようです。
 きっと親の思いや命の大切さについて
 深く考えてくれたことでしょう。
 
 
 
 

食育の授業

投稿日時 : 2020/07/20  学校管理者 

 栄養教諭の先生に来ていただき
 １年生が食育の授業を受けました。
 先週の給食の献立に関するクイズや
 偏食のあるクマさんのお話がありました。
 子どもたちはとても興味深かったようで
 いつも以上に集中して話を聞いていました。
 早速、今日の給食から好き嫌いをせずに
 しっかりと食べてほしいと思います。

 
 
 

ものづくり体験

投稿日時 : 2020/07/17  学校管理者 

 県職業能力開発協会が無料で開催している
 「ものづくり体験」が本校で行われました。
 今回は、ものづくりマイスターとして
 畳技能士２名と洋裁技能士４名に来ていただきました。

 ６年生は畳技能士の方から工芸ミニ畳づくりを
 ５年生は洋裁技能士の方からポーチづくりを指導していただきました。

 最近の家には畳のない家もあるので
 ミニ畳づくりはとても興味深かったようです。

 ポーチづくりは家庭科の発展学習のような感じで
 比較的スムーズにできたようです。

 どちらもよい体験になったのではないでしょうか。

 
 
 
 
 

ゆでジャガイモに挑戦！

投稿日時 : 2020/07/16  学校管理者 

 ５年生が家庭科の調理実習で
 ゆでジャガイモづくりに挑戦しました。
 作業自体は単純ですが
 ゆで加減が難しかったようです。
 菜箸でつつきながら
 「まだ堅い、まだ堅い」とつぶやく姿が見られました。
 
 
 

市教委による授業参観

投稿日時 : 2020/07/15  学校管理者 

 先月末に行われた学校支援訪問後の状況を見ていただくため
 串間市教育委員会による授業参観が行われました。
 先生方には「教員がしゃべりすぎないこと」
 「話合い活動を取り入れること」という２点に絞って
 授業改善に取り組んでいただきました。
 その成果でしょうか、どの学年を参観しても
 子どもたちが生き生きと学習に取り組んでいました。
 
 
 
 
 
 
 
 

プログラミングに挑戦！

投稿日時 : 2020/07/13  学校管理者 

 ５校時に５年生がプログラミングの学習をしました。
 プログラミング入門教材である
 アワー・オブ・コードの「マインクラフト」を使って
 プログラミングに挑戦していました。
 今の子どもたちはプログラミングに大変関心が高いようで
 普通の授業の倍以上の集中力で学習していました。
 自然に近くの友達とも協力し合っていました。
 他の授業もこんなふうにありたいものです。