新着情報

図書室の掲示物もリフレッシュしました。夏休みに購入した新刊図書が紹介されています。

こどもたちがリクエストした本も購入されたようで、その本についても紹介されています。

図書室に入ってすぐのところに新刊コーナーができています。たくさん読んでほしいですね。

本日、６年生の教室を覗いてみると、社会科の学習をしていました。みんな真剣に教科書を読んでいます。目を引いたのは、全員がペンを持って読んでいることでした。

大事だと思うことなのか、課題が出されていたのか、みんな集中していたので、聞きませんでしたが、ペンで線を引きながら読んでいました。

漠然と読むのではなく、「読み込む」ためにペンを持たせているのだろうと思いました。「目的意識をもって教科書を読み込む」主体的な学びに向けての重要な要素です。

同じ時間の隣の６年生です。算数です。デジタルで出された課題に取り組んで学んでいます。

この子は、同じ課題を鉛筆でノートに書いて解決しようとしています。一人一人に合った学びは、たくさんあります。これも主体的な学びに向けての重要な要素ですね。

校長室の隣の部屋に様々なコンクールに応募する児童の作品が並び始めています。昨日からちょこちょこと覗いています。

このキリンさんは、貯金箱ですね。口からお金を入れるように作られています。紙粘土でできてますね。

こちらも貯金箱です。手作りのコインがあって、投入口もあるので、ゲームかな？と思いましたが、どうやら貯金箱のようです。

こちらは、サッカーゲームですね。私も小さい時に似たようなゲームを作った記憶があります。子どもらしい作品でいいですね。みんなよく頑張ってますね。夏休みの努力が見えますね。

今日から２学期がスタートしました。大きな事故もなく、みんな元気に２学期を迎えられたことを嬉しく思います。さて、今日は、始業式を行いました。暑さを考慮してオンラインでの実施としました。

代表児童の作文発表もオンラインで実施しました。４年生の児童が２学期に努力したいことを発表しました。

また、６年生の児童は、話したいことをプレゼン資料にまとめてきました。各教室で聞いている全校の友達に作成してきた資料画面を共有して２学期の努力事項を発表していました。２人とも素晴らしい発表でした。

本日は、市内の土木会社「川本組」様が、ボランティア活動の一環として本校の環境整備に来てくださいました。

夏季休業中なので、普段はなかなかできないことをということで、玄関前の大きな木の選定をお願いしました。

高所作業車やパッカー車を準備してくださり、茂った木の枝打ち作業や枝の搬出をしてくださいました。

一日がかりで作業をしていただき、玄関前の庭がすっきりとしました。感謝、感謝です。川本組の皆様、本当にありがとうございました。