学校ニュース

今日の金谷小

汗・焦る 「食べる・食べられる」関係

投稿日時 : 2020/08/24  学校管理者 

　校舎のうらで、偶然、見てしまいました。

　はなれていますね
　よく見ると、バッタと黒い虫が、ならんでいます。

　土にあなが、ふえています
　あれ?!　黒い虫がいた場所に、穴が開いていますよ!!

　黒い虫が、ほったのかな?!
　あなから、黒い虫が出てきました!! 黒い虫は、「ツチバチ」のようです。

　つかまえた!!
　ツチバチは、自分でほったあなに、バッタを運んでいます。

　あとすこし…。
　じつは、このバッタは、ツチバチがつかまえて、運んできたものでした。

　この関係をなんというかな?!
　６年生に問題です。この「食べる・食べられる」関係をなんというでしょうか?!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状（謎の足あと）

投稿日時 : 2020/08/21  学校管理者 

　学校に来てみると、謎の足跡を発見しました!!

　黄色く縁取った部分です
　足あとは、階段へと続いています…。

　いったい、だれの足あとなのか
　あとをつけると、やはり、階段をあがっているようです…。

　子どもかな、大人かな…。
　階段の踊り場まで続いています…。誰の足あとなのでしょうか?!

　だんだんわかってきました!!
　謎の足あとは、ある教室へと続いているようです!!

　いよいよ、クライマックス
　足あとは、教室へと向かっていました!!　
　金谷っ子のみなさん、足あとは誰なのか、推理してください。
　ヒントは、校内の写真と、次の足あとです。

　サイズは、２０cmを超えているようです
　さあ、謎の足あとは一体、誰なのでしょうか?!
　教頭先生に、ぜひ、教えてください!!

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」

投稿日時 : 2020/08/20  学校管理者 

　今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。　

　歯をみがいて強くなろう　
　家族で読書をして感想を話し合ったり
　おすすめの本を紹介し合ったりして、
    コミュニケーションを図り、
　家族の「絆（きずな）」をさらに強めましょう

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状

投稿日時 : 2020/08/19  学校管理者 

　４年生への挑戦状です。

　全部言えるかな?!　
　①～⑦の市町村の名前が分かるかな?!
　さらに、一つだけ、市町村の名前がまちがっているけれど、分かるかな?!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状

投稿日時 : 2020/08/17  学校管理者 

　学校に来てみると、「自然のかくし絵」がありました。

　よーく見てね
　さあ、写真に何がかくれているのかな?!　　正解はコチラ①.JPG

　どこにあるかな?!
　「自然のかくし絵」の正体、分かりましたか?!　正解はコチラ②.JPG

　たくさんいますよ
　よーく見ると、びっくりするくらい、たくさんいます。　びっくり.JPG

　2つではありません
　正解は、アブラゼミの抜け殻でした。いくつあるかな?! 　正解はコチラ③.JPG

　葉にしがみついていますよ
　木の葉にしがみついて、脱皮しています。
　
　ど根性!!
　なんと、木の葉の裏についている抜け殻も発見しました。

　体育館の壁にも!!
　5月6日のＨＰで紹介した「ど根性」な抜け殻2世となるでしょうか?!

　耐えて、ひらく!!
　アブラゼミは、土の中で６年間過ごして、地上に出てきます。
　じっと耐えて、耐えて、耐えて、成虫となるのですね。
　みなさんも、学校で、ど根性な抜け殻を探してみてください。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状

投稿日時 : 2020/08/16  学校管理者 

　３年生への挑戦状です。

　わかるかな?!
　①～④の地図記号は、何を表しているでしょうか?!
　家族で話し合ったり、地図帳などで調べてください。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状

投稿日時 : 2020/08/12  学校管理者 

　１ねんせいへの　ちょうせんじょう　です。

　ただしいのは、どっち?!
　①～④まで、こえに　だして　よんで　みよう。
　どちらが　ただしいかな?!　
　おうちのひとと　いっしょに　たしかめましょう。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状

投稿日時 : 2020/08/11  学校管理者 

　２年生への挑戦状です。

　声に出してたしかめよう
　①～④のカタカナで書かれたことば、何かおかしいぞ?!
　声に出して読んで、正しいカタカナを書いてみよう。
　書いたら、家族に正しいかどうか、確かめてもらいましょう。

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」

投稿日時 : 2020/08/10  学校管理者 

　今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。　

　夏休みしかできないぞ　
　家族で読書をして感想を話し合ったり
　おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
　家族の「絆（きずな）」をさらに強めましょう

会議・研修 １学期の終業式

投稿日時 : 2020/08/08  学校管理者 

　７月３１日、１学期の終業式をしました。

　みんなよく頑張りました
　本年度は、一斉臨時休業等、コロナ禍の影響を受けましたが、
　金谷っ子は　全員、元気に、１学期終業の日を迎えました。

　２学期も期待していますよ
　３年生が、「１学期に頑張ったこと」を発表しました。

　よかったことは…!!
　作文発表に対する感想も交流し合いました。

　目標達成したかな?!
　校長先生と一緒に今年の目標を確認し、１学期の達成状況を振り返りました。

　ノーメディアを意識しよう
　夏休み期間中、メディア中毒にならないよう、規則正しい生活をしましょう。

汗・焦る 水泳学習：最終日

投稿日時 : 2020/08/07  学校管理者 

　７月３０日、本年度の水泳学習が、無事に終了しました。

　スイ～ッ!!
　１年生が、水の中をスーッと伸びていきます。すごいですね。

　先生がいるところまで、それーっ
　２年生も１年生に負けずに、スイ～ッと水の中を進んでいました。

　バタ足、バタバタ
　３・４年生は、校長先生の指導のもと、泳ぎにみがきをかけました。
　
　みごとな息つぎです
　クロールが上達しました!! 来年の水泳学習でも期待していますよ!!

　体幹を意識して泳いでいます
　５・６年生は、長い距離を泳ぐことを意識して学習に取り組みました。

　目指せ、金メダル
　ビート板を足に挟んでも、美しいフォームで泳いでいます。

　来年も楽しみです
　短い学習期間でしたが、金谷っ子の技術と体力が向上しました。
　夏季休業中に水の事故が起きませんよう、保護者や地域の皆様の
　ご指導と見守り、どうぞよろしくお願いいたします。

笑う 流しそうめん

投稿日時 : 2020/08/06  学校管理者 

　７月２９日のことです。おや?! 家庭科室で、何かしていますよ。

　何かを調理しているのかな?!
　海の子学級の児童と担任が、調理活動をしていました。

　夏野菜…かな?!
　オクラやナス、インゲン豆が、見えますね。

　見事に、収穫できました
　実は、５月１８日のＨＰでも紹介した、夏野菜を収穫したのでした!!

　おいしそうですね
　収穫した野菜を使って「切る」「ゆでる」「焼く」活動を学習していたのです。

　うまくとれたかな?!
　活動のフィナーレは、収穫して調理した夏野菜入りの流しそうめん!!
　５月の苗植えから、植物の世話 → 収穫 → 調理 → 食育 と、頑張りました。

昼 夏の生き物を探そう

投稿日時 : 2020/08/05  学校管理者 

　７月２８日、１・２年生が、学校近くの海岸に出かけました。

　しせいがよいですね!!
　「夏の生き物を探そう」というテーマで、近くの金谷浜に出かけました。

　どんな生き物が見つかるかな
　梅雨明け宣言が出されたこの日、ワクワクしながら出発しました。

　すごいね…!!
　浜辺につくと、びっくり!!　大雨の影響で、流木がたくさんありました。

　こんなものもありました
　子どもたちは、ふるさとの浜辺の清掃活動を行いました。

　生き物が見つかったかな?!
　清掃の後、きれいな海の中にどんな生き物がいるのか、探しました。

　貝のお城かな?!
　貝殻を見つけて、オブジェ?! を作ったり、砂遊びをしたりもしました。

　ふるさとの海を大切に
　浜辺の清掃活動や遊びをとおして、ふるさとの海への関心が高まりました。