各学年の様子

６年１組が道徳の研究授業をしました。「誠実に生きる」というテーマの授業でした。

さすが６年生！　真剣に考え、ノートに自分の考えをしっかりと書き、発表していました。

難しいテーマですが、「誠実に生きるとは、約束を守ること、自分の気持ちに正直に生きること、相手の気持ちを考えること」とまとめていました。

きっと誠実に、正しく成長していくと信じます。

今日は、外国語専科の先生とALTが来てくれる日でした。

５年生が授業をしていました。

最初にチャンツ（リズムに合わせて発音する）をして、その後、チャンツを生かしたジェスチャーゲームをしていました。チーム対抗戦だったので、子どもたちは大盛り上がり！

専科の先生とALTが、楽しく学べる工夫をしていました。

６校時に体育館で５・６年生が、運動会で披露する「ソーラン節」の練習をしていました。

本校は、５・６年生が一緒に踊ります。去年も踊った６年生が５年生に教え、一緒に踊る伝統の踊りです。

運動会では大漁旗で作った法被をまとって踊ります。

「５・６年生になったらソーラン節を踊る！」という目標をもって１～４年生も観ることでしょう。

南郷小伝統の『魂の踊り』、運動会で披露されるのが楽しみです。

１年生が身体計測をしていました。

廊下に並んで、自分の番が来るまで静かに待ってました。すばらしい！

１年生が立派に成長しています。運動会の発表も楽しみです。

３年生は運動会で「竹踊り」を発表します。今日は、その練習をしていました。

竹踊りは目井津地区の伝統芸能です。今日は、ボランティアの方７名が指導に来てくださいました。

指導に来ていただくのは３回目ですが、子どもたちはずいぶん踊れていました。そばで丁寧に教えてくださる場面もありました。

ボランティアの方々、ありがとうございました。

運動会まで練習を重ねて、この伝統芸能をしっかりと覚えて発表します。

今朝は、上学年の読み聞かせの日で、「ぐりとぐら」の方々が来られて、４～６年生に絵本を読んでくださいました。

読み手が思いを込めて選んだ本を、思いを込めて読む口調に、子どもたちは聞き入り、本の世界に浸っていました。

「蜘蛛の糸」を読んでもらっているクラスがあり、私もしばらく聞き入りました。

月に２回（下学年と上学年）来てくださる「ぐりとぐら」の皆様、いつもありがとうございます。

給食の準備や片付けの全てを６年生にしてもらっていた１年生ですが、今週より給食当番を始めました。

初めての給食当番。

重いお盆や食缶を２人で協力して運ぶ姿や、６年生がよそってくれたおかずをこぼさないようにそっと配膳する姿が見られました。

少しずつ自分たちでできることが増えていく１年生です。

６年生のみなさん、慣れるまではお手伝いよろしくお願いします。

４年１組が、算数の「式と計算の順序」という単元の授業を行いました。問題を解きながら、（　）の中の計算を先にすること、＋・－より×・÷を先に計算すること、（　）を省力できる場合もあること　を学びました。

タブレットに式を書いて友達と確認し合ったり、全体で発表して理解を深めたり、練習問題を解いて学習したことを定着させたり、いろいろな工夫のある授業でした。

教室の後ろに「教える者は二度学ぶ」という言葉が貼ってありました。教え合うことは、まさにこれです。

子どもたちは終始、一生懸命学習に取り組んでいました。よい学習ができていました。

今日の朝の活動から１校時にかけて、運動会の全体練習を行いました。今日は９月１５日で、運動会は１０月１５日なので、ちょうど一ヶ月前になります。

初めての全体練習。天気がよかったので運動場でできました。みんなよくがんばり、１回目にしてはとてもよくできました。１００点！

今日は、開会式、ラジオ体操、エール交換、開会式後の退場の仕方を練習しました。座って話を聞いたり、水分補給を３回入れたりして、熱中症対策をして行いました。

これから運動会に向けて本格的に練習が始まりますが、楽しく、元気にがんばってほしいです。

２年２組が生活科「せかいでひとつわたしのおもちゃ」という単元の研究授業を行いました。今日は、自分でつくったおもちゃをもっと楽しいものにするための工夫をする学習でした。

みんな、自分で改良したり友達と協力したりしておもちゃづくりを楽しく行っていました。「もっとよくしたい」という思いで、試行錯誤しながら行うことが生活科の楽しさです。

子どもたちが一生懸命取り組むよい授業でした。

朝の活動で、５・６年生が運動会の役員打合せを行いました。今日が第一回目です。

各係に分かれて、先生と一緒に仕事の打合せをしていました。応援リーダーは、エール交換の練習をしていました。

運動会まで１ヶ月。みんなで運動会をつくりあげていきましょう。

栄養教諭が来られて、３年生に食育の授業をしました。「野菜の食べ方を考えよう」をいう内容でした。

好きな野菜・嫌いな野菜を子どもたちから出させて野菜に関心を持たせた後、野菜を食べると体にどんなよいことがあるのかを説明されました。

次に、食べた野菜は体の中をどのように通るのかを、エプロン型の人体模型でくわしくお話ししてくださいました。中で、小腸の長さが７ｍもあることを模型で示されたことに子どもたちはびっくりしていました。

そして、１日に３００グラムの野菜を食べるとよいというお話の後、実際に３００グラムがどのくらいになるのかを、キャベツの千切りで見せてくださいました。

最後に、野菜をたくさん食べる方法をみんなで考えました。

野菜をしっかり食べて、元気に大きくなってくださいね。

本校では、先生方が一人一授業の研究授業に取り組んでいます。授業を見合うことで、授業づくりや授業技術を高め、授業改善に生かしています。

今日は、３年１組の先生が国語の授業をしました。詩の授業で、作品のおもしろさを音読に生かす授業でした。工藤直子さんの「ライオン」という詩から、ライオンのイメージと詩の中に出てくるライオンのギャップのおもしろさを子どもたちが味わった授業でした。

これからも本校の先生方は、子どもたちが楽しく学び、確かな学力を身につけられる授業をめざして努力していきます。

４年生が、福祉体験をしました。車椅子の体験とアイマスク体験をしました。

車椅子は、少しの段差でも上がるのが大変なことを知りました。また、坂道の上り下りの大変さも知りました。

アイマスク体験では、白杖をもって廊下や階段を上がりました。視覚情報のないことの大変さを知りました。

障がいをもつ人のことはもちろん、相手のことを考えた行動が大事なことや、誰にもやさしいまちづくりの大切さを学びました。子どもたちにとってとても貴重な体験になりました。

今日は、日南市社会協議会の方やボランティアの民生児童委員の方が１７名来てくださいました。ありがとうございました。

車椅子は坂を上る時も大変だけど、下るときはバックだから、乗っている人が怖くないようにゆっくりゆっくり進みました。

階段は上がるときより下りる時の方が怖かったです。白杖の大切さも分かりました。

朝、花壇の草抜きを６年生がしていました。雑草が伸びるペースが速いので大変ですが、毎日のようにがんばってくれています。

また、２年生がイモ畑の観察をしていました。雑草を抜いたり、生長を観察したり、虫を見つけたりしていました。「イモが見えてる！」と、土から出てきているサツマイモを見つけて大喜びでした。土の中にはたくさんのイモができていることでしょう。収穫が楽しみです。

始業前の活動は、先生から言われたわけではなく、子どもたちが自主的に行っています。そこに様々な「気付き」があり、子どもたちの心は成長しています。

１０日（月）の朝の活動で、運動会の結団式をしました。

スローガンの発表と団長・副団長の紹介の後、いよいよ団の色が決まります。 

　団長がじゃんけんをして、勝った方が箱を選びます。その中に団の色のボールが入っています。

A団は赤、B団は白になりました。色の決定後、赤団団長と白団団長の決意表明がありました。

今年の運動会スローガン『時は来た　心を一つにかけぬけろ　みんなが幸せになる最高の運動会』のもとで、みんなでがんばります。

9日（日）にPTA奉仕作業を行いました。今年度２回目の奉仕作業でした。２・３・６年生の保護者の方をはじめ、子どもたち、先生たち、たくさんの参加がありました。

前回は雨天のために室内の清掃をしていただきましたが、今回は運動場を中心に草抜き、落ち葉掃き、側溝の泥上げ等をしていただきました。

野球の少年団の子どもたちも協力してくれました。ありがとう。

天気がよく、暑い中での作業でしたが、とてもきれいになりました。子どもたちもきれいになった運動場で、運動会の練習にがんばることと思います。

ご協力くださった皆様、ありがとうございました。

３年生が社会科の学習で、Ａコープ日南店に見学に行きました。

店の中を見学させてもらい、お店の工夫や働く方の工夫等、子どもたちにいろいろな気づきや発見がありました。

その後、店長さんに店のことをお話していただき、子どもたちは質問をしました。質問には、店長さんと野菜コーナーと魚コーナーの責任者の方が答えてくださいました。

子どもたちはお話をよく聞き、熱心にメモをとっていました。この体験を、学校で学習に生かしていきます。

Ａコープ日南店の皆様、お忙しい中にご協力くださり、ありがとうございました。

朝の活動の時に清掃班長会がありました。

昨日、新しい清掃場所でのそうじがスタートしました。今日は班長を集めて、担当の先生から説明やお願いがありました。

本校の清掃はみんな無言で一生懸命します。すばらしいです。学校をきれいにするために班長さんが中心となってがんばってください、というお話がありました。

みんなで、きれいな学校のためにがんばりましょう。頼むね。

タブレットを授業で効果的に活用しています。

６年生が修学旅行の話合いをしていました。先生がタブレットでバスや食事の席、活動の班のメンバーをタブレットで送り、子どもたちは各自で確認しました。その後、席の変更や班の班長決め等、必要なところは話合いで決めていました。タブレットを使ったデジタルと、話し合うアナログ、それを組み合わせたハイブリッドです。

３年生は花壇の観察をしていました。タブレットで写真を撮っていました。この後、教室で気づきをノートにまとめます。これもハイブリッド。

なんでもかんでもタブレットではなく、「ここは！」という場面で必要に応じて使う、これが効果的な活用につながります。