学校の様子
君 自宅待機に負けたもうこと なかれ
学校管理者
校長は、孫と暮らしています。
早朝に公園で朝食を食べたり（上米公園）
お庭で二人プールをしたり。
まあ、５９歳の老体。
孫の「一日中」の相手は、
本当に、大変です。
さて。ある日。
ポケモンGOに凝っている孫が、あることに、挑戦し始めました。
じいじ！折り紙買ってきて！
じいじ、走りましたよ。
ダイソーにgo！
今の子どもたちって、可能性、無限大ですね。
彼は、無言で、折り紙を始めました。
だれが、情報を与えたのではない。
小学校３年生が、
独り、ICTの海を渡っていく。
じいじが、昔教えたより、ずっと、折り方、綺麗じゃん！
皆さん、もう、私たちは、気づくべきです。
Society5.0。
もう、私たちの手助けは・・・
彼らにとって、
不要なのです。
この子たちは、
自力で、その海を越えていく
のです。
エビデンスを示しましょう。
どうやったら、この折り紙、できるの？
じいじには、無理だな。・・・・
うむ。
孫よ。
満点だ！
明道っ子の、皆さん。
折り紙、挑んでみて！
上手にできたら、校長室に、持ってきね。
写真カード、作ってあげますよ！
折り紙は、校長室に、飾ります！
【応募条件】
１）一人、一点のみ。
２）折り紙には、学級と名前を明記。
君、自宅待機に、
負けたもうこと、
なかれ。
クロームブックは、
君を、助く！
by 校長
お勧め！キーボー島「探検」
学校管理者
キーボード入力練習ソフト、キーボー島。
国のＩＣＴ研究の第一人者、堀田教授監修の下、
スズキソフトという有名メーカーが、国内の子ども達のために
無償で提供している、キーボード入力練習ソフトです。
※ ですから、他のゲームソフトと違って、ＣＭが流れません。
ローマ字入力学習前でも、正しい入力法が身につくことが、
昨年度の１・２年生の実践で判明しています。
一年生でも、繰り返し練習すると、体がキー配置を覚えていきます。
ぜひ、おうちの方が、後ろからほめながら、キーボー島に挑ませてください。
ほめればほめるほど、子ども達は意欲的に、キーボード練習に挑みます。
進級式なので、達成感が途絶えないのです。
ただし、あるところで、進級スピードががくっと落ちてきます。
そこを乗り越えるために、おうちの方のはげましが必要になります。
今後、世の中は、ＣＢＴ時代に突入！
いろんなテストが、「コンピュータ入力がベースとなるテスト」＝ＣＢＴ
になっていきます。
キーボード入力の技能は、必ず、子ども達を支える力になっていきます！
さあ、明道っ子さん、めざせ、名誉島民！（最高級）
２学期は、キーボー島の学年毎の「認定証」授与を開始することにしています。
では、
きーぼー島「探検」にＧＯ！
by 校長
１学期の「すごい」反省文
学校管理者
１学期最後の日、終業式が行われました。
コロナ感染拡大を受け、放送で行いました。
放送でも、230名の視聴者がマイクの向こうにいます。緊張です。
各学級では、こんなに立派に、放送の終業式を聞いてくれています。
2年生。
シャキッとしていますね。さすが、明道っ子。
1年生。
さあ、明道館学制三章。もう、みんな覚えましたよね。
元気よくいきましょう！
立派に、代表朗誦できました！
さあ！
１学期の反省。長文です。頑張って！
すごく上手でした。
立派な発表でした。
外は、快晴。運動場で行いたかったのですが、熱中症が心配だったのです。
２年生、本当に立派に集中して聞いてくれました。
さあ、久しぶりに、校歌を歌いましょう。
２年生。
1年生。
早く、昔のように、「大声で」校歌を歌いたいものですね。
では、長文ですが、明道っ子が発表した、「１学期の反省」
立派な文章です。長文ですが、ぜひ、お読みください。
明道っ子って、本当に、素敵ですよ。
1学期をふりかえって
5年 ○○○○
今日で、1学期が終わります。私はこの1学期で、二つのことを頑張りました。
一つ目は、発表を頑張ることです。私は、答えが分かっていてもなかなか手を挙げることができませんでした。でも、人前で発表することは、将来さまざまなところで役に立つと思い、できるだけ手を挙げられるように意識して授業に参加しました。
発表をして、答えが合っていたり、みんなからはくしゅをしてもらえると、「次も発表しよう！」という気持ちになります。2学期は1学期よりもたくさん発表できるように積極的に授業にのぞみます。
二つ目は、英語の学習です。もともと私は英語が好きで、たくさん英語で話す練習をしたり、単語を覚えたりしていました。5年生になってからは、英文が難しくなってきたので、発音を意識して読む練習をしました。読むのが難しいところは、先生やお父さんに聞いて、正しい発音をすることができました。2学期は、長い英文を書いたり、話したりできるようにもっと単語を覚えて、たくさん英語とふれあいたいと思います。
夏休みでは、1学期に頑張ったことにくわえて、苦手だったことを2つこくふくしたいと思います。
一つ目は、タイピングです。5年生の友達の中にはすごく早くタイピングをすることができる人がいます。私は、なかなか正しいタイピングができず、タイピングソフトでも良い点数がとれませんでした。夏休みは、友達や兄弟に早く正確に打つ方法を教えてもらいながら、少しでもいいきろくがでるように頑張ります。
二つ目は、理科の学習です。5年生になってから、理科が難しくなってきました。特に、私は計算したり、表をうめたりする活動が苦手です。1学期は、生き物をかんさつしたり、植物を育てたりして、楽しく学習することができました。2学期は、教科書を見ると、実験がたくさんあって、興味がでてきました。夏休みで、1学期の復習をしっかりして、2学期を迎えたいです。
1学期が終わるのは寂しいですが、2学期のたくさんのイベントを楽しみにしながら、長い夏休みを過ごしたいと思います。
２学期は、すごいイベントが、続々ですからね。
どうぞ、皆さん、楽しみに！
by 校長
何年振りでしょう 「満面の笑顔」
学校管理者
ある地区から、熱いオファーをもらいました。
感染に気をつけて、子ども六月灯を行うので、
ぜひ、来てください！
当日は、大雨が予想されていました。
ところが・・・、
開会時間が近づくと、
不思議なことに。
雨は上がっていました。
当日は、神社の夏祭り（神事）も行われるとのこと。
年に３回しか見ることができない、貴重な柱の彫り物
を見せていただきました。
素晴らしい彫り物です。
なるほど、お話をお聞きすると、
神社自体が、県指定文化財とのこと。
納得です。
宮司様の許可をいただき、撮影させていただきました。
素晴らしいですね。
旧薩摩藩独自の社寺彫刻技法で、
「向拝柱の雲龍彫刻」です。
（年３回しか、この扉は、開けられません）
雨を予想して、急遽、社殿内に、子どもたちの灯籠を飾り付け。
校長も、お母さん方と、ワイワイ言いながら、お手伝い。
久しぶりの、地域の方との触れ合いでした。
たくさんの灯籠を、どうにか工夫して、濡れないところへ、飾り付け、完了。
みんな、頑張って、工夫した灯籠、作ったね。
みんなの灯籠が、６月灯に色を添えます。
子どもたちの灯籠には、
元気な社会が戻ってきてほしい、という願い
がたくさん込められています。
海水浴、お祭り、友達との交流、旅行・・・。
今は、身近に、無いものばかり。
灯籠を見つめて、ジーンときました。
校長先生の「仲良しの子どもさん」と、再度境内へ。
僕の灯籠、あれですよ！
そうだね。
嬉しいね、飾ってもらって！
よかったね。
お母さん、私の灯籠、あそこだよ！
良かったね。大切に飾ってもらって。
ぼちぼち、子どもたちも、集まってきました。
みんな、真面目に、マスクをつけて、感染予防に努めています。
さて。
お母さん、お父さん、
少しだけ、子どもたちに、
「お祭り気分」をお届け。
校長も、「振る舞い」をいただきました。
何年振りでしょう？
このかき氷の「器の感触」・・・。
涙が出ますよ。
かき氷と、ソーセージの、ミニ振る舞い。
でも、みんな、みんな。
満面の笑顔です！(^O^)
よかったね。ミニ六月灯が実施できて・・・。
皆さんから、大歓迎を受けて、
皆さんと、記念写真を撮って、
校長、帰宅です。
境内には、
子どもたちの、笑い声が、
高らかに、響いていました。
何年振りだったでしょう。
このシーンを見るのは。
皆様、お誘い、ありがとうございました。
氷も、ソーセージも、とびきり美味しかったです。
さて。雨降らなかったな・・・、神がかりだなあ、と思いながら。
車は、三股町へ入りました。
すると・・・。
なんてことでしょう！
いきなりの、大雨。(°_°)
よかったですね、皆さん、
神社に守られていたのですね。
やっぱ、もってますね、明道っ子！
by 校長
「ゆうき」をもって「やってみる」
学校管理者
消防点検。
放水確認。
「すごいなあ」と見ておりますと。
「校長先生、ホース持ってみますか？」
何事も興味が強い校長、
「やりまーす！」
すっ飛んで行きました。
校長先生、もっと、足を踏ん張って！
は、はい・・・。
その力は想像を超えていました。
「ホースが体に圧をかけて」くるのです。
はあ・・・。こんなに飛ぶんだ。すごいなあ。
騒ぎを聞きつけた、事務室先生。
「事務室先生、交替！」
校長先生、圧がすごいです！初めてです！
消防車のホースは、もっともっと、太く、
手を離れたら怪我が起きるほどのものだとのこと。
明道小の地下には、タンクが２器有り、
常に水が貯水してあるとのこと。
・・・諸々、初めて知りました。(^^;)
みなさん、花火、バーベＱのあと、火の用心ですよ！
いやあ、事務室先生、面白かったですね。
何事も、
「ゆうき」をもって「やってみる」
が、大切ですね。
by 校長
遠くて近い オンライン。
学校管理者
姫城ブロックの先生方は仲良しです。
子どもを育てるために、共通のきまりをきめたり、指導法を共通理解したりしています。
小学校と中学校できまりごとが違うと、子どもが混乱しますものね。
例えば
「無言清掃」「一分前着座」
「めあてとまとめを必ず書こう」「ボランティア活動」
などなど。
当然と言えば、当然ですが、昔は、各校ばらばらに実践しており、中学校に進学して新しいきまりを学び直すなど、ややこしい状況でした。
ということで、仲良し、姫城中、南小、明道小、3校の会議は重要です。
今日、姫城ブロック小中一貫教育研修会が開催されました。
予定では、南小学校に一堂に会して実施するはずでした。
・・・・しかし、爆発的コロナ感染拡大がありました。
・・・・中止しては、前に進まない。では、工夫しましょう！
ということで。
じゃん！オンライン会議開催です。
すぐれた知性・・・お勉強に関する協議の部会。
姫城中さんと南小さんは、TVの中。
豊かな心部会
生徒指導について協議します。
発表者は、カメラに近寄り、発表します。
当初は、なじめなかったオンライン会議ですが、
もう、みんなすっかり慣れてきましたね。
たくましい体部会。
歯の指導の実践について、明道小から発信です。
明道小から、「こんな図を使ったのです。」と発信。
姫城中、南小、・・・フムフム。
資料を大きく見せたり、簡単にできるのですね。
オンライン会議って、おもしろい！
ふるさと教育部会です。
モニターに映る自分の顔を見ながらの発表になります。
ふむふむ。照れますねえ。
こんな感じです。(^o^)
夏休み。
先生達は、子どもたちのよりよき成長のために、姫城中、南小、明道小。
3校の先生方が、知恵をしぼり、共通実践事項を話し合い、よりよい教育に向けて、
努力しています。
オンライン会議。
３校は、こんなに近いのに、とっても、遠い感じがします。
でも、発表者に近づけるという意味では、とっても、近い感じもします。
さて、全員集合、全体会。
遠くて近い研修会。
それが、オンライン会議なのですね。
10年前には、こんな世界になるとは、
「露知らず」。
by 校長
算法少女 上学年編
学校管理者
７月２０日、算法少女、上映会がありました。
上学年には、外村監督の講演会のプレゼントがありました。
実行委員、一人、ステージに立ち、進行です。
「算法少女、楽しめましたか？では、外村監督のお話をお願いします。」
外村監督、後輩の前に登場！
１５０周年、おめでとうございます。
私たちは、歴史や文化をアニメにする仕事をしています。
聞き入る明道っ子。
皆さんに、ぜひ、「絵を描くことを好きになること」をお薦めしたい。
なぜなら。
歴史が好きなら、歴史の博士を目指して。
虫が好きなら、虫の博士になって。
でも、どんな仕事にしても、仕事の上で説明するための「絵を描かなくてはなりません。」
皆、興味津々、聞き入りました。
このアニメは、「さらば」で終わります。
皆さんも、もうすぐ、明道小に「さらば」と言わなくてはならない人がいますよね。
毎日毎日を大切に、頑張ってください。
子供の将来や、今の生き方について、先輩として、大切なお話をしてくださいました。
さあ、盛り上がったのは、ここからです。
主体性の高い、明道っ子、プロの監督さんに、質問です！（写真と質問は一致していません）
「質問ある人いますか？」
「はーい！」一斉に手が上がります。（さすが、明道っ子）
原画は、何枚描いたのですか？
それ、よく聞かれます。
実は、数えたことないのです、数えきれないくらい描いたと答えておきましょう。
他に？
はーい！
なぜ、映画を作ったのですか？
出会いですね。
ゴジラなどのプロデュースをしておられる、三浦さんという方との出会いがきっかけでした。
人との出会いを大切にしてくださいね。
映画を作るのに７年間かかりましたよね。
その７年間で一番成長したことは何ですか？
すごい質問きたなあ・・・。
「歴史には詳しくなかったから江戸時代の勉強をたくさんしました。それが一番の成長かな？」
明道っ子の質問は止まることはありませんでした。
さすが、学制三章「人倫、礼儀、躬行」の子供たち！٩( ᐛ )و
時間がきました。外村さんありがとうございました。
ありがとう、皆さん。
上映会は、幕を閉じました。
・・・お礼を言おうと思って、外村監督を探すと・・・
なんと！
みんな、ありがとう！
頑張ってね、みんな！
監督、ありがとうございました。
手を振る、明道っ子
おそらく、外村監督と、この子供たちが、再開することは、
もう、生涯ないでしょう。
しかし、
算法少女を見た経験。
手作りで映画を完成させた監督のお話を聞いた経験。
そして、
ありがとう、と、手を振られた経験は。
明道っ子の心に、永遠に刻まれたことでしょう。
算法少女、すごい、経験になりました。
監督の、最新作、実は、毎日、テレビ放映されています。
BSフジ 月〜金 20:00〜 「プライムニュース」のオープニングアニメが外村監督の作品です。
算法少女を見た人なら、すぐ、あ、外村監督の画風だと、分かるはずです。
・・・事後談。
校長：ねえ、監督、テーマ曲を歌っておられた、「fufu」さん、YouTubeで見て、すごくファンになったんですけど。
監督：お、呼べば、いつでも、来てくれますよ。
校長：ニヤッ！ (^^;;
by 校長
夏休みって先生達どうしてますか？
学校管理者
夏休みって、先生達、どうしてますか？
という質問を受けることがあります。
校長としては、通常時、年休を取りづらい、担任先生は、極力、夏休みに、年休をとっていただき、ゆっくり静養の時間・家族触れ合いの時間をもっていただきたいと願っています。
でも・・・。
夏休みでないとできない仕事も、多いのですよね。
例えば。
床のワックスがけ。
今年は、全校舎の廊下のワックスがけを行いました。
おかげで、廊下は、ぴかぴかになりました。
輝いてますね。廊下。
先生達、汗だくでがんばりましたよ。
他には、これ。
子どもさんを暑さから守ってくれた、エアコン、扇風機の清掃。
数が多いから、取外し、取り付けも、大変でした。
子ども達のために、
バックヤードで、先生達、夏休みも、がんばっています！
by 校長
3名の入賞おめでとうございます。
学校管理者
都城島津灯ろう祭り。
４年目になるのですが、コロナ禍による中止を入れて、今年で２回目の開催となります。
旭丘神社に、ものすごい数の「大灯籠」が飾られています。
一つ一つが島津家の歴史にまつわる灯籠になっており、見応え・読み応えも十分です。
境内中が灯籠で溢れています。
そして、その灯籠を囲むように、子ども達の作った灯籠が飾られています。
主に、南小、明道小の子ども達の灯籠です。
子ども達のそれぞれの思いのこもった灯籠です。
明道小では、甲斐元地区、姫城地区の子ども達が出品しているとのこと。
カブトムシ、くわがた、夏の風物詩・・・。
子ども達のそれぞれの、夏への思いが、素敵です。
さあ、神事も終わり、点灯式が行われます。
カウントダウン。３、２、１！
全ての灯籠に灯りがともりました。
とてもきれいです。
観客からも、「きれい！」声があがります。
子ども達の灯籠も、生まれ変わります。
さて。この子ども灯籠、実は、入賞があり、表彰式が行われました。
明道小から、３名の子ども達の作品が、入賞しています。
３作品とも、ていねいに描かれた、すばらしい作品です。
ご紹介します。
お花をモチーフとした、元気の出る、明るい灯籠です。
少女が、とてもていねいに描かれていて、すばらしいです。
花火大会をデフォルメした、楽しさ溢れる灯籠です。
二人を中心とした、全体構成が、すばらしいですね。
繊細な技術によって描かれた、印象に残る灯籠です。
あじさいの描き方がていねいで、女性がとても魅力的に描かれています。
３名の明道っ子さん。
入賞おめでとうございます。
都城島津灯ろう祭り。本日（7月28日）22:00までの開催です。
by 校長
体育館 大変身！
学校管理者
体育館。
何事か、起こっています。
天井です。
・・・・何かがないことに、お気づきでしょうか？
そう。
水銀灯が
・・・全部
・・・ない！ (^^;)
そして。
体育館の真ん中に、巨大な鉄塔がそびえています。
これ。移動式の足場です。
この足場、こうやって、4人で、えっこらさと、押して動かします。
何やら、機械がたくさん並んでいます。
新品の機械です。
実は、これ、体育館リメイク用の「LEDランプ」なのです。
LEDランプは、球切れがないので、
これまで、付いていた、自動昇降機も不要となります。
何より、体育館が、これまでより明るくなりますし。
水銀灯のように、スイッチを一度切って、再度つけると、
点灯まで５分ほどかかっていた、あの「イライラ」が、
無くなります。
現在、最新LED、取り付け中。
目立たないくらい、薄いです。
LEDの点灯は、気持ちよいくらい、瞬間的な反応です。
しかも、点灯スイッチは、「リモコン」なのです。(^^)/
ん・・・、リモコンは、あまり・・・関係ないかな・・・。
いやいや。
全校朝会で。
体育館を真っ暗にしておいて・・・。
校長が、こっそり、ステージに立っておいて。
子ども達が、ざわっとしたところで。
スパッと、LED点灯！
「みなさん、おはようございます！」
・・・体育館リニューアル、楽しみです。(^o^)
by 校長
明日は、終業式だけど
学校管理者
１年生。わくわくの前の日。
明日は、終業式の日だけど、ワクワクなんです。
みんなで、お楽しみ会をするから。
そのために、教室中をかざりました。
いろんな飾りを作りました。
夏休みも、あゆみも、わくわくだけど。
ともかく、教室が楽しく楽しくなりました。
明日がくるのが、待ち遠しいです。
ながーい、紙飾りも作りました。
みんなで、一学期、楽しく、楽しくすごしました。
みんなに、しばらく会えなくなるのが、とっても寂しいです。
by 校長
カバンが「重い」のに「重くない」日
学校管理者
時代は変わるものですね。
10年前の誰が、
子どもがカバンに「これ」を入れて帰る日が来ると
予想したでしょうか？
7月20日（水）
今日は、カバンが重い日です。
さようなら！熱中症、気を付けてね。
「はーい！」
今日、カバン、重いでしょ？大丈夫？
校長先生、ぜんぜん重くありません！
みんな、足取りが軽いなあ。重たいはずなのに。
何かしら、るんるん気分のようにも、見えます。
カバン大丈夫？
校長先生、大丈夫です！重くありません！
カバン・・・。
大丈夫です！重くありません！
カバン・・・。
大丈夫です！重くありません！
気を付けて、帰るんだよ！
校長先生、ありがとうございます。
さようなら！
そう、今日は、歴史的な日。
おうちに、クロームブックが届けられた日です。
10年前の誰が、
学校から、子どもが
コンピュータを持ち帰る日が来ると
予想できたでしょうか？
10年一昔
されど
10年大昔
by 校長
やった！
学校管理者
多くの先生は、あゆみを
全員に配り終わるまで、「見てはいけません」と指示していました。
「見ていいですよ」の瞬間を求めて、校長は歩き回りました。
そして、「見ていいですよ」の瞬間に立ち会うことができました。
1年生。
「見ていいですよ。」
恐る恐る、あゆみをめくる、1年生。
生まれて初めての、通知票。
予想以上に、静かな反応でした。
・・・意味がよく分からなかったかな？？
さて、他の学年は？
3年生。「見ていいですよ。」
これ、これ、校長が探していたのは、このムード。
「◎がある！」「３があるよ！」などなど、悲喜交々のご反応。
・・・僕のは、どうかな・・・。
すこーしずつ、めくっていく人も。
ガバッといく人も。
じっくりと先生の言葉を読み込む人。
・・・みんな、いいこと必ず書いてあるからね。
・・・先生は、君たちのことを、とてもよく見ているのですよ。
どきどきが、喜びに、変わっていきます。
先生、こんなところに気づいてくれていたんだ。
先生、ありがとう。
先生方が、みんなの良さをじっと見つめて、丁寧に書き綴った、あゆみ。
これからも、みんなの頑張る勲章であってほしいと思います。
さて、
とても分かりやすい人が
いました・・・。 (^^;;
この子、じっと、あゆみを見つめていました。
その瞬間、その現象は、起きました。
やっ！
った〜！！！！
たかが、通知票。
されど、通知票。
3年教室で起きた、ドキュメンタリ・ドラマでした。٩( ᐛ )و
by 校長
励まし、感謝、そして、拍手
学校管理者
通知票「あゆみ」授与。
1年生。
先生：「がんばりましたね。」
子ども：「ありがとうございます。」
礼儀正しいな。明道っ子。
きちんと、先生に礼をしていますよ。
感心なのは、
お友だちの授与に、みんなで、拍手をしてくれたこと。
お友だちに優しい、明道っ子です。
2年生。
がんばりましたね。
ありがとうございます。
お友だちへ、温かい拍手。
お友だちがみんなもらうまで、開けないで待っててね。
みんな、行儀良く待ちました。
３年生。
がんばりました。
みんなで拍手！
先生に、ていねいな礼。
4年生。
一人ずつ、語りかけながらの授与。
なるほど、先生の熱い思いを一人一人に直接投げかけているのですね。
「2学期もこの調子でがんばろう！」
子どもさんも、直接ほめられて、嬉しそうです。
6年生。
「よくがんばりましたね。」
「ありがとうございます！」
みんな、温かい拍手を贈ります。
6年生、すてきですね。
先生も、子どものがんばりに、礼をしながら、あゆみを渡します。
そして、
先生自ら、子どものがんばりに。
拍手！
子どもさん、嬉しいよね。
明道小、素敵な学校ですね。
だって、先生方が、子ども達に一人ずつ、ていねいに。
「がんばったね」と声をかけ、あゆみを手渡し。
子どもは「ありがとうございました。」とお礼を伝え。
そして。
友だちは、その子に、
温かい拍手を贈る。
これぞ、２２７年前の、坂元学長の定め。
明道館学制三章の心なり！
「人倫、礼儀、躬行」 (^^)/
by 校長
夏休み前日、隣は何をする人ぞ？
学校管理者
夏休み前日。
各学級では何をしているのでしょう？
1年生。
夏休みの宿題を入れる袋を作っていました。
初めての夏休み、宿題、がんばって！
２年生。
スポーツテストを実施しているので、他の子は、おりこうさんに、クロームブックで自習です。
キーボー島、13級という、名人さんもいました。すごい！
あやめさん。
みんな、静かに、お勉強中！感心！感心！
けやき１さん。
さすが、脇目もふらず、プリントに取り組んでいます。
けやき２さん。
「校長先生、テスト、全部終りました！」と嬉しい報告。
がんばりましたね。
３年生。
プリントで、お勉強の仕上げです。
先生に丸をつけてもらい、個別指導をしていただきます。
4年生。
夏休みのしおりの確認です。命に関わる大切な約束事のお勉強です。
５年生。
理科、まとめのお話。みんな集中して聞いています。
6年1組。
外国語活動。テスト返却のシーン。
外国語もいよいよ、テストが始まっています。
6年2組。
持ち帰りクロームブックの取り扱い方について、詳しい注意が行われていました。
熱が入る、コンピュータ先生のお話。
学校を一周して思ったのは。
明道っ子って、すごいな、ということです。
夏休み前日。気も抜けますよね。
でも、この子達、疲れを見せず、先生のお話をしっかり聞いたり、
プリント復習学習に一生懸命取り組んだり、自習をがんばったり。
ともかく、明道小、夏休み前日。
全学級、お勉強、がんばっておりました。
・・・校長先生、今日、５校時、お楽しみ会なの、来て下さいね・・・。
・・・了解！見に行きますね。
by 校長
算法少女 大好評！（下学年の巻）
学校管理者
本校の卒業生、
「外村史朗」監督製作アニメ「算法少女」上映会が開催されました。
これは、１５０周年記念行事の柱として設定された、イベントです。
映画「算法少女」
一言で感想を述べると、
すごい！
・・・です。
子ども達も楽しみにしており、朝から、浮き足だっておりました。
校長先生、行ってきます！
「大雨が予報されていた雨も」奇跡的に降り止みました。
ウェルネス交流プラザ到着。
大きな屋根の下で休憩中。
ホール到着、きれいなお部屋ですね。
さあ、入場！
ふかふかのお椅子で、リラックス。
きもちいいですよ、このお椅子。
体育館じゃないのが、すごい！
わくわくする！
さあ、開会の挨拶。
進行は全て、子どもが行います。
緊張の中
「これから、１５０周年記念特別上映会を始めます。」
上手に、アナウンスできました。(^^)/
緊張・・・したね。
みんなから、大きな拍手をもらいました。
さあ、映画上映開始！
さあ、映画上映。
わくわく！
とても監督が「お一人で作られたとは思えない」きれいな絵。
すばらしい、緻密なストーリー。とてもきれいな音。
「練り込まれた」ストーリー構成に、
下学年児童も、９０分間、集中して鑑賞しました。
エンディングでは、自然に大きな拍手が湧きました。
と、そこに、予定にはなかった、サプライズが！
・・・外村監督、下学年にあいさつ。
子ども達の反応に感動されたお姿を見せていただきました。
この映画、ぼくが作ったんですよ・・・。
子ども達・・・・あまりにも、感動しすぎて、「シーン」
そりゃ、そうですよね。
映画を作った人を見ることなんて、あることではありません。
監督のあいさつに全員で大きな拍手！
さあ。終わりの言葉。
緊張の二人、登壇。
以上で、会の全てを終ります。（ほっ (^^)/）
実行委員会の皆様が、練りに練って、開催にたどり着いた、
１５０周年記念の最大イベント「算法少女」上映会。
下学年の部
大成功 (^^)/ (^^)/
子ども達の心に、生涯残る、イベントとなったことでしょう。
きっと、算数好きの子ども達が、たくさん増えたことと思います。
外村監督の御努力に、心より、敬意を表します！
by 校長
ぼんちくん登場！？
学校管理者
1年生教室。
あのね、今日はね、
４人の先生が
授業をしてくださったの。
まずはね。担任先生にごあいさつしたの。
そして、保健室先生が優しく体のよごれについて、おしえてくださったの。
からだのどこが汚れるの？って聞かれて、よく分からなかったけど。
話を聞いたら、手が汚れるって、よく分かったよ。
今度は、食育先生が上手にお話してくれて。
手洗い、大切だなあ、って思ったよ。
実験？大丈夫だよ、私たち、いつもていねいに手洗いしているから！
みんなで、ていねいに、手を洗ったよ。
・・・実は、この頃、闇に潜む、人物、一人・・・
だれぞ？？？？？？
もちろん、一年生は、
何も知らず、みんなで手洗いが続いています。
さあ、実験だよ。
ブラックライトで手を写すと、きれいかどうか、分かるんだって。
なかなか、汚れって、落ちないんだね。
ていねいに洗ったのになあ。
もっと、ていねいに洗わないといけないと、分かったよ。
次から、もっともっと、がんばるね！
どんなところが汚れていたか、きちんとチェック！
こうやって、手を洗うんだよ。
保健室先生が教えてくれたよ。
いろんな先生から習うと、楽しいな。
さあ、みんなで、
手洗いソングでダンシング！！
と、突然、
闇に潜む特別ゲスト、乱入！
「きゃー」「うわー！」
子ども達、大歓声！
はーい！一緒に踊ろう！
みんな、ていねいに、手を洗おうね！
はーい！
一年生。こんなに、すてきな授業を受けることができました。
もちろん、4人目の先生は、我らのアイドル「ぼんちくん」
楽しい、楽しい、授業でした。
そして、一年生は、使い慣れた、クロームブックで、評価を行いました。
その結果をお知らせしておきましょう。
体の中で、一番汚れやすいところはどこでしょうか？
ほぼ全員が「手」だと、答えています。
これから、きれいな体ですごそうと思いましたか？
ほとんどの子どもがそう答えています。
こんなふうに、まとめられました。
あのね、今日はね。4人の先生が、いろんなこと、教えてくれたの。
でもね、実はね。
一番だったのは、
「ぼんちくん」
教室に、ぼんちくん、
来るなんて、すごいよね！
だから、
明道小、
大好き！
by 校長・・・授業を作られた先生方、お疲れ様でした
(^^)/ サプライズ、大成功！
明道小 環境美化に挑みました！（6年）
学校管理者
都城環境美化の日 絵画コンクール
明道小 6年生が挑みました。
イオン早鈴店の2階に大きくコーナーをとり、全作品が掲示されています。
全100点の作品が掲示されています。
大きな壁面一面を使い、掲示されています。
まるで、美術館のようです。
明道小のブース。４６枚の作品が掲示されています。
一枚一枚、丁寧に描かれています。
子どもらしいアイディアに満ちた作品群です。
見ていて飽きませんよ。
さて、入賞者ブースです。
特別なモールで飾り付けられています。
明道小からは、次の賞がでていました。
５作品の環境賞の中の、なんと、３作品は明道小の子どもさんでした。
おめでとう！
みんな、地球を守りたい、という強い意志が表れた、作品ですね。
イオン早鈴店。
エアコンのよくきいた、涼しい、私たちの美術館。
お越しの節は、ぜひ、２階の展示場においでください。
子供達の楽しい作品群が、皆様を待っております。
モデルは、もちろん、いつものお孫さんでした・・・。
by 校長
教育＝「意図的な目標化の営み」なのです
学校管理者
2年生。
ミニトマト、育ててきました。
たくさん実がなりましたね。
毎日、楽しみに、実りを確認してきました。
収穫したら、ビニルに入れて、家にお土産です。
校長先生、美味しそうです。
お家の人も、嬉しいでしょうね。
子どもさんが懸命に育てた、愛すべき、ミニトマト。
？？毎回、先生に報告？？
先生、２個取れました。先生が丁寧に褒めて、記録します。
ふむ、丁寧ですね。一つ一つ、記録取るのですね？
どうしてかな、と思って、教室を見渡すと・・・。
なるほど。
こういうことですね。
教育とは、目標に向けて、努力を続ける行為である。
それは、夢に向けて、努力を続ける行為の元になる行為である。
このクラスは、ミニトマトを育てる行為に、「目標」を持たせていたのである。
子ども達、一人一人が、
クラスの目標達成のために、
力を合わせて、
収穫を喜んでいた
のである。
学級を経営するとは、
このように、
全ての「チャンス」を、
意図的にとらえて、
目標化する営みである。
あと、1週間・・・。(^^;;
５００個、収穫できることを、祈ります。
2年生、教育の本質。
協力と競争。
・・・実に良い、学級経営できてます！
٩( ᐛ )و ファイティン！
by 校長
コロナに負けず トントコ トントコ！
学校管理者
赤圏域に戻りました。
登校前の健康カードチェック再開です。
せっかく、始まった、１年生の鍵盤ハーモニカ演奏も、停止。
さて、どんな音楽してますか？１年生。
みんな、黙々と、クロームブックに集中中でした。
？？？
なにかしら、かわいい音がでていますよ。
トントコ、トントコ・・・。♪
お！ティンパニとトライアングルだ！！
トントコ、トントコ、チーン！
それぞれに、刻むリズムが違うような？？
ふむふむ。これ、リズムマシーンですね。
みんな、リズムを入力中なのですね。
うまいもんですね。4ビートのリズムになってますよ。すごい！
え？この子は、音が全然違う？？
あら、ドラムじゃないですか。
ドンドコ、ドンドコ、ドーン！うまいもんだ！
え？まだあるの？
マ、ラ、カ、ス？
カッチン、カッチン！
そりゃ、みんな、楽しいわな。
体を揺すって、リズムのお勉強。
タンタン、ドンドン、いろんな組み合わせがあるのですね。
校長先生。楽しいですよ。
鍵盤ハーモニカを弾きたいけど、仕方ないです。
先生が、いろいろ、工夫してくださるから。
飽きませんよ。明道小学校のお勉強。
みんな、すごいね。
アナログも、デジタルも、一生懸命だね。
それにしても。
校長が、見たことも聞いたこともない、ソフトを、即座に活用する。
担任先生が、すごいですね。
コロナ禍、また、始まっちゃいましたが。
ご覧のとおり、一年生の音楽は、トントコ、トントコ。
コロナに負けず、にぎやかに、活動中！
by 校長