給食の部屋

☆今日の給食☆
・コッペパン　　・牛乳
・ポトフ
・ブロッコリーのツナサラダ
・リンゴジャム

たくさんの野菜とウィンナーの組み合わせが
とってもおいしいポトフ。
あっという間に食べてしまいました。

ブロッコリーのツナサラダも、
野菜大好き！大喜び(^_^)


☆給食後のお知らせの時間☆

２年生は、今、国語の勉強で、３枚の絵を見て
「自分でお話を作る」勉強をしているようです。

今日は、その「お話」の発表です。

学級担任の落合先生からポイントの説明です。
「とくに注意して聞いてほしいポイントは、
　３枚の絵にお話が合っているかどうか、
　使っている言葉が合っているかどうかです。」

さあ、のぞむさん。がんばって！！
　
のぞむさんが作ったお話が始まりました。
「ある日、うさぎとりすが、
　りすの家の前で話をしていました。
　・・・・」

みんな、よーく聞いています。

上手なお話に、上級生も感心しています。

　
終わった後、
聞いている人たちからの感想は・・・

「お話が、３枚の絵に合っていて、上手でした。」　

「使っている言葉も『思いつきました』など
　とてもその時の様子がよく伝わってきました。」

「私も２年生の時に作りましたが、私が作ったお話より
　のぞむさんのお話はとても上手でスゴかったです。」


上級生のみなさんが、たくさんほめてくれました。


終わった後、
のぞむさんのノートを見せてもらいました。

よく頑張っています！！

今日の昼休み時間は、みんなで遊ぶ日

今日は、「ならびっこ　ベースボール」
保健委員会の人たちが、
教頭先生にルールを教わって準備しました。

　
サークルの中の「T」の棒の上にボールを置いて
バットで打ちます！


打ったー！！　走れー！

　
守る側は、飛んだボールをみんなで拾いに行って集まり、
全員で座って「とったー！」と大きな声で言います。

それまでに、打った人は、
カラーコーンを回って戻ってきます。
　
一番手前のコーンは1点、
2番目は2点、3番目は3点と、
遠いところのカラーコーンの方が高い得点です。

高い得点のコーンをねらってみるのか、
確実に1点を取りにいくのか･･･

どのコーンを回ってくるかも、
その瞬間の判断！！　

さあ、どのコーンを回ってくる？

守りの人たちがボールを追いかけて、
みんなで「とったー！」と言う前に、
先に戻ってこないと点は入りません。
必死に走ります！！

瞬間の判断、かけひき、
作戦も大事です！！

おもしろーい！！

ワクワク、ワクワク

飛んだぞー！！


「打つ人の体の向きを見て、どちらに飛ぶか予想して！」

「遠いところのカラーコーンにも挑戦してみよう！！」

「キャッチした人も、みんなの方に走ってー！」

なるほどー！！そうかー！！

先生たちからの力強いアドバイスを、
どんどん取り入れていきます。


思いっきり
打って、走って、追いかけて・・・

とても楽しい昼休み時間でした。

☆今日の給食☆
・麦ごはん　　・牛乳
・こうや豆腐の卵とじ
・ほうれん草のおかか和え
・かぼちゃプリン

「ほうれん草のおかか和えが
　とってもおいしいです！！」
野菜大好きな人が多いので、
ほうれん草に大喜びして食べていました。
こうや豆腐も、とってもおいしかったです。


☆給食後には・・・

今月の学習委員会の取組で
絵本の読み聞かせがありました。

今日の担当は、美貴さんとエリサさん。


選んだ絵本は、

「ぼちぼち　いこか」

　
関西弁の会話がアクセント。


とっても楽しいお話に
みんな引き寄せられていました。




「ぼちぼち　いこか」
　関西弁の会話もとっても上手でした。

終わった後の、聞いていた人の感想は･･･
　
「登場人物になりきっていてとても上手でした。」
「とても楽しいお話でした。」

　ホント！　とっても上手でした。


また、楽しみにしていますね

☆今日の給食☆
・麦ごはん　　・牛乳
・豚汁
・鰯のしょうが煮
・甘酢和え

一口メモより
「北郷共同調理場では、ごはんの日は
　米58キロと、麦4キロを合わせて
　炊いています。できあがったごはんは、
　調理員さんが、はかりで量って
　つぎ分けています。
　とても力がいります。」

毎日のおいしい給食、感謝していただきます。


☆今日の給食の様子・・・
今日は、５，６年生が陸上教室でいなかったので
２～６年生だけで、給食準備も片付けも頑張りました。

いつも５，６年生がしてくれていたことを
思い出しながら分担作業です。

５，６年生の存在の大きさを
とーーーっても感じながら、
みんなで協力です！！　

すごいぞ～！
テキパキ動いていました。



豚汁もおかわり！！

ALTのダニエル先生のお話にも

今日、英語の学習で習った
英語を積極的に使っていました。　

　「Good  job !!」

☆今日の給食☆
・ミニコッペパン　　・牛乳
・きのこスパゲティ
・海藻サラダ

みんな大好きスパゲティ
麺が”こし”があって
とってもおいしいスパゲティです。

そして今日は、出張の先生が2人と
発熱で欠席の人がいたので、
その分をみんなで、おかわりました。
　
先生たちも、おかわりしました。
たくさん食べた分、昼休み思いっきり遊びましょう！！



☆給食後のお知らせの時間☆

今日は、校長先生からお話がありました。

みんなの日常の様子から、
校長先生が思われていること、
感じていることなど、
大切な話をされました。

『たとえば・・・、
　先週「稲刈り」がありましたね。

　最後のビニール、なんで上だけかけたのかな？
　「稲刈り」までの間、稲はどうだったかな？
　田んぼの横のあじさい、どうなっているかな？
　さし木をしたあじさいは、今どうかな？
　・・・など、
　もっと、いろんなことに
　自分から関心をもったり
　考えたりしてほしい。
　
　何でも”その時”ばかりでなく、
　もっと毎日のいろんなことに
　根気強くやりぬくパワーが大事。

　そのためにも、
　何事にももっと集中して、力強く、本気で、
　日常の小さな事から取り組んでみましょう！

　みんなにも　もっと考えてほしいから、
　今日は話をしました。』


校長先生の、静かな語り口で
そして、
熱い思いが伝わってくるお話でした。

校長先生の『思い』を
真剣に聞いていた子どもたち。


何を感じたでしょうか。