学校からいろいろなことをお伝えします

　午後の活動：フォトアドベンチャーの様子です。これからキャンドルファイヤーの準備、そして、奉仕作業後、夕食を済ませて、１８：４５よりキャンドルファイヤーです。
　計画では、２１：００より入浴、２２：００には就寝となります。
　次回のアップの時間は、２０：００以降の予定です。お楽しみに。写真で見るかぎり、子どもたちは、生き生きと活動しているようです。とてもいい笑顔です。

　宿泊学習の間にこんな記事を載せます。６年生が野菜炒めの調理実習を行っていました。彩りや栄養、切り方を学習して行っていました。私も途中で単身赴任の腕前を見せたところでした。６年生は、これからの学習においても行事においても一つ一つがとてもよい学びとなっていきます。成長が楽しみです。

　「子どもたちはとても元気です。」という報告がありました。安心しています。
　入所式をおわり、元気に、感染対策にも心がけながら、昼食（バイキング）をしたようです。これからは、午後の活動が始まります。そこまでの様子をご覧ください。
　次は、夕方ごろにアップいたします。夜のキャンドルファイヤーは、私も見学に行こうと思います。子どもたちの元気で生き生きした活動の様子を見てきます。そして大いに「がんばっているね。」と激励と賞賛をしてきます。

　メールでおしらせ致しましたが、活動の様子をこのホームページにて紹介していきたいと思います。不定期でのおしらせになりますが、楽しみにしておいてください。
　２日間ともに好天気に恵まれて、元気よく８：２０頃出発致しました。
　規律・協同・友愛・奉仕の心～出発式では、私からもう一つ言葉を贈りました。
　「感謝」です。よき多くの学びのプレゼントがあることでしょう。

　本日は、本番に合わせて、分散で全校体育を行いました。
　子どもたちは、礼の仕方や応援、ましては、ラジオ体操等、初めての全体練習でしたが、大変よくできていました。子どもたちには、私から「一生懸命な姿をみせてほしい」と話をしておきました。全校児童、とても頼もしく思えました。
さすが、五小っ子。

　本日、６年生向けに、都城警察署より３名の女性署員が来られて、インターネットの怖さと正しい利用についての学習を進めていただきました。３クラス同時に同じ内容で実施していただきました。子どもたちには、とてもよい学びとなった思います。その様子です

　最も大切なことは、家庭でのルールです。ルールについては、しっかり守らせることが大切です。
　１　目配りと見届け
　２　使う時間・使う場所・使う内容
　３　各社の「サービス利用」をかしこく利用する。

　10月となりました。しかし、まだまだ残暑が続きます。来週は、5年生の一大イベントである宿泊学習が実施されます。青島少年自然の家とは十分に感染対策も含めて、打合せを行っています。思い出に残る、学び多き体験学習にしてほしいと思います。
　さて、学校では、図書館サポーター（中山さん）の発案で、ミニイベント「読書玉入れ」を実施いたします。期間は、10月5日～10月19日までです。運動会と合わせての工夫した取組です。一人でも読書好きな子どもが増えるといいです。
１　図書館で本を二冊借りたら、カウンターで赤白青の丸シールを1枚もらう
２　そのシールを自分の団のお手玉かごに貼り付けていく
３　一番多い団全員にプラス１カードのプレゼント　準備ができしだい、写真を掲載していきます。さて、どの団が優勝するかな？
※注意点：1日1回借りる・最後までしっかり読む

　昨日は、初任研：２年目（５年矢野先生・３年加納先生～どちらも社会科）の研究授業が行われました。先日の研究授業と同じように、タブレットを活用した授業でした。
（タブレット大活躍）
　３年の加納先生の授業では、「スーパーマーケットで働く」の学習で、そこで働く人たちの多くの工夫を、まるで店内にいるかのように、子どもたちが各々に調べて、その気づきをもとに学習を進めていました。
　５年矢野先生の自動車工業の学習では、オンライン：ZOOMを活用して、世界一の工場にも幾度となく選ばれたトヨタの工場（福岡）とつないでの学習でした。「子どもたちが、本物（プロ）に質問して学びを得る」という学習は、かなり効果的でした。　　　　
（MRTと朝日新聞）も取材に来ていました。宮日も後日の掲載になります。
　MRTでの放映　９月３０日１１：５０～　朝日新聞９月３０日掲載　
　宮日新聞：未定

　昨日は、２クラスの研究授業が行われました。５の３の奈須先生と４の２の黒木先生のクラスです。どちらも社会科です。子どもたちは、たくさんの先生方の参観の中でも、集中して頑張っていました。調べる学習の中でタブレットが大活躍でした。５年生のクラスでは、自動車工業について、４年生は災害対策についてでした。個人やグループでよい学びをしていました。その中でも自分の考えを他と共有する場面でもタブレットは活躍していました。さすが４年生も５年生もタイプ打ちが上手でした。その様子です。

　今日は、６年生が、運動会に向けて、接触を避ける・密にならないように工夫した組体操の練習を体育館で行っていました。みんな目を輝かせて頑張っていましたよ。組体操といえば、私も６年担任をこれまで２０回（２０年）受け持ち、その全てを表現は組体操を行ってきました。大淀小や住吉小など大規模校ばかりでした。一番多い時で１６０名の子どもたちでした。バスも５台での修学旅行もありました。そんな中で、組体操をどう組ませて、いかに美しく見せるかを考えたものでした。動く・組む・止まるのメリハリをどう表現するかで集団の美が決まります。悩みもしたし楽しさもありました。子どもたちにとってもみんなで一つになった喜びで涙を流す子もいました。
　担任の頃は、いつも子どもたちに「へたくそでもいい、必死にやってできなくてもいい、くずれてもいい、必死な姿は目が輝き、見る人を感動の渦に巻き込むものだよ」と。
　さあ～６年生、小学校最後の運動会です。今持っている力を最大限に発揮して、必死な姿を見せてください。楽しみです。応援もよろしくお願いします。