各学年の様子

　２年生は、国語科で「おもちゃ教室をひらこう」
という学習をしました。この学習のめあては、「聞く
人が分かりやすいように、順序よく工夫して説明する」
です。聞く人とは、１年生や２年生です。

そこで、児童は、図書館から本を借りて、おもちゃの
作り方について情報をさがしました。そして、実際に
作ってみて「１年生には、難しいね。」「これなら１年
生でも楽しめるよ。」

と言いながら、おもちゃを選定し、学級ごとにおもちゃ
を６つ作ることにしました。

　おもちゃを作った後は、説明の仕方を順序よくカード
にまとめました。実際に、おもちゃをいじりながら、１
年生役と２年生役に分かれて、より説明が分かりやすい
内容へとカードを修正していきました。

　さて、当日は、写真のとおり１年生が大喜びでおも
ちゃ遊びを楽しんでいました。１年生は、２年生から
もらったおもちゃのご褒美に大興奮。１年生は、「説
明が分かりやすかったよ。」「昼休みは遊び方が分か
るから、このおもちゃで遊びたい。」と話し、一方、
２年生は、「１年生が、説明を分かってくれて大成
功。」「説明を何回も練習したかいがあったよ。」と
大満足でした。

　２月１５日（金）の５・６校時に、4年生が「お仕事インタビュー会」をしました。４年生の３学期の総合的な学習の時間は「２分の１成人式を開こう」というテーマで、自分のなりたい、または興味のある職業について調べています。
　今回は、保護者と地域の方の協力を得て、職業についてのインタビューをしました。協力してくださった方は、漁師、看護師、銀行員、公務員、幼稚園の先生、ホテルスタッフ、警察官、消防士、小学校の先生の９種の職業人です。小学校の先生には特別ゲストとして校長先生が参加してくださいました。仕事の内容、やりがい、大変なことなど、その職業に就いている人にしか分からないことをどんどん質問することができました。来てくださった保護者や地域の方の話がとてもおもしろく、また、船の模型や聴診器、警棒などそれぞれの職業に関する道具も持ってきてくださり、子ども達は目を輝かせて話を聴いていました。
　今後は、今回のインタビューの内容を参考にしながら、自分の選んだ職業について本やインターネットで調べ、３月の参観日で発表します。

　まずは、グループに分かれて一人一人が自己紹介をしまし
た。それから、お面のテーマを話し合いました。南郷小２年
生と榎原小の２年生は、すぐ仲良くなりました。

「このお面のススキが、ライオンらしくてすごくいいね。」

「大きな枝を工夫して貼り付けているね。」

と、お互いにいいところをほめて、作成している様子がこの
写真です。
  ２時間の活動はあっという間で、別れが名残惜しかった
子ども達でした。

　天高く馬肥ゆる秋！

　２年生は、今、運動会の練習に燃えています。
　お天気にも恵まれ、順調に練習を重ねています。
　ダンスは、ノリのよいアップテンポの曲です。かけ声が、運動場いっぱいに響き渡ります。子ども達は、隊形移動も覚え、予行練習までには上手に仕上がりそうです。　
　先日の全体練習では、列の縦横を意識して、入場行進がかっこよくできた子ども達です。また、お話を聞く態度も立派で、一生懸命の２年生です。本番に向けて更にパワーアップすることでしょう。

　９月３０日が運動会本番です。子ども達の成長をどうぞご期待ください。

　２年生は、生活科の「野菜をそだてよう」でサツマイモの苗を植えました。

　苗は、地域ボランティアコーディネーター矢野さんの協力で、農家の方からいただきました。ありがとうございます。

　５５名の子ども達は、１本ずつ苗を手に取り「根」がどこに出ているか観察したり、葉を手で触ってにおいをかいだりしていました。

　うねができると、約１４０本の苗をあっという間に植えました。「早く大きくなあれ！」と願いを込めて植えた２年生。これから毎日、わくわくしながら畑の観察をします。

３月１３日（水）に、地産地消交流給食を行いました。給食のメニューは、日南市でとれたカツオのソース和えと、キャベツ、麦ごはん、みそ汁、牛乳でした。２年生は、日南市漁業協同組合の方々と一緒に会食をしました。漁業組合の方のお話を聞いたり、かつおについての質問をしたりして、かつおについて学びました。子どもたちは、「かつおがとてもおいしかった。また食べたい。」「もっとかつおのことが知りたい。」「今日学んだことを、家族にも教えたい。」という話をしていました。

　先日、体育で表現にチャレンジしました。

　MIYAZAKI　C－DANCE　CENTERから「んまつーポス」の4名の方々にダンス講師として来校していただきました。

　活動１ではEテレの「だじゃれDE一週間」という曲の歌詞の中にある曜日に合わせて踊りました。
　活動２では、ダンス教材「オリンピックはすでにはじまっている」で踊りました。オリンピックの写真から好きなものを選び、２人組になって写真と同じポーズになりました。オリンピック選手になりきり、5万人の観衆を意識して入場し、ファンファーレに合わせてポーズを決める動きがダンスになっていました。
　活動が終わった後の児童からは、「予想以上に楽しくて、笑ったり、考えたり、頭をたくさん使いました。」「一週間の歌は、はまってその後昼休みや休み時間にみんなと踊りました。」等の感想がありました。
　児童はダンスを通して、表現する楽しさや面白さを感じていました。互いに教えたりほめたりすることで、表現することに自信をもつことができたようでした。

　卒業式に向けて、歌の練習を始めました。
私たち五年生は、在校生を代表して、卒業式に参加します。
六年生へのこれまでの感謝の気持ち、これからは私たちが南郷小学校を引っ張っていくという想いが届けられるように、学年で心を一つにして練習をがんばっていきます。

２年生は、１１月１日（水）にいもほりをしました。５月に苗を植えてから、子どもたちはお世話を頑張ってきました。つるを全部取って、手で土を上手にほりながら、たくさんのおいもを収穫することができました。「こんなに大きいいもがとれました！」や「なかなかぬけません！」などと、声に出して楽しみながらいもほりをしました。子どもたちの笑顔いっぱいのいもほり日和でした。

2つ紹介します。

１つ目は、交通安全教室で自転車の点検と確認のしかたについて学んだことです。

交通安全協会の指導員さんから点検の合言葉「ブタハシャベルへ」を習い、一人でも点検できる方法を知りました。次に、実際に自転車で、横断歩道や駐車されている場所の確認の方法を教えてもらい体験しました。（13台も自転車が集まり、全員が体験できました。感謝！）校区内で乗る機会も増えた4年生。学習後は、「点検と確認を忘れない。」と意気込んでいました。

２つ目は、音楽発表会に向けて練習を頑張っていることです。7月にリコーダーのサミングというスキルを学び、9月初めから鍵盤とリコーダーのメロディを練習してきました。

昨日よりも今日と上達。できた時には、「弾けた～。」と喜んでいます。10月からは、ボランティアの方の温かいサポートも受けています。大変心強いです。ありがとうございます。元気いっぱいの4年生らしい演奏をめざしています。

　５月１２日（金）は春の遠足でした。６年生は榎原にある「鯛取公園」に出かけました。学校から電車で榎原駅に、その後歩いて４０分で着きます。

　春を謳歌する生き物や植物たちとの出会いを楽しみながら、鼻歌交じりで歩いて行きました。

　鯛取公園ではきれいに整備された芝生広場でボール遊びに汗を流し、その後は川に降りて水遊びを楽しみました。　男の子も女の子も一緒になって楽しそうに笑い合い、遊んでいる姿を見て、こちらも嬉しくなりました。

　また１つ、素敵な思い出ができました。

　2学期に植えた大根がすくすく成長しました。1月末に収穫。

　その大根をさおにかけて3週間。みずみずしい大根は、日に日に乾燥して小さくなっていきました。

　この後どうなる？実は、この大根、おつけものになります。
　子どもたちは、干した大根を取り入れボランティアの先生に葉を落としてもらいました。

　そして、包丁を使い大根を5ミリのはばで切りました。誰もけがをすることなく上手に切ることができました。これも「お弁当の日」に、自宅で包丁を使う経験をしているからかもしれません。

　漬け汁は、ボランティアの先生が秘伝の味で作ってくださいました。2月21日に試食予定です。子どもたちは、その日を指折り楽しみにしています。いいにおいをかいでは、
「早く食べたい！」
という子どもたちでした。

　3年生は、11月から開始の持久走の練習にやる気十分です。
　体育の時間では、持久走の練習もかねてトラックを3週走った後、児童は、息も切らすことなく「ゴール型サッカーゲーム」に取り組んでいます。
　サッカーボールの扱いに楽しく慣れるとこを目指して、「たまご型シュートゲーム」を取り入れました。１つのチームが真ん中にいて、もう片方のチームが2手に分かれて囲むようにボールをシュートしあいます。
　足でボールを裁くことが段々と上手になって、男女ともにシュートが決まるようになりました。シュートが決まると「1点！」と元気な声が運動場にいっぱいに響き渡ります。

  ３年生は、Aコープ南郷店へ社会科見学に行きました。
　これは、社会科の学習「店ではたらくひとたち」に関連したものです。
　まず、開店前の店内の様子を見せていただきました。
  児童は、「買い物で見る様子と違う。とてもしずかだね。」とか「朝に品物をならべるんだね。」、
「野菜のパックを作るんだね。」など、見て感じたことをつぶやいていました。
　お魚コーナーの担当の方には、生きのよいイセエビをさわらせてもらったり、お刺身になる前のシイラをみせてもらったりしました。「イセエビはチクチクする。」と驚いた３年生。大きなシイラに「さわるとこんな感じなんだね。」と児童は、かわるがわる軽くふれていました。
　その後、店内の生肉コーナー、惣菜コーナーの様子を見た後、、店長さんに児童からの質問を答えていただきました。
　「なぜ、シールに農家の人のシールがついているのですか。」
　「Ａコープを新しくした理由を教えてください。」
　「お客さんを喜ばせる工夫は、何ですかか。」
　「値段の付け方は、どんなきじゅんですか。」
　「一日来るお客さんは、何人ぐらいですか。」

など、店長さんをうならせる質問が続きました。
  予定の時間が過ぎても店長さんは、「どうぞ、続けてください！」と好意的に次々と質問に
答えてくださり、児童は、「へぇ～」「あぁ！」とうなずき、聞き逃さないようにメモを取っていました。

　今回の見学で、「初めて知ったことが多かった！」「びっくりした！」など、実りの多い学びができた３年生。地域のお店を知ることは、家族の生活や自分の生活との関わりを見つめ考えるよい機会となります。見学後、授業にますます目を輝かせる３年生です。