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　６月１９日（火）、３年２組の理科の授業をのぞいてみると、実験をしていました。授業のテーマは、「酸とアルカリの水溶液を混ぜるとどうなるか。」で、水酸化ナトリウムに塩酸を混ぜて化学反応の様子を観察し、考察結果をまとめるという授業でした。

化学反応式はＮａＯＨ＋ＨＣｌ→ＮａＣｌ＋Ｈ_２Ｏですから、塩化ナトリウムと水ができます。変化の様子を、フェノールフタレイン液を使って観察したり、できあがった水溶液を乾燥させて顕微鏡で観察したり、生徒は一生懸命学習に取り組んでいました。

特に実験や実技を伴う授業には、生徒は興味・関心をもち、一生懸命授業に取り組むものです。学校でも授業改善に向けて研究を進めているところですが、今後も研究を深め、職員の授業力と生徒の学力を向上させるように努力していきたいと思います。

　
　参観日の締めくくりは、親子学級対抗親子綱引き大会でした。全６学級が３チームごとのリーグ戦を戦い、各グループの１位による決勝戦を行いました。

　授業参観、学級懇談も多くの保護者の方に出席していただきましたが、綱引き大会はさらに人数が多くなったようです。どれも白熱した試合でしたが、やはり３年生。決勝は３年生の学級同士の試合となりました。お互いのプライドがぶつかり合う白熱した試合となりましたが、わずかな差で３年１組の優勝となりました。

　親子で取り組むレクリエーションは、どの学校でもあるものではありません。親子の絆も深められたのではないでしょうか。何より、けが人もなく、大変盛り上がった大会となりました。生徒のみなさん、ご参加いただいた保護者も皆様、そして先生方大変お疲れ様でした。マッサージをしっかりやって、疲れを取って、また頑張りましょう。

　
　授業参観の後は、学級懇談でした。１学期を振り返っての学習や生活の様子や夏休みの過ごし方や行事予定、その他連絡事項が内容だったようです。特に２年生は修学旅行や職場体験学習、３年生は高校の体験入学や三者面談等が話題としてあがったのではないでしょうか。

　夏休みの過ごし方については、今後職員でも検討し、集会や学級活動で生徒に指導していく予定です。６月２２日（金）にはLINE株式会社より講師をお招きして、「スマホ、ケイタイ安全教室」を実施予定です。この件につきましては、学校職員からもこれまで説明がありましたが、外部講師の先生の話は新鮮に聞こえると思います。ぜひ、多数のご参加をお待ちしております。

　
　６月１７日（日）は、弁当の日でもありました。「おてがるコース」（おかずを弁当箱につめる）、「おにぎりコース」（おにぎりをつくる）、「ふれあいコース」（親子で協力してお弁当を作る）、「パーフェクトコース」（全部自分だけの力で作る）の中から選択して、生徒は弁当を作って登校しました。

　この取組では、食に対する関心や意欲、感謝の心を育み、自分の食を自ら担う実践力を培う上で大きな効果が期待でき、自ら考え、判断し、表現する力が必要となるため、「生きる力」が育まれます。

　１年生でも３０人中、６，７人はパーフェクトコースだったようです。きれいなキャラ弁を作ってきた生徒もいました。いつもより朝早く起き、弁当づくりに何らかの関わりを持っただけに、今日の弁当の味は格別だったことでしょう。これからも機会があったら、弁当づくりに積極的に取り組んでいってほしいものです。
　ご理解とご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　
　６月１７日（日）は参観日でした。この日は、授業参観、学級懇談、親子レクリエーションとして親子学級対抗親子綱引き大会でした。