学校ニュース

今日の金谷小

会議・研修 更なる学力向上を目指して


 3・4年生の算数の学習です。

 
 串間市は、「デジタル教科書」を各学校に導入してくれています!! 
 自主学習や確認などをする際の「強い味方」となっています。  絵文字:笑顔 

 
 先生が4年生の指導をしている間、3年生が自分たちで学習を進めます。

 
 問題の解き方など、児童が司会をしながら「ガイド学習」を行っています。

 
 考えを「アウトプット」し合うことで、より深い理解を目指します。

 
 まとめを先生と確認することで、学習内容を定着させます。
 金谷小学校は、全員の学力向上を日々意識して、指導しています。

病院 1年生が歯の学習をしました。

 1年生が、保健室の先生と一緒に歯の学習をしました。


 
 写真やイラストを使って分かりやすく説明しています。


 
 小学1・2年生の頃に生えてくる「歯の王さま」=「第一大きゅう歯(大人の歯)」
について詳しく学習しました。

 探すことができたかな?


 
 最後はみんなで正しいブラッシングの仕方を練習しました。
 今日から、しっかりブラッシングできますね♪


 
 6月4日~10日は「歯と口の健康週間」です。

 新型コロナウイルス感染症の影響で健康診断の実施が遅れており、
 歯科検診の実施も時期が遅くなっています。【7月10日(金)実施予定】
 お子様の、口腔内の健康をこの機会に確認してみてください。
 大人の歯が生えていたり、もしかしたら、むし歯があるかもしれません。
 むし歯は「歯の病気」です。自然には治りません。「むし歯かな?」と
 気付かれたら、歯科医院で早めの相談・治療をお願いします。

鉛筆 心を落ち着けて


 5・6年生が、習字の学習をしました。

 
 まずは、「打ち込み」「とめ」の確認を行いました。

 
 文字のバランス等を先生と一緒に確認して、よりよく仕上げます。

 
 筆を整えたり、墨をすったり、手本の文字を注意深く観察することから、
 精神を集中したり、物を大切にしたりする生活の能力や態度が築かれ
 ていきます。

会議・研修 6月の全校朝会


 6月の全校朝会をしました。

 
 校長先生が、クイズ形式で6月4日の「むし歯予防デー」に関する
 お話をされました。 金谷っ子は、興味津々で聞いていました。

 
 むし歯がないと、どんなよいことがあると思いますか?! 絵文字:笑顔

 
 6月の「5・7・5」賞の表彰が行われました。
 今後も感性を磨き、表現力の向上を目指します。

お知らせ 5月の「5・7・5」賞は?!


 5月の俳句が詠まれました。

 

 5月の「5・7・5」賞は、
 「たのしみだ  なつはやっぱり   すいかわり」  2年生
 「かおあかく  あせがびっしょり  ひる休み」   3年生
 「かたつむり  あじさいの中から  ひょっこりと」 6年生

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 今回は、6年生への挑戦状ですよ!!
 
 ① 線対象の文字は、どれでしょう?!
 
 ② 点対象の文字は、どれでしょう?!

 家族で確認して、コミュニケーションを図ってくださいね。
 答えは、担任の先生に!!

お知らせ 「0」がつく日は、家読・ノーメディア


 金谷っ子のみなさん、
 明日、5月30日(土)は、家読・ノーメディアの日ですよ。
 どんな本を読みますか?
 
 
 今回の「先生おすすめの本」です。

 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。

了解 あさがおの葉が伸びています


 1年生がまいた「あさがお」の種が発芽し、本葉が出ています。

 
 種まきから、2週間ほどですが、「あっ」という間に育ちました。

 
 8人の1年生と同様、順調に成長しています。

 
 8人の1年生と「あさがお」の成長が、とても楽しみです。

晴れのち曇り 職人技に感謝しています


 金谷小学校の運動場は、天然芝フィールドでおおわれています。

 
 芝生がふわふわしているので、安心して運動をすることができます。

 
 サッカーや鬼遊びなどをするには、最高の運動場です。
 その理由は、

 
 技術員さんによる「グラウンドキーパー」的な職人技のおかげです!!
 J ヴィレッジに勝るとも劣らない最高峰のピッチコンディションです  絵文字:ニヤリ 

笑う ミニトマトを植えました


 2年生が、ミニトマトの苗を植えました。

 
 「ポットから取り出すときには、やさしく」
 「穴を深く掘りすぎない」などを意識して、植えました。

 
 よく見ると、黄色い花が咲いています。
 おいしいミニトマトが実るでしょうか?!  
   毎日、お世話を頑張りましょう!

会議・研修 教室に響く音の正体は…?!


 学力向上の一助として、朝の時間に「視写」を行っています。

 
 今回は、教科書の文章を時間内に、何文字視写できるか取り組みました。

 
 2年生も真剣な表情でしっかり見て、視写に取り組んでいます。

 
 1年生は、「〇」「△」などの記号を描きました。

 
 時間内に何文字書けたのかを数えさせることで、視写速度の向上を
 実感させ、自信と学力向上へとつなげます。

 教室に響く音の正体は、「カリカリカリカリ」という鉛筆の音でした。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 運動場に舞い降りて、ゆうゆうと歩き回る鳥がいます。

 
 よーく見てみると、運動場を歩いて、虫などをついばんでいます。

 
 「ギャーギャー」「ギュルギュル」「ミチミチ」などと鳴いています。

 さあ、この鳥は何でしょうか?!

笑う 1年生も掃除をしました


 1年生が入学して、1か月がたち、縦割り清掃に参加しました。

 
 後ろから5年生が見守る中、一生懸命に、床をふきあげています。

 
 雑巾のしぼり方を上級生が教えています。うまくしぼれたかな?!

 
 後始末を2年生が、見守っています。
 縦割り清掃による異学年交流で、思いやりの心も磨きます。

了解 委員会の紹介


 児童集会で、5・6年生を中心に本年度の委員会紹介を行いました。

 
 各委員会の委員長と副委員長が、活動内容の紹介をしました。

 
 委員会の目標や活動内容は、階段に「見える化」してあります。

 
 代表委員会で決まった「年間スローガン」をみんなで、実行しましょう!!

笑う 元気な姿が見られます!!


 登校日の昼休みの様子です。

 
 両側からタイヤを飛び越え、途中でじゃんけんをしていました。

 
 運動場では、ボールを追いかけて、走り回っていました。

 
 金谷っ子の楽しそうな笑い声が、運動場に響いていました。

会議・研修 集中して取り組んでいます!!


 3・4年生の教室では、国語と算数の授業で、ある工夫がなされています。

 
 算数の授業です。おや?! パーテーション(ついたて)がありますよ!!
 複式学級でも、単式学級のようにすることで、授業に集中できるようにしました。

 
 自主学習をする時間帯においても、掲示した資料を確認できるので、
 学力向上に効果を上げています!!

興奮・ヤッター! おいしくなあれ!!


 夏野菜の苗を植えました。

 
 ① ナス、② ピーマン、③ オクラ、④ トマト、⑤ 枝豆 です!!

 
 これから、水やりなどを頑張って、おいしい実をたくさんつけさせます!!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状 ⑥


 これは、何でしょうか?!

 
 ん?!  いきもの?! 

 
 おや?! 中に何か入っていますよ?!

 
 中には、種が規則正しく入っていました。
 これは、何の種でしょうか?!  正解はこちら → P4280524.JPG