野尻小学校の日々の様子です
授業の様子(7/5)
7月5日(火)の授業の様子を紹介します。
理科の勉強で電池の回路図の勉強を終え、学習で使った車を体育館で一斉に走らせていました。学習をいかして電池のパワーが最大限出るつなぎ方をして、ビュンビュン走らせていました。一番早いのは誰の車でしょうか?
2年生は算数の練習問題に取り組んでいました。問題を解いたら1人1人先生に見せて、丸をもらったら学び合い学習に入るようです。
6年生は家庭科の学習で、ミシンに糸を通す勉強をしていました。針に糸をさすこと、下糸をつることに悪戦苦闘していました!とても集中していました!
全校集会(7月)
7月4日(月)、7月の全校集会がありました。校長からは「いのちの教育週間(7/1~7)」についての話がありました。「1つしかない命を自分で大切にしよう!」と、台風接近に合わせて事例を交えながら話しました。その後、生徒指導の先生からは今月の生活目標「夏を元気で安全にすごそう」について話がありました。登下校や廊下歩行について注意を呼びかけられました。「は・さ・み」の合い言葉「はしらない・さわがない・みぎがわをあるく」の確認がありました。最後に、作品展で入賞した3名の子どもに賞状がわたされました。表彰後、校長は「野尻小は作品展での表彰だけでなく、スポーツ少年団も優秀な成績をのこしている。これはすばらしいし、ほこらしいことである。でも、何より大切にしてほしいことは1時間1時間の授業である。学校での勉強をしっかりがんばってほしい。その積み重ねが大きな成果につながる」と話しました。
パワーアップタイム
7月1日(金)のパワーアップタイムの様子です。野尻小学校では毎週金曜日の午後の時間に、パワーアップタイムと称して、習熟を図る時間を設定しています。習熟を図るとは、学習内容の確実な理解と定着を図るためにドリル的な問題に取り組んだり、学校の課題として明らかになった表現力向上に向けて「書く活動」に取り組んだりします。今日は4年生は国語科の問題、5・6年生は算数科の活用問題(学習したことをもとに、初めて見る問題に、資料を活用して取り組むこと)に取り組んでいました。みんな真剣です。
芋畑と田んぼの様子
7月1日(金)、1・2年生が植えた芋の苗、3年生が植えた稲の苗の様子をみにいってきました。
どちらの苗もすくすくと育っていました。週末から来週にかけて、台風4号が接近しますが、きっと、雨風に負けずしっかり根を下ろしてふんばってくれるでしょう。
棒踊りの練習④
6月30日(木)6校時、5・6年生は4回目の棒踊り練習がありました。5年生もしっかりと型を覚え、見本をみなくても自分たちで、踊れるようになりました。6年生はさらに勇ましく踊れるようになりました。「ヤアサ!」「エイエイ!」などのかけ声も大きく、みんなとても動きがそろっていました。
今日の給食
12/19(金)
麦ごはん、野菜ラーメン、もやしのナムル
ラーメンは豚肉に加えて、キャベツやニンジン、玉ねぎ、キクラゲなどが入っていて、麺と一緒に食べるととても美味しいです。もやしのナムルは野菜の柔らかくてシャキシャキした歯ごたえがあり、こちらもとても美味しいです。