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今日は、令和７年度の入学式でした。４９名の新１年生がピカピカにおしゃれをして参加してくれましした。

明るい笑顔がいっぱいでした。みんな最後までとても良い態度で、素敵な式になりました。

式の最後には、６年生全員で歓迎のあいさつをしてくれました。６年生の態度も素晴らしく、最上級生らしい姿を見せてくれました。

明日は、いよいよ入学式です。学校中が歓迎ムードです。

午後からは、高学年のみんなが入学式の準備をしてくれました。会場作りもバッチリです。

１年生を迎える教室の飾りつけもバッチリです。

来賓の皆様を迎える控室の掃除もバッチリです。

トイレや外掃除だってバッチリです。みんな明日が待ち遠しいみたいです。和やかでとてもいい雰囲気で準備を進めていました。新１年生の皆さん、待ってまーす！

本日は、令和７年度の新任式、始業式を実施しました。いよいよ新しい年度のスタートです。

新任式では、６年生が志和池小学校の学校自慢をいっぱい紹介してくれました。学校のいいところが、良く伝わってきました。

そして、児童作文発表です。２人の児童が目標を読んでくれました。

２人とも、とても素晴らしい目標を立てていました。

そして、学級担任発表です。子どもたちも先生方も、みんな目をキラキラ輝かせて、新しい出発を喜んでいました。さあ、今日からいよいよ始まりました。これから１年間がとても楽しみで、わくわくしています。

　３月１３日(木)、日頃登下校の見守りをしてくださっている方々への感謝集会を行いました。

　地域のみなさんには、見守りをしていただいたその足で集まっていただきました。

　地域のみなさんから、どんな気持ちで見守りをしてくださっているのか聞くことで、子どもたちにとっては「支えられている」ことを感じ考える機会となったと思います。

　志和池の子どもたちは小学生だけでなく、中学生もあいさつがいいです。これは、地域の支えがあっての文化であり風土だと思いました。

　皆様、いつも見守り、ありがとうございます。

　これは1年生の教室。そして後ろにいるのは、ししのこ幼稚園とさくらんぼ保育園の年長さん、そして5年生です。3月10日(月)に、5年生と年長さんたちの交流活動をしました。

　まず、体育館で学校生活について、年長さんたちに劇をしながら説明しました。そして、5年生が学校内を案内しました。１年生の学習の様子ものぞいてみました。

　5年生に聞いてみると

　・やさしく接してあげると、ちゃんと反応してくれたのがと　てもうれしかったです。

と答えていました。

　5年生がとても頼もしく思えます。すでに最上級生への準備が整っています。

3月7日(金)はお別れ遠足がありました。

場所は、校区内にある志和池中央広場。

まずは、体育館でお別れ集会をしました。

5年生が中心となって運営し、学校にまつわるクイズやゲームなどをして楽しみました。5年生の自治的活動への意欲が高まってきているのを感じます。5年生がとても頼もしく思えます。

お別れ集会が終わると、6年生がサプライズで、在校生や先生方への感謝のメッセージを発表しました。この日のために秘密にスライドを作成していたようです。

思い出を振り返るとともに、感謝を伝えてくれて、体育館の中があたたかな空気となりました。

6年生はあと二週間で卒業となります。

　2月20日(木)、3年生は盲導犬ユーザーの後藤さん(延岡市)をお招きし、盲導犬のことや視覚障がい者の生活等について話を聞いたり体験活動を行ったりしました。

　体験活動では、アイマスクした状態で白杖歩行をしたりガイドヘルパー体験をしたりしました。

　子どもたちの感想を見ると、盲導犬は人の言葉が通じること、盲導犬が障害物を上手によけて歩くことに驚きがあったようです。

＜感想＞

・くんれんがすごくきつかったんじゃないかなと思いました。

・しんごうとか車がきたら分かるなんてすごく頭がいいんだなと思いました。

・アイマスクをして歩いてみるとこわかったです。

・ぎょくろくん(盲導犬)がおりこうだったのでびっくりしま　　　　　　　し。もうどう犬が人のやくにたっているんだなあと思いました。

2月7日(金)に、5年生は、校区内の「ししのこ幼稚園」「さくらんぼ保育園」の年長の子どもたちと交流活動を行いました。

2園の園長先生に学校運営協議会委員になっていただいていることから、今年度、この交流活動が生まれました。

どうやったら楽しんでもらえるだろうと、事前に様々な工夫をしている様子が印象的でした。

こんな感想がありました。

・12月にしたときは、はずかしくて自分から話しかけられなかったけど、今回はいっぱい話せたのでうれしかったです。

・4月に会うときは、自分たちが6年生になっているので、しっかりお世話をしたいです。

・自分が保育園にいたときの先生が覚えてくれていてうれしかったです。

5年生それぞれに、自分自身の成長も感じられたと思います。

　先日、６年生が２名、校長室に来て「相談があります」と言うのです。

　そして、スライドを見せて説明し始めました。

　内容は、「プレゼンコンテストに出る人たちを応援したい」と言うのです。

　2月8日(土)に都城市小・中学生プレゼンコンテストで志和池小の5・6年生5名が発表します。このことを、全校にアピールし、全校で応援する雰囲気をつくりたいというのです。

　内容としては、給食時の校内放送で紹介をさせてほしいということ、全校朝会でリハーサルをさせてほしいということ、そのリハーサルのサポーートをしたいということ等です。

　応援する気持ち、とてもうれしいです。

　朝、児童玄関(靴箱）から、「おはようございます」と元気なあいさつが聞こえます。

　行ってみると、１年生が靴箱前に並んでいます。

　そこの子たちが教室に戻った後、靴箱を見てみると、靴がきれいに並べられています。

　聞いてみると、１人の子が「靴並べに行くよ」と誘ったのだそうです。すると、みんなで並んで靴箱に行き、靴をならべ、さらに、また並んで教室へ帰っていったのです。

　くつをそろえて気持ちもそろったのか、気持ちがそろっているからくつをそろえるのか…。

　成長した１年生、頼もしいです。

　朝の冷たい空気がなぜかあたたかく感じられました。