学校の様子

先週を中心取り組んだ、歳末助け合い募金の贈呈を行いました。
生活・集会委員の委員長と副委員長の６年生が社会福祉協議会の方に贈呈しました。


社会福祉協議会の方から、お礼の言葉をいただきました。
さらに共同募金の意義についての話もありました。
細島小学校の取組が少しでも社会の役に立つことを願っています。

本日、家庭教育学級（陶芸教室）を実施しました。
土曜日の開催にかかわらず、たくさんの児童、ご家庭の皆様に参加していただきました。
今回は講師を招いての「親子陶芸教室」でした。
普段、陶芸に関わるということがあまりないと思います。
導入段階で子ども達は釘付けでした。

粘土をこねたり、たたきつけたりする音が学校に響き渡りました。
今回は形を作って、講師の先生にお預けします。
完成までには、1ヶ月から1ヶ月半ほどかかります。出来上がりが楽しみです。
とても楽しい「親子陶芸教室」でした。

１年生が運動場でたこあげをしました。
それぞれにたこに絵を描いて仕上げ、運動場を走り回っていました。

風が弱かったのですが、子ども達が走ることで、たこも元気に空へ上がっていきました。
寒さも忘れて元気いっぱいにたこあげができました。

代表委員会で話し合って決めた「全校みんなで遊ぶ日」の２回目を行いました。
今回は放送委員会の児童が中心に進めました。

ルールやチーム分けを考えたり、原稿を準備したりと事前の準備をしっかりしてくれていました。
そして今日、みんなで遊びました。
全校児童を２つのチームに分けて陣取りをしました。
分け方も運動会の赤白団で分けたり、学年で分けたりと工夫していました。
最初は様子を見てなかなか走り出そうとしませんでしたが、時間が経つにつれて積極的に攻めている子が増えきました。
とても盛り上がり、学年関係なく運動場をかけ回っていました。

とても楽しい時間を過ごせていました。
放送委員会のみなさん、よくがんばりました。
次の「全校みんなで遊ぶ日」が楽しみです。

５・６校時に「文化芸術による子どもの育成事業」を行いました。
本校の５・６年生が「ンマツーポス」の方のご指導により、表現運動の学習を行いました。
自分の思ったことを表現することが苦手な児童もいましたが、「ンマツーポス」のみなさんのご指導や雰囲気作りにより、どんどん自分の考えたことを表現できるようになってきました。


２時間連続で体を動かしましたが、子ども達は疲れを感じていないかのように、とても楽しそうでした。
あと２回、表現運動の学習を予定しています。
どんどん自分を出してくれることを期待しています。

遅くなりましたが、先週の金曜日に持久走大会を行いました。
今年は久しぶりに学校から出て持久走大会を行うということで、地域の皆様も楽しみにしてくださったことだと思います。
沿道には、たくさんの地域の皆様が応援に出てきてくださっていました。
その応援に応えようと、子ども達もこれまでの練習の成果を発揮しようと精一杯の走りを見せてくれました。



精一杯走った細島小の子ども達、よくがんばりました。
沿道へ応援に駆けつけてくださった地域、保護者の皆様、応援ありがとうございました。
この元気で残りの２学期もがんばります。

本日、全校朝会を行いました。
校長先生から「師走」の話があり、いよいよ２学期も大詰めであること、残りの３週間をしっかり頑張ることについての話がありました。


そして風邪やインフルエンザの予防である「手洗い・うがい」について保健体育委員会の児童が説明しました。

一緒に実際にやることで、正しい手洗い・うがいの仕方が分かりました。

最後に表彰を３件しました。

ソフトボール少年団の大会、弁当の日のコンクール、読書感想文、感想画のコンクールのそれぞれで優秀な成績をおさめ、賞状をもらった団体や児童の表彰をしました。
今後も細島小の子ども達の活躍をお伝えしていきたいと思います。

給食時間に地産地消交流学校給食会が行われました。
生産者の方やＪＡの職員の方、調理員の方など、たくさんの方が来校されました。
子ども達は給食を食べながら生産者の方の話を聞いていました。


そしてＪＡ日向の方、学校給食調理師の方等からもお話をしていただきました。
ふだん、あまり聞くことができない話を聞けたので、とても勉強になりました。
来校してくださった方々、貴重な話を聞かせていただき、ありがとうございました。

本日２年生は食育の授業を行いました。
栄養教諭の先生に来ていただき、好き嫌いなく食べる大切さを紙芝居を通して教えていただきました。
「きんにくマン（赤）」「パワーマン（黄）」「おたすけマン（緑）」の３人が揃うと病気に負けないことを学びました。

今日の給食から好き嫌いなく食べることと思います。

１年生は係の仕事について学習しました。

自分達の係の仕事の内容を確認したので、今後も責任をもって分担された仕事をがんばってくれると思います。

１年生も２年生も勉強をがんばっていました。

今日は６年生が総合的な学習の時間に、地域のことについて話を聞きました。
話してくださったのはHOSOSHIMAまちづくり協議会の２名の方でした。

いつも朝の見守りもしてくださっていますので、子ども達のこともよく知っています。
２名の方からHOSOSHIMAまちづくり協議会について話を聞き、子ども達は疑問に思ったことを積極的に質問していました。
地域のことが大好きな子ども達ですが、今日の話を聞いて更に好きになったことと思います。
本日、話をしてくださったHOSOSHIMAまちづくり協議会の皆様、ありがとうございました。