写真日記

　美々津小では、現在校内にある施設や道具等のカラフル化が進んでいます。
　これは、本校の技術員の先生がこつこつと進めているもので、これまでに、屋外のコンクリート製ベンチや体育倉庫の扉、体育館前の水道、観察池の囲いや踏み台、中庭の樹木の囲み、鉄棒及び逆上がり練習具、花代、運搬用一輪車、剣先スコップなどの農具、ゴミステーションなど、数多くのものをカラフルにリニューアルいたしました。おかげで、校内がよりきれいになるとともに、子どもたちも遊具や施設、道具などを気持ちよく使うことができるようになっています。

【カラフルにリニューアルした施設や道具等】

　本校では福祉教育の一環として、日頃お世話になっています地域の皆様に感謝の気持ちを込めて、自分たちが世話して育てた花を贈る活動を行っています。
　今回 花をお届けしましたのは、美々津公民館、美々津歴史民俗資料館、美々津保育園、高齢者福祉センターの皆様です。
　花の栽培にあたっては、技術員の先生よりご指導いただきながら、今年もたくさんの色とりどりの綺麗な花を咲かせることができました。
　本校は様々な面で、多くの地域の皆様にご支援やご協力をいただいています。今後も、学校を支えていただいています地域の皆様とつながるとともに、子どもたちへ感謝の心を育て、皆さんの笑顔あふれる福祉教育の取組を進めていきます。

【贈呈の様子】

　先週、校門横の樹木の剪定を行いました。
　今回の作業は本校の技術員の先生一人では無理なため、美々津中学校と平岩小中学校の技術員の先生方にもお手伝いをいただいて行いました。
　校門横の樹木については、以前から電線や電話線等にかかっていて、道路に落葉もありました。そこで、技術員の先生方がチームプレーで樹木を剪定することになりました。市役所から軽トラックも借り、打ち落とした枝や葉を運び出しました。
　おかげさまで、校門周りがすっきりして、学校の看板もさらに輝いて見えるようになりました。美々津中学校と平岩小中学校の技術員の先生方、ご協力ありがとうございました。

【樹木の剪定の様子】

　美々津小学校では、毎年この時期にCRT（標準学力検査）を実施しています。このCRTは、学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の到達状況を、適切に把握できるように作成された学力検査です。

　教科は、国語と算数です。子どもたちは、真剣なまなざしで、みんな一生懸命がんばって解いていました。学校では、CRTの結果等を基に、子どもたち一人一人の課題を把握し、より一層学力を向上させるための手立てを講じます。本校の子どもたちの学力向上を目指して、今後も精一杯力を尽くしていきます。

　花の成長を楽しみに観察したり、世話したりする子どもたちの様子を見かけます。
　技術員の先生より全学年で苗の植え方をご指導いただき、現在それぞれ自分の鉢で大切に育てています。
　厳しい寒さに負けず、春には満開のきれいな花を咲かせることを楽しみにしています。３月の卒業式では、全校児童で育てたこれらの花も飾る予定です。
　これからも花への水やりや花がら摘みなど愛情たっぷりに世話をして、きれいな花をたくさん咲かせたいですね。
　栽培活動を通して、植物や生き物などを大切にする心を育てていきたいです。

【栽培活動の様子】

　３学期に入り、昼休みになわとびの練習をする子どもが増えてきました。体育委員会が、玄関前になわとび練習用のジャンプ板を出すと、なわとびを手にした子どもたちの行列がすぐにできています。
　子どもたちは、あやとびやかけ足とび、二重とび、はやぶさとびなど、学年に応じていろいろな技に挑戦しています。ジャンプ板を使わずになわとびの練習をしている子どももいますが、ジャンプ板を使って練習する子どもは技に失敗すると次の人に交代しています。
　これからもいろんなとび方にチャレンジして、運動能力と体力の向上を図っていってほしいと思います。

【昼休みのなわとび練習の様子】

　全学年の身体計測・視力検査が終了しました。
　毎回、検査前には、各学年の実態に応じて、養護助教諭から簡単な保健指導も行うようにしています。指導内容や学年の発達の段階に応じて、いつも子どもたちに分かりやすく資料等も準備していただき、ありがたいです。

  今回の主な内容は、生活習慣やメディアへの関わり方等でした。特にメデイアについては、１月１３日の写真日記でも紹介しましたように、美々津中校区全体でノーメディアデーの取組を進めているところです。今後も、メディアに対する望ましい関わり方について、各家庭で話し合っていただきたいと思います。

  みんな体もぐんぐん大きく成長しているようです。検査結果については、個別に各家庭へお知らせしました。また、視力の低下傾向が見られる児童については、眼科医での受診をお知らせしますので、ご確認をよろしくお願いします。

【保健指導の様子】

　昨日、南太平洋の海底火山噴火の影響を受けて、気象庁より宮崎県内にも津波注意報が発表されました。
　日向市にも海岸沿いに避難指示が発令され、私たちの美々津はじめ、市内に５か所の避難所が開設されました。美々津では高台にある公民館が避難所として開設されたところです。
　地域の皆様におかれましては、注意報が出されて解除に至る午後２時頃まで、たいへん不安でご心配されていたことだと思います。美々津公民館の方に出向いて、公民館職員の方と地域の様子や避難状況を確認させていただきました。
　本校は公民館よりさらに高台に位置していますので、地域の安全を確保するためのコミュニティセンターとして、状況によっては学校への避難も想定されます。

【美々津公民館】

【本校の海抜】

　先週、４年生は茶道体験教室を行いました。
　この茶道教室は、毎年日向市文化連盟所属の和心会（裏千家茶道）の先生方にご指導を受けながら実施しているものです。今年度は、美々津軒から学校へと場所を移して実施いたしました。
　茶道教室では、まず茶道の歴史や道具、作法、茶道の目指しているものなどについて分かりやすく説明がありました。特に、茶道の根本精神である「和　敬　清　寂」については、詳しくお話をしていただきました。
　その後、和菓子が配られ、和菓子をいただくときの作法を教わりました。また、一人一人実際に茶杓で抹茶を茶碗に入れ、茶筅でお茶を点てました。みんな初めての体験で苦労していましたが、先生方の包み込むような優しいご指導により、一人２度ほどお茶を点てました。２回目は、みんななんとか自分でお茶を点てることができるようになりました。
　日本の伝統文化である茶道を学び、みんなの背筋がさらに伸びました。和心会の先生方、ご指導どうもありがとうございました。

【茶道教室の様子】

給食感謝集会を体育館で行いました。
　今回の感謝集会では、保健・給食委員会の子どもたちが、美々津小学校の給食に、どんな方々が、どのように関わっているか紹介をしました。

    初めにクイズがありました。みなさんは、日向市の給食センターでは、何人分の給食を作っていると思いますか？本校児童は５９人ですが、先生たちも含めて７０人程度です。それが、日向市全体となると、なんと５５００人分の給食を作っているそうです。 

　これだけ多くの人数の給食を作るので、栄養管理も必要です。献立を考えてくださっている栄養士の方は３名で、実際に調理をする調理員さんは４０人いらっしゃるのだそうです。朝早くから野菜やお肉の確認を行ったり、衛生管理に気を付けたり、時間通りに進むように計画的に作業を進めたりと、たくさんの方々が給食に携わってくださっていることが分かりました。 

美々津小学校の子どもたちは、給食が大好きです。みんな、喜んでおいしく食べています。何でもおいしく食べる子たちに育てたいと思うのは、先生たちだけでなく、保護者の皆さんも同じだと思います。給食のありがたさに感謝をして、これからももりもり給食を食べ、ぐんぐん大きく成長してほしいと思います。 

【給食感謝集会の様子】

【給食の時間の様子】

　急速な情報化の進展により、子どもたちを取り巻く環境の中で、スマートフォンやタブレットなど便利なメディア（情報機器）は、今や必要不可欠なものとなっています。これらの機器は私たちの生活にたいへん便利で役に立つ反面、使い方によっては子どもたちがネットトラブルの被害者や加害者になったり、長時間使用することで生活習慣や健康を損なうことにつながったりします。そして今回のコロナ禍により、子どもたちがメディアを利用する機会も多くなっています。

美々津中校区の３校（美々津中、寺迫小、美々津小）では、テレビやゲーム、携帯電話、スマートフォン、インターネット等による生活習慣の乱れや心身の不調を改善し、時間を有効に活用したり、家族とのふれあいを大切にしたりすることを目的にして、「ノーメディアデー」を実施しています。
　２学期（５日間：１０月１１日～１５日）に引き続き、今回３学期の取組（３日間：１月１０日～１２日）についても各家庭でご協力をいただき、誠にありがとうございました。
　なお、美々津中校区全体によるノーメディアデーの取組については、２月に開催されます日向市ＰＴＡ研究大会の中で発表する予定です。

〈取組内容〉
◯　ゲームやスマホは使いません。
　　　　（スマホは通話のみの設定）
◯　食事開始時にテレビも含めて全ての電子メディア機器をＯＦＦにします。

　本校は、日向市の南部に位置しており、校庭や校舎から東に目を向けると日向灘を見渡すことができます。また、北の方に目を向けると耳川が見えます。今朝も７時１６分には、校庭から日の出を見ることができました。本校は恵まれた立地環境にあり、子どもたちも仲良く交わりながら楽しい学校生活を送っています。
　また、本校区である美々津地区は国の重要伝統的建造物保存地区に指定されており、江戸時代末期から昭和初期にかけて建てられた家屋が並んでいます。
　機会がございましたら、是非本校及び美々津地区にお立ち寄りください。

【日の出の様子】

 昨日、始業式を行いました。
　まずはじめに、２年生と４年生の代表児童が作文発表を行いました。２人ともこれまで学んだり経験したりしてきたことをもとにしっかりとした新年のめあてを立てていて、それを分かりやすく発表することができました。
　続いて校長先生があいさつの中で、全校のみんなに、
「２学期の終業式で話をしましたが、新年のめあてをしっかり立てることができましたか？」
と尋ねられました。校長先生は、代表児童２人の作文発表を褒め、
「めあては、どんな小さなことでもよいので、これと決めてやり続けることが大事です。３学期は、５３日しかないので、あっという間に過ぎていきます。３学期はしっかり勉強をがんばり、今年度のスローガンである『かしこい子　やさしい子　たくましい子　笑顔かがやく美々津小学校』をめざしてがんばりましょう。」
とおっしゃいました。
   昨日は、学級活動の時間にどの学級も３学期のめあてを決めました。「テストで１００点をとる」「低学年のお手本になる」「よく考えて行動する」等、子どもたちは自分なりのめあてを立てることができました。美々津小学校の子どもたちが、自分のめあてに向かって努力を重ね、一歩一歩前進し成長してくれることを期待しています。

【始業式の様子】

　以前も写真日記で紹介していましたが、毎日１日も休むことなく、学級の子どもたちが下校した後、翌日の登校に向けて、黒板にメッセージを書かれている先生がいます。先生のメッセージをいつも楽しみに読ませていただいています。
　メッセージの主な内容は、子どもたちへの称賛や励ましであったり、１日の反省であったり、担任の先生の熱い思いが伝わってきます。
　２学期の終業の日、子どもたちが下校した放課後、いつもと変わりなく、３学期の最初の登校に向けて子どもたちへメッセージを書いていました。
　３学期は１年のまとめの学期であり、そして次の学年に向けて準備する大切な学期でもあります。素晴らしい３学期になれるように、１年のまとめと次の学年に向けての準備をしっかり頑張りましょう。

【担任からのメッセージ】

　冬季休業中に、卒業生が来校してタイムカプセルを開けるというイベントが行われました。
　当日、卒業生とその保護者、当時の学級担任が集まり、プール横の倉庫に永年保管してあったタイムカプセルをみんなで開けました。タイムカプセルの中には、名札や帽子、運動会のときに作成した赤団、白団の絵をはじめ、思い出の品々がたくさん出てきて、その都度歓声が揚がっていました。その後、校舎や当時の教室をみんなで見て回り、昔話に花を咲かせていました。

【タイムカプセルを開けている様子】

　新年おめでとうございます。令和４年が幕を開けました。本年もどうぞよろしくお願いします。
　年末年始は暖かい天気にも恵まれ、ご家族でゆっくりとお正月を過ごされていることと思います。
　さて、２学期の終業式の際に、校長先生から「『１年の計は元旦にあり』と言います。元旦には１年間の目標を立てましょう。」というお話がありました。皆さんは、どんな目標を立てたでしょうか。今年は寅年です。ぜひ虎のように勇猛に新しいことにトラ（寅）イ!してもらいたいと思います。
　１月６日（木）が３学期のスタートです。元気いっぱいの皆さんにお会いできることを楽しみにしています。
　美々津港のたくさんの船にも、新年を祝う華やかな飾りや大漁旗が、潮風を受けて優雅にはためいていました。
　１日も早くコロナ禍が明けて、皆様にとって良い１年になることを心よりお祈り申し上げます。

【美々津港の様子】

　図書室の壁面に、華やかで可愛らしいクリスマスの飾りを掲示しています。

　こちらの飾りは、１２月の時季に合わせて、子どもたちにクリスマス気分を味わってもらおうと図書館司書の先生が作成してくださいました。

　この飾りを見ながら、クリスマスが来ることを心待ちにしていた子どもたちもいたことでしょうね。先生の温かいお心遣いが嬉しいです。

　　図書館司書の先生は、本校だけでなく、寺迫小と美々津中にもご勤務されています。他校でもクリスマスの飾りをされていましたので、合わせて紹介します。

　ご家庭ではどんなクリスマスをお過ごしになられましたか。

 

【クリスマスの飾り】

　今月、日向市安全で安心な街づくり推進協議会より、通学路等における交通安全対策の一環として、通学路用のぼり旗をいただき、正門前に設置しています。
　学校正門前付近は道幅が狭く、そして緩やかなカーブで、前方が十分に見通せない箇所でもありますので、私達職員も含め付近を利用されるドライバーの皆様は、子どもたちの登下校等では注意を払って運転をよろしくお願いします。
　今後も、のぼり旗を確認していただき、交通安全及び地域安全にご協力をよろしくお願いします。

【のぼり旗の様子】

 

　

　本日で、学校も仕事納めとなります。明日から年末年始の期間はお休みとなりますので、ホームページは年明けて１月４日からスタートします。

　どうぞ皆様、よい年をお迎えください。１年間たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　先週の金曜日、２学期の終業式を行いました。
　まず、児童を代表して３年生と６年生が作文発表を行いました。その後校長先生から２学期を締めくくるお話がありました。

【終業式の様子】

５年生は、昨日作った凧にさっそく絵を描きました。
　かっこいい寅の絵やアンパンマン等、とてもバラエティに富んでいました。タブレットで調べながら絵を描いている子どももいました。こんなふうにタブレットを日常的に活用している姿は、数年前までは考えられなかったことです。

 　美々津地区では、美々津公民館主催による南部凧揚げ大会を毎年実施してきました。しかし、多くの人が一堂に会しての開催は難しいため、今年度はそれぞれの学校や幼稚園で実施することになりました。美々津小学校では、１月２７日（木）に凧揚げ教室を行います。

子どもたちが一生懸命作った凧は、どれくらい大空を羽ばたくのか楽しみです。古より続いているこの伝統行事は、これからも美々津の地で大事に守り伝え続けていきます。
 

【凧作りの様子】

　５・６年生は、美々津公民館主催による凧作り教室を行いました。
　美々津地区では、神武天皇がお舟出の際に、凧を揚げて風の方向を見たという伝説が残されています。凧作りを通して凧に興味をもち、美々津地区伝統の凧揚げを継承していくことを目的として取り組んでいます。
　お迎えしました社会教育指導員や講師の先生より、懇切丁寧に凧作りをご指導していただきました。６年生は昨年も経験しており、５年生は初めての凧作りでした。
　作った凧は土佐凧と言われるもので、土佐凧は特性の手漉き土佐和紙を用い、正方形の角を立てた形をしています。
　凧作りでは、骨組を固定したり紐を結んだりするなど、細かい作業の連続でしたが、難しいところなどは友達と協力し合いながら頑張って取り組んでいたようです。
　例年、年明けには、耳川河口の美々津海岸にて南部地区凧揚げ大会が計画されていますが、今回も昨年同様、コロナ禍に配慮して残念ながら大会は中止となりました。ただ、新たに学校内で凧揚げ教室を計画していますので、今回作った凧をぜひ美々津の大空にたなびかせてもらいたいと思います。
　社会教育指導員や講師の先生方、ご指導ありがとうございました。

【凧作り教室の様子】

　本校では、毎年、年末のこの時期に、児童会が中心となって赤い羽根共同募金活動に取り組んでいます。集まった募金について贈呈式を行い、社会福祉協議会の皆様にお渡ししました。
　本年度も、多くの皆様の温かいご協力をいただき、たくさんの募金を集めることができました。ご協力誠にありがとうございました。
　こちらの共同募金は、子どもや高齢者、障がい者の皆様を支援する様々な福祉活動や、災害時支援等に役立てられています。特に、この数年、コロナ禍の厳しい状況の中、様々に辛い思いをされている方々にも、今回の募金を少しでもお役に立てていただけるとありがたく思います。
　今後も、福祉教育の一環として、私たちが身近に思いを寄せることができる取組として、こちらの活動も大切にしていきたいと思います。

【贈呈式の様子】

　３年生は、総合的な学習の時間に日向市の伝統文化について調べ学習をしています。
　先週、日向ひょっとこ夏祭り実行委員会の事務局の立石さんに来ていただき、ひょっとこ踊りの歴史や日向ひょっとこ夏祭りについてお話を伺いました。
　事務局の方は、ひょっとこのお面の種類や衣装、ひょっとこ踊りに関する物語、ひょっとこ踊りを広めた眼科医、橘ひょっとこ踊り保存会の紹介や活動の歴史、日向ひょっとこ夏祭りの内容や歴史など、ひょっとこ踊りについてプレゼンを交えながら分かりやすく詳しくお話しくださいました。特に、日向ひょっとこ夏祭りについては、その歩みや参加人数の推移、全国への浸透度、地域のもてなしとひょっとこ踊りを通した交流などについて詳しいお話がありました。子どもたちからいろいろな質問が出ましたが、一つ一つ丁寧に答えていただきました。立石さん、どうもありがとうございました。

【ひょっとこ踊りの学習の様子】

本校は明治７年に創立され、１４７年の歴史があります。その間、西南戦争や枕崎台風、太平洋戦争等も乗り越え、現在に至っています。宮崎県が誕生したのは、明治１６年なので、本校は宮崎県よりも長い歴史をもっています。

　現在の宮崎県の県庁所在地は、宮崎市です。本校が誕生する３年前の明治４年に廃藩置県があり、旧日向国は大淀川を境に美々津県と都城県の２県に分かれたそうです。その美々津県の県庁所在地として、この美々津に県庁所在地が置かれたそうです。

　おそらく、その頃に作られたのであろうと思われる石碑が、体育館前にあります。「剛毅（ごうき）」と書かれた石碑です。つよい子、たくましい子に育てたいという願いが込められて、作られたのではないかと思われます。食べ物も十分でない頃もあり、手作業の仕事も多く、体力が大きな資本だった時代もあったのではないでしょうか。そんな昔の美々津小学校は、今とはかなり違った雰囲気の学校だったことでしょう。

 
　今現在のタブレットを活用して授業をしている様子を、当時の子どもたちが見たら、きっとびっくりするだろうなぁと思います。学び方はこれから先も少しずつ変わっていくのでしょうが、美々津小学校という学び舎で、みんなと共に笑ったり泣いたり励まし合ったりしながら学ぶことはこれからも永遠に続いていくことと思います。そんな素敵な学びの場を提供し続ける学校でありたいと考えています。

　先日、第３回美々津中校区学校運営協議会（コミュニティスクール）が開催されました。
　本会は、美々津中校区である美々津小、寺迫小、美々津中の３校により、１２名の協議会委員で構成され、設置しているものです。
　先日の美々津中校区の各学校でのオープンスクール（自由参観週間）では、学校運営協議会委員の皆様にもたくさんのご出席をいただき、ありがとうございました。
　今回は、美々津中校区の各学校における学校評価、今後の取組について説明を行いました。
　協議の中では、各学校の様子をはじめ今後の取組について情報交換を行うなど、協議会委員の皆様から様々な貴重なご意見やご感想等をいただきました。美々津中校区の各学校の取組にご理解やご協力をいただいていますことに、心より感謝申し上げます。
　最後の第４回は、年が明けて２月に計画しています。今後も、各学校と地域住民が各校の教育目標を共有し、地域の声を聞きながら各校が地域と力を合わせて学校運営に取り組み、組織的・継続的な連携を図り、よりよい学校づくりを目指していきます。

【話合いの様子】

　先日、写真日記で紹介いたしましたが、6年生は福祉学習に取り組んでいます。
　今回も社会福祉協議会の方々のサポートを受けながら、３つのグループがそれぞれの担当地区に分かれて取材に出掛けました。
　別府地区担当の「別府ふくし隊」は、地域の高齢者と子どもたちがふれあえる「別府交流会」を１月に開催するために、実施時期や内容などについて、地域の方々と話合いを行いました。
　また、駅通り地区担当の「駅通りもりあげ隊」は、万が一の時の避難ルートについて経路図を作り、地域の方に回覧してもらえるよう相談をしました。
　新町・立縫地区担当の「美々津を幸せにし隊」は、美々津のことをいろいろと知ってもらうためのチラシづくりに取り組んでいます。
　各グループ、いろいろと工夫した活動に取り組むことが出来ています。社会福祉協議会の皆さん、いつもありがとうございます。

【福祉学習の様子】

　火災に備えての避難訓練を行いました。
　今回は、家庭科室より火災が発生したことを想定して訓練を行いました。
　日向市消防署等の方より、火災の発生原因をはじめ、その怖さや日頃の火災への備えの大切さなどについてご指導いただきました。
　また、実際に水消火器を使用して消火訓練や、消防車からの放水体験等を通して、消防への関心も高めることができました。
　いつでも先生方の指示や放送をしっかり聞いて落ち着いて行動し、１秒でも速く安全な場所に避難できるようにすることが大切です。今回の訓練では、全校児童が避難を完了できるまでに２分７秒でした。
　冬の季節は空気も乾燥し、火災が発生しやすい時季です。ご家庭でも、日常生活における火災への備えや対応等について話し合ってください。
　訓練終了後には、消防車の見学や説明もしていただきました。普段間近で見ることができない消防車に子どもたちは大喜びでした。様々な装備を施している消防車に興味津々で様々な質問をしていたようです。
　日向市消防署はじめ、関係者の皆様、ご指導ありがとうございました。

【避難訓練の様子】

毎年１２月になると、地区集会が行われます。
　１２月の地区集会では、登校班で集まって、地区でお世話になっている安全監視員の方々に年賀状を書きます。

写真の子どもたちは兄妹です。２人は、どんな言葉にしようか話し合ったり、イラスト表を見ながら、どんな絵にするかを考えたりしていました。

多くの子どもたちが、「あけまして、おめでとうございます。いつも温かく見守ってくださって、ありがとうございます」というお礼の言葉を書いている中、６年生のある男の子は、こんな言葉を書いていました。「あけまして、おめでとうございます。みんなが楽しいと思える美々津小をつくっていきたいです」

この年賀状を受け取る安全監視員の方は、低学年にお子さんがいらっしゃるので、自分のお子さんのことを想像して、きっと喜んでくれるのではないかなぁと思いました。

時代と共に、年賀状はずいぶん簡単に質の高い物ができるようになりました。しかし、やっぱり子どもたちの手書きの年賀状は、それらに負けず劣らず、なかなか味わい深いものがあります。

　地区集会では、子どもたちが安全監視員の方々に日頃の感謝の気持ちを新たにするよい機会にもなっていると思います。来年も、みんなが安全で安心して過ごせる一年であることを願っています。

　１２月の全校朝会を行いました。
　今月の校長先生のお話は、あいさつに関するお話でした。あいさつの大切さについては、年度初めから繰り返し指導を重ねています。
　校長先生からは、社会人になった教え子の体験談や工場見学の話、地域の方からのあいさつに関するうれしい便りなどについてお話がありました。
　また、宮日新聞に短歌や俳句、作文などが掲載された人や漢字検定合格者、課題図書を全部読んだ人、体力テストA判定者などの表彰を行いました。美々津っ子は、これからもいろんなことにチャレンジしていきます。

【全校朝会の様子】

　４年生は、市の生徒指導アドバイザーの先生をお迎えして、メディアコントロールに関する授業を行いました。
　メディアコントロールについては、子どもたちの心や体、そして学習や友達関係等にも大きな影響を及ぼす基本的な生活習慣にかかわる大切な内容です。インターネットやゲームなどに係る危険性や生活習慣の乱れなどについて、楽しく分かりやすく授業をしていただきました。ご指導ありがとうございました。
　今後も、生徒指導アドバイザーの先生から諸問題への対応に係る指導・助言をいただきながら、子どもたちの健全育成に努めて参ります。
　情報化社会の中、様々なメディアに触れずに生活していくことは困難な時代です。ご家庭でもお子様と一緒にメディアコントロールに関する約束事について話し合い、上手に活用し、付き合っていただけたらと思います。

【授業の様子】

　美々津中学校区では、９年間を見通した子どもたちのゴールを「ふるさとを愛し、自分の夢に向かってチャレンジし続ける子ども」として知・徳・体のバランスの取れた児童・生徒の育成に努めています。
　昨日は、豊かな心を育成するための活動の一環として、美々津中３年生と本校６年生によるプランターの花植え作業、また中学生から礼法（お辞儀の仕方、あいさつ、言葉遣いなど礼儀全般）の指導を受けました。
　花の苗植えでは、技術員の先生の指示に従いながら、小中学生が協力してプランターにパンジーやビオラなどの苗を植えていきました。また、礼法指導では中学生が小学生にお辞儀や職員室への入室の仕方など、お手本を示しながら分かりやすく説明していました。
　今回の活動では、地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター）様はじめ、地域の方々にも来ていただき、子どもたちの活動の様子を温かく見守っていただきました。どうもありがとうございました。
　今後も、小・中学校だけでなく、幼稚園や保育園、保護者や地域の皆様方とも協力し合いながら、美々津の子どもたちを育てる活動を推進してまいりたいと思います。

【礼法指導・花植えの様子】

　美々津公民館で土曜日の休みを利用して、子ども土曜教室を行いました。
　今回の講座は、高齢者学級みみつ大学との交流企画による「クリスマスお楽しみ会」でした。

　【会次第】

　第１部：お舟出コーラスによる合唱①
　　　　　サッちゃん　小さい秋見つけた　里の秋
　　　　　もずが枯木で　雪の降る町を
　第２部：落　語
　　　　　桂　大黒
　　　　　ひむか亭あずき
　　　　　ひむか亭チューチュー
　第３部：お舟出コーラスによる合唱②
          　　故郷の人々　白鳥の歌
          　　高原列車は行く　故郷

　お舟出コーラスは、日頃から練習をされているということで、艶のある伸びやかな歌声、美しいハーモニーで、懐かしい童謡や昭和の名曲等を合唱されました。
　落語では、師匠である桂大黒さんをはじめ、本校と美々津中の生徒さん２名も披露しました。それぞれ噺家としての名前は、ひむか亭あずき、ひむか亭チューチューです。日頃から師匠にご指導いただいている成果を存分に発揮して、それぞれ「寿限無」「松山鏡」のお題を披露しました。笑いを届けるだけでなく、日本の伝統や文化を後世に伝える落語の素晴らしさをあらためて感じました。
　参加した子どもたちは、高齢者の皆様方と盛りだくさんの内容で交流を深めることができ、素敵な楽しい時間を過ごさせていただきました｡目標や楽しみをもって生き生きと自分磨きをされている皆様方との交流を通して、子どもたちもたくさんの元気をいただきました。
　公民館長、社会教育指導員さんはじめ、みみつ大学関係者の皆様、たいへんお世話になりました。今回の講座をもちまして、本年度の美々津子ども土曜教室は終了しました。１年間ありがとうございました。

【講座の様子】

　先週、参観日があり校内持久走大会を行いました。
　これまで、この日に向けて「ぽかぽかタイム」（持久走練習タイム）や体育の時間に練習を重ねてきました。大会は、１・２年、３年、4年、５・６年男子、５・６年女子の部に分かれて行いました。
「去年よりも順位を上げるぞ。」「練習の時よりいいタイムを出すぞ。」など、子どもたちはそれぞれ目標をもって持久走大会に臨みました。
　みんな自分の力を信じて、最後まで一生懸命に走ることができました。たくさんのおうちの方々の応援に、子どもたちも励まされたようです。どうもありがとうございました。

【持久走大会の様子】

ご覧の写真は、美々津小学校の朝の様子です。

登校班の子どもたちは、学校に入る前に一列に並んで、みんなで「おはようございます」とあいさつをします。そして児童玄関では、６年生の子どもたちがボランティアをしています。また、運営委員会の子どもたちは、国旗や校章旗の旗揚げをしています。

この写真は、学校に入ってからの様子ですが、校門に入る前の横断歩道では、校長先生が旗をもって出迎えてくれます。安全監視員の方々や保護者の方等、子どもたちの安全を見守るために一緒に学校まで付いてきてくださる方々がいらっしゃるので、子どもたちは、横断歩道で「行ってきます！」と言って学校に入っていきます。

そんな朝の光景が、美々津小学校の日常の１コマとなっています。

【朝の光景】

　６年生は、総合的な学習の時間に福祉の学習をしています。
　毎回、社会福祉協議会の方々のサポートを受けながら、地域のために何が出来るかということについて、３つのグループに分かれてみんなで話し合っています。それぞれのグループのテーマは次のとおりです。
　◎地域・・・・・別府
　　グループ名・・別府ふくし隊
　　テーマ・・・・地域の高齢者と子どもたちがふれあえる
　　　　　　　　　行事を考える。

　◎地域・・・・・駅通り
　　グループ名・・駅通りもりあげ隊
　　テーマ・・・・万が一に備えて、安心してすばやく避難
　　　　　　　　　できるよう避難ルートや避難場所につい
　　　　　　　　　て地区の人に知って（確認して）もら
                                 う。
　
　◎地域・・・・・新町・立縫
 　　グループ名・・美々津を幸せにし隊
　　 テーマ・・・・美々津のことをいろいろと知ってもらい
　　　　　　　　　美々津以外の人たちと交流をもつ。

　それぞれの地域で住民が幸せに暮らしていくために、子どもたち一人一人が、「気付く」「感じる」「考える」「話し合う」「決める」「協力する」「行動する」「成果を上げる」という流れで日常生活をより豊かなものにし、地域に貢献する児童を育成していきたいと思います。

【福祉学習の様子】

　２年生は生活科「もっと知りたい町探検」の学習の一環として、幸脇地区にある遠見生産加工場へ行きました。
　加工場に向けて美々津大橋を渡り、耳川沿いの町並みや美しい景色も楽しむことができました。
　現地では社長様はじめ従業員の皆様が温かく迎え、工場内を案内してくださいました。子どもたちは見たこともない大きな機械に驚き、熱心にメモやインタビューするなど学びを深めることができました。
　今回の学習を通して、地元の大きな工場、そして水産資源を生かした豊かな産業があることを知るよい機会となりました。
　遠見生産加工場の皆様、子どもたちのために貴重な学びの場を提供していただき、また美味しい海産物のお土産までいただき、本当にありがとうございました。

【遠見生産加工場での様子】

　先日、宮崎県小学校教育研究会社会科部会研究大会「南那珂地区大会」が串間市立大束小学校で開催され、本校教諭が研究発表を行いました。
　本大会は、「自ら学び、考え、社会を拓こうとする子どもを育てる社会科学習」～ＩＣＴを活用した思考力・判断力・表現力を育む授業づくりを通して～という主題及び副題のもと開催された大会で、本校教諭は第６学年の部の実践研究発表を行いました。
　発表のテーマは、「よりよい社会を形成していく生き方を創り続ける社会科学習」で、情報活用能力育成と主権者としての意識の涵養を目指した授業を通した発表でした。コロナ禍ということもあり、発表自体は本校理科室からリモートで行いました。
　提案授業についても、カメラ5台を使ってzoomで配信され、コロナ禍における一つの研究大会の在り方を提案する大会ともなりました。

美々津小学校から海が見えます。その海もなかなかきれいですが、運動場から見える朝焼けは、とてもきれいでしかも雄大です。 

　美々津は、神武天皇のお船出の地として知られています。初代天皇である神武天皇が大和の国へ東征する際に、ここ美々津を出港の地と定め旅立たれたと言われています。大昔のことなので、きっと何日もかかったことと思います。神武天皇は船の上からこのきれいな朝日を見てどんなことを思い巡らせていたのでしょうか。今から２６００年以上も前のお船出の話が、今現在も大切に語り継がれていることは、とても感慨深いものがあります。
　本校では、この恵まれた環境の中、次世代を担う子どもたちの教育に全職員で一丸となって取り組んでいます。これから先も、美々津の朝焼けのように、美しいものを美しく感じる心を育みながら、美々津の歴史や伝統、文化などをいつまでも大事にしていきたいと思います。

　先週１週間は、コミュニティスクール関係者様、区長様、民生委員児童委員様、高齢者クラブ会長様等のみを対象にしたオープンスクール（自由参観週間）でした。
　本年度もコロナ禍の影響のもと、学校協力関係者の皆様方におかれましては、今まで子どもたちや学校の様子をゆっくりご覧いただく機会が十分ではなかったかと思います。たいへんお忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。また参観後のアンケートでは、子どもたちや学校の様子について、たくさんのお褒めの言葉をいただき嬉しく思います。
　多くの皆様に支えられている学校として、これからも地域と学校をつなぐこのような行事や活動等を大切にしていきたいと思います。
　今後も保護者や地域の皆様の期待にお応えできるように、全職員で子どもたちの教育にあたって参ります。どうぞよろしくお願いします。

【オープンスクールの様子】

　昔から秋は読書に最も適した季節だと言われています。「読書の秋」がより実りの多いものとなるよう、先日読書集会を開きました。
　読書集会では、図書委員会のメンバー全員が、「ともだち」をテーマにした本を紹介するブックトークを行いました。
　紹介された本は、「小さなともだち」「だるまちゃんとてんぐちゃん」「わたしのいもうと」「小さなたまご」「ぼくらがつくったいじめの映画」です。ブックトークでは、その本に関するクイズも出題され、手に取って読みたくなるような工夫がほどこされていました。
　また、図書委員会では課題図書ビンゴというプリントを配って、指定された課題図書を読んでビンゴになったら、図書委員会特製のしおりがもらえるという取組もやります。
　読書集会をきっかけに、いろいろな本を手に取り、さらに本好きになってほしいと思います。
　図書委員会の皆さん、読書集会どうもありがとうございました。

　３年生は、総合的な学習の時間で、「自然と歴史、美々津、幸脇ってどんな町」という学習をしています。
　１学期は、美々津、幸脇の自然について調べました。２学期は、美々津、幸脇の踊りについて調べようということになり、美々津盆踊りや幸脇盆踊り、立縫の舞などについて調べ学習をしています。
　先日は、立磐神社の戸高さんにゲストティーチャーとしておいでいただき、立縫の舞の歴史や由来等についてお話をしていただきました。衣装やお面、舞い手などいろいろな視点から立縫の舞の説明をしていただき、子どもたちも立縫の舞についての理解がさらに深まりました。
　立磐神社の戸髙さん、どうもありがとうございました。

【立磐神社の戸高さんをお話を聞く３年生の様子】

先日、本校で実施した美々津中学校区小中一貫教育ブロック研修会の授業研究会の際に、他校の先生方から「教室掲示が大変すばらしい」とお褒めの言葉を頂きました。 

どの学年も、学級目標や子どもたちのがんばりの足跡等が掲示してあり、とてもユニークで、見ていて楽しくなる教室掲示だということでした。学年によっては、様々な行事ごとのクラス写真や授業で学習した内容を掲示していました。また、子どもたちの読書活動を充実させるために、お薦めの本を展示している学級もありました。 

もうすぐ参観日があります。本校においでの際は、ぜひ、教室や階段掲示板等の掲示物等もご覧ください。

【教室掲示】

　先日、１年生は生活科の「秋を見つけよう」の学習の一環として、秋を探しに出かけました。今回の活動を通して、春との違いや変化に気付かせることが主なねらいでした。
　海の近くにたくさんのどんぐり落ちているという耳寄りな情報が、子どもたちから寄せられましたので、石並地区まで歩いて行きました。子どもたちはまるで宝物を見つけたかのように、目をきらきら輝かせながら無我夢中で拾っていたようです。準備していたビニール袋もあっという間にいっぱいになりました。
　また立磐神社にも移動して、松ぼっくりをはじめ、ススキや綺麗に色づいた紅葉も拾うなど、秋探しをたっぷり楽しむことができたようです。
　今後の学習では、拾い集めた木の実や葉等を使って、どんぐりごまや秋の飾り、お面等を作る計画です。子どもたちもとても楽しみにしているようです。

【活動の様子】

　学校に地域の方からうれしい便りが届きました。
　その便りには、近所の子どもの作文が宮崎日日新聞に掲載された際にそのお宅に電話をされ喜ばれたこと、また別の子どもの詩が学園詩壇に掲載され、その表現に感動したことなどが綴られていました。
　さらにうれしいことに、「宮崎県内の学校の膨大な応募作品の中から選出されるのでしょうから、美々津小の子ども達は素晴らしいと思います。これも、先生方の御指導の賜物です。子ども達の躍進は、地域の誇りでありますし、特に私達高齢者の元気の源でもあります。本当にありがとうございます。」という言葉が添えられていました。　　　
　また、美々津地区で定例会があった際に、その帰りにスーパーの前に居たところ、３人の学校帰りの子どもたちが大きな声で挨拶をしてきたこと、そして、負けじと挨拶を返したことが最後に書かれていました。
　こうした地域の声はたいへん有り難く、子ども達はもちろんのこと、本校職員のモチベーションも大いに上がります。お忙しいところ、温かいお便りをどうもありがとうございました。

【宮日に掲載された作文や短歌、俳句、詩の紹介コーナー】

　本校では、読み聞かせボランティアグループ「クレヨン」の皆様が、定期的に子どもたちに読み聞かせをしてくださっています。
　毎回、子どもたちは「クレヨン」の皆様の読み聞かせをとても楽しみにしています。読み聞かせボランティアでの活動を通して、実際に学校や子どもたちの様子も見ていただき、皆様と子どもたちとのふれあいの機会が少しでも増えればと考えています。
　この度、また新たに読み聞かせボランティアのメンバーが加わり、子どもたちも、そして私たち職員もたいへん喜んでいるところです。読み聞かせの時間をより一層充実できればと思います。

  　これからも、さらにクレヨンの輪が広がり、できるだけ多くの皆様に子どもたちの読み聞かせを支えていただければありがたいです。
　現在も、読み聞かせボランティアへの参加者を募っているところです。興味のある方は、どうぞ気軽にご連絡ください。

 

【読み聞かせの様子】

　先週、１年生は花壇にチューリップの球根を植えました。
　これまで、1年生は棚を作ってアサガオを育ててきましたが、先日無事アサガオの種を採り終えました。そこで、アサガオの棚を撤去して、次に何を育てようか話合いをしました。
　この日は、1人１個球根を手に持ち、１０㎝ほど間隔を空け穴を掘りました。そして、球根の向きに気を付けながら植えていきました。１日も早く芽を出してほしいですね。

澄み渡るような青空の下、本校の「ぽかぽかタイム」が始まりました。コロナ渦の前は、全学年で取り組んでいましたが、今は感染症対策のため奇数学年と偶数学年に分けて実施しています。 

「ぽかぽかタイム」は、７分間の間に自分のペースで運動場を走ります。ねらいは、持久走大会に向けて、自分なりの目標をもって粘り強く練習に取り組むことと、持久走練習を通して、健康の維持、体力の保持・増進を図ることです。 

　４年生の男の子は、今日のぽかぽかタイムで、８周半走ったそうです。さらに、１０周走るのが目標と話していました。先生たちも、子どもたちを励ましながら走っていました。持久走大会は１２月３日の予定です。自分の目標に向かって、精一杯がんばってほしいと思います。