元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
2月の全校朝会
今月の全校朝会は校内放送で行われました。
2月の目標は「学校をきれいにしよう」なので
今回は環境美化委員会が発表をしてくれました。
アンケート調査を基にした発表だったので
みんな真剣に聞いていたようです。
きっと学校の隅々まできれいになることでしょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4136/medium)
2月の目標は「学校をきれいにしよう」なので
今回は環境美化委員会が発表をしてくれました。
アンケート調査を基にした発表だったので
みんな真剣に聞いていたようです。
きっと学校の隅々まできれいになることでしょう。
クラブ見学
4年生から始まるクラブ活動について考えるために
3年生がクラブ見学をしました。
本校には5種類のクラブがありますが
みんな興味深そうに見学していました。
質問もたくさんしていたようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4133/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4134/medium)
3年生がクラブ見学をしました。
本校には5種類のクラブがありますが
みんな興味深そうに見学していました。
質問もたくさんしていたようです。
避難訓練(火災)
火災を想定した避難訓練が行われました。
今年は新型コロナウイルス感染防止により
スモーク体験を実施せずに
安全な場所への避難と消防署の方のお話
そして、消火器を使った消火訓練を実施しました。
冬は乾燥し、ストーブなどの暖房器具を使うので
火事が起こりやすくなります。
いざというときには
今回学んだことを思い出してほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4130/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4131/medium)
今年は新型コロナウイルス感染防止により
スモーク体験を実施せずに
安全な場所への避難と消防署の方のお話
そして、消火器を使った消火訓練を実施しました。
冬は乾燥し、ストーブなどの暖房器具を使うので
火事が起こりやすくなります。
いざというときには
今回学んだことを思い出してほしいと思います。
租税教室
日南串間法人会(青年部)の方々に来ていただき
租税教室が行われました。
6年生が社会科学習の一環として
税金について学びました。
DVDを視聴した後
クイズ形式で楽しく学習しましたが
特に、日本に「うさぎ税」があったことに
子どもたちはとても驚いていたようです。
今回学んだことを忘れずに
よい納税者になってほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4128/medium)
租税教室が行われました。
6年生が社会科学習の一環として
税金について学びました。
DVDを視聴した後
クイズ形式で楽しく学習しましたが
特に、日本に「うさぎ税」があったことに
子どもたちはとても驚いていたようです。
今回学んだことを忘れずに
よい納税者になってほしいと思います。
2月がスタート!
今日から2月です。
2月は「逃げ月」と呼ばれるように
28日しかなく、あっという間に過ぎてしまいます。
やるべきことをしっかり確認して
計画的に取り組んでほしいと思います。
修了式までに登校する日は40日もありませんので。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4125/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4126/medium)
2月は「逃げ月」と呼ばれるように
28日しかなく、あっという間に過ぎてしまいます。
やるべきことをしっかり確認して
計画的に取り組んでほしいと思います。
修了式までに登校する日は40日もありませんので。
校長室での表彰式
16日に予定されていた「青少年の声を聞く会」が中止になったため
代表に決まっていた6年生には、校内放送を使って発表してもらいました。
その「青少年の声を聞く会」で渡される予定になっていた賞状や景品が届いたので
校長室で表彰式を行いましたが
式に参加した同級生は、立派な盾や景品に目を丸くしていました。
代表に決まっていた6年生には、校内放送を使って発表してもらいました。
その「青少年の声を聞く会」で渡される予定になっていた賞状や景品が届いたので
校長室で表彰式を行いましたが
式に参加した同級生は、立派な盾や景品に目を丸くしていました。
段ボールの基地?
2年生は図工の時間を使って
「だんだん だんボール」という学習をしています。
段ボールを使って「基地(すみか)?」を作っているようです。
ようやく全体像が見えてきたようで
子どもたちはとても楽しそうに活動していました。
「だんだん だんボール」という学習をしています。
段ボールを使って「基地(すみか)?」を作っているようです。
ようやく全体像が見えてきたようで
子どもたちはとても楽しそうに活動していました。
SDGs の授業
串間市地域おこし協力隊の方に来ていただき
5年生がSDGs の授業を体験しました。
限りある資源(木材・鉄・植物・動物・化石燃料・レアメタル)を
有効に活用しながら工業製品や食料品等を作り出し
ポイントを競い合うという内容でした。
こうした活動を通して
持続可能な社会を築いていくためには
みんなで協力して知恵を出し合う必要があることに
気付いてくれたのではないかと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4121/medium)
5年生がSDGs の授業を体験しました。
限りある資源(木材・鉄・植物・動物・化石燃料・レアメタル)を
有効に活用しながら工業製品や食料品等を作り出し
ポイントを競い合うという内容でした。
こうした活動を通して
持続可能な社会を築いていくためには
みんなで協力して知恵を出し合う必要があることに
気付いてくれたのではないかと思います。
給食に感謝
今月の目標は「給食のマナーを守ろう」です。
食に関する指導の一環として
6年教室では中学校の栄養教諭に来ていただき
給食に携わる方々の話を聞く授業が行われました。
「給食」というシステムが
多くの人の支えによって成り立っていることがよく分かったと思います。
きっとマナーを守り、感謝の気持ちをもって給食時間を迎えることでしょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4119/medium)
食に関する指導の一環として
6年教室では中学校の栄養教諭に来ていただき
給食に携わる方々の話を聞く授業が行われました。
「給食」というシステムが
多くの人の支えによって成り立っていることがよく分かったと思います。
きっとマナーを守り、感謝の気持ちをもって給食時間を迎えることでしょう。
CRTに挑戦!
これまでの本校の算数科学習指導の振り返りとして
学校独自で算数のCRT(標準学力検査)を行いました。
昨年度途中から取り組んできた
BBT(朝の集中力アップの取組)の成果も少し期待しているところです。
子どもたちはみんな真剣な表情で問題に取り組んでいました。
よい結果が出るかどうかは分かりませんが
結果のよくない内容については、残された期間を使って
しっかりと復習させていきたいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4116/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/4117/medium)
学校独自で算数のCRT(標準学力検査)を行いました。
昨年度途中から取り組んできた
BBT(朝の集中力アップの取組)の成果も少し期待しているところです。
子どもたちはみんな真剣な表情で問題に取り組んでいました。
よい結果が出るかどうかは分かりませんが
結果のよくない内容については、残された期間を使って
しっかりと復習させていきたいと思います。