２月７日（水）３～５校時、５年生は総合的な学習の時間で取り組んでいる「防災マップづくり」のためのフィールドワークに出かけました。自分たちが住んでいる地区ごとにグループを作り、それぞれ分かれて移動し、避難場所や危険箇所など事前の学習で確認した視点にもとづいて、写真を撮ったりメモに記録したりしました。実際に自分たち自身で歩きながら見ることで、防災への意識が一段と高まったのではないかと思います。写真は、大門地区周辺を回った子どもたちの様子です。

２月６日（火）３校時、５の１と６の１が図工でそれぞれ木版画の制作に取り組んでいました。まだ一生懸命に彫っている子どもたちもいましたが、最終段階の刷りに入っている子どもたちもいました。ローラーで黒インクを版にすり込ませて、慎重に紙をおいて、ばれんで紙に版を写し出します。どちらのクラスもいい作品が完成していました。

２月５日（月）３校時、５年２組で１年目の先生の研究授業（４回目）がありました。今回は総合的な学習の時間で「地域の防災安全マップを作ろう」というテーマで、どんな情報をマップに載せるとよいかについてグループや全体で話合いをしました。今回の話合いを生かして、フィールドワークに出かける予定です。地震、津波について自分事としてしっかりと学び、考えてほしいと思います。

学校のすべり台がある砂場の砂がずいぶんと減ってしまっていたのですが、６年生が朝のボランティアの時間になおしてくれました。４日前に朝ボラに行こうとしていたある６年生男子に「すべり台の方の砂場に砂を運んでもらえる？」と相談したところ、快く引き受けてくれ、その後６年生の他のメンバーも協力してくれて、ここ数日間の朝の短い時間でバッチリ作業を進めてくれました。砂を運ぶ作業は大変だったので、本当に助かりました。さすが、６年生！

２月になりました。２月１日（木）朝の時間に、体育館で全校朝会を行いました。まずは校長が１月１日に起きた能登半島地震の被害を振り返りながら、地域の津波避難場所についての確認の話をしました。その後、２月の生活目標「１年間の学習をまとめよう」について担当の先生から、”記憶”がキーワードのクイズ形式のお話がありました。最後に、延岡市BFC防火作品展入賞者の紹介、表彰を行いました。２月もしっかりとがんばってほしいと思います。