５月２６日（金）１・２校時、２４日に引き続き、今日は５年２組が調理実習挑戦です。５年生は音楽と家庭科で学級担任の交換授業をしているので、２組も１組担任の先生の指導で調理に取り組みました。男子グループが作ってくれたものを試食しましたが、上手くできていておいしかったです。

５月２４日（水）３・４校時、１・２年生は交流を兼ねて「学校たんけん」をしました。まずは体育館に全員集まって、先生のお話を聞いた後、グループごとに自己紹介です。そのあと１年１組と２年１組のグループは体育館を、１年２組と２年２組のグループは図書室を出発してグループごとにいろいろなと特別教室をめぐりながら、学校にある各部屋の説明を担当の２年生から聞きました。待ち時間はグループの２年生が１年生に絵本の読み聞かせをしていました。２年生はこれまでの練習やリハーサルを生かしてとても上手に案内や説明ができました。１年生も２年生といっしょに学校を回れて楽しそうでした。

５月２４日（水）１・２校時、先週の６年生に引き続き、今度は５年生が調理実習に取り組んでいます。家庭科の授業が始まり、調理実習には初挑戦の５年１組、校長室に「これ食べてみてください」と持ってきてくれました。ゆでたまごのゆで加減もほうれん草のお味も上々のでき具合でした。ごちそうさまでした。おうちでもまた、この学習を生かしてみてくれるといいなあと思います。５年２組は２６日（金）１・２校時の予定です。

５月２３日（火）振替休業日明けの３校時、体育館で１年生の体力テストを６年生がサポートしていました。この時間、１年１組がチャレンジしたのは「上体起こし」と「反復横跳び」です。がんばる１年生の記録をカウントしてカードに記録するのが６年１組の役目です。時折、励ましの声かけもしながら、やさしくサポートしていました。あさって２５日には１年２組のサポートを６年２組が担当してくれる予定です。

５月２１日（日）参観日です。お休みの１日ですが、たくさんの保護者の皆さんにご来校いただきました。日曜日ということもあり、前回（月曜日）よりも多かったと思います。運動場も車でいっぱいになりました。子どもたちの学習の様子、いかがだったでしょうか？また、ご家庭でも授業のことを話題にしていただけるとありがたいです。１１時からのPTA総会にも時間の都合を付けてくださったたくさんの方に出席いただきました。久しぶりの対面での総会、本日、提案されたPTA事業が有意義なものになりますように、役員の皆様、保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。

今週からすべての学年で体力テストがスタートしています。「握力」「長座体前屈」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」「５０ｍ走」「上体起こし」「反復横跳び」「２０ｍシャトルラン」の８つの種目に挑戦しています。この結果をもとに、子どもたちの体力の現状を把握し、本校の「体力向上プラン」を実施していきます。５年生、４年生、２年生の様子を見ましたが、子どもたちがみんな真剣に取り組んでいました。

５月１８日（木）２校時、これからの梅雨・台風シーズン時の風水害に備えて、児童の安全な下校並びに迎えの保護者への引き渡しができるように、全校児童が地区ごとに分かれて集まって確認を行いました。それぞれの教室で各地区の１生から６年生までが顔合わせをし、同じ地区のメンバーを確かめることができました。今後、風雨が強くて下校時に心配がある場合は地区ごとの集団下校を行います。その際は学校メールでお知らせしますので、保護者の皆様の家庭でのご対応をよろしくお願いいたします。

５月１７日（水）２校時が始まってしばらくした頃、６年２組の３名が校長室に「これを調理実習で作ったので試食してみてください」と"スクランブルエッグ”を持ってきてくれました。さっそく食べてみると、出来たてで味付けもよく、とてもおいしかったです。家庭科室のある２Fに上がってみるとろうかまでいいにおいが漂っていました。ちょうど子どもたちも試食を始めたところで、それぞれの感想を聞かせてくれました。今後も家庭科での学習を生かして、自分でできることを増やしていってほしいと思います。ごちそうさまでした！

５月１６日（火）３・４校時、１年生は生活科の「がっこうのまわりをあるいてみよう」の学習で校外に出かけました。南門を出て西に進み、アタックスの交差点で右折し、ローソン前の細い道に入って学校まで戻りました。その間に「カーブミラー」や「歩道橋」など学校の行き帰りの安全のために大事なポイントについて、先生といっしょに確認することができました。

５月１５日（月）新しい１週間が始まりました。週末はスッキリとしないお天気でしたが、今朝は日差しが心地よく感じます。１年生もずいぶんと学校生活に慣れたようで、登校後には生活科で栽培を始めたアサガオの水やりをがんばっていました。３校時は音楽で「ぶんぶんぶん」のリズムに合わせて手拍子をしたり、友達と手を合わせたりしながら曲の感じをつかんでいました。２年生は生活科の「大きくそだて、わたしのやさい」の学習で、水やりをしたり、タブレットで苗の様子を写真に残したりしていました。どちらの学年も１週間のいいスタートができているようです。本日より午後は、保護者個人面談が始まります。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。