学校の様子

【今日のメニュー】

〇　米粉パン、牛乳

〇　ペンネボロネーゼ

〇　フルーツヨーグルト

　今日の大きいおかずは・・

【ペンネポロネーゼ】

　ボロネーゼは、イタリア北部発祥の伝統的な肉の煮込み料理のことだそうです。そして、ペンネは文字通りペンの先のようなパスタのこと。この形状にソースがからまり、とてもおいしかったです。

　そして、このパスタにとてもよく合う米粉パン・・

【伝われ！このモチモチ感！】

小さな旅

　寒かったのが原因ではないのですが、久しぶりの「小さな旅」。少しほっこりしていただけたら幸いです。

　２週間前、雪に覆われてしまった学校の花たち。とっても心配していたのですが・・

　最近の暖かさで・・

【何とか無事に育ってくれています。ホッ・・】

　卒業式用に上組小みんなで育ててきている花たちは・・

【満開を迎えようとしています。】

　霜や雪に弱いノースポールは・・（低い気温には耐えてくれるのですが）

【室内の窓側で、お日様を浴びながら・・】

【かわいい白い花を楽しませてくれます。つぼみもいっぱいついてきました。】

　春はもうそこまで来ているのでしょうね。

　春といえば、もうすぐ？

【ひなまつり！（５，６年生教室にて・・）】

【校長室前にも‥】

【５年生女児手作りのひな飾り。心をほかほか温かくしてくれています。】

　待ち遠しい春の訪れと同時に、別れの季節も感じるようになり、少し切ない時期でもありますね。

～小さな旅「お・し・ま・い」～

　授業の様子PART２です！

　４年理科「水のすがた」

　めあて「水を熱し続けていくとどうなるのだろう？」

【フラスコがくもってきた・・。温度も急上昇中！】

【湯気がもくもくもくと・・】

【小さなあわから大きなあわに変わってきた！（沸騰中）】

【沸騰中は、１００℃近く。そこから温度はもう上がらない。】

　まとめ「水を熱し続けていくとさかんにあわを出して沸騰する。沸騰中の温度は約１００℃である。」

　５年生も理科。単元名「物のとけ方」

　いわゆる水溶液の学習です。

　めあて「ものをもっととかすにはどうすればよいのだろうか？」

【水の量を増やして実験中】

【水の量を増やすと、やはりたくさんとけますね。】

　６年生は、オンラインで社会の学習中。

　めあて「戦後、国際社会と日本の関係はどうなったのだろうか？」

　「平和な日本」の訪れについて、詳しく学習していきました。

　～授業の様子「またあした！」～

　ここ最近の授業の様子をダイジェストでどど～んとお届けします。

　３～６年生体育。

　この日から運動種目は・・

【バドミントン！】

【まずは羽根とラケットと仲良しに・・】

【フォアやバックで何回続けて打てるかチャレンジ！】

【歩きながら打てるかな？】

【最後にミニゲーム。バドミントンは少人数でできるところがいいですね！】

　１，２年生は、図工の時間

　めあて「この一年間の思い出を絵に表そう」

　さぁ１，２年生は、どんな思い出を描いたのでしょうか？

【黙々と描いていきます！ちょっと見～せて！】

【お上手～！学習発表会「大きなおいも」の思い出ですね！】

　３，４年生は、エミリー先生と外国語のお勉強

　めあて「３ヒントクイズを楽しむにはどうすればよいだろう？」

【では、みなさんも一緒にお考え下さい。】

【第１ヒント！】

【ＡＮＩＭＡＬ（アニマル）】

【第２ヒント「ＳＴＲＯＮＧ（ストロング）」】

【第３ヒント「HOLE〈ホール　地面の下〉」さて、正解は！？】

　「ＭＯＧＵＲＡ！」（モグラ）

　＊図鑑にモグラはとっても力持ちと書いてあったそうです。

～授業の様子～PART２へ～

　今週は平年よりも暖かな日が続きそうで、少し心もうきうきしてきます。

　今日の給食も、彩がきれいで、月曜日のちょっと曇り空の心を癒してくれます。

【今日のメニュー】

〇　チャーハン、牛乳

〇　肉団子の中華煮

〇　はるさめサラダ

　２月１５日（日）、五ヶ瀬町小学生ロードレース大会＆町民駅伝大会が開催されました。

【本校５年生が力強く選手宣誓】

　上組小からは、１２名中なんと６名も出走！全力の走りを見せてくれました。

　結果は・・

【たくさんの児童が、賞状とメダルを獲得しました。】

「チャレンジして失敗を恐れるより、何もしない心を恐れよ」

（ホンダ創業者　本田宗一郎）

　子どもたちのナイスチャレンジにアッパレ！です。

　そのころ・・

【大人も負けずに頑張ります！】

【町民駅伝大会】

　出走された保護者の皆様、先生方、大変お疲れさまでした。