細田中学校の出来事

　２年生竹本かのんさんのエッセイが掲載されました。期末テストに向き合う自分を俯瞰して、感じたことを感性豊かに述べています。自分を大切にする気持ちが伝わります。私も彼女を褒めてあげたくなりました。

　題名　努力の跡現れた

　中学校で初めての期末テストを控えた頃の話である。私はとても緊張して必死に勉強していた。勉強に充てる時間が多く片付けの暇もない。当然のごとく部屋は目も当てられない状態になっていた。

　だが、テストが散々な結果に終わり自分の部屋を見た時、私にはなぜか汚い部屋がとても愛おしいものに見えた。自分のテスト期間中の努力が四畳半の小さな部屋に現れているように思えたのだ。

　テストの点数だけみれば、あまり感じられない私の努力が、案外身近なところに現れていた。部屋の汚さに、そのときの必死さを改めて感じ、そこまで頑張った自分を褒めてあげたくなった。

　結局、汚い部屋をそのままにしておくわけにはいかず、週末にしっかり片付けた。だが、達成感を感じるとともに少し寂しくもなった。小さなところに現れる自分の努力にその時の私は確かに救われたのだった。

　先日お知らせした２年生の井戸口優奈さんの学生の部佳作入選に関して、宮崎市で表彰式等のイベントがありました。先日の新聞にその内容が掲載！校内にスクラップが掲示してあります。　

　　俵万智さんの講評です。「平均してレベルが高く、『短歌県』としての底力を感じる作品ばかりだった。」だそうです。若山牧水のふるさと宮崎県！我らが日南市細田地区！

読書の秋。生徒のための生徒による読み聞かせ活動。静かな雰囲気で朝が始まります。

１０月２０日は全校体育。「Kin-Ball　キンボール」の初体験。

　細田地区でななつばえ陸上の指導を続けていらっしゃる平角先生を講師にお招きして、全校生徒、先生方、保護者の方も交えて実施しました。

　このスポーツは１９８６年カナダ生まれ。２００１年に国際大会も開催されるようになった直径１２２ｃｍのボールを使用して行います。チームワーク、持久力、脚力、判断力など、多くの能力が必要な競技です。

チーム代表の掛け声は、「ほそだーー！ピーンク」「ほそだーーー！グレー」「ほそだーー！ブラッーーク」細田愛も一気に高まります！？

　１０月２３日。歌人の俵万智さんが審査員を務める標記の結果が宮崎日日新聞に掲載されました。

　なんと！２年生の井戸口優奈さんが学生部門の佳作に選出されました。「会」をテーマにした短歌８８９点（一般部門６１１点、学生部門２７８点）の応募作品から選出されました。快挙です！受賞作を紹介します。

「夏休み会議室で勉強するだるいなだるい消しかすまるめる」

　今夏休み、サマーエンドウィークと称して自主的に学校の会議室で勉強する生徒の一人が優奈さんでした。テーマの「会」を本校の「会議室」にかけたこと、中学生らしい素直が気持ちが独特の表現につながったことなどが認められたのかな？と勝手に想像しています。芸術の秋に一筋の光がさしました。おめでとうございます。

　１０月１６日はビブリオバトル。

　全校生徒が５グループに分かれ、お薦めの本を紹介しあい読みたい本をチャンプ本として選出。さらに、５冊のチャンプ本を紹介し、３年生の岩元芽里さんの選んだ本が見事、最優秀チャンプ本に選出されました。

　今年度のビブリオバトルは、国語の授業とタッグを組み、学校図書司書の多田先生が個別にきめ細かな対応をしてくださったおかげで、全員が「伝える」意識を高め当日に臨むことができました。聴き手が素晴らしかったこともビブリオバトルの成功に繋がりました。

　４月から「答えを創り出すこと」に挑戦している生徒たち。生徒指導部では「自主性」というキーワードをもとに、自分で考える力を身に付けさせようとしています。その取組の一環が校則の見直し。今年度、何度も何度も全校討議を重ねて校則を見直し、保護者の方の意見も加えながら創り出している最中です。

　１０月１８日の全校討議の時間の様子です。

　日南市の中学生は、豊かな自然の恵みを受けながら、日南の偉人・小村寿太郎候の「誠の心」の教え（上の左の写真）を志しながら学びを深めてきました。

　日南市中学生憲章（上の右の写真）は、「誠」、「尊」、「夢」、「挑」、「律」の５つの漢字を頭に、中学生の行動目標を誓ったものです。今夏のわかすぎ塾で、各中学校で「尊」に関する取組を進めることが決まりました。　本校の「尊」の取組の一部を紹介します。ちなみに「尊」とは、個性や感性の違いを尊重し、多様性を認め合える中学生になります。という目標です。

生徒会執行部が主催する「尊」に関する取組

１０月　良かったことをノートに書いて全体で共有

１１月　シールでありがとう活動

１０月、１１月　放送で感謝を伝えよう

　朝から一生懸命にノートに書いている人がいます。ノートをこっそりのぞくと思わず笑顔が生まれます。来校された際にぜひご覧ください。生徒たちには自分たちで考えて行動する力（＝答えを造り出す力）があることに感心します。これからの未来に向かって、今と未来をつなぎます。

　３年生川越ほのかさんの意見文が掲載されました。根拠となる新聞記事を活用し自分の意見を明確に述べています。最後の一文、確かにそうだと考えさせられます。

　題名　時代に合わせ変化

　私が目にした「コロナ禍　４ヶ月発達遅れ」という新聞の見出し。新型コロナウイルスを経験した五歳児は、経験していない子供と比べ約４ヶ月の発達の遅れが見られたということだった。

　逆に３歳児では、親が在宅勤務となったことで発達に良い影響を与えているとされている。

　２歳の差で違いをうんでいるのは何なのか。それは「親との会話」だそうだ。まだリモートワークが広がっていなかったときに、他の子供などとの交流が制限されたことで、人との会話が激減したことが発達の違いをうんでいるらしい。

　当たり前になった時代に産まれてくる子供たちにコロナウイルスは影響するのか、これからにとても興味をもった。

　さらにAIの発達がどう変化を与えるのかが気になった。幼い頃から身近にインターネットがある時代。いい影響を与えるのだろうか。

　私は、コロナ禍に限らず時代に合わせて変化していくことが必要だと思う。

　もう何年もテニスコートの横に置いたままだったコートローラーです。この度、学校運営協議委員の永野様のお取り図らいのおかげで見事にバージョンアップして使えるようになりました。さび止めが塗られ、ベアリングがつき、複数で引くことができます。学校の困ったを即解決してくださったことに恐縮すると同時に心から感謝です。テニスコートの整備等に使わせていただきます。

　本校卒業生で旧日南市教育長を務められた松田惟怒（これのり）様から詩文集「海の気　補遺篇」の寄贈がありました。全校生徒及び教職員に届けられました。

　松田先生の人生、故郷への想いがあふれています。2年前に宮崎日日新聞に松田先生の投稿が掲載されました。当時の本校の文化学習発表会を参観された後のものです。一部抜粋させていただきます。「～略～地域の学校として、母校がいつまでも『故郷のど真ん中』にあってほしいと思った。」この度は本当にありがとうございました。

　東郷小中学校の生徒会活動の取組に賛同し、いらなくなった子供服を集めることに協力しています。登校するときに、生徒が次々と段ボールに入れてくれました。

　最終的に段ボールいっぱいの子供服が集まりました。ご協力ありがとうございました。10月12日に東郷小中学校に回収されました。東郷小中学校の皆さん、目的達成のために後はよろしくお願いします。

細田中の掲載は、今月は２回目計３回目です。

２年生の井戸口優奈（ゆな）さんのエッセイが掲載されました。きっと誰でも経験したことのある戦い。面白い例えや感覚で表現しています。

　題名　宿題眠気の戦い　

　宿題をしようとすると、いつも眠気が襲ってくる。

　ある日、部活が終わり昼食も終え、二時から自分の自由時間になった。宿題をしようとすると、頭の中で心地よい音が聞こえる。さらに視界も暗くなった。頭の中はふわふわとしたものにあふれていた。

　それから少しずつ、視界が見えるようになった。そこで気づく。私はいつの間にか寝ていたのだ。時計を見ると、二時半だった。もう三十分も経っていたのだ。宿題は進んでおらず、私は焦った。しかし、眠たくて手が進まない。

　まるで、頭の中で宿題と眠気が戦っているようだった。「少しだけ寝ようかな」と思ったが、以前にもこのようなことがあり、提出日前日に急いで宿題をすることになった。

　結局、また寝てしまって、夕方の五時になっていた。宿題は負け。眠気が勝ったのだ。これからもこんな日が続くのだろうか。

　大勢の人の心を打った体育大会。３年生が中心となって頑張りました。次は、早速目標を切り替えて受験モードです。３年の先生方、生徒みんなの思いがぎっしり詰まった学級掲示です。

　10月6日は鑑賞教室。

　文化庁「文化芸術による子供育成推進事業」に応募して当選しました。東京から車に乗ってルロットオーケストラの皆さんがお越しくださいました。

　バイオリン、フルート、ピアノ等で奏でられる音楽。フライパン、塩ビパイプ、スッポン等で創作された楽器での世界に一つの音色を使った演奏。楽器に触れて自分で音を出す体験コーナー。驚きと拍手と多くの(*^o^*)に包まれ、あっという間に時間が経ちました。

　主催者や演奏者のインスタグラムに「皆さんの素敵な笑顔が忘れられません！！楽しい時間になりました。ありがとうございました。」「みんなのキラキラの笑顔が忘れられません　僕たちが荷物を車に載せて帰るまで、何度も何度も手を振ってくれるし、胸が熱くなりました。」などのコメントがありました。

　心が通い合うって素敵ですね。芸術の秋です。

　現在、給食前の休み時間です。渡り廊下から生徒の「やったー！」という声が聞こえました。

　技術の時間に育てた芋を全校生徒が持って帰ります。技術を担当している教頭先生が丁寧に芋の汚れを落としてくれました。それを19等分して全校生徒のご家庭に渡します。虫食いがありますが、これもご愛敬で。ぜひご賞味ください。

　少人数なので一人一人が多くの体験を受け取ることができます。(*^o^*)

先月に続き、２年生の岡野櫂志（かいと）さんのエッセイが掲載されました。

体育大会でも大活躍しました。雪をとおして本人が受け取る事実や感性が心を打ちます。

　題名　僕をはげます雪

　とても寒いある日、父から「転校しないか」という話が出た。「なんで？」と聞き返すと、引っ越して家から学校までの距離が遠いから、という理由だった。僕も毎日車で送迎してもらうのは申し訳なかったから、承諾した。

　転校が決まった時に転校する学校を知った。転校する三日前くらいに、クラスの皆に転校することを先生が伝えてくれた。

　僕はその時は、個室にいた。個室では、先生がパソコンで転校する学校について教えてくれた。

　そして最後の学校に行く日になった。この日の帰りの会に皆からメッセージカードをもらった。

　校内の駐車スペースで帰りの車を待っていたら、ゆらゆらと僕をはげますかのように雪が降り始めた。僕の生まれた日にも雪が降っていたことを、そのとき父から聞いた。

　車で家に帰り着いて、皆から貰ったメッセージカードの中身を見た。メッセージカードには思い出や皆からの言葉が書いてあった。これを見て、転校する学校でも頑張ろうと思った。

10月1日は体育大会。開会式前に、全校生徒、職員で円陣を組んで臨みました。

19名の生徒がタイトルのスローガンを体現しました！それが生徒たちの答えです。

参観してくださった方のコメントです。

「初めて細田中学校の体育大会に参加させていただきました。生徒一人一人の表情が本当に生き生きとしており、日頃より生徒と先生方、地域の方々が信頼し合い、教育活動がなされていることが伝わりました。生徒、特に３年生にとっては一生に一度の中３の体育大会。その感動の場面に立ち会えたことに感謝です。」

こちらからも感謝をお返しいたします。

　応援もエールも団技もダンスも全て手作りの体育大会。全員が気持ちを一つにして力を出し切った体育大会。周りの方々に恩返しの気持ちを伝える体育大会。保護者、卒業生、来賓、地域の方々など、団技のご参加やご声援をいただいた体育大会。

　生徒の皆さんや細田地区を誇りに思える一日でした。細田中は細田地区にありき、細田地区に細田中ありき！ご来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様、温かいご声援をありがとうございました。また、心温まるご祝電をいただきました日南市長を始め、青少年育成協議会、細田地区小学校、高校、本年度細田中から転勤された先生方、ありがとうございました。

    技術の時間です。

    春に植えたあの苗（左上の状態）からたくさんの芋が収穫できました。最後の一つまで、芋を掘るために必死の１年生です。宝探しのようなのかもしれません。日照りや台風に耐え立派に成長。教頭先生が、「あんなに小さかった苗がこんなに成長するなんて驚くね。」と語ってました。生徒の皆さんの成長に似ていますね！

　２年生の吉村仁花さんのエッセイが掲載されました。題名のとおり、読むと胸が温かくなります。

　少人数できめ細かな関わりをとおして、生徒一人一人の感性を育てられることが本校の強みの一つです。

題名　胸が温かくなる

　小学校６年生になった春のことだ。友達とお花見をすることになった。近くの公園に桜がたくさん咲いたので一度家に帰って、シートなどを持って公園に集合した。

　そして、みんなでお菓子などを買いに行った。買い物が終わり、公園に戻ってシートを敷き、話をしながらさっき買ったお菓子を食べていた。

　突然友達が「なんか音がしない？」と言った。ふと上を見てみると、桜の花にたくさんのミツバチが花の蜜を求めて飛んできていた。その光景を見て私たちは、微笑ましくなった。風に桜の花が揺れて、まるで笑っているように見えた。

　私たちはお菓子を食べ終え、少し休憩した後、映画などを見て過ごした。話したり、写真を撮ったり、ブランコに乗ったり、私たちは時間が過ぎるのも忘れて遊んでいた。気づけば、あっという間に五時のチャイムがなっていた。

　桜の花が太陽の光にきらきらと照らされて、とても輝いて見えてきれいだった。
　今でも、あの光景を思い出すと胸が温かくなる気がする。

　体育大会を控え、細田中学校のグラウンドや校庭を整備してくださっている整備員の皆様。みるみるうちに美しい環境になっております。

　日頃の感謝の気持ちを伝えるために、整備員の皆様に対して全校生徒からエールを送りました。生徒の大きな声が整備員の皆様の心に届いたようです。心温まるお言葉をいただきました。

　生徒が、自分たちで考え、体現することを誇りに思います。

９月１６日と１７日は中学校秋季体育大会。

  １６日は男子の団体戦、１７日は男女の個人戦が行われました。男子ソフトテニス部主将の杉田さんは代表として立派な選手宣誓をしました。２年女子の井戸口さん河野さんペアはベスト８に入り１１月の県大会の出場権を獲得しました。

   選手の皆さんの頑張りはもちろんですが、３名の顧問の先生、引退した３年生、ご家族など、多くの応援団の支援がありました。写真を撮影してくれた野脇先生、松田先生。ファインダー越しに生徒への想いがあふれています。

体育の笠牟田先生がせっせと準備をしています。机の上に赤色と青色のガムテープが見えますね。

これは、生徒の団技で使うものです。地域の方のおかげで手に入れることができたゴムチューブです。

当日、どのように使うのかお楽しみに！

まだまだ暑いですが、読書の秋です。

本校では、生徒の読書生活をより豊かにものとし表現力を身に付けさせるために読み聞かせ活動をしています。その様子を紹介します。

全校生徒が輪番で読み聞かせをしています。写真の日は、１，２年生を対象に守山さんが、３年生を対象に岡野さんがそれぞれ自分の選んだ本の読み聞かせをしました。本選びには、学校司書の多田先生が本人にアドバイスをくださいます。

読み終えると感想等を伝えます。「続きが気になるようなページのめくり方でした。」「読み方に抑揚があって、引き込まれました。」など、お話そのものだけでなく、読み方の感想まで伝え合っていました。

国語の学習をとおして、表現力や感性など多くの学びが生まれ、そのレベルの高さに感心します。校内に、国語の学習で作成した多くの作品が掲示されています。学校訪問や参観日等でぜひご覧ください。

９月１３日は南那珂地区秋季大会激励会。

体調不良で欠席していたキャプテンを部活動生みんなでカバーしていました。在校生からのエールに心がこもっていて感動しました。これから伝統となっていくような予感がしてなりません。

９月１４日は南那珂地区英語暗唱弁論大会。

２年生の吉村さんが暗唱の部、３年生の岩元さんが弁論の部に、それぞれ参加しました。二人とも大勢の前で堂々とした発表をしました。これまで、海田先生、教頭先生、ALTなど、多くの先生や生徒の皆さんが寄り添ってくれました。また、大会の休憩中には、他校の生徒さんと笑顔でコミュニケーションをとる様子が見られました。

英語の学習の目標は、英語をツールの一つとしてコミュニケーションを図る力を育成することです。そんなことを考えさせる二人の姿でした。部活動、体育大会実行委員長など、役割を両立しながら細田中の代表としてよく頑張りました！

　技術の授業では、教頭先生の指導のもと１、２年生は本格的なものづくりが始まるようです。

　昼休みに、９月１４日英語暗唱弁論大会に向けた練習をしています。

体育大会の練習、中学校秋季大会の練習、英語暗唱弁論大会の準備など、全員が忙しい毎日を過ごしています。

しかし、生徒の皆さんは一生懸命授業に取り組んでいます。その様子を少しだけ紹介します。

１年国語、２年理科、３年数学の様子です。どの学年もメリハリがあり、先生と共に一生懸命考えています。

本日の昼休み。全員が体育大会に向けて自分の役割をもって活動。

放送委員と先生方で放送機器の具合をチェックしています。昔、流行したウォーリーを探せではありませんが、放送委員の生徒や見守っている先生方が写っております。

　物事には日向と日陰があります。見えないところや目立たないところで、「私」や「あなた」を支えている力があるのです！

　１年生と２年生は、それぞれ職場訪問と職場体験学習。

　残された３年生はさすがです。二手に分かれて体育大会の準備をしています。

　真剣に話し合って、折り合いをつけながら作業を進めています。

　さしずめ、会社の重要会議や締切り間近の作業のようです。後悔なき日々を！

１０月１日、第７７回体育大会。

当日に向けて、赤団と青団がそれぞれの準備を進めています。

いつもはクラスメイト、当日はライバル。互いのよさをぶつけあうことでしょう。

全員が、自分の役割を自覚し、誠実に取り組んでいます。

　２年生が９月７日から２日間、職場体験学習に参加させていただきます。体験の企業は全員バラバラです。一人で企業に出向きます。自分を頼るしかありません。トライエラー＆トライです。

　本校生徒の受入れを快諾していただいた企業の皆様に、まずはお礼を申し上げます。

　９月１日は、受け入れ先の担当の方に最終確認の電話をしました。緊張感がこちらまで伝わってきます。人生勉強、成長進行中です！！

８月３０日。３年生を対象に「ピアカウンセリング」が行われました。「ピア」というのは「仲間」という意味です。

　今回は、宮崎大学医学部看護学科の学生６名が「ピア」として２時間の性に関する授業を実施してくれました。

 　初めに「流されて青島」という紙芝居を見て、登場人物に対する考えを出し合いました。イヤだなと思った順番が同じだったり、違ったり。その理由も同じだったり違ったり。「価値観」は多様で一人一人の考え方が違うことを実感しました。

　「愛の１２段階」というグループワークでは、好きになって愛を深めるのは自然なことを知り、１２段階をどのような順番で進めたいかや将来の人生設計を考えました。

　大学生からの「関係作りには時間をかけて大丈夫」「イヤな時はイヤと言っていい。」「自分と相手の未来を考えて、性感染症の予防や避妊についても相手としっかり話し合おう」などのアドバイスを素直に受け止め、「お互いをかけがけのない存在として、尊重し合っていきたい」という共通の目標を持てた貴重な経験となりました。

　宮崎大学医学部看護学科の皆様、本当にありがとうございました。

 　３年生では、このよう「自他を大切にする生き方」について、学級活動や保健の授業でさらに具体的に学んでいきます。

８月２５日は２学期の始業式。

全校生徒が元気に登校しました。おかげさまです。

まずは、全員が生命をつなぎ再会できたことに感謝です。

　学年代表として２年生の加藤さん、３年生の河野さん、生徒会代表として杉田さんが、それぞれ新学期の抱負を発表しました。

〇苦手なことを避ける自分からの脱却、係活動のレベルアップ、生活リズムの確立

〇受験を意識した時間の有効活用、友人関係や人間力の深化

〇リーダーの自覚、見本となる先輩への成長

　それぞれが、自分を顧み、周りからの学びを素直に取り入れ、心に訴える発表をしました。生徒の皆さんの聞く態度も相変わらず良かったです。一人一人の成長が楽しみな２学期です。　

　毎月の安全点検で報告してきた職員室前の廊下の凸凹。　夏季休業中にきれいに整備していただきました。日南市教育委員会、業者の皆様本当にありがとうございました。おかげさまで、生徒も教職員も来校される方々も安全に廊下を通ることができます。

　整備中　

　整備後

７月２１日は１学期の終業式。

　生徒代表として１年生の川越さん、３年生の桑野さん、生徒会代表として２年生の吉村さんが発表しました。

　先輩として成長する覚悟、クラスメイトのおかげで自分が変わったこと、細田中生が自分たちの力を信じて頑張ってきたこと。心に刺さりました。

　それぞれが自分の思いを言葉にのせ、前を向いて堂々と発表したことも素晴らしかったです。一生に一度の今年の夏休みを経て成長した姿を見せてくれることでしょう。

７月２１日は結団式。

１０月１日（日）の体育大会で、赤団と青団が正々堂々戦います。スローガンは熱狂！

生徒たちの手で作られ、生徒だけでなく先生全員に出番があり、みんなが主役になれる決団式でした。

実行委員長の岩元さん、副実行委員長の杉田さん、生徒会執行部の皆さんの企画力、行動力の素晴らしいこと！

欠席している仲間のことも考えていたことに感動しました。伝統として引き継がれてほしいです。

7月13日は地域に学ぶ環境浄化に向けての取組。

　細田プロジェクトの会長他３名の講師をお迎えして、えひめAI-2（あいに）を作成しました。「あい」という名前は、地球環境を守ることを願いながら、13歳の短い人生を終えた愛華さんの想いを引き継ぐという意味が込められています。ヨーグルト、納豆、イースト菌、砂糖など、食べられるものを使って臭いやカビの発生を抑え環境をきれいにする液体を作りました。

　地域の方々が取り組まれている環境浄化の取組を学び、豊かな地域の自然を守り、持続可能な社会を築こうとする意欲、実践力を育てることを目的として、全校生徒で作成に取り組みました。

　できあがったえひめAI-2を生徒も職員も持ち帰り、それぞれの家庭で使用します。先週作成したものは校内で発酵させ、７月１８日に無事にできあがりました。

　生徒と地域の方が触れあい、助けていただいたり会話をしたりする様子を見て、次世代を頼んだよ！という声が聞こえてくるようでした。きっと志を引き継いでくれる細田中生です。

　細田プロジェクトの皆様、全面的なバックアップをありがとうございました。

　7月10日は薬物乱用防止教室。

　安心安全なまちづくりで活躍されているNPO法人ハートムの初鹿野さんをお招きしました。

　薬物を使ってしまう理由は？と問われ「ストレスから逃れるため」生徒はうんうん。初鹿野さんからずばりの切り返し。「ストレスってみんな抱えているよ。教室にいる先生たちストレスない人いますか？いませんよね。ストレスが原因ならここにいる人みんなが薬物を使うんじゃないかな？」しーん。「もっと深く考えてみよう。誰でも薬物は危険で使ってはダメだとわかっているはずだ。」

　人生は辛いこと、うまくいかないことが必ずあります。そのときにどんな選択をするのか。ストレスの解決の方法が、薬物だけスマホだけのように一つしかないと何らかの依存症になります。いろいろな頼れるところ、いろいろな楽しみ方を見つける。それが今！

　生徒代表の杉田さんは、講師の先生のお礼はもちろん、自分の幸せな人生を見据えた素晴らしい感想を発表し、講師の先生から絶賛されました。いつもとは違った切り口の薬物乱用防止教室で、また一つ大人への階段を上りました。

　７月３日（月）は租税教室。

　７月９日（日）の宮崎日日新聞にも紹介されました。

　日南税務署からお二人の講師をお招きしました。税金の目的や財政の仕組みのお話を受けた後、架空の自治体「日本村」の予算編成に挑戦しました。予算を削減したり、増加させたりするとき、根拠を話し合うことで、納税の意味や財政と暮らしの関係などの気付きがあったようです。全班が自分たちの考えを発表できました。伝える態度、聞く態度、認め合う態度が素晴らしかったです。生徒代表守山さんの最後の挨拶は、講義のお礼はもちろん、納税者としての知識や意識の高まりなど、学びの深まりが伝わるものでした。

　８月のこども議会での代表質問、次回の生徒総会の予算審議にも生かしてください。学んだことを次につなげることは大変意義のあることです。

　日南税務署の皆様、本当にありがとうございました。

　生活保体委員会の６月・７月の活動の目標の一つが「歯をきれいに保つためにできることを考えよう」です。

　生活保体委員が講師となり、全校生徒に歯磨きの方法を伝えています。プレゼンテーションも自分たちで工夫しているようです。歯の模型や歯ブラシを使うなど、具体的でわかりやすい説明です。

　正しい歯磨きの習慣は一生の宝物ですね。

　細田中の合い言葉を久しぶりに言います。「未来を生き抜く力を、今、細田で身に付けよう！」

　全校一斉の自学の時間を設定しました。教育相談をしている学級担任の先生以外の先生と全校生徒で取り組みました。少人数ならではの取組です。流れを紹介します。

①各自で自学の時間でできるようになりたいことや取り組むことを決めて付箋に書きます。

②ひたすら自分で学習します。途中でわからないことを先生や友達に聞きます。

③付箋に書いた内容の成果を友達と振り返り、自分の成長を認めます。友達にも聞いてもらいます。

　あっという間に時間が経ちました。達成目標はばらばらですが、同じ方向は向いていることを自覚した時間となりました。

　この取組を、各自が習慣として積み重ねたとしたらどんな未来が待っているか！ワクワクしますね。

　日南市内の小中学生を対象に実施された「熱中症対策標語コンテスト」。本校は養護教諭の越智先生が音頭をとっていただき、全校生徒で標語を考えました。その応募作品の中から、本校３年生、松岡洸我さんの標語が見事「戸村精肉本店賞」に選ばれ、６月３０日（金）に日南市役所付属棟でその表彰式が行われました。入賞おめでとう！

　入賞した洸我さんの作品は「過信せず　水分塩分　取るっちゃよ」(^-^)

　これから暑いシーズンを迎えますが、洸我さんの標語を細田中の熱中症予防の合い言葉にして、「自分は大丈夫」と過信せず、水分と塩分を意識的にとって、みんなで熱中症予防に努めていきましょう。　

　学校の環境整備にご尽力いただいている環境整備員の方々です。遠くからの隠し撮りです。

　生徒の皆さんは、何かを感じ取っているようです。

　いつもありがとうございます。　

　夏がじりじりと近づいています。

　保健室の越智先生が作成した「今日の熱中症注意報」が校内に登場しました。１日３回、熱中症レベルをわかりやすく示します。掲示を見るたびに、越智先生から「安心で安全な学校生活を送りましょう」というメッセージを受け取り、それぞれがこの注意報の場合、どのような行動をとればよいのかを考えることができますね。

　６月１４日（水）は、小学校集合学習。

　大堂津小学校、細田小学校、大窪小学校の児童の皆さんが大堂津小学校に集まりました。本校の理科担当の野脇先生が、小学校５年生と６年生を対象に、電池とコイルと磁石を使ってモーターを作成する授業を行いました。

　全員がモーターを完成させることができました。演示実験を見て驚いたり、モーターが回って喜んだりするときの皆さんの表情がとても印象的でした。

　ちょっと早い中学校の学習内容にも触れましたがよく理解できていたようです。中学校では、モーターが回転する「仕組み」を学習します。お楽しみに！

６月２３日（金）は、食に関する指導。

　栄養教諭の河野先生から、「夏バテを防ぐための食生活習慣」についてお話を受けました。

　河野先生の丁寧な準備とわかりやすい説明のおかげで、生徒の皆さんは夏バテ予防の食事のポイントをしっかりおさえることができました。

　ポイントの一つが早めの水分補給です。但し、炭酸飲料はジュースを飲むことは控えにというお話がありました。ペットボトルのジュースに入っている砂糖がどれぐらいかを生徒に予想させ、実物を示して教えてくださいました。衝撃的な砂糖の量でした！

　河野先生ありがとうございました。

朝の委員会活動の様子を紹介します。

プール開きがありました。涼しさを求めてなのでしょうか、プールの底でカニが水泳をしています！？

生徒たちは、当番表をもとに「カニ」を優しく網ですくって自然にかえしてくれます。先生と生徒で協力しながら、水泳の授業の場づくりを行っています。

６月26日から７月20日までは「日南市いのちの教育」指導旬間です。

　１年生で「いのちの教育」を行いました。

　「身体と心の変化に対してどのように付き合っていけばよいか」という題材で、１年担当２名の先生・保健の先生、合わせて３名の先生と、２名の生徒で、不安やイライラの対処方法を話し合いました。

　今、まさに心身共に大きく変化する時期。正しい知識を得て、自分自身と話をすることができたことでしょう。

　１年生では動物の分類の学習をしています。

　動物は、体に背骨のある脊椎動物と背骨のない無脊椎動物に分かれます。学習内容を深く理解するために、無脊椎動物に分類される節足動物（校内にたくさん生息する「カニ」）を捕まえて、節のある足を観察しました。少人数ならではの学習かもしれません。