今日は、卒業アルバムの撮影がありました。

６年生の個人写真と職員集合写真の撮影でした。卒業までに、授業風景やクラブ活動などの撮影が続きます。６年生は、卒業に向けて一歩一歩進んでいます。

今週の菓子野小学校の授業中の様子です。

１年生は、みんなの前で発表、そして、聞き取ったことから質問、質問に答えるという学習をしていました。

２年生は、かさの学習で、ペットボトルに入れた水を１リットルマスに入れてペアでかさを読み取る学習でした。

３・４年生は、全員がクロールのバタ足の段階に進んでいました。

５年生は、テストが終わり、残りの時間を使ってICTのスキルアップに励んでいました。

６年生は、国語のまとめをグーグルアプリのスライドを使ってまとめプレゼン発表でした。

どの学年も子どもが主役の学習に向けていろいろな手立てを打ちながら学習を進めています。

　７月１０日（月）から１４日（金）にかけて、都城市では児童生徒が安心して学校生活を送ることができる環境を整備するために、「教職員による児童生徒へのセクハラ防止のためのアンケート」を実施します。

　詳しい内容については、保護者向けの依頼文書・アンケート用紙を封筒に入れて７月１０日（月）に配付しますのでご覧ください。

　アンケートは、７月１４日（金）までに配付しました封筒に入れて学級担任に手渡しで提出してください。よろしくお願いします。

　セクハラとは、相手を不快にさせる性的な言動のことをいいます。不快と感じるかどうかは人によって違うので、親しみのつもりで行ったことでも、相手が不快と感じれば、セクハラになります。

都城市立菓子野小学校　校長　岩切　基伸

菓子野小の図書館は、円筒の形をした図書館です。館内には子どもたちの読書意欲を高める工夫がたくさんあります。図書委員会と図書館サポーターの先生が考えたイベントのお知らせや夏休みに読んでほしい本の展示などがありました。若松先生、いつもありがとうございます。

６月の全校朝会で紹介した「びゅんびゅんごま」は、梅雨の時期に室内で過ごす道具として大人気でした。上手に回せる子どもたちも増えました。７月になり、もうすぐ梅雨明けですのでそろそろ片付けようと思います。

７月は、熱中症に気をつけて外遊びを呼びかけます。

図工室で６年生が作品作りに熱中していました。金槌や電動のこぎりなどの道具を上手に使い、思い思いの作品を作っていました。子どもたちは、昔ながらの道具や最新の道具を巧みに使うことができます。

正門掲示板の掲示が７月バージョンになりました。海の中の様子を表していて涼しく感じます。４年生の担当です。

６月の掲示を紹介していませんでしたので、遅れましたが紹介します。

６月は、５年生の担当でした。梅雨の季節にあった掲示で、梅雨の説明つきでした。

菓子野小から連絡です。

明日が荒天で登校等に影響がある場合は、午前６時３０分にシグフィーで連絡します。シグフィーで確認できるように準備をお願いします。

シグフィーで連絡がない時は、通常登校になります。

御協力、よろしくお願いします。

６月２８日（水）の朝の活動は、６月２回目のひまわりのみなさんによる読み聞かせの時間でした。

ひまわりのみなさんの優しくて聞き心地の良い声に子どもたちの表情も柔らかくなっていました。選んでくださる絵本は学年に応じた内容で、子どもたちも集中して聞いています。１学期は、７月５日・１９日を予定しています。

２８日（水）に警察の生活安全課の方に来ていただいて不審者対応避難訓練を行いました。

子どもたちの機敏な行動、約束を守る行動がしっかりできていました。学校では、繰り返し避難訓練を行います。命を守る行動をしっかり身に付けて、命を守る・命を大切にすることができる子どもたちの育成をめざします。

警察の方から伝達方法の改善などの課題が出されましたので、協議し子どもたちが安心安全に集うことができる学校をめざします。

１・２年生のプールでの学習の様子です。

前半は水遊びを中心に水に慣れる運動。後半は、泳ぐために必要になってくる「けのび」「バタ足」に挑戦しました。

「えんぴつみたいにピーン！」という先生からの言葉かけで、たくさんの子どもたちが上手にけのびができていました。

先週、プール側の土手の草が伸びて子どもたちの登下校に支障が出てきたので、環境美化作業員の方々にお願いして草刈りをしていただきました。すぐにきれいに刈ってくださいました。いつも学校からの要望に対して早く対応してくださり感謝しています。ありがとうございました。

１学期最後の参観日、授業参観・懇談会とたくさん出席していただきありがとうございました。全学年、子どもたちが生き生きと学習できるような工夫があり、家族の前ではりきっている姿をたくさん見ることができました。子どもたちも満足いく参観日になったのではないでしょうか。１学期の残り１か月、しっかりとまとめができるように努めていきます。これまで同様、よろしくお願いします。

学校だより「かしのっ子」に７月号を追加しました。

下をクリックしても７月号を見ることができます。

かしのっ子・７月号.pdf

３年生の外国語活動の授業です。

「ジェスチャーあり、ゲームあり、学習の評価は端末で」と子どもたちの意欲が途切れない工夫がたくさんの授業です。

いつも楽しくわかりやすい授業をありがとうございます。

５年生が、JA庄内、JA庄内青年部、そよ風グループのみなさんの支援を受けて田植えを行いました。５年生１１名では広い田だなと思っていましたが、子どもたちの間に大人が入ってくださったので、何とか手植えで植え終わることができました。一緒にする田植えも楽しいのですが、植えながらの会話も弾み子どもたちも笑顔いっぱいの田植えになりました。これから、稲や田の観察などをしていきます。秋の稲刈りが楽しみです。JA庄内、JA庄内青年部、そよ風グループのみなさん、宮島公民館長・七牟礼さん、ありがとうございました。

庄内中校区の小中学校の先生方が庄内中に集まり、庄内地区小中一貫教育研修会を開きました。庄内中の全学年の授業参観がありました。その後、全体会で令和５年度の庄内地区の研究の方向性などを確認しました。そして、各グループに分かれ、共通実践事項などについて協議したり意見交換をしたりしました。今年度１回目の会でしたが、活発な意見交換が行われ充実した時間になりました。今年度も庄内地区の子どもたちを庄内地区の学校で力を合わせ、支え、育てていきます。

宮崎日日新聞「若い目」（６月１７日、土曜日）の欄に６年生の作文が掲載されました。運動会の練習をがんばり、みんなで協力した運動会が思い出に残ったという内容の作文です。

現在、５年生の図画作品と６年生の作文を投稿中です。掲載されるのが楽しみです。

若い目　６年生の作文.pdf

JA庄内・JA青年部と学校で６月２２日（木）の田植え前のイベントとして「どろんこドッジボール」と「どろんこリレー」を行いました。

５・６年生が参加し、田んぼの中での活動を楽しみました。６年生は、昨年度も経験していたので躊躇なく田んぼに入る子が多かったように感じます。５年生も、徐々に慣れて最後はみんな泥だらけでした。子どもたちが田んぼを動き回ることで、田んぼの土が柔らかくなる効果もあるそうです。

６月２２日（木）は、５年生が田植えを行います。JA庄内・JA青年部・そよ風グループのみなさん、よろしくお願いします。

庄内地区には、「心のプレゼン運動」があります。

・明るいあいさつ（やさしい心）

・ありがとう（感謝の心）

・人がよろこぶこと（思いやりの心）

上記の３つのことを通して、庄内地区全体で子どもたちの健全育成をめざしています。

本校では、今週が「心のプレゼント週間」でした。今回は、「明るいあいさつ」に取り組みました。明るく気持ちのよいあいさつができた子どもたちに先生方がシールを渡しました。

ふだんから、あいさつが自慢の菓子のっ子ですので、今週はさらに「明るく気持ちの良いあいさつ」が響き渡っていました。