元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
1週間ぶりの再会
先週の木曜日以来
1週間ぶりに子どもたちが登校してきました。
今回もみんな元気いっぱいの笑顔を見せてくれました。
「エア・タッチ」にも少し慣れてきたようです。
久しぶりの登校だったので
全校朝会を行い、学習・生活・保健についての話をしました。
緊急事態宣言が解除されそうなので
来週から少しずつ元の学校生活に近づけることを願っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3801/medium)
1週間ぶりに子どもたちが登校してきました。
今回もみんな元気いっぱいの笑顔を見せてくれました。
「エア・タッチ」にも少し慣れてきたようです。
久しぶりの登校だったので
全校朝会を行い、学習・生活・保健についての話をしました。
緊急事態宣言が解除されそうなので
来週から少しずつ元の学校生活に近づけることを願っています。
メダカの赤ちゃん
ほとんどの小学校ではメダカを飼っています。
それは5年生の理科の授業で
卵から成長していくメダカの様子を観察する学習があるからです。
本校の正面玄関近くに置いてある水槽のメダカも
臨時休業中に卵を生み、どんどん孵化しています。
なかなか観察する機会がありませんが
次の登校日には、ぜひ観察してほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3799/medium)
それは5年生の理科の授業で
卵から成長していくメダカの様子を観察する学習があるからです。
本校の正面玄関近くに置いてある水槽のメダカも
臨時休業中に卵を生み、どんどん孵化しています。
なかなか観察する機会がありませんが
次の登校日には、ぜひ観察してほしいと思います。
久しぶりの登校
臨時休業からゴールデンウィークまで長い休みが続きましたが
今日は久しぶりの授業日でした。
朝、登校してきた子どもたちの声を聞くと
「つまらなかった」「ずっとゲームをしていた」
というものが多かったようです。
中には「アリの観察をしていた」という子もいましたが…。
今年のゴールデンウィークは「Stay Home」ということで
家でのんびりと過ごしたご家庭が多かったことと思います。
まだしばらく休みが続きそうですが
いつ学校が再開しても大丈夫なように
生活リズムを崩さないように過ごしてほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3797/medium)
今日は久しぶりの授業日でした。
朝、登校してきた子どもたちの声を聞くと
「つまらなかった」「ずっとゲームをしていた」
というものが多かったようです。
中には「アリの観察をしていた」という子もいましたが…。
今年のゴールデンウィークは「Stay Home」ということで
家でのんびりと過ごしたご家庭が多かったことと思います。
まだしばらく休みが続きそうですが
いつ学校が再開しても大丈夫なように
生活リズムを崩さないように過ごしてほしいと思います。
応援メッセージ
新型コロナウイルス感染拡大による臨時休業で
登校できない子どもたちのために
大束小の先生方で「応援メッセージ」を作りました。
串間市のFacebookにアップされています。
子どもたちへの思いを
「○○○」という3文字に託しました。
ぜひご覧ください。
https://ja-jp.facebook.com/kushimacity/
登校できない子どもたちのために
大束小の先生方で「応援メッセージ」を作りました。
串間市のFacebookにアップされています。
子どもたちへの思いを
「○○○」という3文字に託しました。
ぜひご覧ください。
https://ja-jp.facebook.com/kushimacity/
子どものいない学校では
臨時休業に入って4日目。
子どもたちのいない学校は静かです。
先生方は、この期間を利用して
生徒指導や学習指導の研修
6月以降の行事等の見直しなどの話合いや
日頃できない作業などを行っています。
今日は、BBT(朝の集中力を高める時間)の見直しや
1kウォーク看板設置場所の確認
児童クラブに参加している子どもたちの状況視察などを
行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3795/medium)
子どもたちのいない学校は静かです。
先生方は、この期間を利用して
生徒指導や学習指導の研修
6月以降の行事等の見直しなどの話合いや
日頃できない作業などを行っています。
今日は、BBT(朝の集中力を高める時間)の見直しや
1kウォーク看板設置場所の確認
児童クラブに参加している子どもたちの状況視察などを
行いました。
1年生は学校たんけんたい!
生活科の時間を使って
1年生は「学校たんけん」の学習
2年生は1年生のための「学校しょうかい」の学習をしました。
入学して10日ほどが経過し
少しずつ学校生活に慣れてきた1年生ですが
大束小は4棟もある広い学校なので
目を丸くしながら2年生と一緒に校内を回っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3793/medium)
1年生は「学校たんけん」の学習
2年生は1年生のための「学校しょうかい」の学習をしました。
入学して10日ほどが経過し
少しずつ学校生活に慣れてきた1年生ですが
大束小は4棟もある広い学校なので
目を丸くしながら2年生と一緒に校内を回っていました。
ファミリー班顔合わせ
本校はファミリー班(縦割り活動班)で
掃除や運動会での対抗競技など
いろいろな活動に取り組んでいます。
今日は、入学式に参加できなかった在校生のために
1年生の紹介からスタートしました。
その後、ファミリー班ごとに分かれて
担当の先生、メンバー同士の紹介をしました。
これから1年間
班のメンバーで仲良く活動してほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3790/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3791/medium)
掃除や運動会での対抗競技など
いろいろな活動に取り組んでいます。
今日は、入学式に参加できなかった在校生のために
1年生の紹介からスタートしました。
その後、ファミリー班ごとに分かれて
担当の先生、メンバー同士の紹介をしました。
これから1年間
班のメンバーで仲良く活動してほしいと思います。
1年生給食開始
入学してから登校を始めて5日目。
ようやく給食が始まりました。
使う食器もつがれる量も保育園とは違い
戸惑いながらの食事でした。
それでも子どもたちは、みんなパクパク食べていました。
たっぷり栄養を摂って
早く大きくなってください。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3788/medium)
ようやく給食が始まりました。
使う食器もつがれる量も保育園とは違い
戸惑いながらの食事でした。
それでも子どもたちは、みんなパクパク食べていました。
たっぷり栄養を摂って
早く大きくなってください。
楽しくプログラミング
総合的な学習の時間を使って
5年生がプログラミングの基本を学習していました。
今回は、文科省が推奨している「プログラミン」という
ソフトを活用してアニメーションを作っていました。
動きやセリフなどを工夫しながら
みんな真剣に取り組んでいたようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3786/medium)
5年生がプログラミングの基本を学習していました。
今回は、文科省が推奨している「プログラミン」という
ソフトを活用してアニメーションを作っていました。
動きやセリフなどを工夫しながら
みんな真剣に取り組んでいたようです。
楽しい昼休み
新年度が始まって2週目に入りました。
子どもたちは少しずつ学校生活にも慣れ
昼休みに外で思い切り遊ぶ姿が見られるようになりました。
ボール遊びや鬼ごっこ、かくれんぼ…
定番の遊びに興じる子どもたち。
ずっとこの状況が続いてくれることを願っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3783/medium)
子どもたちは少しずつ学校生活にも慣れ
昼休みに外で思い切り遊ぶ姿が見られるようになりました。
ボール遊びや鬼ごっこ、かくれんぼ…
定番の遊びに興じる子どもたち。
ずっとこの状況が続いてくれることを願っています。