９月２２日（木）３校時、運動会全体練習１回目を行いました。先週の雨で１週間延期となり、今日初めて赤団、白団が全員、運動場に集まりました。開会式の練習を中心に、礼の仕方や動きのタイミング、ラジオ体操のポイント等を全体で確認しました。終わりの方になって雨がぱらつきましたが、それぞれの団の５・６年生リーダーがてきぱきと動き、スムーズに練習が進みました。

運動会結団式を終えて、赤団・白団の団長、副団長、６年生リーダーにそれぞれ校長室に集まってもらい、これからのがんばりへの期待を伝えました。そして、それぞれ、カードに一人一人の”決意”を書いてもらい、校長室前掲示板に貼っています。運動会まで中心的な存在として引っ張っていってくれると思います。その他の６年生も、全員が運動会での大切な役割を任されています。５年生も同じです。高学年として、運動会という大舞台に取り組む”本気”を見せてくれることを楽しみにしています。

下の写真は白団５年生リーダーです。

下の写真は赤団５年生リーダーです。

９月２０日（火）６校時は５年生の体育の授業がありました。以前紹介しましたように５年生は表現で、６年生と一緒にソーラン節にチャレンジします。３連休明けの今日は、まず一連の動きの確認から始まりました。ハードな動きについていこうと、全員の真剣な表情が見られました。次の時間は６年生と一緒に合わせて練習するとのことです。運動会本番、高学年１１２名による迫力あるソーランが見られるのを楽しみにしたいと思います。

９月２０日（火）５校時、今日は４年生の体育の様子を見に行きました。体育館で表現（ダンス）に取り組んでいた４年生、きれいな色のフラッグを両手に持ち、気持ちのよい音を響かせながら踊っていました。テンポの速いリズムにのって大きくフラッグを振りながら、時折、元気なかけ声も入って迫力を感じました。これまた、完成が楽しみです。

９月２０日（火）台風１４号は遠ざかっていきましたが、まだ強い風が吹いています。猛威を振るった台風１４号、学校の体育館２Fギャラリーは、大量の雨水が窓枠や隙間等から降り込み、水たまり状態になっていました。朝の時間から６年生が全員で積極的に動いてくれて、ちりとりで水を汲み出したり、雑巾で吸い取ったりしてくれたおかげできれいになりました。さすが６年生、頼りになります。

９月１６日（金）今日は３校時に２年生の体育を見に行きました。２年生も表現（ダンス）の練習をしていました。指導する先生の元気いっぱいの声に応えて、子どもたちも体いっぱいを使って踊っていました。隊形の変化や時間差の動きなどもあって難しそうですが、２年生はこの時点でバッチリ覚えているようです。さすがです。にこにこしながら楽しそうに踊っている姿が印象的でした。

大型で強い台風１４号が３連休中にかけて九州に接近する予報となっていますが、来週２０日（火）は通過して遠ざかるようですので、現時点では学校は通常どおりの授業（給食あり）です。ただし、今後の状況によっては対応が変わることもあり得ますので、その際は保護者の皆様には学校メールでお知らせします。よろしくお願いします。

９月１５日（木）６校時、２学期１回目のクラブ活動がありました。今回から将棋・オセロクラブには、地域の方が指導者として入ってくださいます。以前もクラブ活動の時に将棋の指導をしてくださっていて、地域の民生委員児童委員もされています。８月に開催した『しゃべり場』の時に「いつでも将棋を教えに来ますよ」と声をかけてくださり、今回、実現することができてありがたいです。これで、クラブの子どもたちの将棋に対する関心がまた一段と高くなることと思います。

９月１５日（木）昨夜からの雨で運動場に水たまりができ、本日予定していた「運動会全体練習①」は来週の木曜日に延期となりました。今日も１日、雨が降ったり日が差したりの安定しない天気です。週末にかけての台風１４号の動きが気になるところです。今日は４校時の６年生の体育を見に行きました。今年の運動会では５年生いっしょに「ソーラン節」に挑戦です。今週からのスタートでしたが、流れ、振り付けについては今日までで覚えることができました。さすが６年生です。これから、どれだけそれぞれの動きや姿勢の完成度が高められていくかがとても楽しみです。

９月１４日（水）昨日以上に蒸し暑さを感じます。２校時、３年生が体育館で体育の授業に取り組んでいました、３年生も運動会に向けての表現（ダンス）の練習です。先生の振り付けの指導に、「えーっ！」「むずかしい～」と歓声を上げながらも、とても楽しそうに踊っていました。汗びっしょりになりながら、がんばってました。

昼休み時間には、赤・白団の５・６年リーダーが体育館に集まって、明日の全校体育に向けて練習内容の確認を行いました。自分たちできびきびと動こうとするリーダー達の姿が印象的でした。