学校の様子

７月５日（火）に５～９年生は、『服のチカラで世界を笑顔に～リサイクルで難民支援～「服のチカラ」について学ぶ』という学習に取り組みました。ユニクロのご協力を得て、オンライン授業でした。

今年、児童・生徒会で取り組んでいる、ＳＤＧｓの取り組みの１つで、「つくる責任つかう責任」に関連したものでした。

服には、「命を守る力」、「自分の個性をあわわす力」という力があることを学びました。次に、「難民」について学び、最後に、「わたしたちにできること」について考えました。

授業の終わりに、９年生が述べた感謝の言葉の中に、「これから社会に貢献していきたい」というものがありました。今日の学習で「服のチカラ」と自分たちにできる「社会貢献」を繋げることができたようです。

７月１日（金）５～６校時に８年生が、心肺蘇生法講習会に参加しました。消防署から４名の署員に来ていただき、一人一人丁寧に指導していただきました。心臓マッサージをする人、ＡＥＤを装着する人、１１９番に通報する人のそれぞれの立場で、全員が実習を行いました。

まずはお手本を見て学びました。いよいよ実習です。

始めは恥ずかしそうにしていましたが、だんだんと真剣な取り組みになってきました。わずかな時間の中で、生徒たちの成長に感心いたしました。

コロナ禍にあって、なかなか小中合同での「みのり集会」を行うことができず、今回は小学校だけで、さらに事前に撮影したビデオ視聴という集会になりました。

今日の「みのり集会」は小学校の委員会活動の紹介を行いました。

今年の児童会・生徒会のスローガンは、「未来への挑戦」です。このスローガンをもとに、どの委員会も「ＳＤＧｓ」に関連する目標を立てて活動を行っています。

「このままでは、地球があぶない」と言われています。「まずは世界の問題を知ることが世界を変える！」ことにつながります。「ＳＤＧｓ」の中の「未来のためにできること」から始めてみたいと思います。

中学校の水泳学習が始まりました。

中学校の水泳では、「続けて長く泳げるようになること」「安全を確保するための泳ぎ方を身に付けること」について学習します。

小学校の水泳学習で身につけた力を、さらに伸ばしてほしいと思います。そして、水の中での事故防止に関する心得を身につけ、水泳に関する健康・安全に気を配ることができるようになってほしいと思います。

学校運営協議会の本年度第１回目の会を行いました。

始めに、学校運営協議会委員の方々（６名）に委嘱状をお渡ししました。そして、運営協議会の目的や役割について、そして学校経営方針等について説明させていただきました。

その後、各学級、児童・生徒の授業の様子を参観していただきました。

今年度は、少しでも多くの学校行事を委員の皆さんに参観していただきたいと思っております。

委員の皆さん、「厳しくも温かい学校・地域の応援団」として、これまで同様、学校運営や教育活動の改善についてのご指導・ご協力をよろしくお願いいたします。