トップページ - 高千穂町立上野小中学校

小中合同参観日その２（小学校）

投稿日時 : 2021/11/27

学校担当者

　午前中は小学校の参観授業と学級懇談がありました。参観授業は学級担任がそれぞれ工夫を凝らしたものでした。

小中合同参観日

投稿日時 : 2021/11/27

学校担当者

　今朝の上野は気温は特に低くはありませんが、やや風が強く、子どもたちが登校する時間は昨日よりも寒く感じました（気温６.８℃）。
　今日は小中合同参観日です。午前中は小学校、午後は中学校です。

高千穂町広報誌への掲載

投稿日時 : 2021/11/26

学校担当者

　町広報誌「高千穂」に、１０月１３日(水)に上野小学校で実施しました「上野ハローワーク」が紹介してあります。また、今月の俳句には、２名の児童の作品が掲載してあります。

　１０月１３日実施「上野ハローワーク」
　
＜＜今月の俳句＞＞

　どんぐりが　おどけてゆれる　やじろべえ
　　　　上野小２年　濵田羅依樹さん

　やきいもが　ぽかぽかやけて　うまそうだ
　　　　上野小２年　工藤杏朱さん

　１１月２４日（水）、村上三絃道の皆様にお越しいただき、「学校と地域を結ぶコンサート」を上野体育館で開催し、全校児童生徒で鑑賞しました。
　コンサートは２部構成になっていて、第１部は、津軽三味線合奏曲「じょんから」や「佐渡おけさ」など日本のメロディが中心で、高千穂町の民謡「刈干切唄」も演奏してくださいました。また、オリジナル曲「えいえい！えいさー！」では全員でかけ声を一つにして拳を振り上げたりしました。第２部では「紅蓮花」の演奏や三味線や三線の体験コーナーもありました。また「ソーラン節」では、演奏に合わせて中学生が踊りを披露しました。
　今日の上野は朝から寒かったのですが、先週末、小学５年生と６年生が準備してくれた大型のファンヒーターと演奏してくださる村上三絃道の皆様の熱い思い、そして子どもたちの熱気で、身も心も温かくなるコンサートでした。
　「村上三絃道」の皆様、すてきな演奏、そしてオリジナルＣＤをありがとうございました。いただいたＣＤは早速その日の昼の放送で聞かせていただきました。

村上三絃道「学校と地域を結ぶコンサート」パンフレット.pdf

相互参観授業その１１

投稿日時 : 2021/11/26

学校担当者

　小学校５年生の社会科の授業を参観しました。これは校内研究の取組で、ＩＣＴを使った授業を職員相互に参観しているものです。今日の授業では日本の工業地域の特徴を児童が一人ずつ調べ、わかったことをマイクロソフトＴＥＡＭＳ上の白地図に自分のタブレットから書き込みました。
　４月にＧＩＧＡスクール構想として児童生徒一人一台のタブレットが整備され、８ヶ月が経とうとしています。ネットワーク環境の不具合も時にはありますが、子どもたちは思っていた以上にタブレットの操作ができるようになっています。

ハンドベルの練習（小学３・４年生）

投稿日時 : 2021/11/26

学校担当者

　図書館からハンドベルのきれいな音が聞こえてきました。小学３・4年生の「町音楽フェスティバル」の収録に向けた練習の音です。今年は新型コロナウイルス感染症防止のため、音楽フェスティバルを開催しません。その代わりに、各学校で事前に収録したものをテレビ高千穂で放送するそうです。練習を始めた頃と比べると上手になりました。収録は１１月３０日です。放送予定がわかり次第、お知らせします。

本日、振替休業日

投稿日時 : 2021/11/25

学校担当者

　１１月２７日（土）上野小・中学校は小中合同参観日です。そのため、本日（１１月２５日、木曜日）は振替休業日です。ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

神楽の季節

投稿日時 : 2021/11/24

学校担当者

　上野小・中学校の校舎の裏から見える通称「みっとぎり」に今朝は雪が積もっていました。この冬初の冠雪だと思います。立冬も過ぎ、寒くなってきました。今週は校区内の神社では神楽が行われています。新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、案内はありませんでしたが、本校の児童生徒が舞うと聞き、少しだけ観覧させていただきました。みんなとても上手に舞っていました。

相互参観授業その１０（小学３年算数）

投稿日時 : 2021/11/22

学校担当者

　小学３年生の算数の授業を参観しました。めあては「どうやって三角形をわけているのか、考えよう」でした。この授業は校内研究として今月行っている「ＩＣＴを使った相互参観授業」で、「①導入段階でこれまでの学習を効率的に想起させるために大型テレビを使い、既習内容の復習をする。②終末で、学習した内容を日常生活に生かそうとするために、大型テレビを使って、日常にある様々な三角形を見つけさせる。」ように工夫してありました。
　授業中、子どもたちが大型テレビの画面を見つめながら教師の説明を真剣に聞く姿や自分の考えを進んで発表する姿に感動しました。また授業が終わった後、教室の入り口には、ホワイトボードに書いてある「今日の授業でまとめたこと」を大きな声で読んでから廊下に出る子どもたちの姿がありました。