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２年生の教室前廊下に図工の作品が飾ってあります。夏らしいきれいな作品です。

ガラスに飾ってあるので、光が透けて、幻想的な作品です。

暑い毎日ですが、なんだか涼しげでいい気持になりますね。

昨日から２日間、志和池中学校より「職場体験学習」で中学２年生が３名本校で勉強していました。３名とも教える仕事「先生」を目指しています。そのキラキラした目に感動しました。

３名ともしっかりとした夢や将来像を持っていて、心から感心するとともに、こんな子たちが教職を目指してくれるんだと嬉しくなりました。３人とも本当にありがとう！

５・６年生の有志による「棒踊り」の練習が始まりました。下水流の公民館に集まり、地区の方の指導を受けています。

下水流の六月灯に向けて、熱の入った練習が行われています。子どもたちの本気度が伝わってきます。

昼休み時間には、子供たち同士で教え合いながら、本番に向けて練習を重ねる様子も見られます。みんな本当によく頑張ってます。

川口鉄工所さんより飾っていただきました、百合の花がきれいに開きました。

想像していたよりもずっと大きくて、びっくりです。学校の玄関を豪華に彩ってくれています。

本日は、地震の放送があった場合の対処訓練をしました。

子どもたちは、放送を聞いて、素早く身の安全を確保できていました。

１年生もバッチリです。すっぽりと机の下に隠れていました。いざという時のために必要な訓練です。

金曜日からいよいよ水泳の授業が始まりました。子どもたちは、とっても嬉しそうです。暑いですからねえ。

金曜日は、とってもいい天気でしたから、気持ちのいいプール開きとなりました。

本日、月曜日はあいにく快晴とはいきませんでしたが、水泳は行うことができました。寒くもなかったので、楽しい時間となりました。明日もできるといいですね。

志和池地区の「川口鉄工所」様より、百合の花を玄関に飾っていただきました。丁寧に育てられた百合で、「学校を訪れた方にぜひ見ていただきたい」ということで飾ってくださいました。

もうすぐ開きそうです。楽しみですね。

開いたら、紹介したいと思います。

今日は、志和池小学校の応援団「学校運営協議会」の皆様が来校され、協議会を行いました。

本年度の学校経営方針を承認いただきました。みなさん、本当に志和池小学校を愛していらっしゃいます。

授業の様子も見ていただきました。タブレットを使って主体的に学んでいる様子も見ていただきました。

体いっぱい使って元気に運動している様子も見ていただきました。ありがとうございました。

６月の学習目標は「進んで読書をしよう」です。図書室前の掲示板には、アジサイリーディングが飾られています。

図書室で本を借りると、シールがもらえるので、そのシールを子どもたちが貼って、虹の橋をかけるというものです。楽しいですね。

目標は、１年間で１００冊です。みんな頑張りましょう！

今日は、参観日でした。午後からの参観でした。まずは、学校保健委員会からスタートです。参加されたお母さん方が、どんなテーマで学習していくかを話し合いました。

続いて、下学年の授業参観です。３年生の算数の授業では、親子でタブレットを使って、勉強していました。

最後は、上学年の授業です。６年生の学級では、総合的な学習の時間で保護者の皆様に子どもたちがインタビューをしていました。

親子で学ぶ参観日でした。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

夏です。プールです。子どもたちの大好きな水泳の授業が始まります。その準備として、今日は５・６年生がプール掃除をしました。

みんな、一生懸命にプールを磨いてくれました。１年分の溜まった汚れは、どんどん流されていきます。

もちろん、低学年が使う小プールもきれいに磨きます。高学年としての役割をしっかりと果たしてくれます。

準備運動をするプールサイドも抜かりはありません。しっかり磨いてくれました。さあ、プール開きが楽しみです。

志和池小学校の６年生が、志和池の下水流町に伝わる「棒踊り」復活に尽力しているので、紹介します。

「棒踊り」は、５・６年生が、運動会で踊る伝統芸能なんですが、本来は下水流町の六月灯で奉納する踊りです。一昨年まで子供会で奉納していましたが、子供の減少で昨年は中止となりました。

そのことを残念に思った児童らが、先日、公民館長さんや保存会の方々に復活させたいという思いを込めたプレゼンテーションをしました。手ごたえは十分に感じたので、これから具体的にメンバー集めや練習に入っていくと思います。

六月灯は、７年７月２７日（日）の夕方です。是非とも復活させてほしいですね。

今日は、志和池小学校の読み聞かせグループ「志和っ池」の皆さんが来てくださいました。

今朝は、あいにくの雨でしたが、早朝からたくさんの方が来てくださり、全学級で絵本の読み聞かせをしてくださいました。

１年生から６年生まで、みんな食い入るように絵本に集中していました。絵本は心の栄養です。「志和っ池」の皆さん、ありがとうございました。

６月５日（木）午前中を使って、交通教室を開催しました。講師には、都城警察署の交通指導員の方々をお招きしました。

低学年は、横断歩道の渡り方を中心に安全な歩き方を勉強しました。

中・高学年は、自転車の乗り方を中心に学習しました。自動車の運転席から見た自転車の動画等で、危険な場面を知ることができました。交通指導員の皆様、ありがとうございました。

６月４日３校時、６年生の学級で算数の研究授業を行いました。テーマは、「子どもが主役の算数授業」です。志和池中学校や丸野小学校の先生方も参観してくださいました。

子どもたちは、先生から出された課題に対して、精いっぱい向き合い、主体的に学んでいました。

たくさんの先生たちに囲まれていても、いつもの通りに勉強に向き合っていました。みんな目をきらきらさせて学習していて、感心しました。

みんな学ぶことを楽しんでいるのが、伝わってきました。参観された先生方も、いきいきと学ぶ６年生に感心していらっしゃいました。

６月の目標は、３つあります。そのうちの２つを全校朝会を使って、担当の先生が、子供たちに伝えていました。

全校朝会の集まる態度は、本当に素晴らしいです。こうした行動の積み重ねと高学年の姿勢を低学年が見る機会の繰り返しで、校風は作られていくのだと思います。

１つ目の話は、保健目標「きれいに歯磨きをしよう」に向けての話です。今回の話は、「噛むことの重要性」です。みんな、いっぱい噛んで丈夫な歯を育ててくださいね。

２つ目の話は、生活目標「ろうかは右側を静かに歩こう」についての話です。雨が多くなるこの季節に安全に過ごすことを第一に考えての話でした。みんな、安全に過ごしてくださいね。

上学年を中心に毎朝、ボランティア活動をしてくれています。最近６年生が、溝掃除をがんばってくれています。

大雨が降ると、溝いっぱいに水が流れていきます。ちょっとした泥や落ち葉でも、流れが悪くなり、水があふれてきます。そこで、６年生が進んで溝掃除を始めてくれました。

主体的に進んでこうした作業をしてくれるのは、とてもありがたいです。また、こうしたことに気が付くことは、とても素晴らしいことだと思います。みんな、どんどん成長してくれています。頼もしいです。

昨日、５月２９日は、市の埋蔵文化財センターより職員の方々に来ていただき、６年生向けに出前授業をしていただきました。

まず、埋蔵文化財センターに所蔵されている貴重な土器を見せていただきました。なかなか見ることのないものですので、大変良い学習になりました。

次に「土器作り体験」です。一人一人に粘土と貝殻、縄等を準備してくださいました。子どもたち曰く「令和土器」を作っているそうです。

出来上がった土器は、持ち帰って焼いてくださるということで、出来上がりが楽しみです。きっと６年生の宝物になるでしょうね。

今日は、２年生が生活科の学習で「町たんけん」に出かけました。６つの班に分かれて、それぞれの班に保護者の方や地域の方がサポートに付いてくださいました。

あいにくの雨でしたが、みんなワクワクしながら出かけました。出かけた先は、スーパーマーケット、郵便局、交番、花屋さん、洋服屋さん、パン屋さんの６か所です。

お花屋さんは、志和池の「友華」さんにおじゃましました。きれいなお花がいっぱいあって、みんなびっくりしていました。取材の様子を保護者の方が児童のタブレットで撮影してくださいました。

スーパーマーケットは、「パシオ志和池店」さんにおじゃましました。見慣れたお店でも、取材となると興味・関心が変わります。

洋服屋さんは、「はたなか衣料」さんにおじゃましました。みんな、たくさん質問していました。

パン屋さんは、パンの作り方まで教えてもらっていました。みんな一生懸命に勉強していました。ご協力くださった保護者の皆様、そして地域の皆様、本当にありがとうございました。

本日は、都城市消防署の職員の方を講師にお招きし、救急救命法についての研修を行いました。

胸骨圧迫の方法確認、AEDの使用方法、救命措置の流れ等について学習しました。

毎年学んでいることで、全職員が知識としては知っていることですが、アップデートすることも多々あり、改めて学ぶ良い研修となりました。

もうすぐ水泳の時期を迎えます。ここで学んだことを使わずに済むのが一番いいのですが、いざという時のために、全職員で本日の学びをもとに、確実な準備をしていきます。

もうすぐ５月も終わろうとしています。花壇のお花も元気がなくなってきましたので、植え替えの時期がきました。

今日は、３年生が花壇の枯れた花を撤去していました。

枯れたパンジーの花についたツマグロヒョウモン蝶の幼虫を見て大騒ぎをしていましたが、これも生きた学習だなあと感じました。

水曜日から本日まで３日間にわたって、「んまつーポス」のみなさんによる創作ダンス教室が行われました。

水曜日が１・２年生、木曜日が３・４年生、本日金曜日が５・６年生というワークショップで実施されました。「んまつーポス」のみなさんのダンスだけでなく、表現のワークショップというところが大変魅力的な教室でした。

低学年だけでなく、６年生まで夢中になって踊っていました。体を使って表現すること、夢中になって踊ること、これは、子供たちにとって、とても気持ちいいことなんですね。みんな汗びっしょりでした。

最後の全員で作るダンスは、圧巻でした。子どもたちが体いっぱい使って踊る姿、キラキラした目、見ていて感動しました。

子どもたちの深い学びを目指して、本日は、「教授法創造研究所」の椿原正和先生をお迎えして研修会を実施しました。

まずは、４年生の学級で国語の授業をしていただきました。授業が始まると、子どもたちの目は輝き、終始、生き生きと学んでいました。全員が学びを楽しんでいるようです。

子どもたちの目は、真剣です。単元は「ひとつの花」でした。本気で読み、本気で考え、本気で学んでいるのが伝わってきました。この姿を見ただけで、本校の先生方は、多くのことを学んだと思います。

その後、職員向けの講演会をしてくださいました。内容は、「デジタル学習基盤による授業運営の効率化」授業は、アナログでしたが、「この場面でデジタルを活用すればいかに効率的か。」という視点で話をしてくださり、非常に有意義な学びとなりました。椿原先生、本当にありがとうございました。

本日は、クレヨン号来校の日でした。多くの子供たちが利用していました。

図書室にも本はありますが、この風景がいいですよね。本を読みたくなる風景だと思います。

今日は、保護者の方や地域の方も利用されていました。うれしいです。

本日は、都城市の環境政策課の方が来られて、４年生の児童を対象に「水辺の環境調査」の出前授業をしてくださいました。

初めに、「水辺の環境調査」の意義や方法について学習しました。

その後、準備していただいた、様々な場所の水のサンプルを使って、水質調査を行いました。

試薬を使った実験等を通した環境学習に子どもたちは、興味津々でした。授業を提供してくださった皆様、ありがとうございました。

今日は、１年生が学校探検にやってきました。聞いてみると、今日は下見で、見学場所の撮影をするんだとか。後日またインタビューにやってくるんだそうです。

校長室前のたくさんのトロフィーに興味津々です。みんなパシャパシャと撮影していました。

お隣の事務室も撮影していました。タブレットの操作が嬉しいらしくて、なんでも見つけてはパシャパシャ！しかし、手慣れたもんですね。

今、運営委員会のメンバーが毎朝「あいさつ運動」に取り組んでいます。

児童の靴箱の前に立ち、登校してくる児童みんなに「おはようございます。」と声をかけています。

今日は、立っていて気持ちの良いあいさつを返してくれる人を給食の時間に放送で紹介していました。

子どもたち同士で、こうやって気持ちの良いあいさつをし合えると雰囲気が明るくなりますね。

１年生と２年生が生活科の学習で植物を育て始めました。みんな楽しそうに活動していました。

１年生は、朝顔を育てます。種を撒いていました。早く芽が出るといいね。

２年生は、ミニトマトの苗を植えていました。夏休み前には収穫できるといいですね。

２年生は、花壇にも野菜を植えて育てています。植物を育てる学習は、お世話するという学びだけでなく、命を育てるという大切な学習です。みんな、大事に育ててほしいものです。

今日の授業風景で感じたことは、発達段階に合わせて「児童にゆだねる」ということの大切さでした。まず、６年生の算数の授業を見ました。児童が自分の学習をどう進めていくのかを決めて、共有シートに入力して、自分で学習を進めていました。「自己決定」という大切な活動ですね。

次に見たのは、２年生の体育でした。ソフトボール投げに挑戦する事前指導として、担任が子どもたちに投げ方とお手本を示していました。みんな先生の説明をしっかりと見て、聞いていました。

２年生と６年生の違いが如実に分かる場面だと感じました。次に見たのが、３年生の理科でした。児童が各々でキャベツの葉を観察して、モンシロチョウの卵を探していました。

この様子を見て、まさに中学年だと感じました。あの２年生が６年生では、自分で学び方を自己決定できる子供たちになっていく。そういう発達段階をしっかりと踏まえて「児童にゆだねる授業」を作っていくことが大切だと感じました。

志和池読み聞かせグループ「志和っ池（しわっち）」のみなさんが来てくださいました。

子どもたちは、みんな、この「読み聞かせ」の時間が大好きなようです。大喜びでした。

１２学級に２名ずつ来てくださったので、合計２４名の方が来校してくださいました。大変ありがたいことです。

高学年のみんなも目を輝かせて聞いていました。やっぱり絵本て、いいですよね。この時間はアナログでないといけませんよね。

今日は、１日雨でした。外遊びが大好きで昼休みは走り回っている志和池の子たちは、こんな日、どんなふうに過ごしているのか見て回りました。

まずは、図書室です。たくさん来てました。雨の多い季節がきます。ぜひ、いっぱい本を読んでほしいですね。

オープンスペースでは、粘土遊びをしていました。とても静かでびっくりしました。

最後に行ったのは、体育館です。６年生がドッジボールをしていました。みんな元気いっぱい！雨の日を上手に過ごしていて安心しました。

新学期から最高学年としてがんばってきた６年生に素晴らしいプレゼントが届きました。アイザックスターンホールでのコンサートチケットです。

子どものための音楽祭に招かれたので、６年生全員で参加してきました。一流の音楽家によるオーケストラ演奏を堪能してきました。

コンサートの後は、文化公園でお弁当タイムです。

昼食後は、公園でちょっと遊んできました。お天気も良くて、毎日頑張っている６年生にとっては、ご褒美のような１日となりました。

今日の授業風景です。６年生が理科の実験をしていました。唾液の役割について学んでいました。

試薬を使っての実験です。理科の授業で実験はとても大切です。これは、五感を使って体験してほしい学習ですね。

４年生では工作の学習が行われていました。これも手を動かして創造性を膨らまして体験してほしい学習ですが、子供たちの机にはタブレットが乗っています。

作り方を動画で見ていたんですね。先生のお手本を１回見るよりも自分のペースで何回も見れる環境は素晴らしいですね。これはデジタルの有効活用だと思います。

今日は３校時に校内を散歩して、いろんな春を見つけました。

まずは、肋木にたなびく手作り「こいのぼり」。いいですねえ。ゴミ袋で出来てるところが、また味があっていいですね。よく出来てます。

その後は、子供たちの草相撲の観戦。オオバコの茎をつかって、「はっけよい、残った。」

その後は、５年生の「お茶」によばれて、いっぷく。のんびりと春を感じたお散歩でした。

本日は、学校付近の工事をしてくださっている「大淀開発」の方々が、地域貢献の一環ですと、学校の駐車場を整備してくださいました。

車の出入りが多い場所にできた穴に砂利を入れてくださいました。

均して、固める作業までしていただき、大変きれいになりました。

本当にありがとうございました。学校は、地域の方々に支えられているんだと改めて感じた場面でした。心より感謝いたします。

本日は、本年度最初の全校朝会でした。全校で集まる良い機会なので、移動の様子も見てみました。

体育館に向かう時の様子は、とても静かで速やかでした。低学年に進路を譲る姿も見られ、とても良い雰囲気だなと感じました。

集合した様子も大変静かで、素晴らしい態度でした。先に来た学級が静かに待っていると、入ってくる学級も静かになりますね。

学級に帰る時の様子も学級ごとにしっかりまとまっていて、素晴らしい態度でした。みんな１００点！いい子たちです。

４年生の学級の前を通ると、なんだか楽しそうな声が聞こえてきました。

学級レクリエーションをしているところでした。学級みんなが仲良くなるための「お楽しみ会」のようです。新しい仲間の学級が始まって、もうすぐ１か月です。学級担任それぞれが、いろんな工夫をして学級づくりに励んでいます。

今日は、とってもいい天気でした。春というより、初夏を思わせる暑い一日でした。でも、お散歩には最高の天気です。

そこで、２年生は学校を出て、春探しに出かけました。道端の草や花を観察しながら、生活科のお勉強です。

見つけた花を観察シートに記録していました。とっても楽しい学習です。

「先生、この花、何ですか？」「うーん難しい！」雑草の名前はあまり詳しくないので、答えられませんでした。勉強しなくちゃ！

今日は、都城図書館から移動図書館「クレヨン号」がやってきました。バスで図書館がやってくるって、なんかワクワクしますよね。

子どもたちもたくさん集まってきました。みんなとっても嬉しそう。

本ばなれ、読書ばなれが心配されていますが、この姿を見ていると、まだ大丈夫かもって思ってしまいます。やっぱり紙の本っていいですよね。

実は、大人向けの本や雑誌もあるんですよ。スタッフの方に聞いたところ、大人の利用者はあまりいないんだそうです。志和池地区のみなさん、ぜひクレヨン号を利用してくださいね！

５年生の算数を覗いてみました。「体積」１時間目の導入です。

直方体と立方体の大きさ比べをしていました。どっちが大きいのかを比べるには同じ大きさの積み木で実際に作ってみるのが一番です。

実際に作ってみると、中が空洞だったり、柱だけだったりと意外といろんな形が出てくるものです。やってみなくちゃ分からないです。

また、実際に作ると、隣を見て真似したり、話し合ったり、比べたりと友達の考えを知る良いきっかけにもなるものです。具体物で学習することって大切ですよね。

本日は、本年度、最初の参観日でした。日曜参観ということもあり、たくさんの保護者の方々が参加してくださいました。

途中、学級懇談会が行われたのですが、教室不足から、５、６年生は、フリースペースでの自習となりました。その様子を見に行って、びっくり！みんな静かに黙々と読書をしていました。その素晴らしい態度に驚きました。

その後のPTA総会にも、たくさんの保護者の方々が参加してくださり、学校への関心の高さが伝わってきました。総会後の片付けも、みなさんでしてくださり、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

本日は、全国学習状況調査でした。６年生が午前中いっぱいかけて、たくさんの問題に挑戦していました。

今年は、理科のテストもあったので、国語・算数・理科と３教科のテストが行われました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。どれもじっくり考える問題で、終わった時には、みんなぐったりでした。６年生、よく頑張りました。

今日は、４年生が図画工作で絵を描いていました。「鉛筆や筆を使わずに絵具で描くんだそうです。子どもたちは、指やスポンジ等、思い思いの方法で絵を描いていました。

ペタペタとスタンプで描く子もいます。素晴らしい発想ですね。

この丸いのは、ペットボトルの底をペタペタ！面白い発想ですね。

こちらは、プラスチックのトレイをチョキチョキと切って、直線を描いています。いやあ、天才ですね。みんなの完成が楽しみです。

学習のデジタル化は、時代に合わせて必要なものです。本校でもデジタル推進をしております。しかし、デジタル化してはいけない学習もたくさんあります。

今日は、５年生が理科の時間に、花の観察をしていました。虫眼鏡でじっくり観察したり、解剖して記録したりといった学習をしていました。

こうした体験は、五感をフルに使って学習することが大切です。匂いや手触りも大事な観察です。

また、３年生は、初めての毛筆の学習をしていました。使いやすいように道具立てをすることも実体験を通して学んでほしいことの一つですね。

昨日、入学式も終わり、いよいよ本格的な学習がスタートしました。各学級を覗いてみると、いろんな授業スタイルがありました。

こちらは、６年生の国語の時間です。「国語の学習のすすめかた」という学習が行われていました。

こちらは６年生の算数の時間でした。「自分の考えをしっかりと発言できるようになろう」と伝えているところでした。

こちらは、昨日入学した１年生の学級です。みんな仲良くなるように学級開きのゲームを楽しんでいました。スタイルはそれぞれありますが、学級担任の想いや子供たちの持ち味を十分に発揮してオリジナルの学習を生み出してほしいですね。

今日は、令和７年度の入学式でした。４９名の新１年生がピカピカにおしゃれをして参加してくれましした。

明るい笑顔がいっぱいでした。みんな最後までとても良い態度で、素敵な式になりました。

式の最後には、６年生全員で歓迎のあいさつをしてくれました。６年生の態度も素晴らしく、最上級生らしい姿を見せてくれました。

明日は、いよいよ入学式です。学校中が歓迎ムードです。

午後からは、高学年のみんなが入学式の準備をしてくれました。会場作りもバッチリです。

１年生を迎える教室の飾りつけもバッチリです。

来賓の皆様を迎える控室の掃除もバッチリです。

トイレや外掃除だってバッチリです。みんな明日が待ち遠しいみたいです。和やかでとてもいい雰囲気で準備を進めていました。新１年生の皆さん、待ってまーす！

本日は、令和７年度の新任式、始業式を実施しました。いよいよ新しい年度のスタートです。

新任式では、６年生が志和池小学校の学校自慢をいっぱい紹介してくれました。学校のいいところが、良く伝わってきました。

そして、児童作文発表です。２人の児童が目標を読んでくれました。

２人とも、とても素晴らしい目標を立てていました。

そして、学級担任発表です。子どもたちも先生方も、みんな目をキラキラ輝かせて、新しい出発を喜んでいました。さあ、今日からいよいよ始まりました。これから１年間がとても楽しみで、わくわくしています。

　３月１３日(木)、日頃登下校の見守りをしてくださっている方々への感謝集会を行いました。

　地域のみなさんには、見守りをしていただいたその足で集まっていただきました。

　地域のみなさんから、どんな気持ちで見守りをしてくださっているのか聞くことで、子どもたちにとっては「支えられている」ことを感じ考える機会となったと思います。

　志和池の子どもたちは小学生だけでなく、中学生もあいさつがいいです。これは、地域の支えがあっての文化であり風土だと思いました。

　皆様、いつも見守り、ありがとうございます。

　これは1年生の教室。そして後ろにいるのは、ししのこ幼稚園とさくらんぼ保育園の年長さん、そして5年生です。3月10日(月)に、5年生と年長さんたちの交流活動をしました。

　まず、体育館で学校生活について、年長さんたちに劇をしながら説明しました。そして、5年生が学校内を案内しました。１年生の学習の様子ものぞいてみました。

　5年生に聞いてみると

　・やさしく接してあげると、ちゃんと反応してくれたのがと　てもうれしかったです。

と答えていました。

　5年生がとても頼もしく思えます。すでに最上級生への準備が整っています。