学校ニュース
今日の金谷小
令和2年度の修了です
今日は、2時間目に修了式を行いました。
各学年の代表に修了証が、渡されました。1年生の代表もしっかりと
受け取りました。
1年間の思い出と2年生への抱負を1年生の代表が発表しました。
校長先生が、1年間の頑張りをほめてくださり、次の学年に向けての
アドバイスを話されました。
修了式のあと、1年間「無欠席」の児童を表彰しました。
明日から春休みです。金谷っ子のみなさん、規則正しく、安心・安全に
過ごしましょう。
ある日のこと
たいへん!! 1年生の教室が、空っぽです…。
1年生は、どこに行ったのでしょう…。
となりの2年生教室では、教科書を音読しています。 おや…?!
2年生の後ろに1年生の姿を発見。 ほっとひと安心…。
1年生の担任が不在だったので、2年生の教室で一緒に過ごしました。
金谷小学校は、児童も先生もチームワークがばっちりです!!
なにをさがしているの?!
ある日の様子です。1年生が、体育館前で、何かをさがしています。
担任の先生が見守る中、のぞき込んで探しています。
みんな、夢中になって探しています…。何を探しているのかな?!
思わず、頭から落ちそうになるほど、1年生を夢中にさせるものとは…?!
場所を理科室の替えて、解剖顕微鏡を準備しています…。
顕微鏡を必死にのぞき込んでいます…。何が見えるのかな…?!
「あっ、見えたぁ!!」歓声が上がりました。顕微鏡で見えたものとは…。
カエルの卵でした!! 右側には、生まれたばかりのオタマジャクシが。
生活科の学習で、生き物探しをしていたのでした。
今日は、卒業式
本日は、串間市立金谷小学校の第75回 卒業式です。
卒業生のみなさん、おめでとうございます。
素晴らしい卒業式となりましたね。中学校での活躍を楽しみにしています!!
何をしているのかな?!
ある日。2年生の教室では、おりがみを使って活動していました。
何の勉強でしょうか…。のりで貼りつけています…。
真剣な表情で、集中して貼り付けています…。
ハサミで四角い形に切り分けています…。算数の教科書が見えますね。
三角形と四角形の学習で、正方形や長方形の定義をもとに、もよう作りを
していました。
三角形を組み合わせれば、四角形になることをこの活動で確認できます。
理解したことをもとに活動させることで、確実な定着を目指しています。
体育館がアカデミー賞の?!
JA宮崎経済連とJAはまゆう串間の職員の方々に来ていただき、
食育の授業を行いました。
今回の食育の授業は、どんな授業だと思いますか?!
宮崎県は、全国屈指の畜産(ちくさん)王国です。
「トレーサビリティ制度」とは、購入した宮崎牛の生育状況を把握する
もので、安心・安全な牛肉を提供するためのものです。
宮崎牛は、2007年から「全国和牛能力共進会」において、内閣総理大臣賞を
3連覇(史上初)している「日本一」のブランドです。
児童は、日本一の宮崎牛の部位を比べました。まずは、見て比べました。
宮崎牛は、2018年・2019年にアメリカで行われたアカデミー賞の授賞式
パーティーにおいて2年連続で提供され、史上初となる「個別の銘柄牛」
としてメニューに採用される栄誉を受けています。
さらに、2020年も採用され、3年連続で提供されているお肉なのです。
目で見て比べた後は、「食べ比べ」して、味の違いを確かめます!!
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok2.gif)
先ほど確認した「宮崎牛」を部位別に、焼いていただきました。
日本一の宮崎牛は、大相撲千秋楽の優勝力士に「一頭」プレゼント!!
いざ、実食!!「こんなにおいしいお肉は、初めて」と嬉しそう。
それは当然、お味は何といっても、アカデミークラス !!
職員の皆さんのおかげで、宮崎牛への関心と食に関する感謝の意識が
高まりました。
今回の「モーモー教室」をとおして、串間市の畜産はもとより、宮崎県の
畜産業へのプライドと職業に関する興味も高めることができました。
JA宮崎経済連とJAはまゆう串間の職員の皆様、ありがとうございました。
かみざらコロコロ
1年生が、図工の学習で何かを制作中です。
それぞれが材料を手に、夢中で作業をしています。
紙皿に、マジックで何かを描いていますね…。
椅子に座って、紙皿にきれいな色紙を貼り付けています…。
先生から何かのアドバイスを受けているのかな…?!
紙皿の間の色画用紙に、さらに飾り付けをしていますよ…。
ハサミで細かな作業中です…。かなり集中しています。
これは、ほかのお友達とはちがう紙皿を使っていますよ…。
いったい何を作っているのでしょうか…?! 気になります…。
1年生が、廊下にせいぞろい…。「よ~い、スタート!!」
紙皿で転がるおもちゃを作っていたのでした!! うまく転がったかな?!
世界に一つだけの「かみざらコロコロ」の完成。すてきな笑顔です。
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
5年生への挑戦状です。
イラストがあらわす「県」は、どこでしょうか?!
金谷小「家読・ノーメディアデー」
今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
お別れ遠足
3月5日に、お別れ遠足をしました。
お別れ集会では、各学年の感謝を込めた発表が行われました。発表は、どれも素晴らしいものでした。
1年生と6年生の集合写真。1年生は、歌と感謝の色紙をプレゼントしました。
2年生は、色紙とペーパークラフトをプレゼント。お芋パーティーでは一緒にスイートポテトを作りましたね。
3・4年生は、6年生それぞれの名前の頭文字を使って、イメージ紹介をしました。6年生もうれしそうでした。
令和3年度の金谷小のリーダーである5年生は、6年生4人それぞれのエピソードを劇にしました。
この日は校内遠足で、砂の造形ならぬ紙の造形(新聞紙)を行いました。
雪ダルマやお城、大きなカメの親子にキャンピングテントなどがつくられました。
運動場では、5年生が企画したレクリエーション活動を行いました。
1年生から6年生まで、運動場を思いきり走って、楽しく活動しました。
グランドゴルフにも挑戦しました。児童も先生も夢中です。
終わりの会では、グランドゴルフの表彰を行いました。金谷っ子の笑顔あふれる、お別れ遠足となりました。
統計コンクールの表彰を受けました
第52回 宮崎県統計グラフコンクール において、4年生と5年生が
入賞しました。
「串間市の方言しっちょる?」と題し、どんな方言が多いのか統計的に調べ、
宮崎県全体で、佳作を受賞しました。
「串間をもっともり上げ隊!」と題し、串間市の特徴やアンケートを
統計的に表し、入選しました。
受賞作品はコチラ → 串間をもっともり上げ隊.jpg
「ライフスタイルを見直そう」と題し、串間市のごみ問題について、
統計的に調べ、宮崎県教育長賞を受賞しました。
受賞作品は、コチラ → ライフスタイルを見直そう.jpg
宮崎県全体規模のコンクールで入賞したことは、児童の大きな自信となりました。
弁当の日
遠足の実施前に、「弁当の日」に関連する指導を行いました。
担当職員が、分かりやすい説明を行いました。
弁当作りのポイントを確認しました。つめる順番があるのですね…。
「黄」「赤」「緑」の栄養素をもとにした掲示物も活用しました。
主菜や副菜を選ばせて「弁当づくり」をさせることで意識化を図りました。
「弁当の日」に関する指導を行ったことで、遠足当日は、金谷っ子の
手作り弁当が、数多く見られました。
最後の全校朝会
本年度最後の全校朝会を行いました。
3学期の目標は「学習のまとめや身の回りの整とんをしよう」です。
学力向上の担当職員が、1年生に問題を出しました。なぜでしょう…?!
1年生の学習が、6年生の学習まで関連していることを紹介しました。
学年の学習内容をしっかりと身に付けねばならない大切さを示しました。
最後に、宮崎県統計教育コンクールの入賞者に、表彰状を渡しました。
入賞、おめでとうございます。
最後の参観日
先日、本年度最後の参観日を行いました。
1年生は、自分たちができるようになったことを発表しました。
4月の入学時と比べると、すばらしい成長が見られました。
1年生の保護者も、児童の成長をとても喜んでいました。
2年生は、「自分物語」の発表です。分担して、機器操作も行いました。
最後に、保護者をイメージして作成した「ちぎり絵」をプレゼント!!
懇談会では、保護者からたくさんの感想や意見が出されました。
3・4年生は、学習の成果を発表したり、実演したりしました。
保護者に感謝の手紙を贈りました。サプライズに、保護者も大喜びです。
懇談会では、児童の頑張りや4月から高学年の仲間入りをすることなどを
伝えました。
5・6年生は、総合的な学習の時間やふれあい修学旅行で学んだことを
発表しました。
高学年として金谷小学校をリードしてくれた功績を伝え、今後の予定等の
説明を行いました。
保護者の皆様、参観日へのご来校ありがとうございました。
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
5年生への挑戦状です。
?にはいる3文字のひらがなは、何でしょうか?!
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
2年生への ちょうせんじょう です。
この文字が あらわしているものは なんでしょうか?!
ヒント、「たて」は「てくてく」、「よこ」は「ブーン」…。
2月の「5・7・5賞」
3月の俳句です。
「花びら」「梅の花」など、季節感が表れています。
2月の「5・7・5賞」の3句です。
「かまきりの たまごひっそり 竹やぶに」 2年生
「河川敷 いつ飛び立つ かも会議」 5年生
「立春だ もう春だけど まだ厚着」 5年生
表彰を受けました
2月25日、5年生の児童が、表彰を受けました。
「税に関する絵はがきコンクール」で、奨励賞を受賞したのです。
日南串間法人会の方々が、入賞報告に来てくださいました。
児童全員分の参加賞もいただきました。
受賞した児童の自信となり、今後の作品応募への意欲が高まりました。
金谷小「家読・ノーメディアデー」
今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
それいけ~っ!!
1・2年生が、運動場で体育をしています。
サッカーボールを使った、ボール遊び運動のようです。
ボール蹴りをとおして、ボールを操作する動きを身に付けさせます。
1年生と2年生に別れて、赤白対抗のボール蹴り遊びが始まりました。
ボールを追いかけることで、速さ、方向などを変えて体を移動させます。
1年生の集団が、2年生の児童の前に迫っています!!
ボールを蹴ったり、追いかけたりすることで、体を動かす楽しさや心地よさを味わっています!!
素敵な おきゃくさん
運動場に、緋寒桜(ヒカンザクラ)が咲いています。
色鮮やかな花がたくさんついて、金谷っ子を楽しませています。
きれいな花がたくさんついています。
裏山から、お客さんが来ました。分かりますか?!
お客さんは、メジロでした。5羽くらいの群れでやってきています。
緋寒桜の花にくちばしを差し込んで、蜜を吸っているのかな?!
ただ今、金谷小学校の運動場には、素敵なお客さんが来客中です。
金谷っ子への挑戦状
先生方への挑戦状です。
この動物は何でしょうか?!
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
5年生への挑戦状です。
【ある】には、何があるかな?! 声に出して言うと分かるかも…。
交流会をしました
教室に、パソコンが並べて置いてあります…。
向かって右側のパソコンには、カメラらしきものもついています…。
背筋をピーンと伸ばして、パソコンの画面を見つめています。
リモートで、串間市内の学校同士で交流会を行っていたのでした。
場所が離れていても、すぐ近くで友だちの笑顔をたくさん見ることができました。
思い出に残る交流会となりました。
準備してくださった関係の先生方、ありがとうございました。
なんと、50種類も?!
2月16日に、6年生を対象とした租税教室を行いました。
串間市役所税務課 から、お二人の講師をお招きして授業を行いました。
税金の種類は、約50種類?!「税金が使われているものは何かな?!」
日本の消費税は、およそ2兆円?! 1億円の重さは10kg ?!
税金が公共の利益のために使われていることを学び、その大切さを実感しました。
将来、きっと納税の義務を果たしてくれることでしょう!!
6年生が企画した「串間市ツアー」
2月12日、5・6年生一緒に「修学ふれあい串間ツアー」を行いました。
京都大学野生動物研究センター幸島観測所の先生に、幸島のサルについて
詳しく説明をしていただきました。
都井岬では、串間市観光物産協会のガイドさんに、都井岬灯台や御崎神社、
小松ヶ丘などの案内をしていただきました。
旧吉松邸では、館長さんやガイドさんに屋敷の由来や見どころ等を説明
していただき、屋敷内の貴重な文化財等を見学しました。
屋敷内には、数多くの雛人形が、かざられていました。
午後からは、市の総合体育館内で、レクレーションをしました。
予定していた修学旅行が、県の非常事態宣言により中止となりましたが、
6年生が企画した「修学ふれあい串間ツアー」では、ふるさと串間市の
素晴らしさを再発見する楽しい体験となりました。
ご協力いただいた関係者の皆様、ありがとうございました。
取材を受けました
串間市の教育論文で最優秀賞を受賞した教諭に取材申し込みがありました。
論文の実践について、工夫したことやその成果などを説明しています。
特に、児童の書く力を高める「ワークシート」の工夫に尽力しました。
今後も、教師力を高めるために、指導力向上を目指します。
学校の実践を評価していただきました
令和2年度の金谷小学校の実践を評価していただきました。
日常の教育活動について、その妥当性や効果等を点検し、検証するものです。
保護者や児童、職員等の評価をもとに、作成した「自己評価書」をもとに
学校関係者評価委員の皆様からご意見をいただきました。
今回の評価をもとに、次年度の教育活動の工夫・改善を行います。
また、今回の評価を踏まえた「学校関係者評価書」をHP等で公表します。
学校関係者評価委員の皆様、お忙しい中、ご参加ありがとうございました。
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
初めて、ちょうこく刀を使って、木版画に取り組んだ3年生への挑戦状です。
このひき算の答えは何でしょうか?!
金谷っ子への挑戦状
4年生への挑戦状です。
六つの漢字を組み合わせてできる、二字じゅく語は何でしょうか?!
跳び箱の学習
ある日の体育館の様子です。
3・4年生が、跳び箱を使った学習を行っています。
跳び箱の上で、前回りを行う「台上前転」に取り組んでいます。
開脚とびにも取り組んでいます。
台上前転ができるように、個別指導をしています。
今度は、跳び箱の周りに集まって、何かを確認していますね…。
それぞれの跳び方について、気付いたことを確認し合っていました。
体育の学習でも、「アウトプット」させることで、思考と技能の向上を
目指しています。
ビフォア、アフター
各教室の前に、水道があります。
水道まわりは、コンクリートです。 かたいです。
あれあれ?! コーナーに、三角形の形をしたものが、乗っていますよ…!!
こちらの水道にも、三角形の板があります。しかも、ネジで止められ、
防腐剤まで塗られています。
なんということでしょう
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
液体せっけんを取りにくい1年生のために、スーパー用務員さんが、
台を取り付けてくれたのでした。
これで、1年生も楽に手洗い用せっけんを使うことができます!!
5・6年教室の前の水道にも棚を設置してくださいました。
ありがとうございます。とても使いやすいと、大好評です!!
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok2.gif)
力作が、ズラリ
各学年で、版画の指導を行いました。
3・4年生の教室です。黒板には、参考作品を掲示しています。
版木に何か、作業をしています。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。
途中の段階ですが、出来栄えを確認し合うことで、よりよく仕上げます。
黒のスタンプにカラーの色を加え、カラフルな作品にするのかな?! どれも、すてきですね。
金谷っ子ギャラリーには、刷り上がった作品が掲示され始めました。
1年生の教室には、個人の作品とは別に、全員集合の作品が掲示されています。
それぞれの作品は、2月の参観日で、じっくりと鑑賞してください。
金谷っ子への挑戦状
2年生への挑戦状です。
① ~ ④ の漢字の赤い部分は、何画目でしょうか?!
工事完了
校舎北東の犬走の工事は、いよいよコンクリートの敷設作業です。
前回埋めた土を再度掘り起こしました。
セメントを流し込む前に、機械を使ってしっかりと押し固めます。
押し固めた土に、鉄筋を何本もはめ込んでいます。
セメントが、流し込まれました!!
セメントが乾いた上にさらに土を重ね、再度押し固めました。
階段の枠が、できていますね。
再度、セメントを流し込みました。 完成間近です。
工事関係者の皆様、ていねいな作業ありがとうございました。
完成しました!! これで、児童の安全も確保できます。
地域の皆様、工事期間中のご協力ありがとうございました。
金谷っ子への挑戦状
5年生への挑戦状です。
①と②に入る漢字は、何でしょうか?!
金谷小「家読・ノーメディアデー」
今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
今日も、全集中 !!
1年生の教室では、何の学習をしているのかな?!
児童が、集中してノートに自分の考えを書いています。
「ず」「し」「こ」の「ず」の横に、何やら考えを示しています…。
〇をならべて、全部で「13」と書いています…。算数の学習ですね。
ひき算で、13ひきから5ひきにげた残りを図で示していたようです。
「し」の横に、13-5=8 と、しっかりかけています。
繰り下がりのあるひき算の学習は、家庭でも練習してくださいね。
校舎の外時計
ただ今の時刻は、8:24分です。あれ…?!
校舎の外壁で、作業されている方々います!!
校舎の外時計が故障したので、取り替え作業をしてくださっていたのです。
取り外されました…。 強風の中、作業をしてくださっています。
この外時計は、卒業記念として40年近く、金谷っ子に時刻を知らせて
くれました。関係者の皆様、ありがとうございました。
新しい外時計が、取り付けられます。
気温の低い中、配線作業をしてくださっています。ありがとうございます。
2代目の外時計が、正しい時刻を示しています。
大きな時計なので見やすく、これからも金谷っ子や地域の皆様方に、
時を知らせてくれます。よろしくお願いします。
風力発電所の見学
5・6年生が、市の風力発電施設の見学に行きました。
串間市は、宮崎県内で初の「ゼロカーボンシティ宣言」を
令和2年12月に表明しました。
串間市では、SDGsの理念を念頭に、雄大な自然を
背景とする風力発電などを行っています。
5・6年生は、職員の方々からの説明を熱心に聞き、市民としての
意識を高めました。
循環型社会の形成を図り、災害に強く自然との共生が
できるまちを目指し、2050年までにCO₂排出量実質ゼロの
実現に向け、努力する意識を高めました。
23基ある風力発電施設には、市内の5年生が、それぞれ
名前をつけました。
金谷っ子が2つの風車に、「光の子」と「風パくん」と命名しました。
見学したことで、ゼロカーボンシティへの意識が、さらに高まりました
とびます、跳びます!!
全校なわとび大会をしました。
この大会に向け、金谷っ子は特訓を重ねてきました。
縄跳び対決では、各種目で誰が一番跳べるかを競いました。
各学年の発表では、6年生が縄跳びダンスを披露しました。
2年生は、先輩として1年生に負けられないプレッシャーとも戦っています。
2年生が、見事な二重跳びを披露しました。おみごと!!
長なわ跳びの団体戦が始まりました。高学年は、リズムよく跳んでいます。
異学年交流の団体戦。6年生と1年生が一緒に、長なわチャレンジ!!
2年生は、5年生とのチーム編成でした。団体戦の結果やいかに?!
企画・運営をした計画委員会のみなさん、楽しい大会となりましたね。
お疲れさまでした。
新入児の保護者説明会
令和3年度に入学予定児童の保護者説明会を行いました。
校長先生が、金谷小の経営ビジョンや次年度の校時程などの説明をされました。
1年生の教室では、2年生と現1年生が、入学予定児童と交流をしました。
保護者には、入学前のお願いや学用品の案内などを各担当が行いました。
金谷小は、担任が毎日児童全員と会話し、児童一人一人が活躍できる学校です。
入学予定の皆さん、金谷っ子も4月を楽しみに待っていますよ。
金谷っ子への挑戦状
5年生への挑戦状です。
① ~ ④ の都道府県名は、何でしょうか?!
金谷っ子への挑戦状
4年生への挑戦状です。
① ~ ④ の市町村名は、何でしょうか?!
児童集会
1年生と2年生が、児童集会で、学習の成果を発表しました。
音楽や国語の時間に学習した内容を、上級生に向けて発表しましました。
「ともだちになるために」を手話で、表現しました。
1年生も2年生もとても上手に表現できました。
発表を聞いた上級生が、感想を述べました。
学習したことを表現したり、感想を述べたりする活動をとおして、
金谷っ子の表現力が高まっています。
最優秀賞を受賞しました
令和2年度 串間市教育研究論文の審査結果です。
本校の職員が、23作品の応募論文の中で「最優秀賞」を受賞しました。
研究主題 : 確かに「書く」ことができる国語科指導の研究
~ ワークシートの工夫と継続的な短作文指導を通して ~
これからも、金谷っ子の学力向上を目指し、全職員が努力し続けます。
金谷小「家読・ノーメディアデー」
今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
鬼は~そと~
2月2日は、124年ぶりの2月2日の節分でした。
1年生は、鬼の顔の中に「目標:福」と「追い出したい鬼」を張っています。
2年生は、鬼の顔の下に「追い出したい鬼」を書いています。
それぞれが前に出て、「追い出したい鬼」を宣言しています。
鬼に向かって、「鬼は~、そと~!!」 力いっぱい、豆を投げました。
心の中の「追い出したい鬼」は、退散したかな?!
そのころ1年生は、豆を大事そうに食べていました…。
表彰されました
2月2日に、校長室で「青少年の声を聞く会」の表彰式が行われました。
福島地区 青少年育成協議会の 会長が来校され、表彰してくださいました。
市の青少年の声を聞く会が中止になったので、表彰に来てくださったのです。
児童の意見文「こんな時こそ助け合い」に関する講評もいただきました。
表彰式と温かいお言葉が、とてもよい思い出となりました。
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
3年生から6年生への挑戦状です。
黒い太線で囲んだ部分を「たて」に読むと、何色になるでしょうか?!
☆☆☆学校行事☆☆☆
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6 1 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4 1 | 5 1 |
串間市立金谷小学校
宮崎県串間市大字南方4438番地
【電話番号】
0987-72-0071
【FAX】
0987-72-0073
本Webページの著作権は、金谷小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
【 金谷小学校 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1230/wysiwyg/image/download/1/5/medium)
カウンタ
9
8
4
5
0
5
リンク集