元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
2学期最初の参観日
2学期になって最初の参観日でした。
三密に注意しながら、授業参観・学級懇談が行われました。
今回は、給食試食会と教育講演会もあり
多くの保護者の方々に来校していただきました。
授業参観では、張り切っている子どもが多く見受けられましたが
中には張り切りすぎて注意されている子どももいたようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3938/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3939/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3940/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3941/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3942/medium)
三密に注意しながら、授業参観・学級懇談が行われました。
今回は、給食試食会と教育講演会もあり
多くの保護者の方々に来校していただきました。
授業参観では、張り切っている子どもが多く見受けられましたが
中には張り切りすぎて注意されている子どももいたようです。
運動会に向けた全校体育の時間
1時間目を使って全校団技の練習を行いました。
団技の内容は昨年度と同様、大玉送りです。
できる限り子ども同士の接触の機会を減らすため
今年度はゴールの仕方を変更しました。
それでも、盛り上がること間違いなしです。
運動会本番では、どちらが勝つか楽しみです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3936/medium)
団技の内容は昨年度と同様、大玉送りです。
できる限り子ども同士の接触の機会を減らすため
今年度はゴールの仕方を変更しました。
それでも、盛り上がること間違いなしです。
運動会本番では、どちらが勝つか楽しみです。
5年生研究授業
5年生の教室で、算数の研究授業がありました。
等しい分数のつくり方について考える学習でした。
分数・小数の学習は苦手な子どもが少なくありません。
そこで、これまでに学習したことを振り返りながら
新しい内容を丁寧に学んでいました。
授業が終わった後、近くに座っていた子どもに質問してみると
すぐに正しい答えが返ってきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3934/medium)
等しい分数のつくり方について考える学習でした。
分数・小数の学習は苦手な子どもが少なくありません。
そこで、これまでに学習したことを振り返りながら
新しい内容を丁寧に学んでいました。
授業が終わった後、近くに座っていた子どもに質問してみると
すぐに正しい答えが返ってきました。
結団式
9月4日に結団式が行われ
いよいよ運動会に向けて大きく動き始めました。
今年度のスローガン
「全集中、コロナなんてふき飛ばせ!感謝の気持ちを倍返しだ‼」の下
赤団、白団、それぞれ全力で競技してほしいと思います。
今年度の運動会は午前中のみというコンパクトな運動会になりますが
一人一人ができることを精一杯やって
心に残る運動会にしてほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3932/medium)
いよいよ運動会に向けて大きく動き始めました。
今年度のスローガン
「全集中、コロナなんてふき飛ばせ!感謝の気持ちを倍返しだ‼」の下
赤団、白団、それぞれ全力で競技してほしいと思います。
今年度の運動会は午前中のみというコンパクトな運動会になりますが
一人一人ができることを精一杯やって
心に残る運動会にしてほしいと思います。
3年生研究授業
3年生教室で算数の研究授業が行われました。
「あまりのあるわり算」の学習で
わり算のあまりがいつも割る数より小さくなることを理解する内容でした。
2年生のときに「かけ算」の特訓をした子どもたちが
どのくらい「わり算」がスムーズにできるのか楽しみにしていましたが
予想以上にみんな素早く正確に計算できていました。
授業中の姿勢や態度もよく
中学年になるとこんなにも違うのかと感心したところです。
この調子でしっかりと学んでほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3929/medium)
「あまりのあるわり算」の学習で
わり算のあまりがいつも割る数より小さくなることを理解する内容でした。
2年生のときに「かけ算」の特訓をした子どもたちが
どのくらい「わり算」がスムーズにできるのか楽しみにしていましたが
予想以上にみんな素早く正確に計算できていました。
授業中の姿勢や態度もよく
中学年になるとこんなにも違うのかと感心したところです。
この調子でしっかりと学んでほしいと思います。
BBT再開
2学期になって初めてのBBT(朝の集中力アップの時間)が行われました。
先週、手本を見せてくれた6年生の姿を思い出したのか
下級生も気合いが入っているようでした。
どの学年も真剣な表情で、集中して取り組む姿が見られました。
この調子で2学期もしっかり頑張ってほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3927/medium)
先週、手本を見せてくれた6年生の姿を思い出したのか
下級生も気合いが入っているようでした。
どの学年も真剣な表情で、集中して取り組む姿が見られました。
この調子で2学期もしっかり頑張ってほしいと思います。
来週からBBTが再開!
2学期は第2週目から
BBT(朝の集中力アップの時間)が始まります。
下級生に手本を見せようと
6年生がBBTの様子を公開してくれました。
声の大きさ、姿勢のよさ、鉛筆の動きの速さなどに
見に来ていた下級生は目を丸くしていました。
きっと来週からのBBTには気合いが入ることでしょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3924/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3925/medium)
BBT(朝の集中力アップの時間)が始まります。
下級生に手本を見せようと
6年生がBBTの様子を公開してくれました。
声の大きさ、姿勢のよさ、鉛筆の動きの速さなどに
見に来ていた下級生は目を丸くしていました。
きっと来週からのBBTには気合いが入ることでしょう。
楽しい昼休み時間
2学期が始まって3日目。
生活のリズムが少しずつ整い
学校での生活にも慣れてきたようです。
晴れたり曇ったり、雨が降ったりという変な天気でしたが
高学年の子どもたちは、昼休みに
電子図書を読んだり、外でドッジボールをしたりして
楽しく過ごしていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3922/medium)
生活のリズムが少しずつ整い
学校での生活にも慣れてきたようです。
晴れたり曇ったり、雨が降ったりという変な天気でしたが
高学年の子どもたちは、昼休みに
電子図書を読んだり、外でドッジボールをしたりして
楽しく過ごしていました。
2学期スタート!
例年にない短い夏休みが終わり
いよいよ2学期が始まりました。
厳しい残暑が続く中、たくさんの荷物を抱え
額に汗しながら登校してくる子どもたちを目の当たりにして
身の引き締まる思いでした。
充実した2学期となるように
私たち教職員もしっかり頑張っていきたいと思いますので
ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3919/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3920/medium)
いよいよ2学期が始まりました。
厳しい残暑が続く中、たくさんの荷物を抱え
額に汗しながら登校してくる子どもたちを目の当たりにして
身の引き締まる思いでした。
充実した2学期となるように
私たち教職員もしっかり頑張っていきたいと思いますので
ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。
職員研修
夏休み期間を利用して
学校では職員会や職員研修、職員作業などを行っています。
その職員研修の一つとして
これまでのBBT(朝の集中力アップの時間)の反省と
与えている宿題の内容等について協議しました。
子どもたちの学力向上のために
しっかりと準備を進めていきたいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3917/medium)
学校では職員会や職員研修、職員作業などを行っています。
その職員研修の一つとして
これまでのBBT(朝の集中力アップの時間)の反省と
与えている宿題の内容等について協議しました。
子どもたちの学力向上のために
しっかりと準備を進めていきたいと思います。