日誌

　過日、5、6年合同の卒業式練習2回目が行われました。今回の練習では、式次第に沿って、最初から最後まで通してみたところです。時間の都合により、卒業証書授与については各学級代表数名しかできませんでしたが、他の子どもたちは友だちの動きを見ながら自席からステージに上がって卒業証書を受け取って、自席に戻るまでの流れがイメージできたものと思われます。5年生は練習全体をとおして黙って座っている時間が長かったのですが、在校生代表らしくすばらしい参加態度で感心しました。明日17日（火）が卒業式予行練習になっています。卒業式本番前の最後の全体練習になります。予行をとおして出てきた課題を修正したり、確認事項を職員と子どもたちで共有したりするなどして、本番に臨んでいきたいと思います。卒業式まで今日を含めて、あと7日です。

　今、私たちの周りには、家電や自動車をはじめ身の回りの多くのものにコンピュータが使われ、生活を便利で豊かにしています。それは、まるで「魔法の箱」のようです。一方、それはどのような仕組みで動いているのか分からないブラックボックスとも言えます。あらゆる活動でコンピュータ等を活用することが求められるこれからの社会では、コンピュータを理解し、上手に活用していく力を身に付けることは、これからの社会ではどのような職業に就くとしても極めて重要になります。これが、小学校におけるプログラミング教育の導入の背景です。２年生の教室を覗いてみると、プログラミング教育に係る学習をしていました。指示を与えて、ロケットをゴールまで移動させるものです。中には、友だちと相談しながらロケットをゴールまで移動させる指示の出し方を考えている子どもたちがいて、とてもよい雰囲気でした。

　4年生の学年掲示板の横に、委員会活動の紹介が貼ってありました。5年生が作ったものです。委員会活動とは、学校生活をより良くするため、学級や学年をこえて活動するものです。本校には、体育委員会、保健委員会、図書委員会など10の委員会があり、5年生と6年生で構成されています。4年生は4月から5年生になり、どこかの委員会に所属して活動することになります。しかし、4年生はそれぞれの委員会がどのような取組をしているのかが分かりません。そこで、4年生が5年生になった時、所属する委員会を決められるように、5年生が画用紙に各委員会の取組等をまとめて掲示しているものと思われます。とてもありがたいことです。4年生には、5年生が作成した委員会活動の紹介に目を通して、来年度所属する委員会を早めに決めておいてほしいと思います。

　今朝、宮崎サンシャインズの方々が地域貢献活動の一環として、正門のところで挨拶運動をしてくださいました。事前にこのことを子どもたちに予告していなかったので、登校してくる子どもたちは、多少びっくりしたのではないかと思います。それでも、いつも通り、宮崎サンシャインズの方々よりも先に挨拶する子どもが多く、嬉しく思ったところでした。あいさつは心と心をつなぐ潤滑油のような役割を果たしています。子どもたちには、先生や友だちだけでなく、出会った人に自分から進んで挨拶ができるようになってほしいと思っています。家庭でも、朝、起きたら、「おはよう」という挨拶で1日が始まるとよいですね。

　本校は来年度の学級数が、本年度より２学級増える予定です。26学級から28学級になります。そのため、本年度のうちに各学年の学級配置等を考えながら、来年度に向けて2教室を確保する必要がありました。1教室は空き教室で対応できるのですが、あと1教室がどうしても確保できませんでした。そこで、2月の学年主任会での協議を経て、これまで算数少人数指導室として使っていた広い教室（旧パソコン室）を通常の教室として使えるように市教育委員会に工事をお願いしたところです。早速、今日からその工事が始まりました。幸い今回の工事は屋外ではないので、天気に影響されることなく、作業工程表のまま工事が進められ、3月末には工事が完了すると思います。3月も2週目に入り、これから先、本校では工事以外にも来年度の学級編制など、来年度に向けての準備が本格的に始まっていきます。