今日の銀上小・銀鏡中！

　本日は授業の様子の写真撮影ができなかったため、放課後の様子を紹介します。
ご了承ください。



銀上学園の玄関の水槽に、今年から５匹の「ピンポンパール」という種類の金魚が元気に泳いでいます。。特に小学生には大人気です。
今日はまた新たに10匹の「ピンポンパール」ちゃんたちが仲間入りしました。その様子を小学生と中学生が一緒に眺めています。



その名の通り、ピンポン玉のようにまんまるで、そしてパール（真珠）のようにきれいにキラキラしています。



「ピンポンパール」の真似をして、口をパクパクさせながら記念撮影です。



放課後の中学生の部活動「バドミントン部」の様子です。11月の県大会に向けて練習に励んでいます。

　今日は台風の影響か、空高くにある雲が物凄い速さで流されていく様子が見られました。


　小学生の音楽の授業の様子です。「八木節」の合奏の練習を打楽器チームと旋律チームに分かれて行いました。チームごとに息を合わせて演奏することができるよう、協力する姿が見られました。


　中学１年生の英語の授業の様子です。代名詞のテストを行いました。英語の基本ですが、初めて本格的に英語に向き合う生徒たちとっては難しい単元でもあります。くり返し学習していき、代名詞をマスターしていきたいですね。



　中学２年生の数学の授業の様子です。来週の単元テストに向けて、一次関数の復習を行いました。式をもとにグラフを作成することに苦戦していましたが、先生や友達の説明を真剣に取り組んでいました。


　中学３年生の理科の授業の様子です。物体の行う運動の能率の求め方を学習しました。難度の高い問題でしたが、子どもたちは公式をもとに問題をスラスラと解いていきました。さすが３年生、日頃の勉強の成果が着々と見えますね。

今日は、台風の影響で風があり、1日曇り空となりました。
しかし、雨は降らなかったので、子どもたちは昼休みに外で遊ぶことができました。
今日は、小学生と中学生一緒に鬼ごっこをして盛り上がっていました。





こちらは、中学2年生の美術の様子です。
木の板を使って、一人一人オリジナルのランプシェードを作っています。
なれない電動糸のこぎりに苦戦しながらも、自分の思うデザインに近づいていました！！




1年生の美術は、パワーストーンを作りました。
自分たちの好きな形に石を削ったあと、サンドペーパーで丁寧に磨いていました。
どんな形に仕上がるのかとても楽しみです！




小学１・３年生は図工の時間、福笑いを作りました。
作り終えると、一人ずつ目隠しをしてパーツを並べました。
子どもたちは、どんな顔になるのかが面白く、笑いが絶えませんでした。

　今朝、正門付近は金木犀のオレンジ色の絨毯に覆われていました。一日一日と秋らしさを感じます。



　



　小学生の国語の学習です。漢字の書き取りで、一文字一文字を丁寧に描くことや姿勢を意識して書くなど目標を持って取り組んでいました。4年生は「ごんぎつね」の作品の登場人物の気持ちを考えながら読んでいました。



　中学1年生の数学の学習です。「関数」について、先生の質問に元気に返事をしていました。自分から授業に参加して、学ぼうとする姿勢がいいですね。



　中学2年生の家庭科の学習です。ミシンを使っての作品作りに取り組んでいました。ミシンの扱いに戸惑っている様子もありましたが、お互いに協力し合っていました。
どんな作品が仕上がるのか楽しみです。

　中学3年生の英語の学習です。一問一問を丁寧に解いていました。来週は実力テスト
です。頑張れ！3年生。

　中学校では、令和２年度後半からの生徒会役員を選ぶ選挙のための演説・投票を行いました。これから、どのような中学校にしていきたいかを自分の言葉で伝えることができました。

　「天高く馬肥える秋」と言うにふさわしい、雲一つない青空が広がった今日の銀上学園です。運動会を終えて、次は文化祭に向けて、気持ちを新たに今日からスタートです。

　中学1年生は、技術の授業で本棚つくりに挑戦しています。設計図通りに板を切り出したり、釘を打ったりするのが難しそうでしたが、一生懸命頑張っていました。


　小学校4年生は、地域の偉人について、図書室で調べました。宮崎県出身の偉人「伊東マンショ」や熊本県の偉人「北里柴三郎」、他に「上杉鷹山」などについて学習しました。

　小学校1年生は、「学校をよくするアンケート」に取り組みました。自分の生活を振り返ったり、友達のことを考えたりしました。

　小学校6年生は国語の授業で、「やまなし」の物語を読みました。本文の内容を「比較」しながら、場面の様子や作者が物語に込めた思いについて考えました。

　中学校2年生は、英語の授業で、運動会で心に残ったことを英語で表現する学習をしました。

　中学校3年生は数学の授業で「証明」の問題に取り組みました。

　今日は玄関前の水槽に砂利を入れました。