学校からいろいろなことをお伝えします

　今日は、新出漢字の学習をいくつかの異学年で行っていました。この学年でこの漢字は学習するんだなと改めて思ったところでした。ドリルでさらに筆順や読みを学習していました。（１年・２年・４年・６年の漢字）３年生の理科では、ちょうの体のつくりを学習していました。みんな上手に描けていました。４年生の外国語では、「今、何時？」を学習プリントで友だちと言い合っていました。ＡＭ・ＰＭで、しっかり答えていました。
　１年生では、一つの作文（原稿用紙）を例に、「一文字あけたり、会話文の書き方、事実と自分の気持ちに視点をあてて」学習をしていました。
  日記などで、さらに繰り返し練習していくと作文が上手になります。

ちなみに・・・主題のはっきりした作文～なかなか高学年でも難しいものです。作文の力を高めるために・・・　　
１　まずは「出来事に対して何を読み手に伝えたいのか」が大事です。
「私はクラスの友だちに○○に行ってびっくりしたことを伝えたい。」　　　
２　伝えたいこと（主題）が決まれば、あとは、取材です。取材は、自分の頭の中の引き出しからです。上の例で言えば、「びっくりした事実」です。
３　その中で、もっとも、主題の伝わりそうなものをピックアップし、事実と意見や感想に分けて記述していきます。特に、大事なのは、読み手を意識して、もっと「びっくりしたことを表す表現の仕方はないかな？」と吟味することが大事です。
４　記述では、「はじめ・中・おわり」のように、書き出しの工夫やおわりの文章表現も大切です。
５　作文が完成したら、推敲です。いわゆる自分でいくつかの視点をもって見なおすことがとても大事です。
    　〇習った漢字は使っているか？　〇誤字・脱字はないか？
　　〇もっとよい表現はないか？　など　
主題設定→取材→構成→記述→推敲→完成→互いの良いところ伝え合う　

　今日は、「防災の日」です。
　学校でも地震による避難訓練を実施しました。感染症対策もあり、実際に避難経路を確認しながら、避難を行い、教室での反省会（「お・は・し・も」）を充実させ行いました。～おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない～
　その中で、私からも子どもたちに話をしました。（下記内容）
　私は、６歳の時に、えびの地震を経験しました。小学校に上がる前でしたので、覚えていませんが、Ｍ６の大地震でした。５３年前ですので、被害もかなりのものでした。という話や多くの尊い命が失われた東日本大震災についても話をしました。また、地震はいつ起きるか分らないということで、備えがとても大事である、ということも加えて話をしました。今日は、防災の日です。家庭でも、その備えについて話ができるといいですね。

　いよいよ明日から９月となります。早いもので５ヶ月が過ぎようとしています。感染症の心配とともに、熱中症もまだまだ心配です。これから少しずつ運動会（走・表現等）の練習も始まりますが、水分補給・木陰での休憩等をはさみながら、無理のない体育科学習を進めていきます。　
  さて、どの学年も夏休みの期間中の作品展示が始まっています。私も見せてもらいますが、力作やよい表現で書かれた作文も多いようです。よく頑張ったのですね。すばらしい。さらなる成長が楽しみです。

エンジン全開、がんばれ、がんばれ五小っ子

　子どもたちの授業の様子を見て回ると、集中して頑張っている様子がうかがえます。１年生でもタブレットの扱いを友だちに教えている姿を目にしました。成長しました。ひらがなも上手に書けるようになりました。他の学年でも大型テレビと先生の説明を受けて、理解を深めている場面も多く見られました。

　２学期本格的スタート。給食もはじまり、通常の学校生活がもどってきました。今日も子どもたちの頑張りの様子を目にしました。がんばる、五小っ子です。
　さて、このホームページも夏休みの間、大変多くの方から閲覧していただき、本当にありがたいことです。２学期も毎日の更新を基本に発信していきますのお楽しみに。

　夏休みの作品や２学期授業スタートの様子です。

　本日、２学期がスタートしました。下の写真は、始業式の様子です。残念ながら、今回も放送による始業式を行いました。コロナ禍の中で、工夫した実践が今後も必要です。改めて、熱中症予防も含めて、本日、子どもたちと確認を行いました。
　始業式では、私の方から、全校児童にこんな話をしました。
　　１　命にかかわる事故が１件も無く、安心したこと
　　２　引き続きの感染対策は、大切な人を守る上で大切であること　　　　
    　３　２学期、全校のみんなに頑張ってほしいこと～自分からあいさ　　つ、思いやりの言葉をいっぱい、時間一杯に丁寧に清掃
    ４　２学期の行事と全校のみんなに期待すること　などを話しました。
  先生達から、「しっかり聞いて、振り返りもできた」との話も聞きました。

　子どもたちは元気ですか。早く子どもたちの元気な顔が見たいです。　　　　シグフィでもお知らせいたしましたが、新型コロナウイルスに歯止めがかからず、連日、多くの感染者数が県や市で報告されています。

　本当に心配はつきません。基本的な感染対策はもちろん、学校生活においても引き続きの工夫と実践が必要です。　

　２学期には、大きな行事（運動会・５年宿泊学習、遠足、修学旅行や校外学習等々）も控えており、万全な対策が必要です。第７波収束も見通しが立ちませんが、工夫と実践、見届けを学校生活すべてにおいて行いながら進めていきます。

　また、このホームページもこれまでと同様に毎日更新を心がけていきますのでお楽しみに。

　それでは、２６日（金）、元気な子どもたちの顔を見るのを楽しみにしています。

　連日、猛暑日が続き、予報では４０度を超える地域もあるということです。体温を超えるとさすがに危険な暑さです。熱中症やましては感染状況も悪くなる一方です。本当に心配事はつきません。子どもたちが安心して安全に過ごせるように願うばかりです。

　どうぞ、子どもたちの一日の過ごし方を夕食時でも話題として取り上げ、明日につながるような見届けをお願いいたします。反省を促す声かけや誉めの声かけ、次につながるアドバイスなど、これらを継続することで、やる気スイッチが入るものです。五小っ子ならだいじょうぶ。

１　遊び（熱中症・感染症～マスク休憩）

２　ゲーム（家庭でのルールが最重要）時間・ゲームの内容

３　学習課題の進捗状況（何を・いつまでに・どれぐらい）　など

　本日は登校日でしたが、やむなくこの感染状況から中止としました。　　　さて、１学期の「五小っ子の輝き・・・・」未掲載のものをいくつか紹介いたします。理科の授業と子ども企画のお楽しみ会の様子です。

　また、先日、職員研修で「緊急時のシミュレーション」を全職員で行いました。なかなか通常時ではできない研修をこの長期休業期間中に行います。いわゆる学校における危機管理です。第一発見者・応援・ＡＥＤ（救急車要請）救急車到着までの言動・周りの状況把握・救急車誘導などそれぞれ役割を決めて行いました。その後、よかった点や課題について協議を行いました。「さ：最悪を想定して　し：慎重に　す：素早く　せ：誠意を持って　そ：組織的に対応」を全職員で確認しました。

　夏休みに入り１週間がたちました。心配な事案もなく、安心しているところです。さて、１学期後半、授業中の写真でまだ、載せていないものが多数ありますので、載せていきたいと思います。

　昨日、面談を終えたばかりの保護者の方２名に廊下でお会いし、「いつもホームページを楽しみにしています。」「毎日、チェックしています。」「学校での様子や何を取り組まれているのかがよく分ります。ありがとうございます。」という言葉をいただきました。うれしくなりました。

　子どもたちは、元気に過ごしているでしょうか。夏休みも始まったばかりですので、これから家族での計画等もあるのではないかと思います。コロナ感染・熱中症・事件事故等心配はつきませんが、有意義な夏休みなることを願っています。
　休みに入り、全国的に更なる感染に見舞われています。「クラスの子どもたちの元気な顔を見る」「課題等の進捗状況の確認をする」「事故等への注意喚起を行う」などの登校日を残念ながら中止としました。家庭で、注意喚起や確認をお願いいたします。

　本日、無事に終業式が終わりました。終業式では、「五小っ子の輝き」をたくさん紹介し誉めました。授業でのがんばり、あいさつ、会釈、集団登校等々、五小っ子の輝きについては、これまで多くの言葉と写真で紹介してきました。本当に誇らしい子どもたちです。

　また、この１学期、保護者の皆様のご理解とご協力、心温まる声など、たくさんいただきました。感謝申し上げます。あわせて・・・このホームページも本当に多くの方々に閲覧していただきました。令和４年４月から本日までの約４ヶ月で、

　　なんと総閲覧数７５６４９件

こんな多くの方々に見ていただき、本当にうれしいかげりです。２学期もさらにパワーアップしてお伝えしていこうと思います。お楽しみに・・・

　本日の終業式の様子です。どのクラスも大型画面に集中して聞いてくれていたようです。

　いよいよ明日は、１学期の終業式、１学期を振り返り２学期への希望がもてればと思います。１学期のできをたくさん誉めたいと思います。

　新しいタブレットケースをもらう瞬間、どの子もわくわくでしたよ。また、１学期の子どもたちの計画によるお楽しみ会の準備も意欲的に活動していました。さらには、外国語でオーストラリアの羊の毛を刈る様子を６年生が視聴していますね。また、５年生が小物作りで自分の好きな模様を作成しています。

　今朝の雨の降り方については、大変心配いたしました。早朝に通学路の点検を行い、また、雨の予報等も調べ、安心安全を確認したところでした。メール等を見ていただきありがとうございました。

　さて、２年生が「野菜の生長」の記録を残していましたよ。６年生の外国語では、調べた国の発表を終えて、パソコンに自分の感想をまとめています。全員が集中してパソコンに向かう姿は圧巻です。また、社会科「貴族のくらし」について、先生と予想しながらまとめを行っていました。１年生が、廊下に並んでいます。号令係にあわせて、しっかり並んでいます。おにいちゃん・おねえちゃんになりました。

　以前、掲載しましたが、5年生がガンダムで、コマ送りの機能を用いて、動画撮影を行っていました。小さくても可動域の広い日本の最新技術の詰まったプラモデル、子どもたちも、いろんな気づきをもったようです。４年生が習字の時間「左右」を書いていました。横画と縦画、払いや止めなど、筆順にも気をつけながら書いていました。ある子どもが、「校長先生にプレゼントするから」と言って書き、校長室までもってきてくれました。すぐに校長室に飾ったところです。他、算数の少人数授業のようすも載せておきます。

　今朝の大雨は、大変心配しました。以前からお願いしていた、都城署の交通指導員と交番の警察官が、すぐに対応していただきました。本校職員も総出で朝の立ち番を行いました。保護者の皆様も心配されたことと思います。

　さて、５年生が算数科の「体積の学習のおさらい」をしていました。復習プリント学習もよく頑張っています。４年生が新聞作りをしています。なんと「校長先生は、学校が大好き」というテーマの新聞です。できあがりが楽しみです。また、写真掲示にもコメントが載せてあり、こんな力もついていくんだなと感心したところです。３年生も算数科をがんばっています。

　６年生の歴史学習は、平安時代の学習のようです。廊下に掲示してあった短歌もじっくり読ませてもらいました。いい作品ばかりです。１年生が探検バックを背負い、池を観察していましたよ。音楽の授業も、全員集中して取り組んでいます。すばらしい。

　全国で７万人超えるなど、ほとんどの都道府県で感染が拡大し、地域の感染レベル（赤）も国レベル３に変更されました。よって、昨日は、本校職員で、より徹底して感染対策に努めるよう、共通理解をしたところです。「感染対策を講じてもなお感染のリスクが高い学習活動については、行わないこと。」となり、かなり考慮する必要があります。

　さて、３年生がパソコンを使って、社会科でいろいろなお店の働き方を調べていました。また、カメラ機能を使って、保存をしていました。２年生では、デシリットルより小さな単位ミリリットルの学習を器具を使って学習しています。また、国語科では文章を短くまとめる学習をしていましたよ。１年生の給食のお手伝い、６年生いつもありがとう。

　１学期終了まで残り１０日あまりとなりました。どの学年も残りの単元と１学期の学習のまとめをがんばっています。また、昨日のメールでもお知らせ致しましたが、全校あげて、感染対策に努めているところです。第７波と言われているように、全国や県、市の感染者数に歯止めがかからない現状で、夏休み期間中も心配な状況は続きそうです。
　１　朝の検温と校舎内に入る前の手指消毒の徹底
　２　熱中症の観点から登下校時（マスク休憩～会話なし）校舎内ではマスクの着用
　　（エアコン稼働時）～常に換気～休み時間の短縮
  ３　感染拡大のために今週は水泳学習を見合わせる
  ４　黙食・無言清掃・無言移動の徹底
  ５　教室移動やトイレ休憩等々では、、手指消毒の徹底　
　現在、上記のような基本的な感染対策と熱中症予防に努めているところです。

　今日は、５年生の社会の大単元である「農業・水産業・工業」のうち、「我が国の工業生産」の導入として、すぐれた最新技術「プラモデル」を題材に学習が展開されました。バンダイの協力で、無償で５年生に、プラモデル（ガンダムキット）を提供してもらいました。未来につながる持続可能なものづくりにもつながるものです。それぞれつくる前に、「どのよう気持ちで製造しているのか」を考えさせました。私もこれまで多くのプラモデルを作ってきましたが、そこには、かなりの工夫があり、さすが日本の技術だなと思ったところです。子どもたちも目を輝かせ、学習を進めていました。考える（予想する）→つくる→気づき→環境への思いやりや技術の伝授、という具合にこれから学習が深まっていきます。

　おやっ。１年生教室にきれいな飾りが掲示してあります。はさみを使って、思い思いの形を作ったのでしょうね。１年生国語「おむすびころりん」先生も子どもたちと一緒に考えています。一方、５・６年生では、長文のようです。