学校の様子

　今日は子どもたちがずっと前から楽しみにしていたお別れ遠足でした。

　幼稚園生から６年生の子どもたちでお別れ集会を行い、観音池公園に歩いて行きました。６年生の卒業をお祝いするとともに、子どもたち同士の交流を通して楽しい思い出をたくさん作ることができました。

　昨日は風がとても強かったのですが、一転して今日は穏やかな一日でした。そして、登校時に、学校の南西側の空にカラフルな熱気球が１１機飛んでいて、遠足の嬉しさに加えて、この熱気球にもテンションがあがっていました。

　お別れ集会
　来年度の石山小学校リーダーである５年生が会を運営しました。事前練習もしっかりして、本番に臨んでいました。楽しいゲームを計画してくれました。

　〇×ゲームで盛り上がりました。

６年生一人一人に、各学年から感謝のメッセージを贈りました。

６年生から各学年・幼稚園へのプレゼント

６年生からのことば

1年生と6年生、幼稚園生と５年生でペアになり、目的地の観音池公園に向けて出発しました。

　観音池公園では、「じんとり」や「けいどろ」、「かくれんぼ」等の全校レクリエーションで楽しみました。
　５年生が、代表委員会で決まったことをもとに、ルール決めやチーム分けを事前に行い、今日、全校のみんなをリードして、運営してくれました。すばらしい。

今日は”弁当の日”でした。自分たちで、おかずやおにぎりをつくりました。

お天気にも恵まれ、楽しい思い出がたくさんできました。

　「地域の感染レベル」が「国レベル１」に引き下げられたこともあって、３月の全校朝会は、換気を十分行い、児童間の距離を広くとるなどの感染対策を講じながら体育館で行いました。

　はじめに、校長先生のお話がありました。「成長」についてのお話で、成長するには目標を「決める」そして「続ける」ことが必要であることを「なわ跳び運動」の例をあげながらお話をされました。また、３月６日頃を二十四節季の啓蟄といい、すべての生き物が暖かい春の日差しの下に出て、動き始める頃であり、皆さんにとっても、すぐそこの進学や進級に向けて動き出すときで、準備をしっかりして、最後まで取り組んで行くことについてのお話でした。

　次に生徒指導主事が、３月の生活目標である「廊下歩行」について話をしました。本校の廊下歩行の約束である「はさみの約束」（はしらない、さわがない、みぎがわ）を守ることについて事例を挙げながら具体的に指導を行いました。

最後に表彰を行いました。

都城市小・中学生プレゼンコンテスト　佳作

都北地区こども造形展　入選

第２回夢咲ＣＵＰ小学生バレーボール大会　２位パート第３位　石山少女バレーボールスポーツ少年団

都城市教育委員会「精励賞」（２月１７日掲載）

　今日は第１回目の全校での卒業式の練習がありました。

　６年生はすでに学年での練習が始まっていますが、１年生から６年生まで全校での練習は今回が初めてです。

　全校で卒業式が行えるのは、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、実に４年ぶりになります。本年度は、在校生皆で、卒業生の門出をお祝いしたいと思います。

　今日は、自分の座席の場所や全体の流れ、立つ、座る、礼の確認を行いました。また、呼びかけの練習も行いました。
　さすが、石山っ子、みんな真剣に練習取り組んでいました。在校生のリーダーである５年生が、挨拶や返事、呼びかけをリードしてくれました。すばらしい。１年生もがんばっていました。

　５年生は理科で「電流と電磁石」について学習しました。

　「電流の流れているコイルは、鉄心を磁石にする働きがあり、電流の向きが変わると、電磁石の極も変わること」や「電磁石の強さは、電流の大きさや導線の巻数によって変わること」を多くの実験を通して理解しました。
　そのまとめとして、「電磁石新聞づくり」にチャレンジしました。「絵や図、表」を取り入れること、自分の言葉にして文章で表すことに気を付けて取り組んでいました。

　実験をして、たくさんの学びがあったため、どの子も伝えたいことがたくさんあり、意欲的に取り組みました。学習したことを、自分なりにまとめることで、理解が更に深まりました。

　今日、６年生は、本校の卒業生でもある助産師の於田初美様に来ていただいて、「いのちの授業」を行いました。

　「人間は小さな点のような受精卵から、１０か月で体が作られて、約３０００gの重さになって、「オギャーッ」て泣いて生まれてくる。これは本当にすごいことで、奇跡なんだということ」、「そして、今、自分がここにいるということは、父母、祖父母、曾祖父母・・・という命のリレーがあったからこそであるということ」などのお話をしていただきました。新生児や胎児人形、写真、音声等を使って、子どもたちに語りかけるような於田様のお話から、「命の大切さ」を改めて感じ取ってくれたようでした。

　子どもたちは、「自分を大切にしたい」「友達を大切にしたい」とか、「お母さんってすごいんだな」「お父さん、お母さんに感謝したい」と話す子もいました。自分が３億分の１の確率で生まれたこと、本当に小さな存在から今まで成長していることを知って、自分自身が大切な存在だと気づいてくれた子もいました。

　また、御自分が助産師という仕事を選んだ理由や、これまでの苦労や嬉しかったことなどを具体的にお話ししていただきました。子どもたちも自分の生き方を考えるよい機会となりましました。

　夢や目標をもってください。」「一生勉強です。学び続けてください。」とお話しになっていました。相田みつをさんの「めぐりあい」という詩やさだまさしさんの「いのちの理由」という歌も紹介していただきました。
　３月２３日に小学校を卒業する子どもたちにすばらしいメッセージをいただきました。
　ありがとうございました。

　今日は、２・４・６年生の参観日でした。
　子どもたちの日頃の学習の成果や、がんばっている姿を御覧いただきました。

　早いもので、令和４年度も残りの登校日数は１９日（６年生は１８日）となりました。各学年では、まとめの時期を迎えています。最後まで、しっかりとまとめをして、 中学校や次の学年に、安心して進めるよう指導していきます。

（２年生）「にこにこ発表会～スピーチ、音読、かけざん、なわとび、ごんぎつね、など」

（４年生）「これまで学習してきたことを発表しよう　二分の一成人式　他」　

（６年生）「自分史と将来の夢　プレゼン発表」

　今日は、１・３・５年生の本年度最後の参観日でした。２４日（金）は２・４・６年生の参観日です。

　今回の参観日は、１年の最後ということもあり、各学年、これまでの学習成果をグループや個人で発表する授業が多かったです。

　どの学年も一生懸命に発表する子どもたちの姿がありました。この１年間の成長を感じていただけたのではないかと思います。

（１年生）「できるようになったこと　はっぴょうかい」

（３年生）「速読、漢字に思いをこめて、グループ読み声、群読、音楽のプレゼント」

（５年生）「５年生でがんばったこと」

　２月は体力向上月間で、全校で「なわとび運動」に取り組んでいます。体育の時間や昼休み時間などを使って学級や個人で取り組んでいます。

　短縄では、自分のめあてとする跳び方に挑戦し、できたらカードにスタンプを付けています。今日は５年生の様子を見せてもらいましたが、「はやぶさ」「交差二重」「サイドクロス二重」「うしろ二重」など、ビュンビュンと縄を回転させながら技に取り組んでいました。すごい！

　また、長縄の「８の字跳び」にも学級でチャレンジしています。時間内（５分）に何度かチャレンジして、連続跳び回数４５３回が最高でした。
　毎日練習して、できる技や回数を増やし、体力つくりに努めています。

（長縄チャレンジ）

　本年度最後の読書イベントが２月１３日から３月２日まで開催されています。

　子どもたちの読書への興味・関心を高め、読書活動を推進するための取組です。
　このイベントは、都城市から配置されている図書館サポーターや子どもたち（図書委員）、図書主任が協働で計画や運営をしています。

　今回のイベントのプログラムは、以下のとおりです。
　　・読書ビンゴ
　　・割り箸おみくじ
　　・本の福袋
　　・めくって楽しいふせんパズル
　多種多彩な内容で、昼休み時間は図書室もいつも以上に賑わっています。

　２月２０日現在の図書貸出冊数は、全校で１２，５７７冊、一人当たり１４０冊です。

　今週２月１３日（月）に令和４年度都城市教育委員会「精励賞」表彰式が３年ぶりに市総合文化ホールで開催されました。

　精励賞は、児童及び生徒の模範となる行為及び技術又は芸術文化の分野において特に顕著な業績のあった市内の小中学校に在籍する児童又は生徒（団体を含む。以下同じ。）を表彰するものです。

　本校児童は善行部門（個人の部）で表彰を受けました。また、財団法人椎屋恵進会様から、盾と記念品をいただきました。おめでとうございます。

　受賞内容は、次のとおりです。
「日頃の生活態度や行動面が周りに良い影響を与えている。また、ボランティア活動や清掃活動に率先して取り組んでいる。」などです。

　日常の取組が評価された表彰です。とても励みになります。

(担任の先生と）

　今日は令和５年度新入学児童保護者説明会を行いました。全保護者の皆様にお集まりいただいての開催は、３年ぶりになります。

　新入学児童についても、短い時間でしたが、保護者説明会と並行して体験活動を行いました。１年生教室で、自己紹介をしたり、お絵かきをしたり、読み聞かせを聞いたりしました。また、学校探検もしました。

　保護者説明会では、入学前に準備していただくものや入学後のことについて、それぞれの担当から説明をさせていただきました。
　入学した子どもたちが、スムーズに学校生活が送れるように、これからも保護者の皆様と連携を図っていきたいと思います。

　昨日２月１４日（火）は本年度最後となる第５回学校運営協議会が開催されました。まず、学校が作成した評価報告書を基に、本年度の学校の教育活動について協議を行いました。

　今回の会では、教育活動について様々な御意見をいただきました。「読書活動における本の読み方」「少人数学級のよさを生かした授業改善」「学年を越えた子ども同士のつながりのよさ、幼稚園生や１年生に対する高学年のやさしい言動の素晴らしさ」「自己肯定感を高めるための『認める』『称賛する』『気付かせる』取組の大切さ」「少人数学級のよさや課題」「立腰の姿勢が持続できない状況」「体力テストの総合判定Ｄ・Ｅの児童の底上げの取組」「地域との連携の在り方」「ホームページによる発信活動と閲覧者の増加」等、現在の学校の取組を高く評価していただくとともに、今後の課題についても御意見をいただきました。
　また、コロナ後において地域との連携や協働をどのように図るかについても具体的なアドバイスをいただきました。
　今後も、本年度の課題を改善し、地域の中の学校としてより良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいりたいと決意を新たにすることができました。

　今日の５校時に３年生は各クラブ活動の様子を見学しました。

　３年生は来年度からクラブ活動がスタートします。そのため、各クラブがどのような活動をしているのかを実際に見て回りました。

　各クラブの代表の子どもが、自分たちのクラブ活動のことを分かりやすく紹介してくれました。３年生は見学しながら「４年生になったら、どのクラブ活動に入ろうかな・・・」と考えている様子でした。見学後、友達と「何に入る？」と楽しそうに話をしていました。４年生が楽しみですね。

（スポーツ・室内ゲームクラブ）

（家庭科・科学クラブ）

（イラスト・パソコンクラブ）

　６年生の算数科の学習は、いよいよ最後の単元に入りました。次からは、６年間のまとめになります。

　今日の学習の目標は「与えられた条件を吟味し、あてはまるかを順序よく考える。」で、思考力・判断力・表現力を育てる学習です。

　今日の問題は・・・、
「だいきさん、ななみさん、はるきさんの３人がすごろくをしています。サイコロをふって目の数だけ進んでいき、３回目が終わったときの３人のこまは、上の絵（略）のＡ、Ｂ、Ｃのようになりました。３人は、出たサイコロの目について、下のようにいっています。
　・だいき　３回とも偶数の目がでました。
　・ななみ　最初に６の目が出て、１回休んで、その次は奇数の目が出ました。
　・はるき　３回とも同じ目が出ました。
３人のこまは、それぞれ、どのこまだと考えられますか。」

　子どもたちは、最初に個人で考えた後に、グループみんなで考えを出し合って、答えを導こうとしていました。さらに、それを説明することが必要で、試行錯誤しながら、言葉に表現していました。

　友達同士で教え合ったり、一つの課題を周りの友達と意見しながら練り上げたりする姿は、大変、すばらしいと思いました。

　今日２月１０日(金)、鹿児島地方気象台から九州南部・奄美地方で「春一番」が吹いたと発表がありました。

　朝は強い雨が降っていて、登校後の子どもたちは「かなり濡れました！」と体育着に着替えたり、教室に濡れた上着を干したりしてしました。明日は平年並みの気温に戻る見込みで、寒暖差で体調を崩さないように気を付けたいですね。

　さて、この雨で運動場は下の写真の様に、大きな水たまりができました。そのため、昼休み時間は、外に出て遊ぶことができませんでした。いつも運動場に出て遊ぶのを楽しみにしている子どもたち、とても残念そうでした。
　昼休み時間の様子を見て回りましたが、どの学年も工夫して楽しく過ごしていました。 

（大きな水たまりができた運動場）

（校長室に詩の暗唱に来てくれました）

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生＆５年生）

（６年生）

　６年生は卒業アルバム用の個人写真の撮影がありました。

　卒業アルバムを卒業式３月２３日（木）に渡す場合は１１月から１２月にかけて撮影することが多いのですが、本校は卒業式の様子もアルバムに入れるため、この時期の撮影となりました。
　お天気は曇り空でしたが、子どもたちの気持ちは上がり気味で、とてもにぎやかな撮影でした。
　早いもので、卒業まで２８日（学校に登校する日）になりました。卒業に向けて、着々と準備が進んでいます。

　今日の朝も、幼稚園児の手を優しく引き、下学年をしっかり見守って歩む姿は見ていて微笑ましいものでした。とても頼もしい６年生です。６年生が下級生に見せるこの姿が石山小の伝統となって、次に引き継がれていくと思います。

　昨日は代表委員会が開かれました。議題は「思い出に残るお別れ遠足にするためにできることを話し合う」、提案理由「６年生に最後の遠足でよい思い出をつくってほしいから」です。

　これまでに各学級で話し合い、それらを基に学校の代表である代表委員会のメンバー（各委員会代表、学級代表、運営委員会）で話し合いを行いました。

　今回から、６年生から下の学年へバトンタッチをするということで、５年生から３年生の子どもたちで話合いをしました。会の運営も５・４年生が中心になって進め、とても頼もしく思えました。６年生の取組がしっかり引き継がれています。また、３年生も今回から参加しました。初参加でしたが、３年生の子どもたちも積極的に発言していて、感心しました。

（運営担当と積極的に発言する子どもたち）

（初参加の３年生）（グループで話し合う４年生）

（積極的に発言する５年生）

　４年生は図画工作科の学習で「つくって、つかって、たのしんで」という題材に取り組んでいます。ベニヤ板に定規を使って直線をランダムに引き、いろいろな大きさや形に切り、パズルのようにいろいろな形に組み立てて、「使えるものにする」という条件で取り組んでいます。アートです。一人一人がじっくり考え、試行錯誤しながら、学習を進めています。どんな作品が完成するのか楽しみです。

　先週は環境美化作業がありました。２週間に１回の割合で、環境美化作業員の方が来校され、夏場は除草を中心に、冬場は樹木の剪定を中心に学校の環境美化作業をしてくださっています。

　今回は、学校の東側法面にあるツツジで作った「石山小」の文字の剪定をしていただきました。長い年月で文字の一部がなくなってしまった箇所もあるのですが、遠くから見ると「石山小」が見えます。

　また、体育館周りの側溝の土揚げ作業もしていただきました。雨が降ると体育館玄関前に大きな水たまりができていたのが、改善されます。ありがたいです。いつも、とても助かっています。

　今日２月３日は「節分」でした。「節分」は本来、季節の移り変わる時の意味で、立春・立夏・立秋・立冬の前日を指しています。その中で立春が１年の初めと考えられることから、「節分」といえば春の節分を示すものとなってきたそうです。節分に「豆まき」をされる御家庭もあるかと思います。節分に豆まきをするのは、季節の変わり目に邪気が入りやすいと思われていて、新しい春を迎える前に邪気を払って幸福を呼び込むために行われていたものが始まりだそうです。

　さて、今日学校では、実際の「豆まき」はしていませんが、心の鬼を追い払い、気持ちを新たに頑張ろうという思いを込めて、豆の代りに紙を丸めたものやスポンジボールをまく？投げる？たり、エア豆まきをしたりしていました。みんなが幸せな一年になることを願っています。

（石山幼稚園です。運動場にむかって、「エア豆まき」をしました。）

（１・２年生です。体育の時間の前に、体育館でスポンジボールを投げました。）

（３年生です。自分の追い出したい「心の鬼」を絵にかきました。）

　今日は２月の全校朝会がありました。感染対策を講じながら、２か月振りに体育館に集まって行いました。

【校長先生のお話】

　（ダイジェスト版）最澄というお坊さんの言葉で「一隅を照らす」という言葉があります。これは、家庭や学校、地域など、自分自身が置かれたその場所で、周りの人の心を暖かく照らしてあげるということです。例えば、先ほど話したように、みなさんの「自分から」の「挨拶」でたくさんの人が、幸せを感じているのです。すごいことです。
各学級の授業を見ていると、分からなくて困っている人に「自分から」教える姿によく出会います。これも「一隅を照らす」優しい行動だと思います。困っている人がいたら「だいじょうぶ」と「自分から」声をかける人もたくさんいます。声をかけられた人は、うれしくて、心があたたかくなります。ぜひ、「自分から」の行動は、まわりの人の役に立ち、まわりの人の心を暖かく照らすことができるということを覚えておいてほしいと思います。

【２月の学習目標について】

　今月の学習目標は「進んで読書をしよう」です。図書主任の先生から、「読書のすすめ」についてお話がありました。二刀流の大谷選手は、野球だけでなく「読書」も達人であること、野球日本代表の栗山監督の「読書をすることで人は成長し、人として成長すれば野球はうまくなる」という言葉を紹介されました。

【保健室の先生から】

　現在、新型コロナウイルスやインフルエンザ、感染性胃腸炎等の多くの感染症が流行しています。皆さんの手洗いの様子を見ると、指先だけ洗ったり、水に濡らすだけであったり、３秒ぐらいで終わったりと、ちょっと雑になっている人もいます。感染症予防には、手洗いがとても大切です。学習した手洗いの仕方で、丁寧に行ってください。

【表彰を行いました】

（西日本読書感想画コンクール　「宮崎県入選」）

（都城市・三股町合同書写展　５年生の部　「特選」）

　
（石山少女バレーボール部）　

高城さくら杯バレーボール大会　「準優勝」、都城地区小学生バレーボール新人大会　「第３位」

（少林寺拳法宮崎県南ブロック大会　運用法　小学２年生の部　「最優秀賞」）

　今日から２月がスタート。プロ野球チームやプロサッカーチームが続々と宮崎入りしています。「球春到来！」です。石山小がある高城町でもジャイアンツ３軍やFC東京、ツエーゲン金沢がキャンプを行っています。週末に見に行くのを楽しみにしている子どもたちもいます。

　今日の昼休み時間は、まさしく「春到来」、２０度を超える暖かさでした。子どもたちが遊ぶ様子を見ていたのですが、吹いてくる風にも春の暖かさを感じました。

　子どもたちは、運動場に出て、元気いっぱい遊んでいました。学年混じり合って、サッカーをしたり、ドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたりと楽しんでいました。４年生は体育館使用日になっていて、フリードッジボールという、通常のドッジボールとは違うルールのゲームをしていました。

　４５分間近く遊んでいると、さすがに汗もかいて、ちょっと疲れた様子でした。これから、午後１・２年生は５時間、３年～６年生は５・６時間目の学習をがんばります。

　今日の昼休み時間は、栽培美化委員会の子どもたちと一緒に、アネモネの苗の植え替えをしました。

　３月になって、もっと大きく育ったら、毎朝、寒い中、立番指導をしてくださっている見守り隊の皆様や日頃からお世話になっている学校運営協議会の皆様、読み聞かせ等でお世話になっている皆様へ、感謝の気持ちを込めて花を贈る計画です。栽培美化委員会の子どもたちが中心になって、お世話をしていきます。

　５年生は理科の学習で「電流と電磁石」の学習をしています。今日は、その導入で、「電磁石をつくり、ゼムクリップを使って、電磁石のはたらきを調べてみよう。」をめあてに、コイルづくりをしました。コイル枠にエナメル線（導線）を端から規則正しく巻いていきます。そして、ある程度巻いたら、端に寄せてさらに巻いていきます。今日は１００回巻きコイルを作りました。

　一見簡単に見える、エナメル線（導線）巻きですが、これが、なかなか難しく、途中でもつれてしまったり、規則正しく巻けずに、でこぼこや玉ができたりと、結構ハードールの高い作業でした。
　これまでに経験がないということもありますが、遊びの中で、説明書を見てプラモデルを作ったり、工作をしたりするなど、手を使ってもの作りをすることがほとんど無くなったということもあるのでしょう。

　今日の午後、高城中学校で新入生入学説明会が行われました。高城中学校入学予定の本校の６年生も参加しました。

　前半は、２つの班に分かれて、Ａ班は校長先生から、子どもたち向けに、「自分を磨く」、「読書のすすめ」等についてお話があり、「小学生のボクは、鬼のようなお母さんにナスビを売らされました。」（文／原田 剛 ）の絵本を読み聞かせしていただきました。Ｂ班は教頭先生の案内で、学校探検をさせていただき、先輩方の頑張っている姿や学校施設について見たり、聞いたりすることができました。（その後，Ａ、Ｂ入れ替わり）

（校長先生講話）

（学校探検）

　後半は、保護者の皆様も参加して、生徒会からの学校生活の説明や、係の先生方からの生活の心得や学習についての話がありました。
　具体的な中学校での生活の様子を先輩の中学生や係の先生方から聞くことで、自分の中学校生活を朧気ながらイメージすることができたのではないかと思います。特に生徒会の皆さんの発表は実にすばらしく、子どもたちも「あのような、中学生になりたい！」という思いをもったと思います。

　小学校卒業まであと１か月半、しっかり力を付けて中学校へ送り出したいと思います。

　子どもたちは、令和３年度からキャリアパスポートに取り組んでいます。キャリアパスポートとは、自分自身の変容や成長を自己評価できるように、様々な資料を保存・蓄積したものです。現在、それぞれの学年で、新学期の目標や行事の目標、その振り返り、気付き等をこのパスポートに書き込んで、自分の成長を記録しています。保護者の皆様にも、コメントを書いていただくなど、御協力をいただいています。このパスポートは小学校から中学校へ、そして、高校へと引き継いでいきます。

（これまでのキャリアパスポート）

　このキャリアパスポートが、令和５年度から、都城版デジタルパスポート「おいろぐ」に移行します。これまで、紙ベースで保存・蓄積していたものを、デジタルデータで保存・蓄積していきます。

　今週は５年生が、１人１台端末（学習用ＰＣ）を使って、４年生と５年生の内容をデジタル化する作業を行いました。ＩＣＴ支援員の先生にもサポートしていただき、無事、移行が完了しました。ＩＣＴ支援員の先生からは、丁寧に手順等を教えていただきました。子どもたちは、基本的な操作技能は身に付いているので、手順を教えていただいた後は、ほとんど自分たちで行っていました。また、ミニ先生も出てきて、子どもたち同士教え会いながら取り組んでいました。

　この冬一番の強い寒気が流れ込んだ影響で、石山小学校でも昨日の午後から雪が舞うなど、寒さが続いています。

（昨日、１３時頃の様子です）

（昨夜８時頃）

　石山小でも昨夜８時頃は、かなり雪が降っていて、駐車していた車にも積もり、運動場も、中庭も真っ白でした。学校に上がる坂道は凍結しないか、子どもたちは登校できるか、水道は大丈夫かと心配でしたが、今朝６時３０分に学校に来たときは、幸いなことに、路肩に雪が一部残っているだけで、学校への坂道も凍結せず、水道も大丈夫でした。さすがに、外気は零下５度、室内は１度とこの冬一番の寒さでした。

（今朝の学校の様子）

　子どもたちは、この寒さの中、「おはようございます」と、元気に登校していました。「先生、寒いです！」「耳が痛いです！」、「運動場に出て遊んでいいですか。」と、「寒いけれど、雪で遊びたい」という思いのようでした。

（子どもたちの登校の様子）

　子どもたちは、さっそく運動場に出て、雪遊びを楽しんでいました。この寒波により、大変な思いをされている方々も多くいらっしゃる中、申し訳ない思いもあるのですが、子どもたちにとっては、７年振りの雪に大はしゃぎでした。

　昨日はいつも以上に給食を楽しみにしていました。

　「校長先生はカレーが大好きなんですよね。今日の給食はカレーですよ。」と何人もの子どもたちが教えてくれました。子どもたちが教えてくれた通り、昨日の給食のメニューは、ビーンズカレー、グリーンサラダ、麦ごはん、牛乳でした。

　給食時間に１年生と２年生の教室に行くと、実においしそうに食べていました。「おいしいです！」と子どもたち、「おかわりがしたいです。」と食欲もりもりの様子でした。

 　先週、１年生が生活科で育てた野菜“ラディッシュ”を収穫し、校長室と職員室に届けに来てくれました。新鮮でみずみずしく、おいしそうなラディッシュでした。

　子どもたちに「ありがとうございます。とてもおいしそうで、校長先生はとても嬉しいです。」と伝えると、子どもたちもとても喜んでくれました。

　“ラディッシュ”で、みんなが嬉しい気持ちになり、幸せな気分になりました。“愛”の詰まったラディッシュを食べて、今週の極寒を乗り切ろうと思います。

　３年生は社会科で「わたしたちの市のようすのうつりかわり」について学習しています。その導入で、「学校にある古いものをさがそう」という活動をしました。

　子どもたちが校長室を尋ね、「校長室の古いもの探検」をしました。歴代の校長先生の顔写真や沿革史、学校の航空写真等を調べていました。

　例えば、明治７年１２月２２日に石山庄屋跡（現在の国道１０号線の石山歩道橋の西側）に石山小学校を設置したこと。初代校長先生は、長野吉之烝先生（在任期間：明治７年～２４年）であったこと。昭和２４年に、現在の場所に移設されたことなどを校長室の掲示物等で見付けました。

　校長室見学後、教室に戻り、昔と今の国道１０号中央通りの写真を見比べながら、昔と今では、まわりの様子はどのように変わってきたのかについて話し合いました。「道路は？」「土地の使われ方は？」「人口は？」「くらしの道具は？」「学校は？」等について、子どもたちからたくさんの疑問が出てきました。これをもとに学習を進めていきます。

（石山庄屋跡）

　先週、４年生が「書き初め」に挑戦していました。５年生と同様に、都城市・三股町小中学校書写展に出品する予定です。
　手本を見ながら、「文字の中心と組み立て方に気を付けて、ていねいに書く。」をめあてに、集中して取り組んでいました。
　子どもたち曰く「難しい」、特に「和」が難しかったようです。「和」は左右の位置や大きさの違いがあることを考えて書く必要があり、加えて、払い・止め・折れなど基本的な筆使いも含まれています。さらに、一字一字の組み立て方はもちろん、二文字の字配りについても考えて書く必要があります。

　しかし、あきらめることなく練習し、授業終了時には「本日のベスト」を全員が提出していました。がんばりました。

　本日（明日１９日も）は、全校児童を対象にＣＲＴ検査（標準学力検査）を行いました。

　この検査のねらいは、これまでの子どもたちの学習内容の習得状況・実態を把握して結果分析を行い、授業改善につなげるものです。学習内容の定着が不十分なところがあれば、本年度中に復習し、次の学年につなげていきます。

　いつもは、元気な声が聞こえてくる教室からは、鉛筆を動かす音とテスト用紙をめくる音が聞こえていました。集中して取り組んでいました。

　通常の単元テストに比べると問題の量が多いので、４５分間しっかり取り組まなければ終わりません。テスト終了後は、集中力を使い果たしたのか、さすがに、お疲れモードでした。

　初めて受検する１年生もがんばっていました。１年生は、よくここまで問題ができるようになったと、子どもたちの成長を感じました。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

　なお、結果が出るまでには少し時間をいただきます。２月の参観日には結果をお知らせいたします。

　今日は２校時に、石山小学校と石山幼稚園合同で「理科室での火災発生」を想定した避難訓練を実施しました。

　災害は、いつ、何時起こるかわかりません。地震、火災、風水害、不審者等、様々なケースで、避難が求められます。校長先生からは、子どもたちに「火事はいつ起こるか分かりません。今日の避難訓練は、学校で火事が起こったときに、どうすれば、自分の命が守れるかについて勉強しました。避難の時に気を付けること、「おはしも」の約束は守れましたか。放送や先生の話をしっかり聞き、友達の様子をしっかり見て、自分の頭で考えて行動できましたか。自分の命は自分で守ることが大切で、そのためには、まず、火事を起こさないこと、そして、火事にあったら、知らせる、そして、今日の訓練のように逃げることが大切です。」と話がありました。

　避難訓練の最後には、上野消防設備様に、避難時における注意点や消火器の使い方について具体的なアドバイスをいただきました。ありがとうございました。

（６年生が代表で消火訓練を行いました。）

　今後も「安心・安全な学校づくり」に努めたいと思います。

　都城市消防局からのお知らせによりますと、都城市内では、今年になって１月だけで９件（１月１２日、１０時の時点）となっており、過去３年間に比較しても飛び抜けて多い件数となっているようです。各御家庭でも、火の取扱いと火の始末には十分に注意し、一層の火の用心をされてください。

　先週、５年生が「書き初め」に挑戦していました。都城市・三股町小中学校書写展に出品する予定です。
手本を見ながら、集中して、一画一画丁寧に書いていました。５年生は、学校のリーダーである最上級生に向けて「出発」です。

　都城市では緊急時に誰でもＡＥＤ（突然心停止状態に陥った人に用いる救命装置）を利用できるようにと、市内小・中学校で１２月に屋外への移設工事が行われました。

　本校では、玄関外に移設されました。ボックスに鍵はかかっておらず、学校関係者に限らず誰でも使うことができます。
　使用するような事態にならないのが一番よいのですが、外付けにすることでスポーツ少年団等の社会教育団体の方や地域の方が必要なときにＡＥＤを取り出しやすくなり、安心感につながるのではないかと思います。

 （校門から入って、右側の玄関外に設置してあります。）

　今日は、まず、朝の時間にそれぞれの清掃場所にメンバーが集まって、班長を中心に役割分担をしたり、清掃の手順を確認したりしました。

　そして、今日の清掃から縦割り清掃を開始しました。上級生がリーダーシップをとり、低学年の児童に優しく掃除の仕方を教えながら、清掃活動に取り組んでいました。異学年交流を通して、上級生には下級生を思いやる気持ちを、下級生には上級生のよいところを学ばせたいと考えています。

　昨日の登校の様子です。

　本年度の冬休みは、例年からすると長く１７日間でした。「笑顔がいっぱい」「元気いっぱい」の子どもたちの様子をみると、楽しく冬休みを過ごせたのではないかと思います。たくさんの出来事や心に残ったことなど、友達や担任の先生にたくさん話をしていました。また、「今日は友達に会えるからうれしい！」と話してくれた子どもたちがいて、３学期のスタートを心待ちにしていてくれて嬉しくなりました。

　さて、昨年１２月２７日（火）に県独自の「医療非常事態宣言」（１２月２７日から１月２６日までを目途に）が発令されるなど新型コロナウイルスの感染拡大が続いています。それに加え、６日（金）にはインフルエンザが流行期に入ったと県から発表がありました。

　マスクの着用、手洗いや消毒、教室や学習の場の換気、様々な場面に応じたソーシャルディスタンスの確保など、職員も学校における更なる感染拡大防止のため、一生懸命に取り組んでいます。
　もちろん、毎朝の健康チェックカードの記入など保護者の皆様にも大変お力添えをいただいております。

　子どもたち、保護者、職員が力を合わせて、この難局を乗り越えていきましょう。

　お正月が終わり、いよいよ今日から３学期です。　
　３学期は、短くて、登校する日は、１年生から５年生は５２日、６年生は５１日です。

【３学期始業式】

　３学期の始業式を行いました。１２月２７日（火）に県独自の「医療非常事態宣言」（１２月２７日から１月２６日まで）が発令されるなど感染拡大が続いています。この感染状況を鑑み、感染防止の観点から２学期終業式と同様にオンラインで実施しました。

（作文発表）

　１年生と６年生の児童２名が「３学期にがんばりたいこと」を発表しました。２人とも具体的な目標を立てていて、すばらしい発表でした。 

（１年生）

「１年生では、８０字の漢字を勉強するので全部覚えたい。」「足し算や引き算の計算が得意だけど、得意になるように計算の練習を頑張りたい。」「キーボー島アドベンチャー（キーボードでのローマ字入力）を頑張りたい。１２　月に練習を始めたので、上手になりたい。」

（６年生）

「発表をがんばる。１日に１回は挙手して発表すること」「授業中に先生の問いに対して声に出したり、挙手したりして反応していく」「６年生として自覚をもって一生懸命に掃除をがんばりたい。」「卒業まで５１日、後悔がないように残りの小学校生活を楽しんでいきたい。そして、 中学生に向けて、 今までできなかったことが、 少しでもできるようになるようがんばっていきたい。」

（校長先生の話）※ダイジェスト

　皆さんには、自分の目標や夢の実現に向けて、しっかり練習や準備に取り組み、そこで蓄えた力を発揮して大きくジャンプしてほしいと思います。
　３学期は次の学年や中学校の「０学期」です。幼稚園生は小学校１年生の０学期です。
今の学年のまとめで力をさらに付けていく、そして、次の学年や中学校への準備で力を蓄える、そして、大きくジャンプアップして、もっともっと伸びてくれることを楽しみにしています。新しい年も、みなさんの一生けん命を、みんなの先生方で応援します。３学期もがんばるぞ！　

（校歌斉唱）　　

　各学級で心の中で校歌を歌いました。ピアノ伴奏はオンラインで各教室に届けました。

（表彰を行いました。）
２０２２高崎クリスマス・クロスカントリー大会
　小学校１・２年生女子の部１位　小学校３・４年生女子の部２位

　保護者の皆様、地域の皆様、明けましておめでとうございます。
　始業の日に元気あふれる子どもたちの様子を見ますと、各家庭で一人一人が年末年始をあたたかい気持ちでゆっくりと過ごせたのではないかとお察し申し上げます。

　年末からの新型コロナウイルスの感染拡大に加え、６日（金）にはインフルエンザが流行期に入ったと県から発表がありました。本年も職員一同、更なる感染対策の徹底を図りながら、児童の健全育成のために努力する所存です。

　　本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　石山小学校・石山幼稚園の子どもたちは、保護者や地域の皆様の御理解のもと、職員が一丸となって指導する中、健やかに成長しています。

　１０月８日（土）の運動会前に、各団で集合写真を撮影しました。小学校の子どもたち９０名、幼稚園の子どもたち１３名です。あれから３か月、さらに成長しています。

　本年の御協力、誠にありがとうございました。

　どうぞよいお年をお迎えください。

　８月２６日にスタートした２学期も今日で終わりです。

　授業日数は８１日でした。２学期、大きな事故やけがもなく、みんなが元気に過ごせました。何よりも嬉しいことです。

　９０名の子どもたちは、学習をはじめ、様々な活動に精一杯取り組み、着実に成長しました。コロナ禍でありましたが、運動会やすこやかフェスタ、修学旅行、宿泊学習、持久走大会等の大きな行事も無事実施できました。これも、保護者や地域の方々の御支援、御協力のおかげだと感謝しております。

　明日から冬休みに入ります。子どもたちにとって、事故やけがのない楽しい冬休みになることを願っています。

【２学期終業式】

　２学期の終業式を行いました。医療緊急警報が発令されるなど、新型コロナウイルスの感染状況を鑑み、感染防止の観点からオンラインで実施しました。なお、石山幼稚園の子どもたちも、今回から終業式に参加しています。

（作文発表）

　２年生と４年生の児童２名が「２学期をふりかえって」を作文発表しました。すばらしい発表でした。

　（４年生）は、「運動会のダンス、ソーラン節と『さちあれ』をしっかり、かっこよく踊れました。」「算数の学び合いをがんばりました。友達に説明するために一生懸命考えました。」「校舎の中や運動場にごみが落ちているとすぐに見つけて拾ってごみ箱に捨てるようにいつも気を付けるようになりました。」「来年は５年生で高学年になります。先のことを考えて行動できるようになりたいです。」と２学期にがんばったことと、来年目標について発表しました。原稿を見ることなく、原稿用紙２枚分の量を堂々と発表しました。

 　（２年生）は、「姿勢をよくして勉強して、先生にほめられました。」「発表がたくさんできるようになりました。」「となりの人に説明するときに、理由も言えるようになりました。」「毎日、朝のボランティアをしました。宿題プリントやノートならべ、ベランダそうじをがんばりました。」、そして、「３学期は、授業中に、みんなの前に出て、『説明をします』と言って、大きな声で説明ができるようになりたいです。」と２学期にがんばったことと、３学期の目標について発表しました。

（校長先生のお話）
　２学期の始業式で、子どもたちにお願いした「チームワークを大事にする」「友達に優しくする」についての振り返りの後（「できました」とたくさんの子どもたちが手を挙げていました。）、この２学期間（１年間）、元気に、楽しく、石山小学校で生活できたのは、友達のおかげだし、家族のおかげだし、地域の方のおかげであることに感謝の気持ちをもってほしいということ。そして、それを、言葉に出して伝えてほしいというお話がありました。

（校歌斉唱）　　

　各学級で校歌を歌いました。ピアノ伴奏はオンラインで各教室に届けました。

（表彰を行いました。）

 令和４年度小学生人権ポスターコンテスト「奨励賞」

ＪＡ共済小・中学生書道コンクール　佳作（条幅の部）

都城地区小学生お別れバレーボール大会　第３位

２０２２高崎クリスマス・クロスカントリー大会
　小学校１・２年生女子の部１位　小学校３・４年生女子の部２位

皆さん、すばらしいですね。おめでとうございます。

（冬休みの諸注意）
　学習部長の先生、生徒指導主事の先生、保健室の先生から冬休み中に気を付けてほしいことについてお話がありました。子どもたちはしっかり聞いていました。

【学級での様子】

　子どもたちは、各学級で担任の先生から通知表「あゆみ」を笑顔で受け取りました。「クリスマス」や「お正月」と大きな行事が続きます。プレゼントやお年玉、みんなが集まったり、お出かけしたりと、とても楽しみにしている様子でした。

　明日からは楽しみにしている冬休みです。病気や事故、トラブルに遭わないようにきまりをしっかり守って楽しい冬休みにしてください。そして１月１０日（火）の３学期始業式に、全員でまた会いましょう。

　石山小では、子どもたちの人数に比較して敷地が広いこともあって、通常の清掃では校舎内を中心に行い、除草や落ち葉掃除が必要な時期は、月曜日を「美化の日」として、運動場や前庭、中庭、学校外回りの清掃活動をしています。

　高城中学校区（石山小、高城小、高城中）小中一貫教育で、「三心清掃」（心を清め、心を磨き、心を鍛える）に長年取り組んでいることもあって、清掃活動に熱心に励む子どもたちが多いです。
　清掃は自分たちの学ぶ環境をよくすると同時に、心を磨くこと、粘り強い心、親切な心、発見する心が育つことにもつながる活動です。今日も、１５分間、子どもたちは先生と一緒に清掃をがんばっていました。

　今週１９日（月）の「美化の日」の様子です。とても寒い日でしたが、一生懸命がんばっていました。

（１・２年生は、中庭を掃除しました。）

（３・４年生は運動場を掃除しました。）

（５・６年生は学校の外回りを掃除しました。）

　昨日２０日（火）は、2年生が生活科の学習で、自分たちで作ったおもちゃランドへ１年生を招待しました。

　遊ぶ準備をする間、場を盛り上げるために、２年生の男の子が、紙コップ２つとペットボトルキャップ１個を使い「どっちに入っているでしょう。」と言いながら紙コップを動かし、「こっちに入っていると思う人」「こっちに入っていないと思う人」等と尋ねると、１年生は、手を挙げ、正解すると立ち上がって大喜びしていました。

　準備が整うと、２年生は、4つのコーナーに分かれ、1年生は4グループに分かれて交流しました。１年生は、各コーナーで遊ぶごとに、胸に下げた紙にスタンプを押してもらい、ますます楽しい気持ちが高まっていました。

【パッチンジャンプコーナー】
　牛乳パックや厚紙、輪ゴムで作ったおもちゃが飛び上がった高さで点数を競う遊びでした。おもちゃが飛び上がるたびに歓声を上げて喜び、何度も繰り返し飛ばして楽しみました。得点板には、１年生の名前を貼る工夫がなされ、満足そうな表情の1年生たちでした。

【トコトコ車コーナー】
　カップ麺の容器に、ゴムで乾電池をつなぎ付け、ゴムが縮む力を利用して乾電池が車輪のように回転し前に進むおもちゃが準備されていました。段ボールで作ったトンネルの中を走り、進んだ距離で点数が付く遊びでした。コトコトと歩くように動く様子に大喜びして、何度も繰り返し動かして遊びました。

【ヨットカーコーナー】
　発泡スチロールトレイや段ボールを土台にペットボトルキャップのタイヤを付けたヨットカーが、坂道のコースを勢いよく下り、走った距離を競う遊びでした。1年生は、思い思いのスタイルをしたヨットカーを見て「かっこいいな」と興味津々の様子でした。

【ロケットポンコーナー】
　紙の筒につけたゴムが縮む力を利用して筒型（トイレットペーパーの芯）の球を的に向けて飛ばす遊びでした。的の先には、複数の紙の筒などで作ったピンが立ててあり、何本倒すかを競うようになっていました。

１年生は、遊びの楽しさを味わい、２年生に対して感謝の気持ちを抱き、２年生は、自分たちで1年生を楽しませることができた満足感と達成感を味わいました。

　昨日は、地域の学習支援といことで「読み聞かせ」を紹介しましたが、２学期は家庭科学習の支援にも入っていただきました。紹介します。

　５年生は家庭科でナップザックを作り、１１月１日(火)・２日(水)の宿泊学習で使いました。

　ミシンを使って縫っていくのですが、口の部分が難しく、「先生、ここを教えてください。」「先生、ここがうまくいきません。」「先生、ミシンが動きません。」と、担任の先生一人で全てに対応するのは難しく、「ちょっと待ってて」と順番に回ることになります。特に、ミシンにトラブルが起きると、なかなか作業(学習)が前に進まないこともあります。
　そんな中、第３回の学校運営協議会の授業参観の折に、御相談させていただいたところ、さっそく、次の週の２７の家庭科の時間には、２名の地域の方に授業サポートに入っていただきました。ありがたいことに、担任を入れて３名で子どもたちへの指導ができました。

　お陰様で、宿泊学習に間に合い、完成したナップザックを活用することができました。ありがとうございました。

　先週１５日（木）は、午後から学校運営協議会が開催されました。

　まず、廊下からの授業参観を行っていただきました。次に児童、保護者、職員のアンケート結果をもとに、本年度の教育活動の成果・課題及び改善策について委員の皆様に説明をしたり、すこやフェスタ等の２学期の学校の教育活動について御意見をいただいたりしました。

　今後も、地域の中の学校として地域と協働し、より良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいります。

　地域の皆様には、学校の教育活動に対しまして、多くの御支援をいただいております。以前も紹介しましたが、毎週月曜日の朝の時間には「読み聞かせ」をしていただいています。感謝申し上げます。

　（読み聞かせの様子です）

　２学期になって５・６年生がクラスで話し合って、登校後、朝のボランティアをしようということになりました。

　今日も寒い朝でしたが、登校指導を終えて、学校に戻ると、たくさんの５・６年生が運動場に出て、庭箒やてみをもって、落ち葉を集めてくれていました。

　継続は力なり。自分たちで決めたことを続けています。下学年の子どもたちも、ベランダを掃除したり、靴並べをしたりと、自分たちができることを見付けて取り組んでいます。少しずつ、朝ボラの輪が広がってきています。嬉しいことです。

　今日の朝は零下１度で、かなり寒かったです。子どもたちの服装も、ジャンパーに手袋、ネックウォーマーとすっかり冬本番モードに変わりました。さすがに、半袖Ｔシャツの子どもはいなくなりました。
　昼休み時間は、お天気がよくて運動場に出て、元気に遊んでいました。

ワールドカップの影響か、最近よくサッカーをしています。

１年生は一輪車を楽しんでいました。

４年生女子はハンドテニスをプレイ中

遊具で遊ぶのが大好きです。

　先週１０日（土）に石山の稲元園芸様にお願いして、毎年恒例のガーデニング教室（家庭教育学級）を開催しました。石山小学校と石山幼稚園合同で行い、１０家庭、子ども１１名、保護者１０名、職員３名の参加がありました。

　まず、花植えをするにあたり、稲元さんが、土の量や苗の配置の仕方、実際に植えるときに気を付けること等、分かりやすく説明しながらデモンストレーションをしてくださいました。ユーモアを交えながらお話されるので、子どもたちも、保護者の方も話に聞き入り、笑顔になっていました。
　家庭ごとに花の苗を１６本ずつ選ぶときには、色とりどりの花々を前にして子どたちも、保護者も心弾む表情で苗を手にしていました。選んだ花を植えるときには、親子であれこれ会話をしながら穏やかな表情で幸せな時間を過ごすことができたようでした。

　参加者からは、「こんな素敵な鉢植えができあがって、親子で楽しい時間を過ごすことができたので参加してよかった。」と喜びの声を聞かせてくださいました。

（まずはじめに、稲元園芸様より説明がありました。）

（鉢植えする花を選びました）

（寄せ植えしました）

（完成です）

　昨日１２日（月）に、６年生は「校内プレゼンコンテスト」を行いました。

　来年２月４日（土）に「都城市プレゼンコンテスト」が開催されます。このコンテストには、市内すべての小・中学校がエントリーして、予備審査等を経て選考された小・中学校の各５チーム（１チーム５名以内）が出場します。本校では今回の校内プレゼンコンテストを経て、エントリーするチームを決めます。

　先週もお伝えしましたが、６年生は、５月から総合的な学習の時間に取り組んできた「平和学習」について、グーグルスライドで学びのまとめをしています。

　図書やネットで調べるだけでなく、５月には都城歴史資料館や陸軍墓地、西飛行場跡、トーチカ跡（横市町）を見学しました。また、７月には戦争体験語り部の藤田悦子先生からお話を伺いました。８月には都城市戦没者・空襲犠牲者合同追悼式に参加、１０月には修学旅行で知覧特攻平和会館見学等の学習を経て、今回の発表となりました。年間を通して、平和の尊さを考え、自分たちが平和学習で学んだこと、そして、自分たちにできることや平和へのメッセージを発表していました。

　資料作りや話し方を工夫して、聞き手に伝えようとする子どもたちの一生懸命な気持ちが伝わってきました。伝え手も聞き手も様々な学びがありました。

（最終打合せ）役割分担や話の内容を最終確認しました。

（本番）持ち時間は各班５分間、緊張した雰囲気の中で始まりました。

　どの学年も音読（「読み声」）に学校でも、家庭でも取り組んでいます。先週は、給食時間のお昼の放送で、２学年ずつ３日間に分けてお手本となる子どもたちの音読の発表を行いました。

　まずは１日目です。５年生は国語教科書「たずねびと」（朽木祥）、６年生は「やまなし」（宮沢賢治）を音読しました。声の大きさや抑揚、速さや間の取り方を工夫していました。さすが、高学年です。

 （５・６年生）

　２日目です。３年生は国語教科書「三年とうげ」（李錦玉）、４年生は「プラタナスの木」（椎名誠）、短歌（石川啄木）・俳句（正岡子規）を音読しました。一文一文がしっかり読めるだけでなく、登場人物の行動や気持ちの変化なども表現していました。

（３年生）

（４年生）

　３日目です。１年生は国語教科書「じどう車くらべ」、２年生は「お手紙」（アーノルド＝ローベル　みき　たく訳）を音読しました。はっきりとした発音で、ひとまとまりの語や文として読むことができていました。２年生はがまくんとかえるくんの会話文の読み方がとても上手でした。

（１年生）

（２年生）

　４年生から６年生は、2時間連続のクラブ活動を行いました。いつもより長い時間活動ができるので、朝から心待ちにしている子どもたちでした。

【室内ゲーム・スポーツクラブ】

　まず、体育館で「かくれんぼ」をしました。身を隠すために、狭い場所に体を入れたり、物を巧みに使ってカモフラージュしたりして、体力と知恵を働かせていました。その後、運動場に出て、「鬼ごっこ」をしました。鬼ごっこは、全力で走って逃げ回り、捕まるたびに鬼が増え、全員が捕まるまで元気よく走り回って、全身で楽しんでいました。

【家庭科・科学クラブ】

　今回は、「フルーツパフェ作り」に挑戦しました。果物を切り分け、班に分かれて各自容器に取り分け、それぞれの好みで色鮮やかに盛り付けました。バニラアイスにりんご、みかん、パイナップルにアラザンをかけて出来上がりました。教室に移動し、静かにいただきお腹も心も満たされました。後片づけまで自分たちでしっかりとできました。

【イラスト・パソコンクラブ】

　今回は、「トリックフォト」作成にチャレンジしました。グループに分かれてそれぞれの発想に会った構図を考えて「まるで〇〇しているように見える写真」をタブレットで撮影し合いました。何度も撮り直して納得いく写真を撮り終えると、教室で構成を工夫しました。今後、この写真を使ってオリジナルカレンダーを作る予定です。