元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
学校支援訪問
年に1度の学校支援訪問が行われました。
教育委員会の方々においでいただき
学校の状況を見ていただくというものです。
特に、授業の様子をじっくりと見ていただき
様々なアドバイスをいただきました。
今日は子どもたちも先生方も少し緊張気味でした。
教育委員会の方々においでいただき
学校の状況を見ていただくというものです。
特に、授業の様子をじっくりと見ていただき
様々なアドバイスをいただきました。
今日は子どもたちも先生方も少し緊張気味でした。
マット運動
本校を会場として
地区小・中学校教科等研究会体育・保体部会が行われました。
その中に6年生の授業参観があり
マット運動の授業が公開されました。
開脚後転を中心に
子どもたちは一生懸命頑張っていました。
友達の技をタブレットで撮影して
ポイントを確認し合うなど
友達と協力しながら活動する姿が印象的でした。
地区小・中学校教科等研究会体育・保体部会が行われました。
その中に6年生の授業参観があり
マット運動の授業が公開されました。
開脚後転を中心に
子どもたちは一生懸命頑張っていました。
友達の技をタブレットで撮影して
ポイントを確認し合うなど
友達と協力しながら活動する姿が印象的でした。
くしま学ウォークラリー
5年生と中学1年生、高校1年生がグループになり
くしま学ウォークラリーが行われました。
毎年恒例になっている行事ですが
今年は防災マップづくりが目的の一つになっていました。
5つのコースに分かれて危険箇所を点検し
学校に戻って全員で確認しながら地図を作成しました。
昼食後は、一緒に「くしま学カルタ」をして
交流を深めました。
くしま学ウォークラリーが行われました。
毎年恒例になっている行事ですが
今年は防災マップづくりが目的の一つになっていました。
5つのコースに分かれて危険箇所を点検し
学校に戻って全員で確認しながら地図を作成しました。
昼食後は、一緒に「くしま学カルタ」をして
交流を深めました。
読書の秋
朝夕がめっきり涼しくなりました。
日中もずい分と過ごしやすくなり
季節は「秋本番」という感じです。
秋は「読書の秋」とも言われますが
本校では一風変わった読書に親しんでいます。
タブレットを使った電子書籍の読書です。
4月に開館した電子図書館を
とんどん利用してほしいと思います。
日中もずい分と過ごしやすくなり
季節は「秋本番」という感じです。
秋は「読書の秋」とも言われますが
本校では一風変わった読書に親しんでいます。
タブレットを使った電子書籍の読書です。
4月に開館した電子図書館を
とんどん利用してほしいと思います。
ウインターチャレンジ
12月6日(金)に計画されている持久走記録会に向けて
ウインターチャレンジ(持久走の練習)が始まりました。
今年は朝の時間にBBTが入ったため
体育の時間を中心に実施されます。
絶好の体力づくりの機会ですので
しっかりと走ってほしいと思います。
ウインターチャレンジ(持久走の練習)が始まりました。
今年は朝の時間にBBTが入ったため
体育の時間を中心に実施されます。
絶好の体力づくりの機会ですので
しっかりと走ってほしいと思います。
小・中学校音楽会
15日(金)に串間市小・中学校音楽会が行われました。
市内の小学校10校と中学校1校が集まり
合唱や合奏など、これまで練習してきた成果を発表しました。
どの学校の発表も素晴らしかったですが
本校の3・4年生の発表は完成度が高く
参加した学校のいろいろな先生方から高く評価されていたようです。
※ 本番前のリーハーサルの様子です。
市内の小学校10校と中学校1校が集まり
合唱や合奏など、これまで練習してきた成果を発表しました。
どの学校の発表も素晴らしかったですが
本校の3・4年生の発表は完成度が高く
参加した学校のいろいろな先生方から高く評価されていたようです。
※ 本番前のリーハーサルの様子です。
およその形と大きさ
6年生が算数の授業で
概形を捉えて、およその面積を求める学習をしていました。
縮図から島の面積を求める問題に
子どもたちはかなり苦戦しているようでした。
単位換算が入ると
どうしても計算がややこしくなります。
しっかりと復習してほしいと思います。
概形を捉えて、およその面積を求める学習をしていました。
縮図から島の面積を求める問題に
子どもたちはかなり苦戦しているようでした。
単位換算が入ると
どうしても計算がややこしくなります。
しっかりと復習してほしいと思います。
全校朝会
もうすぐ串間市小・中学校音楽会があるので
今回の全校朝会は、そのリハーサルを兼ねた発表でした。
学校の代表として出場する3・4年生が
合唱と合奏を披露してくれました。
少し緊張していたようでしたが
気持ちの込もった歌声と美しい音色に
これまでの練習の成果が表われていました。
本番も自信をもって発表してほしいと思います。
今回の全校朝会は、そのリハーサルを兼ねた発表でした。
学校の代表として出場する3・4年生が
合唱と合奏を披露してくれました。
少し緊張していたようでしたが
気持ちの込もった歌声と美しい音色に
これまでの練習の成果が表われていました。
本番も自信をもって発表してほしいと思います。
みやぎきシェイクアウト
本日、午前10時に
「みやぎきシェイクアウト(県民一斉防災行動訓練)」を実施しました。
子どもたちには事前に知らせていないので
突然の緊急放送に驚いた子もいたようです。
それでも、担任の指示をよく聞いて
素早く机の下に隠れていました。
地震などの自然災害は、いつ起こるか分かりません。
いつでも身の安全を図る行動がとれるようになってほしいと思います。
「みやぎきシェイクアウト(県民一斉防災行動訓練)」を実施しました。
子どもたちには事前に知らせていないので
突然の緊急放送に驚いた子もいたようです。
それでも、担任の指示をよく聞いて
素早く机の下に隠れていました。
地震などの自然災害は、いつ起こるか分かりません。
いつでも身の安全を図る行動がとれるようになってほしいと思います。
市民秋祭りパレード
文化の日に毎年恒例の市民秋祭りパレードが行われました。
本校からは例年、3・4年生の希望者が参加し
大束地区ならではの「よかよか音頭」を披露しています。
今年も晴天の秋空の下
子どもたちは一生懸命踊ってくれました。
本校からは例年、3・4年生の希望者が参加し
大束地区ならではの「よかよか音頭」を披露しています。
今年も晴天の秋空の下
子どもたちは一生懸命踊ってくれました。
外国語活動の授業
これまで5・6年生で実施していた外国語活動が
来年度から外国語科に変わります。
内容も「読むこと」「書くこと」が追加され
今の中学校での授業と変わらなくなります。
そこで、全職員で5年生の外国語活動の授業を参観しました。
ALT(外国語指導助手)とのTT(ティームティーチング)だったこともあり
子どもたちの反応はとてもよく
積極的にコミュニケーションをとる姿が見られました。
先生方の今後の授業づくりにも役立ちそうです。
来年度から外国語科に変わります。
内容も「読むこと」「書くこと」が追加され
今の中学校での授業と変わらなくなります。
そこで、全職員で5年生の外国語活動の授業を参観しました。
ALT(外国語指導助手)とのTT(ティームティーチング)だったこともあり
子どもたちの反応はとてもよく
積極的にコミュニケーションをとる姿が見られました。
先生方の今後の授業づくりにも役立ちそうです。
陸上記録会
天候不良のために延期されていた陸上記録会が
無事終了しました。
朝のうちは小雨が降り
よいコンディションとは言えない状況でしたが
子どもたちの思いが通じたのか
何とか予定通り実施することができました。
市内の小学校10校の6年生が集まり
それぞれ学校の代表として精一林競技していました。
大束小の6年生もよく頑張り
たくさんの種目で入賞していました。
無事終了しました。
朝のうちは小雨が降り
よいコンディションとは言えない状況でしたが
子どもたちの思いが通じたのか
何とか予定通り実施することができました。
市内の小学校10校の6年生が集まり
それぞれ学校の代表として精一林競技していました。
大束小の6年生もよく頑張り
たくさんの種目で入賞していました。
都井岬見学
総合的な学習の時間を使った「くしま学」の授業で
5年生が都井岬の見学に行きました。
すみきった青空の下で
野生馬のことや珍しい植物のことなどを
たくさん学んだようです。
5年生が都井岬の見学に行きました。
すみきった青空の下で
野生馬のことや珍しい植物のことなどを
たくさん学んだようです。
日なたと日かげ
今日は秋晴れのよい天気でした。
そのよい天気を利用して
3年生が理科の学習で「日なたと日かげ」の勉強をしていました。
明るさや暖かさ、湿り気について調べていました。
木の葉や石を触って確かめている子どももいたようです。
“違いの分かる子ども”になったのでは...??
そのよい天気を利用して
3年生が理科の学習で「日なたと日かげ」の勉強をしていました。
明るさや暖かさ、湿り気について調べていました。
木の葉や石を触って確かめている子どももいたようです。
“違いの分かる子ども”になったのでは...??
消防署見学
社会科学習の一環で
3・4年生が串間市消防署に見学に行きました。
教室での学習と違い
実際に見たり聞いたり触ったりすることができるので
子どもたちのテンションも高かったようです。
お礼の手紙を見ると
楽しい学習の様子がよく分かりました。
3・4年生が串間市消防署に見学に行きました。
教室での学習と違い
実際に見たり聞いたり触ったりすることができるので
子どもたちのテンションも高かったようです。
お礼の手紙を見ると
楽しい学習の様子がよく分かりました。
ふれあい体験3日目
楽しみにしていた3日間も最終日を迎えました。
時折雨の降るあいにくの天気でしたが
野外での活動は計画されていなかったので
予定通りに実施することができました。
退所式で「ふれあい体験」の感想を尋ねると
多くの子どもたちは
「楽しかった」「疲れた」「もう一泊したい」と答えていました。
きっとたくさんの思い出ができたことでしょう。
時折雨の降るあいにくの天気でしたが
野外での活動は計画されていなかったので
予定通りに実施することができました。
退所式で「ふれあい体験」の感想を尋ねると
多くの子どもたちは
「楽しかった」「疲れた」「もう一泊したい」と答えていました。
きっとたくさんの思い出ができたことでしょう。
ふれあい体験2日目
2泊3日で計画されている「ふれあい体験」も
2日目を迎えました。
都合により一部活動プログラムに変更がありましたが
予定通りの研修を実施することができました。
午前中にフォトアドベンチャー
午後からフィールドアスレチック、キャンプファイヤーを行いました。
キャンプファイヤーは、都城市の3つの小学校も加わり
交流を深めることができました。
2日目を迎えました。
都合により一部活動プログラムに変更がありましたが
予定通りの研修を実施することができました。
午前中にフォトアドベンチャー
午後からフィールドアスレチック、キャンプファイヤーを行いました。
キャンプファイヤーは、都城市の3つの小学校も加わり
交流を深めることができました。
ふれあい体験1日目
串間市内の小学校10校の5年生が集まり
「ふれあい体験」が始まりました。
文化会館で出発式をして
青島青少年自然の家で
入所式、レクリエーション
火起こし体験、野外炊飯を行いました。
子どもたちはみんな元気で楽しく過ごしています。
「ふれあい体験」が始まりました。
文化会館で出発式をして
青島青少年自然の家で
入所式、レクリエーション
火起こし体験、野外炊飯を行いました。
子どもたちはみんな元気で楽しく過ごしています。
南那珂地区社会科部会授業研究会
南那珂地区小中学校教科等研究会社会科部会第1回授業研究会が
本校を会場として行われました。
研究授業が行われたのは、3年生教室です。
約30名ほどの先生方が授業参観に来られたので
子どもたちはいつもより緊張していたようですが
授業中の姿勢や態度がよく
発表も積極的にしていました。
見に来られていた先生方も感心されていました。
この調子で社会科の学習もしっかり頑張ってほしいと思います。
本校を会場として行われました。
研究授業が行われたのは、3年生教室です。
約30名ほどの先生方が授業参観に来られたので
子どもたちはいつもより緊張していたようですが
授業中の姿勢や態度がよく
発表も積極的にしていました。
見に来られていた先生方も感心されていました。
この調子で社会科の学習もしっかり頑張ってほしいと思います。
甘藷の出荷作業
いつもは1 1月に入ってから行われていた出荷作業を
今年は1か月前倒しで実施しました。
甘藷の状態があまりよくないため
早目に出荷した方がよいというアドバイスを受けての実施です。
急な変更で、PTA環境整備部の方々には
大変ご迷惑をおかけしましたが
何とか無事に作業は終了しました。
PTA三役の方に「焼芋」までしていただき
子ともたちはとても満足していたようです。
今年は1か月前倒しで実施しました。
甘藷の状態があまりよくないため
早目に出荷した方がよいというアドバイスを受けての実施です。
急な変更で、PTA環境整備部の方々には
大変ご迷惑をおかけしましたが
何とか無事に作業は終了しました。
PTA三役の方に「焼芋」までしていただき
子ともたちはとても満足していたようです。