学校ニュース

今日の金谷小

会議・研修 不審者対応訓練をしました

投稿日時 : 2020/12/14  学校管理者 

　１２月４日に、不審者対応訓練を行いました。
　今回は、「俺を笑った子供に会わせろ!!」という部外者への対応訓練でした。

　
　職員は外で警察が到着するまでの１０分間部外者と対応し、校内では、
　出入り口の施錠をし、児童を内鍵のかかる部屋で待機させました。

　警察バッジに一安心
　訓練には、串間警察署の署員お二人にご指導をいただきました。
　部外者役の署員の迫力に、先生たちも必死の対応でした。

　
　学校の職員が、児童の安全を確保するためにどのような行動が必要なのか、
　児童がどのように行動すればよいのかなど、多くの示唆をいただきました。

　
　これからも、金谷っ子の安全を守るため、様々な研修や訓練を行います。

　ご指導いただきました串間警察署の皆様、ありがとうございました。

会議・研修 学力向上を目指して④

投稿日時 : 2020/12/11  学校管理者 

　国語科の学力向上を目指して、２年生の研究授業を行いました。

　
　「お手紙」という教材を活用して、登場人物の気持ちを読み取ることを
　目指しました。

　
　学習計画表には、これまで児童が考えたことが、一目で分かるように掲示されています。

　
　活動の初めに、これまでの振り返りと、今回学習する場面の確認を行い、
　児童の思考を促します。

　
　登場人物が、どんな気持ちで手紙を待っていたのか、まずは一人で考えます。

　
　教材には思考の手助けとなるよう、登場人物の気持ちが分かる部分に
　サイドラインや丸印をつけています。

　
　一人調べの後は、互いに根拠を出し合いながら、アウトプットです。

　
　役割演技をとおして、「かえるくん」と「がまくん」の気持ちを表現
　させました。二人は、どのように表現すればよいか、協議中です。
　
　
　声による表現に加え、顔の表情で「がまくん」の気持ちをも表すことが
　できました。

　
　２年生も表現する力の向上が、確認できました。
　今後も、学習したことを活用して活動できるよう、指導方法の研究を行います。

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」

投稿日時 : 2020/12/10  学校管理者 

　　　　　　今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。　
　　　　　　　　
　　　　　　　　

　　　　　　　　　家族で読書をして感想を話し合ったり
　　　　　　　　　おすすめの本を紹介し合ったりして、
 　　　　　　　　   コミュニケーションを図り、
　　　　　　　　　家族の「絆（きずな）」をさらに強めましょう。