７月８日（金）の１校時の授業の様子をレポートします。

１年生は昨日の図工の続きをしていました。今日は絵の具を使うようです。２年生は、あったらいいなと思う物をタブレットのお絵かき機能をつかって描いていました。国語科の発表の際に使うようです。

３年生は漢字の練習をしていました。１、２、３、、といいながら書き順通り空書きしていました。４年生は本日のネパールとの国際交流授業の準備をしていました。アメリカとネパールと野尻をつなぐ遠隔授業になるようです。すごい！

５年生は理科で花のつくりを勉強していました。アサガオの花を分解して、おしべやめしべなど、調べ記録していました。６年生は算数科の統計の授業で、分布をしらべていました。高度な内容でした！

７月７日（木）の授業の様子を紹介します。

歯磨きと糸をつかった歯のケアの在り方について学んでいました。ＤＶＤの映像をみたり、ワークシートに自分の考えを書き込んだり、ペアトークしたり、、、いろいろな活動がありました。

「１年生はかきたいものをおおきくかこう」というめあてで、クレヨンで絵をかいていました。楽しかったことを頭で思い出しながら、夢中になってかいていました。

３・４年生は水泳の学習をしていました。ビート板を股にはさんだり、背中に浮き輪乗せたりしながら学習を進めていました。今日も暑かったので、みんな気持ちよさそうでした！

７月５日（火）の授業の様子を紹介します。

理科の勉強で電池の回路図の勉強を終え、学習で使った車を体育館で一斉に走らせていました。学習をいかして電池のパワーが最大限出るつなぎ方をして、ビュンビュン走らせていました。一番早いのは誰の車でしょうか？

２年生は算数の練習問題に取り組んでいました。問題を解いたら１人１人先生に見せて、丸をもらったら学び合い学習に入るようです。

６年生は家庭科の学習で、ミシンに糸を通す勉強をしていました。針に糸をさすこと、下糸をつることに悪戦苦闘していました！とても集中していました！

７月４日（月）、７月の全校集会がありました。校長からは「いのちの教育週間（７／１～７）」についての話がありました。「１つしかない命を自分で大切にしよう！」と、台風接近に合わせて事例を交えながら話しました。その後、生徒指導の先生からは今月の生活目標「夏を元気で安全にすごそう」について話がありました。登下校や廊下歩行について注意を呼びかけられました。「は・さ・み」の合い言葉「はしらない・さわがない・みぎがわをあるく」の確認がありました。最後に、作品展で入賞した３名の子どもに賞状がわたされました。表彰後、校長は「野尻小は作品展での表彰だけでなく、スポーツ少年団も優秀な成績をのこしている。これはすばらしいし、ほこらしいことである。でも、何より大切にしてほしいことは１時間１時間の授業である。学校での勉強をしっかりがんばってほしい。その積み重ねが大きな成果につながる」と話しました。

７月１日（金）のパワーアップタイムの様子です。野尻小学校では毎週金曜日の午後の時間に、パワーアップタイムと称して、習熟を図る時間を設定しています。習熟を図るとは、学習内容の確実な理解と定着を図るためにドリル的な問題に取り組んだり、学校の課題として明らかになった表現力向上に向けて「書く活動」に取り組んだりします。今日は４年生は国語科の問題、５・６年生は算数科の活用問題（学習したことをもとに、初めて見る問題に、資料を活用して取り組むこと）に取り組んでいました。みんな真剣です。