学校ニュース
今日の金谷小
金谷っ子への挑戦状(謎の足あと)
学校に来てみると、謎の足跡を発見しました!!
足あとは、階段へと続いています…。
あとをつけると、やはり、階段をあがっているようです…。
階段の踊り場まで続いています…。誰の足あとなのでしょうか?!
謎の足あとは、ある教室へと続いているようです!!
足あとは、教室へと向かっていました!!
金谷っ子のみなさん、足あとは誰なのか、推理してください。
ヒントは、校内の写真と、次の足あとです。
さあ、謎の足あとは一体、誰なのでしょうか?!
教頭先生に、ぜひ、教えてください!!
金谷小「家読・ノーメディアデー」
今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう
金谷っ子への挑戦状
4年生への挑戦状です。
①~⑦の市町村の名前が分かるかな?!
さらに、一つだけ、市町村の名前がまちがっているけれど、分かるかな?!
金谷っ子への挑戦状
5年生への挑戦状です。
①~④は、何地方でしょうか?!
金谷っ子への挑戦状
学校に来てみると、「自然のかくし絵」がありました。
さあ、写真に何がかくれているのかな?! 正解はコチラ①.JPG
「自然のかくし絵」の正体、分かりましたか?! 正解はコチラ②.JPG
よーく見ると、びっくりするくらい、たくさんいます。 びっくり.JPG
正解は、アブラゼミの抜け殻でした。いくつあるかな?! 正解はコチラ③.JPG
木の葉にしがみついて、脱皮しています。
なんと、木の葉の裏についている抜け殻も発見しました。
5月6日のHPで紹介した「ど根性」な抜け殻2世となるでしょうか?!
アブラゼミは、土の中で6年間過ごして、地上に出てきます。
じっと耐えて、耐えて、耐えて、成虫となるのですね。
みなさんも、学校で、ど根性な抜け殻を探してみてください。
金谷っ子への挑戦状
3年生への挑戦状です。
①~④の地図記号は、何を表しているでしょうか?!
家族で話し合ったり、地図帳などで調べてください。
金谷っ子への挑戦状(なぞなぞ編)
なぞなぞです。
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
クイズです。
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
クイズです。
家族で、答えを考えてください。
図や絵をかいて考えると、分かりやすいですよ。
金谷っ子への挑戦状
1ねんせいへの ちょうせんじょう です。
①~④まで、こえに だして よんで みよう。
どちらが ただしいかな?!
おうちのひとと いっしょに たしかめましょう。
金谷っ子への挑戦状
2年生への挑戦状です。
①~④のカタカナで書かれたことば、何かおかしいぞ?!
声に出して読んで、正しいカタカナを書いてみよう。
書いたら、家族に正しいかどうか、確かめてもらいましょう。
金谷小「家読・ノーメディアデー」
今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして,
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう
金谷っ子への挑戦状(生活クイズ編)
生活クイズです。
答えは、金谷小学校のホームページ「お知らせ」にあります!!
1学期の終業式
7月31日、1学期の終業式をしました。
本年度は、一斉臨時休業等、コロナ禍の影響を受けましたが、
金谷っ子は 全員、元気に、1学期終業の日を迎えました。
3年生が、「1学期に頑張ったこと」を発表しました。
作文発表に対する感想も交流し合いました。
校長先生と一緒に今年の目標を確認し、1学期の達成状況を振り返りました。
夏休み期間中、メディア中毒にならないよう、規則正しい生活をしましょう。
水泳学習:最終日
7月30日、本年度の水泳学習が、無事に終了しました。
1年生が、水の中をスーッと伸びていきます。すごいですね。
2年生も1年生に負けずに、スイ~ッと水の中を進んでいました。
3・4年生は、校長先生の指導のもと、泳ぎにみがきをかけました。
クロールが上達しました!! 来年の水泳学習でも期待していますよ!!
5・6年生は、長い距離を泳ぐことを意識して学習に取り組みました。
ビート板を足に挟んでも、美しいフォームで泳いでいます。
短い学習期間でしたが、金谷っ子の技術と体力が向上しました。
夏季休業中に水の事故が起きませんよう、保護者や地域の皆様の
ご指導と見守り、どうぞよろしくお願いいたします。
流しそうめん
7月29日のことです。おや?! 家庭科室で、何かしていますよ。
海の子学級の児童と担任が、調理活動をしていました。
オクラやナス、インゲン豆が、見えますね。
実は、5月18日のHPでも紹介した、夏野菜を収穫したのでした!!
収穫した野菜を使って「切る」「ゆでる」「焼く」活動を学習していたのです。
活動のフィナーレは、収穫して調理した夏野菜入りの流しそうめん!!
5月の苗植えから、植物の世話 → 収穫 → 調理 → 食育 と、頑張りました。
夏の生き物を探そう
7月28日、1・2年生が、学校近くの海岸に出かけました。
「夏の生き物を探そう」というテーマで、近くの金谷浜に出かけました。
梅雨明け宣言が出されたこの日、ワクワクしながら出発しました。
浜辺につくと、びっくり!! 大雨の影響で、流木がたくさんありました。
子どもたちは、ふるさとの浜辺の清掃活動を行いました。
清掃の後、きれいな海の中にどんな生き物がいるのか、探しました。
貝殻を見つけて、オブジェ?! を作ったり、砂遊びをしたりもしました。
浜辺の清掃活動や遊びをとおして、ふるさとの海への関心が高まりました。
2年生の1年計画です!!
7月27日、2年生の教室です。
何かが、丸く切り取られています。
どうやら、お菓子の空き箱を切り取っているようです。
切り取って、のり付けしていますね…。
だんだん、形ができてきました…。いったい何でしょうか?!
なんと、空き箱を利用した「マスコット」のようです!!
このマスコット、1年かけて作り続け、大きな作品に仕上げる予定です!!
お話の絵
7月27日、1年生が、読書感想画を描いていました。
どんなお話のどんな場面を描いているのでしょうか?!
「心の中が伝わる絵」を意識して、描いています。
お話を聞いて感じたことを描くことは、想像力や創造力を高めます。
心の中で感じたことを描いた「お話の絵」 .。完成が、楽しみです。
次の日、色ぬりが始まっていましたよ。
金谷っ子への挑戦状(大切なクイズ編)
大切なクイズです。
答えは、金谷小学校のホームページ「お知らせ」にあります!!
☆☆☆学校行事☆☆☆
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 1 | 2   | 3 1 | 4 2 | 5 2 | 6   |
7   | 8 1 | 9 1 | 10 1 | 11 1 | 12 1 | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20   |
21   | 22 1 | 23   | 24 1 | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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