カテゴリ:今日の出来事

　今月は、なわとび練習の最終日でした。まだまだ寒い日が続きますが、なわとびをすれば寒さなんてどこへやらです。跳ぶうちに体が温まってきたのか、上着を脱いで練習する児童もいました。

　それぞれの学年の様子を見ると、前跳び、後ろ跳び、交差跳び、あや跳び、二重跳び等を練習していました。練習後、近くの児童たちに話を聞くと、「二重跳びが初めてできました。」や「後ろ跳びを、やっとひっかからずにできるようになりました。」等の声がありました。うれしい声です。

　できないことができるようになるのは、うれしいですよね。

　昼休み、体育館からすてきなメロディーが聴こえました。体育館の奥の方で、数人がなにやら演奏しています。よく見ると、３年生でした。話を聞くと、次のような理由でした。

　「来週の火曜日（３１日）の朝に、表現集会があります。今のままでは不安なので、たくさん練習したくて、先生の許可を得て練習しています。だんだん上手にできるようになってきました。」と、理由を教えてもらいました。

　なんてすてきなんでしょう。せっかくの昼休みなので、外で遊びたい気持ちもあったと思います。その気持ちよりも、表現集会で上手に演奏したいという気持ちから、自主的に練習しているのです。すばらしい姿勢です。

　３１日の表現集会が、とても楽しみです。どうか、練習のがんばりが本番につながってほしいです。  

　昼休み、だんだん寒くなってきたと思ったら、雪が少し降ってきました。外の気温が０～１度の中でも、子ども達は外で元気にサッカーをしたり、なわとびをしたり、泥団子をつくったりしていました。

　遊びの中で、気になる遊びがありました。それは、「いろはにほへと」という遊びです。２人が２本の縄を使い、縄の高さを決めます。その間他の人は、後ろを向いて見ないようにして、縄の上か下か真ん中を言います。そして、前を見て、自分の言ったところを通ります。この遊びの楽しくも難しいところは、言った所を必ず跳ぶか、くぐらなければなりません。

　実際にやってみると、これがなかなか難しい。「上」と言って、あまりのたかさに愕然としたり、「下」と言って下のスペースがほとんどなかったりなどします。子ども達は、上手に縄の上を跳んだり、縄と縄の間を潜り抜けたりしていました。 

　今日は風が強い日でした。気温も低く、外で遊んでいる子ども達も、少し寒そうでした。

　そんな中、５時間目にふと運動場の方を見ると、白いものがさっと視界の隅を横切っていきました。一瞬の出来事だったので、それが一体何なのか分かりませんでした。

　確認のために外に出ると、正体が分かりました。白いものの正体は、凧でした。よく見ると、一つ一つの凧に、すてきなイラストが描かれていました。

　１年生生活科「冬を楽しもう」の学習で、１年生が凧あげをしていたのです。広い空いっぱいに、凧が気持よさそうに飛んでいました。１年生、凧あげの仕方がとても上手でしたよ。 

　昼休み、運動場で子ども達がいろいろな遊びをしていました。

　来週から学校でなわとび練習が始まるからでしょうか。前とびや交差とびの練習をしていました。サッカーをやっている子ども達は、一つのボールに全員が向かっていき、楽しそうでした、おにごっこをしている子ども達は、冷たい風にも負けずに走っていました。

　そんな中、懐かしい遊具で遊んでいる子ども達がいました。竹馬です。乗るのが難しそうでした。しかし、お互いに支えあったり教えあったりして、仲よく遊ぶ様子が微笑ましかったです。

　一緒に遊ぶ親しい友達を、これからも大切にしていってほしいですね。

ウ　れしい新学期が始まりました。今日から３学期のスタートです。

サ　いしょに、始業式がありました。まず、児童代表作文発表では、３年生４人が３学期の目標を発表しました。一人一人の目標が具体的でよかったです。校長からは、新年の目標や、自分のやる気を出すことの大切さについて話がありました。

つギ　に、オレンジ野球大会県南ブロック夏季大会の表彰があり、４年生が表彰されました。

ド　んどん会は進み、最後に、３人の先生方から話がありました。一つ目は安全面の目標についてです。「廊下を静かに右側を１列で歩く」という目標を、３学期はさらにできるようになろうという話でした。二つ目は、学習についてです。大谷選手の話から、目標を具体的に立てることの大切さについてでした。三つ目は、健康面です。コロナ感染症やインフルエンザが増えているので、教室の窓を開けて換気をしたり、マスクをつけたりすることについての話でした。

シ　んがっきも、学習面・生活面・運動面で目標を立て、自分の目標に向かって頑張れるといいですね。 

 　今日は、オンラインで２学期終業式を実施しました。

　まず、校長から目標を立てること（新年の抱負）の大切さについて話がありました。

　次に、読書感想文・感想画コンクールの表彰があり、１年生と６年生が表彰されました。

　最後に、冬休み中のことについて、３人の先生方から話がありました。一つ目は安全面です。「火・車・人・店・密」についての話でした。二つ目は、学習面です。「努力のつぼ」や「学習曲線」についての話でした。三つ目は、健康面です。「ふ・ゆ・や・す・み」のあいことばについて考える話でした。

　先生方から話してもらった内容をしっかりと覚えておき、楽しい冬休み生活にしてほしいです。

　今日は、鑑賞教室でした。宮崎県立芸術劇場の音楽アウトリーチ事業「ミュージック・シェアリング」として、菓子野小学校にサックス奏者とピアノ演奏家に来てもらいました。

　ベートーヴェンやショパンなど、有名な作曲家の曲を演奏してもらいました。曲と曲の間に、作曲家についての説明もありました。子ども達は、きれいな音色に、静かに耳を傾けていました。 

　今日はコロナ対策を講じて、表現集会がありました。５年生の発表です。お米の調べ学習と歌の発表でした。

　まず、お米の品種のについての発表でした。コシヒカリやヒノヒカリ、あきたこまちなどの品種についての説明でした。次に、田植えや稲刈り、脱穀など、自分たちが体験して感じたことを、プレゼンを使って発表しました。実際に体験したからこそ分かる、具体的な発表内容でした。

　歌の発表では、「こげよマイケル」を歌いました。手でリズムをとりながら、楽しんで歌う様子がすてきでした。 

　朝の時間、表現集会がありました。今回発表した学年は１年生です。

　野菜の絵カードを持って詩を朗読したり、練習してきたダンスを披露したりしました。１年生が手足を大きく伸ばしてダンスする姿は、かわいかったです。

　発表後、他の学年から感想を聞く時間がありました。１年生の発表のよいところを、たくさんの子ども達が１年生に伝えました。いいところを認め合う時間って、とてもすてきですね。

　今日から３週間、教育実習が始まりました。６月に１回目、今回は２回目の教育実習です。

　昼休みになると、多くの子ども達が遊びに誘っていました。広い運動場を、右に左に大忙しです。教育実習生がブランコをそっと後ろから押したり、みんなに平等に声をかけたりと、優しい姿がすてきです。

　楽しい楽しい昼休み、ますますにぎやかになりそうです。

　３年生の算数「何倍でしょう」の学習では、何倍かを求める計算の仕方を考えました。

　問題文のキーワードとなる言葉に、子ども達は線を引いています。感心です。しかし、それだけでは、何倍なのかを求めるのは難しいです。そこで必要となるのが、「図」です。図に分かっている数を書き、分からない数を▢とすると、数の関係が一目瞭然でした。

　子ども達は、図をもとに、何倍の式になるのかを考えることができました。 

　体育館から楽しそうな声が聞こえてきます。２年生が体育の授業中でした。

　ドッジボールコートを使い、ボールが子ども達の間を飛び交う…はずが、ボールはどこにもありません。一体何をしているのかと思ったら、なにやら薄いものを手に持っています。それは、UFOのようにヒューっと飛んでいきます。実は、ドッジボールではなく、ドッジビーというフリスビーを使った競技でした。

　子ども達に話を聞くと、まっすぐ投げるのがとにかく難しいそうです。急に曲がったり、落ちたりするのが大変そうでした。対戦相手からすると、意外な方向に曲がるので、避けるのが難しそうですね。

　４年教室で国語「世界にほこる和紙」の研究授業がありました。

　今日の授業では、筆者が多くの人に和紙を使ってほしいと考えている理由を調べました。子ども達はタブレットを使い、筆者の考えが書かれている部分に線を引いたり、自分の考えをまとめたりしました。

　授業後半には、本物の和紙が準備されていて、和紙に触る機会がありました。実際に触ることで、教科書にのっている文の通り、和紙はやぶれにくい紙だということに驚いていました。　

　今日は参観日でした。オープンスクールで、２・３校時に特別の教科道徳と、各教科の授業を行いました。

　１年生は「ありがとうがいっぱい」、２年生は「どうしよう」、３年生は「係の仕事に取り組むときに」、４年生は「雨のバスていりゅう所で」、５年生は「だれもが幸せになる社会を」、６年生は「６年生の責任って？」の特別の教科道徳の授業を行いました。 

　それぞれの学級で、元気よく手をあげる姿や、友達の考えをしっかりと最後まで聴く姿が見られました。

　昼休みに子ども達に話を聞くと、「緊張しました。」「疲れたけど、発表できたからよかったです。」等と聞きました。がんばりを誰かに見てもらえるって、うれしいですよね。 

 　６年生の体育「高跳び」では、はさみ跳びの練習をしました。はさみ跳びとは、足を振り上げてジャンプし、振り上げた足から着地する跳び方です。

　いきなり固いハードルだと怖いので、練習ではゴム紐をバーの代わりとして使いました。初めは、歩幅がうまく合わず、難しそうでした。しかし、「１、２、１２３。」というリズムに合わせて跳ぶと、リズムよく跳べました。記録も徐々に伸び、８０ｃｍ近くを跳べるようになりました。

　記録が伸びていくのは、うれしいですよね。

　１２日（水）から、５年生が宿泊学習に行っています。菓子野小学校、乙房小学校、庄内小学校の３校合同です。場所は御池青少年自然の家です。

　昨日、様子を見に行くと、ちょうど夕飯の時間でした。たくさんの料理が並び、子ども達はおいしそうに食べていました。

　夕飯が終わると、待ちに待ったキャンプファイヤ―です。広場に移動して、焚火を囲んで座りました。各学校の出し物を１０分ほどずつ披露しました。菓子野小の出し物は、運動会で披露したダンスや、学校紹介クイズです。笑いを入れつつ、自信をもって発表する姿、かっこよかったです。

　今日（１３日）の１５：５０に学校へ戻ってくる予定です。楽しい思い出がたくさんできた子ども達に、早く会いたいですね。

　６月に植えた苗が育ち、今日は稲刈りを行うことができました。今回も、JA庄内青年部や地域のボランティアグループの方々に手伝っていただきました。子ども達のために、前日から稲刈りの準備をしていただき、ありがとうございます。

　一つの苗から、たくさんのお米ができました。子ども達は、一粒一粒のお米に感謝しながら、全ての苗を刈りました。稲刈りした後は、稲を稲架にかけて、天日干しをしました。天日干しした稲は、２～３週間で乾くそうです。乾くのが待ち遠しいですね。

　５年生理科「流れる水のはたらき」の学習では、流れる水と地面の様子を調べました。

　まず、土でゆるやかな傾斜をつくりました。そこに、川のようなかたちのみぞを掘りました。

　次に、違う色の旗を使って、カーブの外側と内側が分かるようにしました。そこまでできたら、みぞの上から、少しずつ水を流しました。

　実験の途中、土の様子がだんだん変わりました。外側のカーブの土が、特にけずられます。また、上の方にあった土が、どんどん下の方へ流されました。

　子ども達は、水の流れには、地面をけずったり、土を運んだりするはたらきがあることに気付いた様子でした。 

　菓子野小学校では、図書館サポーターの先生が週３回来てくださいます。

　今日は図書室で、３年生に本の読み聞かせをしてもらいました。絵本のタイトルは「としょかんライオン」です。

　図書館は静かにしなければいけない場所です。しかし、そこにライオンがやってくるというところから話が始まります。子ども達は、「次、どうなってしまうんだろう。」とどきどきした様子で、楽しんで最後まで話を聴きました。

　もし本当に図書館にライオンがいたらと思うと、怖いですよね。図書館では大きな声はだめですが、間違いなく大声を出してしまいそうです。