各学年の様子

今日の朝の活動から１校時にかけて、運動会の全体練習を行いました。今日は９月１５日で、運動会は１０月１５日なので、ちょうど一ヶ月前になります。

初めての全体練習。天気がよかったので運動場でできました。みんなよくがんばり、１回目にしてはとてもよくできました。１００点！

今日は、開会式、ラジオ体操、エール交換、開会式後の退場の仕方を練習しました。座って話を聞いたり、水分補給を３回入れたりして、熱中症対策をして行いました。

これから運動会に向けて本格的に練習が始まりますが、楽しく、元気にがんばってほしいです。

２年２組が生活科「せかいでひとつわたしのおもちゃ」という単元の研究授業を行いました。今日は、自分でつくったおもちゃをもっと楽しいものにするための工夫をする学習でした。

みんな、自分で改良したり友達と協力したりしておもちゃづくりを楽しく行っていました。「もっとよくしたい」という思いで、試行錯誤しながら行うことが生活科の楽しさです。

子どもたちが一生懸命取り組むよい授業でした。

朝の活動で、５・６年生が運動会の役員打合せを行いました。今日が第一回目です。

各係に分かれて、先生と一緒に仕事の打合せをしていました。応援リーダーは、エール交換の練習をしていました。

運動会まで１ヶ月。みんなで運動会をつくりあげていきましょう。

栄養教諭が来られて、３年生に食育の授業をしました。「野菜の食べ方を考えよう」をいう内容でした。

好きな野菜・嫌いな野菜を子どもたちから出させて野菜に関心を持たせた後、野菜を食べると体にどんなよいことがあるのかを説明されました。

次に、食べた野菜は体の中をどのように通るのかを、エプロン型の人体模型でくわしくお話ししてくださいました。中で、小腸の長さが７ｍもあることを模型で示されたことに子どもたちはびっくりしていました。

そして、１日に３００グラムの野菜を食べるとよいというお話の後、実際に３００グラムがどのくらいになるのかを、キャベツの千切りで見せてくださいました。

最後に、野菜をたくさん食べる方法をみんなで考えました。

野菜をしっかり食べて、元気に大きくなってくださいね。

本校では、先生方が一人一授業の研究授業に取り組んでいます。授業を見合うことで、授業づくりや授業技術を高め、授業改善に生かしています。

今日は、３年１組の先生が国語の授業をしました。詩の授業で、作品のおもしろさを音読に生かす授業でした。工藤直子さんの「ライオン」という詩から、ライオンのイメージと詩の中に出てくるライオンのギャップのおもしろさを子どもたちが味わった授業でした。

これからも本校の先生方は、子どもたちが楽しく学び、確かな学力を身につけられる授業をめざして努力していきます。

４年生が、福祉体験をしました。車椅子の体験とアイマスク体験をしました。

車椅子は、少しの段差でも上がるのが大変なことを知りました。また、坂道の上り下りの大変さも知りました。

アイマスク体験では、白杖をもって廊下や階段を上がりました。視覚情報のないことの大変さを知りました。

障がいをもつ人のことはもちろん、相手のことを考えた行動が大事なことや、誰にもやさしいまちづくりの大切さを学びました。子どもたちにとってとても貴重な体験になりました。

今日は、日南市社会協議会の方やボランティアの民生児童委員の方が１７名来てくださいました。ありがとうございました。

車椅子は坂を上る時も大変だけど、下るときはバックだから、乗っている人が怖くないようにゆっくりゆっくり進みました。

階段は上がるときより下りる時の方が怖かったです。白杖の大切さも分かりました。

朝、花壇の草抜きを６年生がしていました。雑草が伸びるペースが速いので大変ですが、毎日のようにがんばってくれています。

また、２年生がイモ畑の観察をしていました。雑草を抜いたり、生長を観察したり、虫を見つけたりしていました。「イモが見えてる！」と、土から出てきているサツマイモを見つけて大喜びでした。土の中にはたくさんのイモができていることでしょう。収穫が楽しみです。

始業前の活動は、先生から言われたわけではなく、子どもたちが自主的に行っています。そこに様々な「気付き」があり、子どもたちの心は成長しています。

１０日（月）の朝の活動で、運動会の結団式をしました。

スローガンの発表と団長・副団長の紹介の後、いよいよ団の色が決まります。 

　団長がじゃんけんをして、勝った方が箱を選びます。その中に団の色のボールが入っています。

A団は赤、B団は白になりました。色の決定後、赤団団長と白団団長の決意表明がありました。

今年の運動会スローガン『時は来た　心を一つにかけぬけろ　みんなが幸せになる最高の運動会』のもとで、みんなでがんばります。

9日（日）にPTA奉仕作業を行いました。今年度２回目の奉仕作業でした。２・３・６年生の保護者の方をはじめ、子どもたち、先生たち、たくさんの参加がありました。

前回は雨天のために室内の清掃をしていただきましたが、今回は運動場を中心に草抜き、落ち葉掃き、側溝の泥上げ等をしていただきました。

野球の少年団の子どもたちも協力してくれました。ありがとう。

天気がよく、暑い中での作業でしたが、とてもきれいになりました。子どもたちもきれいになった運動場で、運動会の練習にがんばることと思います。

ご協力くださった皆様、ありがとうございました。

３年生が社会科の学習で、Ａコープ日南店に見学に行きました。

店の中を見学させてもらい、お店の工夫や働く方の工夫等、子どもたちにいろいろな気づきや発見がありました。

その後、店長さんに店のことをお話していただき、子どもたちは質問をしました。質問には、店長さんと野菜コーナーと魚コーナーの責任者の方が答えてくださいました。

子どもたちはお話をよく聞き、熱心にメモをとっていました。この体験を、学校で学習に生かしていきます。

Ａコープ日南店の皆様、お忙しい中にご協力くださり、ありがとうございました。

朝の活動の時に清掃班長会がありました。

昨日、新しい清掃場所でのそうじがスタートしました。今日は班長を集めて、担当の先生から説明やお願いがありました。

本校の清掃はみんな無言で一生懸命します。すばらしいです。学校をきれいにするために班長さんが中心となってがんばってください、というお話がありました。

みんなで、きれいな学校のためにがんばりましょう。頼むね。

タブレットを授業で効果的に活用しています。

６年生が修学旅行の話合いをしていました。先生がタブレットでバスや食事の席、活動の班のメンバーをタブレットで送り、子どもたちは各自で確認しました。その後、席の変更や班の班長決め等、必要なところは話合いで決めていました。タブレットを使ったデジタルと、話し合うアナログ、それを組み合わせたハイブリッドです。

３年生は花壇の観察をしていました。タブレットで写真を撮っていました。この後、教室で気づきをノートにまとめます。これもハイブリッド。

なんでもかんでもタブレットではなく、「ここは！」という場面で必要に応じて使う、これが効果的な活用につながります。

子どもたちは、毎日勉強をがんばっています。

５年生が外国語の授業をしていました。先生の問いに「allways、ususlly、sometimes、never」のどれかを答えるクイズ形式で行っていて、大盛り上がりでした

６年生が国語の授業で、タブレットを使って友達の考えを知り、自分の考えを深める学習をしていました。ノートに書いた各自の考えを写真に撮り、それを提出することで、みんなが友達の考えに触れられるようにしていました。

３年生が算数の授業で、３人組で解き方を確認する活動をしていました。対話をとおして深く学ぶ学習でした。

先生方が日々工夫をして教えています。楽しく学ぶことで勉強が好きになり、その結果、学力が身につくとよいです。

暑い日が続いています。なかなか運動場での体育ができません。

本校では、熱中症指数に則って行動制限を設けています。指数によって運動を禁止にしたり、外での運動を中止したり、昼休みの外遊びを制限したりしています。

子どもたちの楽しみを奪うようで心苦しいですが、命に関わることなので、子どもたちにも我慢してもらっています。

今日は、外での体育は可でした。それでも、活動内容を軽減（走る回数を減らす）したり、休憩を入れたり、日陰で待機させたり、水分補給をさせたり、熱中症対策をとって実施していました。

２学期になっても運動場で体育ができないことが多いですが、運動会に向けて体を慣らしながら徐々に進めています。

※走り終わったら日陰で待機し、水分補給していました。

６校時に代表委員会がありました。

５・６年生の学級の代表と委員会の代表が集まって、運動会のスローガンを決めました。事前に１～６年生の各クラスの意見や案も集約し、それをもとに代表が話合いをしました。

タブレットを使って、出された意見をどんどんまとめていました。タブレットを使いこなしています！

決まったスローガンを全校のみんなにお知らせし、そのスローガンを運動会のがんばる合言葉とします。

代表委員会以外の５・６年生は、委員会活動をしていました。

体育委員会は、運動会の準備運動のラジオ体操をしていました。

１１日（月）に結団式をします。みんなで運動会に向かって進んでいきます。

９月１日（金）に学校保健委員会を開催しました。

講師に、串間市民病院　江藤院長先生を招いて、講演をしていただきました。

『自己実現を導く効果的な目標設定　～子どもの夢を叶えるために大人ができること～』という演題でお話をしていただきました。

学校保健委員さん、地域の方、職員、４０名くらいが参加しました。

テレビやラジオでも出演されているご高名な江藤先生のお話は、楽しく、分かりやすく、そして熱いものでした。

人間の基本である健康についてお話してくださり、そこからＳＮＳやゲーム等が脳に与える影響を科学的にお話をしてくださいました。「早寝早起き朝ご飯」は大切なことであると再確認できるお話でした。

子どもの目標設定で大切なことは「自分で決める」ことで、そのためには大人が生き方を見せること、つまり、大人の姿が子どもの成長につながることを教えてくださいました。

大谷翔平選手の目標設定を例に示され、『思考は現実化する』、つまり成功イメージをもつことがよいよい方向に進むというお話でした。

私たち教員や保護者である大人の姿が子どもたちに影響を与えるので、手本となる姿を見せ、子どもたちのことを大切に思うことが、子どもたちの幸せに繋がると感じさせてもらえた講演でした。

江藤先生、本当にありがとうございました。お話していただいたことを胸に、子どもたちのために進んでいきたいと思います。

参観日の参観授業と学級懇談後に、家庭教育学級がありました。

学級生と希望者の参加で、５０名以上の出席がありました。

宮崎大学院に行かれている南郷中の先生から、「認められたい子どもたち　～応用行動分析を活用した子育て～」の演題で、講演をしていただきました。

スクールワイドＰＢＳの考え方から、子どもの適応行動を増やすためのヒントとなる考え方を話していただき、参加者の皆さんも大変勉強になる内容でした。

ＱＲコードでリアルタイムで参加者の意見が分かるような工夫もあり、参加者が自分事として講演を聞くことができました。

【子どもたちの幸せ】のために、学校と家庭が一緒に取り組んで、協力していけるとよいです。

本校は、参観日の時に託児所が開設されます。

小さなお子様を、地域のボランティアの方が預かってくださるのです。

託児所があると、保護者の方も安心して授業を参観したり懇談に参加したりできます。

ボランティアの皆様、ありがとうございます。

今日は参観日でした。参観授業と学級懇談を行いました。

１年生は、運動会で飾る「ふるさと旗」をおうちの人と一緒に作る活動をしていました。

学級懇談の様子　　　　　　　　　　　　

今日は、駐車場が運動場でした。ぬかるんでいて、タイヤが空転することも・・・。

保護者の皆様、出席してくださってありがとうござました。

来月は、運動会です。

６校時に、何やらリコーダーと鍵盤ハーモニカの美しい音色が聞こえてきて、つられるように音楽室に行きました。

４年生が２クラス合同で映画「リトルマーメイド」で流れる「Under the Sea」という曲を演奏していました。

みんな上手で、聞き入ってしまいました。

苦手な子には、数名の先生が支援について教えていて、その子もとってもがんばっていました。

すごくすてきな光景と演奏でした。

４年生は、１１月に予定されている市音楽大会でこの曲を発表します。

日南市では、市立図書館の本を１００冊読んだら、図書館から賞状がもらえます

本校児童の１年生と３年生が達成したので、表彰を行いました。賞状と記念品のスケッチブックを渡しました。

１００冊達成・・・すばらしいです。

本人の読書意欲もすばらしいですが、図書館に連れて行ったくださるおうちの人もすばらしいです。

これからも本をたくさん読んで、本の世界に浸って、豊かな感性を磨いてくださいね。

今日の６校時に５・６年生が、２学期最初の委員会活動を行っていました。

栽培委員会は、夏休みに伸び放題になった花壇の草を一生懸命取っていました。

運営委員会は、運動会のスローガンを話し合う代表委員会の準備をしていました。

図書委員会は、たくさん本を読んでもらうための工夫を話し合っていました。

南郷小の８つの委員会が、それぞれの仕事をがんばっていました。

学校をよくするために、みんなありがとう。

２学期最初の給食は、カレーでした。久しぶりの給食です。

１年生が、おいしそうに食べていました。

しっかり食べて、２学期もがんばりましょう。

夏季休業中に職員はいろいろな研修をしました。

すべては、子どもたちが充実した学校生活を送れるようにするためです。つまり、子どもたちの幸せのため。

先生たちもがんばった夏季休業期間でした。

※写真は、講師を招いての８月２２日（火）の研修の様子

８月２５日（金）から２学期が始まりました。

２５日は始業式がありました。

３年生と６年生の代表が、２学期にがんばることについての作文を発表しました。２人とも２学期の目標を３つ決め、それに向かってがんばることを熱く話してくれました。

校長は、雁のＶ字飛行から「協力」について話をしました。

式の後、体育主任と生徒指導主事が話をしました。

体育主任は運動会に向けて、生徒指導主事は夏休みの振り返りとがんばっている人についての話でした。

２学期も南郷小の子どもたちも職員も一丸となってがんばっていきます。

８月４日に「日南市未来へつなぐ子ども議会」が市議会場でありました。

各学校の代表が、日南市の未来について考えたことや知りたいことを議会で質問するものでした。

参加者は各学校の代表だけあって、しっかりした思いをもって質問をしていました。聞いていて、大人の我々が「その通りだなぁ。」「そんな考えもあるのかぁ。」と感心しました。

本校の代表の６年生も、「日南市で働くということ」という議題について、自分は将来日南市を出て働こうと思っているけど、日南市に働く場があるとよいなぁという思いを発表しました。それに対して、市長が丁寧に答えてくださいました。

堂々と自分の考えを述べたすばらしい発表でした。

とてもよい経験になったし、この夏のよい思い出ができたと思います。

夏休みに入って４日経ちました。子どもたちは元気にしているでしょうか。

夏休みですが、職員は仕事をしています。本日は研修日で、午前・午後と会議や研修です。

１学期の反省をしたり、指導や支援の在り方を話し合ったりしています。

先生たちも勉強をがんばっています。子どもたちも勉強がんばって！！

※夏休みに入ってすぐに福岡で小学生が溺れる痛ましい事故がありました。本当に悲しいことです。

　終業式で全体指導をしましたし、学級でも指導があったと思いますが、おうちでも「火」「水」「車」「人（不審者）」に気をつけるようにご指導ください。

学級の先生から通知表をもらいました。先生方が子どもたちの良さや成長を評価したものです。おうちの人とよく読んで、２学期にがんばる目標をもってほしいです。通知表が子どもたちにとって「がんばる励み」になるとよいです。

１校時に終業式を行いました。１年生が６９日間、２～６年生が７２日間の１学期でした。

２年生と４年生が１学期を振り返っての作文発表をしました。１学期がんばったことと２学期がんばりたいことを堂々と発表しました。

校長は、いのちを守って楽しい夏休みにすること、８月６・９・１５日は平和について考える日であることについて話しました。

最後に、夏休みの学習について、安全な過ごし方について、健康について、各担当が話をしました。

安全に楽しい夏休みを過ごして、８月２５日からの２学期もがんばる充電をしてほしいです。

１８日にオーストラリアから体験入学に来た女の子は、今日が最終日でした。

学級でお別れ会をしたようで、放課後は本人も他の子も大号泣。3日間でしたが、心に残る思い出ができたのでしょう。その光景を見ていて、こちらまでウルウルしました。

[「Good-bye」ではなく、「See you」でお別れしました。

日南市立図書館の「旅する読書」の表彰をしました。図書館の本を１００冊読んだ人に賞状と記念品が渡ります。

今年度２人目の表彰者です。おめでとうございます。

本人の「本が好き」という気持ちとそれをサポートするおうちの方力添えの成果です。

これからもたくさん本を読んで、心豊かな人になってください。

１年生がシャボン玉を作っていました。

ストローの先をを上手に切って、きれいなシャボン玉を作っていました。「シャボン玉の歌」を歌ったり、どこまで飛ぶか競争したり、２人でシャボン玉を合体させたりして、楽しそうに飛ばしていました。

※シャボン玉が写真に写らないのが残念です。とってもきれいでしたよ～(^^)

今日、体験入学でオーストラリアからお友達が来ました。３年生のクラスに入って日本の小学校を体験します。

最初は緊張していましたが、自己紹介をして、時間が経つにつれて慣れてきました。昼休みもみんなとダンスをしたり？見たりして遊んでいました。

今日から３日間、南郷小学校で学校生活を体験します。本人にとっても、クラスの子どもたちにとっても貴重な経験になります。Let's  Enjoy!!

５年生が、プールでシュノーケリング体験をしました。ダイビングショップ「ナイス　ダイブ」の方の協力で、フィンとシュノーケルを付けて体験をしました。

フィンやシュノーケルを使う子が多く、興味をもって楽しそうに泳いでいました。

道具の数の関係で、半分は瀬浮きやペットボトルを使った救助法を学びました。（時間で区切ってシュノーケリングと交代しました。）

２学期に、南郷の海の中の様子を学習して、１１月頃に海でシュノーケリングをします。こういう体験ができるのは、「南郷ならでは」です。

今日は、２回目のパワーアップタイムを行いました。これは、各学年２クラスをを３つに分けて行う、算数の活用力を身に付ける学習です。 

午前中は下学年が、午後から上学年が行いました。みんな、真剣に取り組んでいました。この成果が、全国学力調査やみやざき学力調査、ＣＲＴにつながるとよいです。　※写真は上学年の様子です。

　　　　　【４年生】　　　　　　　　　　　　　【５年生】　　　　　　　　　　　　　　【６年生】

栄養教諭の先生が来られて、食育の授業を１年生にしてくださいました。

好き嫌いなく食べようという内容の授業でした。紙芝居を使ったり、今日の給食の食材を赤・黄・緑の３つの食品群に分けたり、好き嫌いをすると体にどんな影響があるのか等を、分かりやすく教えてくださいました。

好き嫌いな食べることが大切ですが、誰でも嫌いな食べ物があるので、がんばって少しでも食べたり、他の食べ物で補ったりすることも教えてくださいました。

子どもたちも楽しく学習していました。

毎日バランスよく食べ、元気な体になって大きな～れ！！

今日の６校時は委員会活動でした。１学期最後なので、学期の反省をして、その後それぞれの活動をしていました。

【　↑　環境美化委員会：校内のいろいろなところをきれいにしていました。】

【　↑　掲示委員会：掲示物を張り替えたり、掲示物を作成したりしていました。】

【　↑　栽培委員会：外で学年園の草取りをしていました。】

【　↑　給食委員会：給食のごみ入れを作っていました。】

【　↑　計画委員会：運動会スローガンの言葉を決めていました。】

【　↑　保健体育委員会：手洗い用の石けん液を補充していました。】

【　↑　放送委員会：聞きやすい放送の練習をしていました。】

【　↑　図書委員会：本の調査ををしていました。】

５・６年生のみなさん、ありがとうございます。見えないところで頑張ってくれていることで、学校がよりよくなっています。

１学期最後の読み聞かせがありました。今日は上学年の日でした。

５月から下学年と上学年に、それぞれ月に１回ずつ、読み聞かせボランティア「ぐりとぐら」の方６名が来られ、読み聞かせをしてくださいました。

子どもたちは毎回楽しみにしています。読み聞かせの方は、ご自分の思いを込めた本を選び、読んでくださいます。

子どもたちの豊かな心を育む大切な時間になっています。

５回目で、今期最後のプール掃除をしました。今回は、５の２が当番でした。

気合いを入れて掃除をしてくれ、きれいになりました。来週のプールの最後が、気持ちよくできます。

５の２の皆さん、先生方、お疲れ様でした。ありがとうございました。

日南市は「旅する読書」に取り組んでいます。市立図書館の本をたくさん借りようという事業です。

市立図書館の本を１００冊借りて読んだ１年生に賞状が来たので、表彰しました。

４月から今までで、１００冊も借りて読むなんてすごいです。本人もすばらしいですが、お母様が連れて行ってくださるようで、おうちの方もすばらしいです。

これからも、本をたくさん読んで、豊かな心を育んでくださいね。

２年生がまち探検に行きました。前回は学校周辺でしたが、今回は目井津方面です。

南郷駅を確認して、目井津に向けて出発！みんな元気に歩いて行きました。

雨が降らなくてよかったです。目井津のお店やまちの様子から、たくさんのことを発見してね。

６年生も「情報モラル」の内容で、犯罪被害と炎上被害について、動画をとおして学びました。実際に起きた事案をドラマしているので、子どもたちは真剣に見入っていました。「こわっ！」という声も聞かれました。

動画を見て、どうすればよかったかを考えました。

スマホ等が発達し、今や「都会のこと」「地方のこと」は関係ありません。宮崎でも起こっていることです。

メディアの使い方や付き合い方についてしっかりと学んで、被害者にも加害者にもならない「心」をもってほしいです。

１～６年までの、学年の発達の段階をふまえたよい授業でした。警察署の方々、ありがとうございました。

５年生は、「情報モラル」の内容で、ゲームなどの不正アクセスとSNSトラブルについて、動画を見ながら考えました。実際に起こった事案をドラマ化している動画でしたので、誰もが被害者になり、誰もが加害者になりそうな話でしたので、子どもたちは食い入るように見ていました。。

便利な世の中ですが、大切なことは使う人の「心」（意識やマナー）です。

４年生は、「情報モラル」の内容でした。ゲームの課金の事例をもとに、安易な行動が大変なことになることを知り、そうならないためのルールを自分で決めました。

スマホ社会においては、人事でなく誰にでも起こり得ることです。正しい判断をすること、困ったことがあったらうちの人や先生等に相談することを学びました。

３年生は「自転車盗ダメ」という内容でした。プレゼンや動画、先生と警察の方の役割演技をとおして、人の物を勝手に使ったり盗ったりすることは悪いことであることを学びました。また、被害者にならないために、自転車は２重ロックをする大切さも教えてもらいました。

２年生は、「万引きダメ」の内容でした。先生と警察の方が子ども役になり、役割演技をとおして学びました。

万引きをしてお店の人に見つかって叱られる場面では、子どもたちは「どきどきした！」と言っていました。

善悪の判断を付けられる人になってほしいです。

非行防止教室がありました。全学年実施しました。

１・２年生が３校時、３・４年生が４校時、５・６年生が５校時と時間を分けて、それぞれの学級毎に行いました。警察署の方５名に来ていただきました。

１年生は、「生活のきまりを守ろう」という内容でした。きまりを守ること、特にうそをつかないことを、プレゼンをつかってのお話しや動画をとおして学びました。

うそをつかないこと、正直であることは、小村寿太郎候の『誠の心』です。

　５月２４日（水）から２５日（木）にかけて、宿泊学習に行ってきました。天候にも恵まれ、計画通りに活動を行うことができました。また大きな怪我や病気もなく、無事に終えることができました。
　子供達は、２日間にわたる「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の集団活動を通して、自主性や自立性の大切さに気付き、体験活動を通して、仲間と協力することの素晴らしさに気付いてくれたと思います。後日、子供達の日記の内容も「宿泊学習」を題材にしている内容が多かったです。今後は、この学びを日常生活の中でも生かしてほしいと願っています。

今日は、外国語専科の先生とALTが来られる日でした。

週に２日くらい、専科の先生もALTも来られます。（別々に来られる日もあります。）

５年生が、聞き取りの勉強をしていました。動画で外国の小学生が話す内容を聞き取る活動をしていました。

ネイティブな会話は速くでなかなか聞き取れません。その後、専科の先生やALTがゆっくり発音してくださるので、子どもたちは「あー、分かった！」と言って、ワークシートに答えを書き込んでいました。発表も自信をもって元気よくしていました。

専科の先生とALTによる、丁寧で分かりやすい授業でした。

全部聞き取れなくても、必要なワードが聞き取れて、話の内容がおおよそ理解できるとよいです。

AIが進み、翻訳機能も発達していますが、やはり人と人とが直接話をする・・・これがコミュニケーションだと思います。

　今日は今年度初の学年集会でした。

　４年生では、改めて南郷小学校の約束やルールの確認をしたり、　今月の生活目標を確認したりしました。

今期４回目のプール掃除をしました。今回は、５の１と職員が行いました。

楽しく、一生懸命掃除をしていました。おかげできれいになりました。

来週も気持ちよくプールができます。５の１、ありがとう。

※これまで、６年生、４の１、４の２ががんばってくれました。

初任の先生の研究授業がありました。本校の先生方や市教委の先生方が参観されました。５年生の算数「合同な図形」の授業でした。

具体操作（実際に重ねたり、回転させたり、裏返したり）をとおして、三角形の合同を確かめました。

ペアで話し合う活動を入れるなど、工夫のある授業でした。また、学習したことを生かして四角形の合同も見つけ、今日学んだことをを生かす時間もありました。

子どもたちは、合同についてよく分かったと思います。

このような研究授業をとおして、本人はもちろん、他の先生も学び、それを日々の授業で生かしています。

牛乳パックから紙をつくる体験学習を行いました。木、キャベツを使って紙作りに挑戦してきましたが、今回は牛乳パックからの紙作りです。牛乳パックのフィルムをはがして、紙を細かくちぎって、ミキサーでくだいてパルプ液を作りました。そして、紙すきをして飾りを少し付け加えて、水気をとり、網戸に乾かして終了です。乾いてどんな仕上がりになるのか楽しみです。

今日、３年生のもう一つのクラスが紙すきをしました。

詳しくは、３年の先生がアップします。お楽しみに！

今年度最初の「パワーアップタイム」を行いました。

これは、各学年の２学級を３つに分けて、算数の活用問題に取り組み、力をつける取組です。

１・２年生は午前中、３～６年生が午後に実施しました。

担任と専科等の先生が付いて行い、問題を解いたり、丸付けや解き方の解説をしたり、友達と確認をしたりしていました。

年間９回を計画しています。この学習をとおして、算数が好きになったり、「できる・分かる」喜びが感じられたりするとよいです。

３年生が紙すき体験をしました。牛乳パックから紙を作ったようです。

写真を撮りに行ったのが遅くて、終わっていたので、出来上がった写真だけ撮りました。

きれいにできていました。乾くのが楽しみです。

１年生がプールをしていました。

なかなかタイミングが合わず、見に行けませんでしたが、ようやく行けました。

先生の話をお行儀よく聞いていました。今日のめあては「水に顔を付けられるようになろう。」でした。

最初にプールの端から端まで水の中を歩いて、次に肩までつかって歩いて、その後、顔を付けて歩きました。

上手に顔をつけている子もいました。中には怖くてなかなかできない子も・・・。

後ろ向きに歩いた後、最後に水を掛け合いました。顔に水がかかっても平気になると、水に顔を付けられるようになります。

みんな、とっても楽しそうでした。

少しずつ水に慣れて、プールを思い切り楽しみましょう。

不審者対応避難訓練を実施しました。

不審者が来たときの対応、刃物を出したときの対応を職員が行いました。※不審者役は先生です。

さすまた等で不審者をとりおさえることができました。

子どもたちは、どのような行動（避難）をとればよいのか、学びました。

その後、警察の方から現場指導をしてもらい、子どもたちにも放送で講評をしてもらいました。

訓練をとおして、職員も子どもたちも『備え』をしっかりとして、命を守っていきます。

※肝心のとりおさえる写真は撮れませんでした。

今日は、午前中に参観日を行いました。

１・２年、３・５年、４・６年で、参観授業と学級懇談をずらして行いました。

参観日に来られた保護者の皆様、ありがとうございました。

また、地域のボランティアの方による託児所も設置し、保護者の方が小さなお子様を連れてこられても出席していただけるようにしました。ボランティアの方々、ありがとうございました。

子どもたちもとてもがんばっていました。普段は見られない姿も見られました。

※５・６年生は、一部教科担任制をとっているので、１組担任が２組の授業を、２組担任が１組の授業をしているところを見ていただきました。

あと１ヶ月で夏休みです。１学期のまとめがしっかりとできるように学校もがんばります。

　　　　　　　【１年生】　　　　　　　　　　　【２年生】　　　　　　　　　　　　　　【３年生】

　　　　　　【４年生】　　　　　　　　　　　　【５年生】　　　　　　　　　　　　【６年生】

　　　【参観の様子】　　　　　　　　　　　　　【学級懇談】　　　　　　　　　　　【託児所】

今日は、榎原小との交流学習があり、榎原小の児童２７名が本校に来ました。

それぞれの学年で、学級に入って一緒に勉強しました。

榎原小の子どもたちにとっても、南郷小の子どもたちにとっても、いつもとちがう刺激のあるよい学びができたと思います。最初はお互いに緊張していたようですが、少しずつ慣れてきたようです。

榎原小の子が「楽しかった。」と言って帰って行ったのがうれしかったです。

また来てくださいね。

　　　　　【１年生：お迎え】　　　　　　　　【１年生】　　　　　　　　　　　　　【３年生】

　　　　　　【２年生】　　　　　　　　　　　【５年生】　　　　　　　　　　　　【６年生】

先週の金曜日に、５年生が海岸清掃に行きました。漁協の方をはじめ、関係者の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

その時にとっても「いいこと」があったようです。

目井津の西村商店様が、がんばっている子どもたちと漁協の方にスイカの差し入れをしてくださったそうです。

地域の方の協力や支援、応援が本当にありがたいです。

西村商店様、ありがとうございました。子どもたちはこのスイカの味と関係者の皆様と一緒に清掃したことををずっと忘れないと思います。

今日の給食は、ゆかりご飯をのりで包んで食べる「おにぎり」でした。

１年生が上手に包んで食べていました。たまには、こういうのもいいねぇ。

５年生が、目井津の海岸に清掃活動に行きました。

学校で安全や活動目的の話を聞いて、歩いて目井津に出発！（南郷駅を通って）

目井津に着いたら、市役所や漁協の方のお話を聞いて、海岸に降りてゴミ拾いをしました。漁協の方や漁師さんたちと一緒に活動しました。

このあと、海岸清掃をする意味や海の環境問題についてのお話があったようです。子どもたちが漁業関係者の方々と一緒に清掃をすることは、関係者の方にとっても子どもたちにとっても有意義なことです。何より、みんなが笑顔で楽しそうでした。

こういう活動を今後も続けていきたいです。

追記～タツノオトシゴのような竹を見つけました。

養護教諭教育実習に来ている先生の研究授業がありました。５年生に「すいみんと健康」という学習をしました。

まず、アンケート結果を示し、十分な睡眠がとれていない実態から、なぜ十分な睡眠がとれないのかを出し合いました。次に、睡眠不足が体と心にどんな影響を与えるかを考えました。子どもたちはたくさん発表していました。

最後に、学習したことを生かして、これからがんばる自分のルールを決めました。

実習生の先生の分かりやすい話と、実態をふまえた担任の先生の説明で、子どもたちは授業に真剣に取り組んでいました。そして、自分のルールを決めていました。

子どもたちは睡眠の大切さについて、改めて授業をとおして学んだようです。

５年生が家庭科で裁縫の勉強をしていました。

玉結び、玉留め、なみ縫いの学習でした。

裁縫をする上でとても大切なスキルです。でも、初めてすると難しいです。

地域ボランティアの方が４名（１名は地域コーディネーター）来て、指導してくださっていました。

担任１名ではなかなか指導が行き届かないので、大変助かります。

教えたり、実際にして見せたり、子どもがするのを見守ったりしてくださっていました。

ありがとうございます。家庭科の力は「生きる力」「生きる上で役立つ力」につながります。

２年生がまち探検をしました。

学校周辺の施設の場所を、実際に歩いて行って確認しました。

先生：「ここは何の建物ですか？」

子ども：「分からん。」「歯医者さん。」「え～」

先生：「そうです。ここは歯医者さんです。お世話になっている人いますか？」

子ども「は～い」（手を挙げる）

こんなやりとりが行われていました。

２学期以降は、お店等に行って、中を見学したり働いている方にインタビューしたりする計画です。

自分たちの住む地域のことをたくさん知ってほしいです。

午前中に１年生のプール開きがあったのですが、タイミングが合わなくて行けませんでした。残念。

次回のプールの時に写真を撮りに行きます。

６校時に５年生もプールをしていました。昨日プール開きがあったので、２回目です。

水に浮く、水中に潜る、けのび等、泳ぐための基礎運動をしていました。

どれもなかなか難しく、特に潜るは・・・。先生はプールの横を潜水で行きました。すごい！

中でもけのびは基本です。けのびだけでも５ｍ近く進めるので、あと２０ｍ泳げたら２５ｍ到達です。

これから練習して、まずは２５ｍを目標にがんばりましょう。

５校時に４年生がプール開きをしていました。

泳力調査をしていました。１人が２５ｍを泳ぎ切りました。

今日の記録とプールが終わるときの記録との伸びが楽しみです。みんながんばって！

今日は、３・１・４年の３学年がプールを使う予定です。

１校時は、３年生が行っていました。

音楽に合わせて顔付けやバブリング、水中じゃんけん、背浮きなどして、泳ぐのに大切な技を練習していました。

最後の方では、流れるプールをしていました。途中で先生が「逆回転」とおっしゃったので、子どもたちは流れに押されて前に進まず・・・でも、とても楽しそうでした。

今日は、２年生がプール開きをしました。

最初に安全についての説明を聞きました。次にシャワーを浴び、いよいよ入水！

みんなでプールの外側を歩いて、「流れるプール」をつくりました。

ちょっと寒かったようですが、楽しんでいました。

これからたくさん水に慣れて楽しんでくださいね。

午後から６年生がプール開きをしました。昨日できなかった分です。

久々の水泳で、最初は泳ぐことに慣れなかったのですが、徐々にカンを取り戻したようでした。

どんどん練習をして、泳げる距離が伸びるようにがんばって！

今年度のプール開き第一号は３年生でした。

晴天とはいきませんでしたが、気温と水温の合計が基準に達していたので実施できました。

きれいな水で気持ちよく、楽しそうに泳いでいました。

自分の目標に向かって、今年の水泳もがんばりましょう。

昨日の夕方、小村国際塾の開塾式がありました。

これは、明治時代に国際社会において活躍した小村寿太郎侯にあやかり、「未来の寿太郎侯」の可能性を秘めた若い力を育てていく事業として日南市が行っているものです。今年度で１６回目ということで、これまでに５２０名が参加している事業です。今年度も市内の小学生２４名が参加します。

これから毎週木曜日に実施され、英会話学習をはじめ、小村寿太郎校についての学習、レクレーション等をとおした国際交流、異文化理解学習などを行っていきます。

本校からも３名が入塾し、開塾式に参加しました。塾生紹介では、３人とも立派に返事をし、意気込みを示しました。

がんばってほしいです。そして、グローバルなものの考え方や見方ができる人になってほしいです。世界にはばたけ日南っ子！！

Let's enjoy learning English.　Good luck.

今日は、４～６年のプール開きの予定でしたが、雨のため延期になりました。

また、気温が低く、気温と水温の合計が規定に達しませんでした。

にぎやかな声が聞こえるはずだったプールもひっそりとしています。

また天気のよい日に、思い切りプールを楽しめるといいなぁ。

１年生が学校探検をしました。学校内のいろいろな場所を探検しました。

校長室にも来ました。みんな興味津々で見ていました。

特に、歴代校長先生の写真や、今の先生方の顔写真一覧に興味をもったようです。

「○○先生だ。」「お兄ちゃんの先生だ。」「この先生知っている。」と楽しそうに見ていました。

学校のことを知って、これからも学校生活を楽しんでね。

毎朝、雨天や雨予報の場合以外は、掲揚台に旗が揚がっています。

これは、計画委員会と、朝ボランテァで清掃をしてくれている６年生の手伝いによって行われています。

いつもありがとう。

※青空の写真が撮りたかったのですが、あいにく朝は曇りで・・・。

今年度２回目のクラブ活動でした。クラブ活動には、４～６年生が参加します。

本校には６つのクラブ活動があり、それぞれの計画で活動します。

楽しそうな様子が見られました。

　　【家庭科クラブ：裁縫】　　　　　　【イラストクラブ：イラスト】　　　【科学クラブ：バスボム作り】

　　　　　　　　【ｲﾝﾄﾞｱｽﾎﾟｰﾂｸﾗﾌﾞ：けいどろ】　　　　　【ｱｳﾄﾄﾞｱｽﾎﾟｰﾂｸﾗﾌﾞ：Tボール】　　【室内ゲームクラブ：トランプ】

３年生がパルプを取り出す作業をしていました。

ふるさと学習の一環として、製紙業を学んでいます。

木を細かく切って、それを煮ていました。先生がタブレットで撮影し、子どもたちはテレビ画面で見ていました。

煮詰めた茶色い物をみて、先生が「紙は白いけど、どうやったら白くなる？」と聞くと、子どもたちは「白いクレヨンを入れる」「着色料を使う」「砂と絵の具を入れる」「せっけんやシャンプーを入れる」等、いろいろなことを考えて予想していました。次回、実際にいくつかやってみるようです。

ここに『学び』があります。

昨日（５月３１日）に１・２年生が図工をしていました。

１年生は粘土、２年生は絵の具で塗る勉強をしていました。

１年生は、芸術が爆発していました。

２年生は、「およげたいやきくんみたいだね。」と言うと「それ何？？」と返ってきて・・・。

大きなジェネレーションギャップを感じました。

みんな楽しそうに図工の学習に取り組んでいました。

栄養教諭になるための教育実習に来られている先生の研究授業がありました。

４年生に、「おやつの食べ方を考えよう」という授業をしました。

担任の先生と一緒に行う授業でした。

ふだんよく食べるおやつのアンケート調査から結果をランキングにしたので、子どもたちは大盛り上がりでした。

その後、よく食べたり飲んだりするおやつにどのくらいの砂糖が入っているかを、シュガースティック何本分？と考えて予想しました。

子どもたちは実際の砂糖の量を聞き、「えーっ！！」と、とても驚いていました。

「おやつは食べる時間と食べる量と食べる内容や種類を考えて食べましょう。」とまとめをし、子どもたちはこれからの自分のおやつの摂り方を考えました。

子どもたちの食育につながる授業でした。

毎朝、地域の方が要所要所に立って、子どもたちの登校の見守りをしてくださっています。

今朝は月初めで、保護者の方も立ってくださっていました。

子どもたちの安心安全という面で、本当にありがたいです。

これからもどうぞよろしくお願いします。

昨日（３０日）の昼休み、６年生が花壇の手入れをしていました。植えた花の様子をみたり雑草を抜いたりしていました。その心が美しい花をたくさん咲かせることでしょう。

１年生が鉢に植えたあさがおも大きくなりました。７月になると花をたくさん咲かせると思います。お世話よろしくね。

２年生の植えたサツマイモの苗も根が付いたようで、元気に育っています。収穫までしっかり観察してね。

昨日（３０日）に６年生と先生たちがプール清掃をしました。先週は先生たちがしましたが、６年生が仕上げをしてくれました。みんな水着を着て、濡れる気満々でした。楽しく、一生懸命清掃をしてくれ、きれいになりました。

今後水を入れ、来週の８日（木）からプールでの指導が始まります。

教育実習生の二人が、３年生の理科の授業参観をしていました。授業の進め方、発問の仕方、板書の仕方、子どもへの対応の仕方等、先生方からたくさん学んでください。

音楽室では、３年生がリコーダーを演奏していました。CDに合わせて、♪いちろうさんのまきばで、ピーピーピーピーピー♫と上手に吹いていました。

昨日から２名の先生が教育実習に来ています。

養護教諭になるための実習（5/29～6/23）と、栄養教諭になるための実習（5/29～6/2）です。

お二人とも本校の卒業生です。

子どもたちと一緒に生活しながら、たくさん学んでほしいです。そして、いつか同じ職場で働く日が来るといいなぁ。

子どもたちと一緒に給食を食べていた写真です。

左：養護教諭実習の先生（一番奥）５年生と

右：栄養教諭実習の先生（奥）４年生と

全校朝会を行いました。

全校児童が体育館に集まって実施するのは、実に４年ぶりです。感動でした。

子どもたちは、静かに体育館に入り、始まるまで静かに待ち、始まってからもしっかりと話を聞いていて、すばらしい態度でした。さすが南小っ子！！

最初に、教育実習の先生２名の紹介をしました。次に校長が、「あいさつの力」という話をしました。

南郷小があいさついっぱいの学校になりますように。

５月２８日（日）の８時半から、PTA奉仕作業がありました。

保護者、職員、子どもたち合わせて約１２０名の参加がありました。

雨天のため、室内清掃を主に作業をしてくださいました。

窓ガラス、エアコンフィルター等、普段なかなか手が回らない・届かないところをしていただき、大変助かりました。

とてもきれいになりました。子どもたちも気持ちよく学校生活を送ることができます。

ご協力くださった皆様、ありがとうございました。お疲れ様でした。

※野菜畑の支柱立てもしてくださいました。

職員がプール清掃をしました。

ヘドロがすごくて、水もなかなか抜けなくて、職員みんなでかかっても、とても大変でした。

来週は、６年生と職員で残りの清掃をします。

本校は、プールの水の循環機械がないため、毎週水を入れ替えます。プール清掃も毎週します。

　　　　　　　【清掃前】　　　　　　　　　　【清掃中】　　　　　　　　　　　　　【清掃後】

初任者の先生が、指導教員の先生と研修をしていました。

指導教員の先生は、吾田小在籍で、週に１回本校に来られます。

来られる日以外は、本校の職員みんなで初任者の先生を指導・支援しています。

本校の子どもたちのために、たくさん勉強して、立派な先生に成長してほしいです。

立正こども園の小さな子たちが遊びに来ました。

先生が他と一緒に楽しく遊んでいました。

「おじさん、だあれ？」と話しかけられたり、「これあげる」と砂利をもらったり、ふれあって心癒やされました。

ちょうど汽車が来て、大喜びのかわいい子たちでした。乗客に手を振っていました。

６年生が調理実習をしていました。先日行ったクラスとは別のクラスです。

行ったときは、食べ終わるところでした。

【スクランブルエッグと三色野菜炒め】

片付けも協力して行っていました。

今日もボランティアの方が来てくださっていました。いつもありがとうございます。

５月２５日（木）の二日目の様子です。

【朝食】※食事はすべて、このようなバイキング形式です。

【フィールドアスレチック】

【昼食】

【退所】　　　　　　　　　　　　　　　【解散式】

二日間、たくさんの「学び」がありました。おうちの人への感謝ももちました。

５年生はこれからますます成長して、「スーパー５年生」になっていきます。

1日目最後の活動は、キャンドルファイヤーでした。

一部で燭台に灯をともし、二部ではレクリエーションをして楽しみました。

三部では、全員がロウソクを持ち、友情の灯をともしました。 

みんなは今、風呂にはいっています。

1日目が終わろうとしていますが、楽しく元気に過ごせました。

5年生は宿泊学習に来ています。

1日目の様子です。

【出発式】　　　　　　　　　　　　　　【入所式】

【昼食】

【追跡ハイキング】

【夕食】

みんな元気です。

南郷小の子は、よく聞き、元気に返事をし、トイレのスリッパもきちんと並べ、すばらしい姿を見せています。

しばらくしたらキャンドルファイヤーをします。

毎日おいしい給食をいただいていますが、準備をがんばっている給食委員会や給食当番がいます。

給食室で、委員会の５・６年生が当番に食器等を渡してくれます。

当番は受け取って給食室前で並んで、先頭の子が「○年○組、出発します。」と言うと、みんなで「はい。」と元気よく返事をして教室に向かいます。

委員会は、全部のクラスが受け取ったら、給食室前で振り返りをします。

６人でがんばっている給食委員会、いつもありがとう。

１年生の教室の前を通ると、６年生が配膳をしていました。

１年生は、とてもお行儀良く座って、配膳が終わるのを待っていました。

みんなががんばっている南郷小のすてきな姿です。

６年生が調理実習をしました。メニューは、スクランブルエッグと三色野菜炒めです。

三色野菜炒めは、ニンジンとピーマンとキャベツを切って、火の通りにくいニンジン→ピーマン→キャベツの順でフライパンで炒めて、塩・こしょうで味を調えて完成。

スクランブルエッグは、プライパンに卵を入れて菜箸でかき混ぜながら、あっという間に完成。

グループで協力して作ったごちそうを、おいしそうに食べていました。

ぜひ、家でも作って、家族に振る舞ってほしいなぁ。

今朝は、読み聞かせの日でした。

読み聞かせボランティア「ぐりとぐら」の方が６名来て、１～３年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。

上学年と下学年がそれぞれ月に１回、読み聞かせをしていただいています。

今朝も、ボランティアの方が、思いを込めて選んだ本を読んでくださいました。

本の世界に浸る貴重な時間です。心豊かな南小っ子になってほしいです。

風水害避難訓練で保護者引き渡し訓練を実施しました。

児童の下校は危険という状況を想定しての保護者引き渡し訓練でした。

児童を体育館に集め、保護者のお迎えが来た順に帰しました。

学校も渋滞が起こらないようにいろいろ対策は考えましたが、実際にやってみるとうまくいかなかった点もありますので、今後に生かせるようにしていきます。

何より、本当にこのような状況になったときに、スムーズに動けるように考えていきます。

　　　　　【体育館に集合】　　　　　　　　　【児童の呼び出し】

　　　　【車の誘導】　　　　　　　　　　　【引き渡しの確認】

本校は、専科の先生による授業があります。

理科が４～６年、社会科が３・５・６年、外国語が４～６年、音楽が２～６年です。

ちょうど、社会科と外国語の授業をしていました。

外国語は、ALTと専科の先生が来られる日でした。

担任以外の先生の授業は、いつもとちょっとちがった刺激があるようです。

みんなしっかりと勉強していました。

　　　【社会科：３年生】　　　　　　　　　【外国語：５年生】

本校では毎朝、「速読タイム」を行っています。詩集や教科書の文章を１分間でどのくらい読めるかに挑戦しています。毎日することで、自分の成長が分かります。また、いま求められている学力「速く正確に読む」にもつながります。

朝の活動で脳の活性化でもあり、文を読むことに慣れることでもあり、これが学力向上につながるような取組です。