学校の様子

　「地域の方々とのふれあいを通して、石山のよさに気付き、感謝の心と地域のよさを大切にしていこうとする意欲を育てること」を目的として、令和元年度までは、地区高齢者クラブの皆様や食生活改善委員の皆様に学習支援をいただき、「昔のあそび」「竹細工」「軽スポーツ」「花の苗植え」「伝統料理がね作り」を幼稚園・低、中、高学年に分かれて全校で実施していましたが、ここ２年間は新型コロナウイルス感染症拡大の影響で中止となっていました。

　本年度は、現在の感染状況で可能なことから実施しようということで、屋外で実施する「花の苗植え」を行いました。　本校の学校運営協議会委員でもあります前田１０区公民館長にコーディネートをお願いして、黒肱会長、天神原様をはじめ、１０区の皆様を中心に学習支援をいただき、６年生が学校下の道路法面に花の苗植えをしました。

　子どもたちは、「花を見る人の心が和んだり、明るくなったりすればいいな」という思いをもって、花植えをがんばりました。一生懸命活動する姿に、お手伝いしてくださった地域の方からもたくさんお褒めのことばをいただきました。
　地域の皆様、暑い中、ありがとうございました。

　昨日８日（水）は、１年生と２年生が生活科の学習で、まち探検に行きました。
先週２日（木）は２年生だけで、１０区を探検したのですが、今回は１２区にどんな施設等があるのか一緒に見て回りました。

　２年生はお兄さん、お姉さんとして、１年生に交通ルールをはじめ、施設のことや道路のことなどをやさしく教えてくれていました。１年生がよく話を聞いてくれるので、２年生はもっとはりきって先輩として立派な姿を見せてくれました。１年生も２年生もとても楽しかったようです。途中、コンビニエンスストアでトイレを使わせていただいたり、声をかけていただいたりとまちの方にも大変お世話になりました。ありがとうございました。

　７日（火）に石山小・幼稚園合同で登校班会を実施しました。石山幼稚園の子どもたちも一緒に集団登校しているため、毎回合同で行っています。
　６月は雨の多い時期であるため、今回は「雨の日の安全な登校の仕方」について指導しました。
　生徒指導主事からは、傘の持ち方等について、次の話がありました。
　　・傘は振り回さない。
　　・傘で遊ばない。
　　・傘を引きずらない。
　　・前がよく見えるように持つ。
　　・必ず一列で歩く。
　また、これから雨が多くなるので、側溝や池、川には近づかない等の指導も併せて行いました。

　全体での指導後、各地区に分かれて地区担当が指導を行ったり、各班長を中心に集合時刻を確認したり、気を付けることを話し合ったりしました。

　保護者の方の立番日誌には、・・・
「遠く離れた距離からも元気な声で「おはようございます。」と挨拶してくれました。気持ちよいですね。下を見て歩くのも困難な幼稚園児を小学生がしっかり支え、寄り添って登校する姿が印象的でした。挨拶もすばらしいですね。朝から元気をもらいました。」と嬉しいコメントをいただきました。

　今日はプール開きがあり、いよいよ子どもたちが楽しみにしていた本年度の水泳学習が始まりました。

　プール開きは、幼稚園、低・中・高学年に分散して実施しました。まず、担当の先生からプールでの注意事項を聞いた後、準備運動・シャワー等を行い、さっそくプールに入りました。まだちょっと水は冷たかったものの、歓声と子どもたちの表情には「楽しみにしていた！」という思いがあふれていました。歩いたり、泳いだり、潜ったりと水慣れをたっぷりと楽しみました。

　本年度も安全第一に、楽しく水泳の学習ができるように、そして、個人の目標が達成できるように指導していきます。

【幼稚園生】

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　今日の３校時に不審者の侵入を想定した避難訓練を石山幼稚園と合同で実施しました。

　命を守る行動として各教室の出入り口を閉めて不審者が教室に侵入しないようにしました。子どもたちの多くはびっくりしたり、どきどきしたりしたようですが、放送や担任の指示にしっかり耳を傾け、行動していました。
　体育館に移動したあと、校長先生からは不審者対応の合い言葉「いかのおすし」についてお話がありました。
また、その後、各学級で「どのようなことに注意しなくてはならないのか」考えたり話し合ったりしました。子どもたちは不審者に遭遇したときの適切な行動の仕方を学びました。
　21年前に大阪の池田小で起こった不審者による悲しい出来事が二度と起こらないよう、学校も児童の命を守ることを最優先に取組を進めていきたいと思っています。

　昨日２日（木）は、２年生が生活科の学習で、まち探検に行きました。

　今回は１０区を探検しました。公民館や保育園、菅原神社、郵便局、児童クラブなどを見て回りました。日頃歩いていても、意識しないと気付かないこともあり、初めて知ることも多く、すごく楽しかったようです。

　昨日は、どんな施設があるかを調べるだけでしたが、２学期には、各施設にグループで出かけて、「どんなことをしているのですか？」等をインタビューする予定です。

　今日は６月の全校朝会がありました。

　校長先生からは、始業式で話された「笑顔いっぱいの学校」についての話がありました。「自分がされていやなことはしない」、「自分が言われていやなことは言わない」はできていますか？　学校は楽しいですか？　楽しい学級や学校をつくるのは自分であり、自分たちです。そして、谷川俊太郎さんの詩と、和田誠さんのほのぼのとしたイラストによる絵本『ともだち』を紹介されました。一つ一つの言葉は素朴ですが、なんだか心に染みてくる詩です。
「ともだちって　みんなが　いっちゃったあとも　まっててくれるひと。ともだちって　そばにいないときにも　いま　どうしてるかなって　おもいだすひと。・・・」と・・・

　次に、今月の保健・給食目標である、「目指せ歯磨きマスター」について保健室の先生からお話がありました。今日は、きちんと磨くための「歯ブラシ」の点検の仕方について教えていただきました。

　表彰がありました。石山野球スポーツ少年団が「北諸春季選手権大会　準優勝」「高崎たちばな奉仕クラブ杯争奪少年野球大会　準優勝」でした。
　７月２３日（土）、２４日（日）に日南・串間市で行われる県学童選抜軟式野球大会の県大会に出場します。がんばってください。

　最後に教育実習の先生の紹介がありました。

子どもたちの話を聞く態度がとてもすばらしかったです。

　体力テストを行っています。
　当初の計画では、５月１７日（火）に６年生を班長とした縦割り班（１年生から６年生までのメンバーで構成）でテスト種目を順番に回って実施する予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、学年単独でできる種目は担任＋他職員で、回数を数えるなどペアで行うものは、６・１年、５・２年、３・４年のセットで実施しています。
　子どもたちは個人の目標に向かって一生懸命がんばっていました。

　５年生と２年生の体育館で行っていた反復横跳びと上体起こしの様子を紹介します。

（上体起こしを２年生が行い、５年生がサポートしています。）

（５年生も限界までがんばっています。）

（反復横跳びです。２年生もがんばっていました。５年生が数えてくれました。）

（５年生の反復横跳びはかなり高速です。）

　３０日（月）は、都城市消防局の方を講師に救命救急法（心肺蘇生法を含む）研修会を行いました。
　病気や事故などで心停止になった人を救うには、救急車が到着するまでの間(石山小では平均１０分程度）に、そばに居合わせた人が速やかに心肺蘇生などの応急手当を行う必要があります。いざというときのために、毎年学校では実施しています。
　今回は胸部圧迫とＡＥＤの基本的な使い方の研修を行いました。

　本日から、５年１組に教育実習生が来ました。

　新型コロナウイルス感染症対策のため、２週間前からの検温確認や、県外への往来の自粛等、実習を始める前にも十分な対策を行っての実習になります。
　本年度から、前期（１週間）・後期（３週間）に分かれての実施になります。本日が前期の開始で講話や授業参観が計画されています。

　教員を志す者にとっては、誰もが通る道であり、現場に出る前に現場でしか学べない事を学ぶ貴重な機会となります。学校としても、精一杯のことをしてあげたいと考えています。

　今日は春の校外学習でした。昨日とはうってかわって、すばらしいお天気でした。昨年度３月のお別れ遠足は、新型コロナウイルス感染拡大のため中止になりましたので、バス等を利用しての校外学習は久し振りで、子どもたちは、いつもより早く登校し、朝から嬉しくて、嬉しくてたまらない様子でした。晴れてくれて本当によかったです。

【１・２年生】
　観音池公園に行きました。５月の青空の下、合同でレクリエーションをしたり、遊具で遊んだりして、たっぷり楽しみました。お昼はお弁当で、屋外で、そして、みんなで食べるお弁当は実においしそうでした。今日は「弁当の日」で、子どもたちも、何かしら弁当づくりに関わったことと思います。

【３・４年生】
　高城歴史資料館や観音瀬を見学しました。郷土の自然や歴史について、たくさん学ぶことができました。先人の努力や工夫に感心するとともに、今の自分たちのくらしがあるのはそのおかげであることに感謝の気持ちをもっていました。特に、観音瀬には、子どもたちも「すごい！」「機械のない時代に、手で掘ったなんて」と感動していました。

【５年生】
　都城市役所や市立美術館、都城島津邸を見学しました。都城市の歴史や芸術、市政について学ぶことができました。現地で説明を聞いたり、実際に見たりすることで学びも深まりますし、関心・意欲も高まります。真剣に話を聞く姿がとても印象的でした。お昼は、まちなか交流センターを利用させていただきました。楽しく一日を過ごせました。

【６年生】
　都城歴史資料館や陸軍墓地、西飛行場跡、トーチカ跡（横市町）を見学しました。市文化財課の皆様にサポートしていただき、平和の尊さを考えることができました。社会科でまだ学習していないこともあり、日本に戦争の時代があったことすら知らない子どもたちも多く、本日の学習はとてもよい機会となりました。子どもたちは真剣な眼差しで、説明を聞いたり、メモしたりしていました。

　４年生は総合的な学習の時間に環境保全をテーマに探究学習に取り組んでいます。先日紹介しましたが、２４日（火）には都城保健所や市環境政策課の方々を講師に、「水辺の調査」の事前学習を行いました。

　本日２６日（木）は、実際に高崎川に出かけて、事前学習したことを生かして水辺の調査を実施する予定でしたが、雨のため現地の川には行けませんでした。そのため、保健所や市環境政策課の方が、早朝から川に出かけて、調査予定地の川の水、水底の石などを４年１組の教室まで運んでくださり、調査することができました。

　朝は子どもたちも「雨」で出かけられないことにがっかりした様子もありましたが、教室での調査が始まると、生き生きと取り組んでいました。一人一人が観察や実験ができ、子どもたちは大喜びでした。自分の感覚を使いながら、判定していく様子はかっこよかったです。学びも深まりました。

　このような貴重な学びを提供してくださった都城保健所や市環境政策課の方には心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

【水の透明度調査】

【水のにおい調査】

【水のきれいさ調査（パックテスト）】

【水生生物調査】

　２４日（火）の１～３校時に、４・５・６年生が分散してプールを清掃しました。

　２２日（日）のＰＴＡ奉仕作業で保護者の方が大方はしてくださっていたので、残りのプールサイドやプール壁、更衣室、トイレ等を子どもたちが、ブラシやたわしでごしごしと、汚れを落としました。

　みんなで協力しながら一生懸命取り組んでくれました。中には「先生、楽しいです！」と笑顔でブラシをかけている子どもたちもいました。子どもたちのがんばりのおかげで、さらにきれいになりました。

　子どもたちは、６月７日（火）のプール開きを楽しみにしています。

　４年生は、総合的な学習の時間に環境保全をテーマに探究学習に取り組んでいます。その一環として、県の事業である「水辺の調査」に参加し、本日は事前授業として、都城保健所や市環境政策課の方々を講師に、「水の循環」「川の役割（利水、環境保全等）」について学びました。

 
　　　【水の循環や川の役割の学習】

【五感を使った水辺環境指標による水辺調査の方法】
　自然の音、自然の風景、水の透明度、水のにおい、水のきれいさ、水生生物調査の６項目について調査方法を学びました。子どもたちは、水のきれいさを調べるパックテストの方法や透明度を見る学習に興味津々でした。どんな水生生物がいるのか、実際に川での調査に意欲を膨らませていました。
今週の木曜日に高崎川に実際に調査に出かけます。

　２２日（日）の奉仕作業では、早朝より石山幼稚園・小学校のＰＴＡの皆様に御参加いただきありがとうございました。
　運動場や東門付近の法面の除草をはじめ、プール掃除等、日頃、職員だけでは手の届かないところまで大変きれいにしていただきました。特にプール清掃については、消防団員の方々にもお手伝いいただきました。ありがとうございました。
　子どもたちもきれいになった学校で、気持ちよく勉強や運動に励んでくれることと思います。

【After】

　昨日のオープンスクール（分散型フリー参観）の際に、５校時終了後、様々な災害やゲリラ豪雨、事件発生等の非常事態を想定して、児童を保護者に安全に引き渡すための訓練を行いました。保護者の皆様に御協力いただき、スムーズに引き渡しができました。

　先週、１３日（金）は前線と低気圧の影響で大雨の予報が出ていたため、特別校時を組んで、保護者引き渡しの一斉下校を行いました。急なお願いでしたが、保護者の皆様の協力もあって、混乱することなく下校できました。日頃の訓練の成果だと思います。石山小の保護者の皆様の協力体制や対応の早さにはいつも感謝しております。ありがとうございます。

　本日の訓練を反省し、万が一の事態にしっかり対応できるよう準備や計画を進めていきたいと思っています。

　今日はオープンスクール（分散型のフリー参観）でした。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、３つの密が重ならないように、１校時から３校時及び５校時の時間帯で御都合のよい時間帯に御参観いただきました。
　幼稚園・１～３年生は、２・３校時に「石っ子農園」に出かけて、芋の苗植えをしました。「早く、大きくなってください。」「大きなお芋をたくさんつくってください。」とお願いをしながら、丁寧に苗植えをしました。保護者の皆様や地域の皆様のお手伝いもあり、子どもたちは楽しく活動することができました。特に地域のお世話をしてくださる方には、除草から、耕耘、畝づくり、マルチ張りまで御準備をいただき、本当にありがとうございました。

　石山小学校は、保護者や地域の方々に支えられて、教育活動ができていることを改めて感じたところです。

【芋の苗植え　幼稚園・１～３年生】

「よろしくお願いします」

地域の天神原さんに御準備・御指導いただきました。

石山幼稚園生

１年生

２年生

３年生

「ありがとうございました」

 【４年生、国語ではメモの仕方について発表、理科はヘチマの観察、お天気新聞の作成】

【５年生、体育館で児童間の距離をとっての音楽の授業の様子】

 【６年生　算数の授業の様子、分数のわり算を学習していました。】

　今日は、交通安全教室が、幼稚園・１・２年生、３～６年生に分かれて行われました。
　都城市交通安全協会の５名の交通指導員の方や高城交番の警察官の方の指導で、幼稚園・１・２年生は歩行の仕方や横断歩道の渡り方、３年生以上は自転車の安全な乗り方について学習しました。

　「右よし、左よし、右よし」と確認し、手を挙げて横断することや信号のない時はどうするかなど学びました。
　自転車の乗り方では、「体に合った大きさは？」「点検は何をする？」「歩道での乗り方」「止まれの標識は自転車も止まる」「ブレーキをかける順番は？」などを学びました。

　自転車は車の仲間だということ、車は自分に気付いてくれていると思い込まない、ブレーキは左からかける、自転車も加害者になることがあるなど、初めて知ったこともあったようです。

　これからも学校や学級で交通安全について継続して声かけや指導を行います。

　石山小では５月９日（月）から６月３日（金）の期間は、一輪車チャレンジ月間になっています。

　児童会の保体・給食委員会の子どもたちからも「今の記録よりも成長するとメダルがもらえますよ！！いっしょにがんばりましょう！」と放送やプリントでお知らせがありました。

　子どもたち一人一人が体力アップカードというファイルをもっていて、その中に「一輪車名人への道」という学習カードも綴じてあります。１０級（鉄棒につかまって進む。小さい鉄棒のところだけ）、・・・５級（一人で５回ペダルをこぐ。メダルゲット）・・・名人（一人で運動場半周を乗る。メダルゲット、新しいカードへ）と段階的にレベルが上がっていきます。

　今日の昼休み時間も一輪車にチャレンジしていました。子どもたちは、とても上手です。一輪車はバランス感覚、腰回りの筋肉が付き、体幹を鍛えることにつながります。ここ３年間、チャレンジ月間として取り組んできた成果です。

　入学して１か月あまりが過ぎました。学校にもずいぶん慣れて元気に学校生活をおくっています。今日は、算数科の「いくつと　いくつ」の学習をしていました。

　数図ブロックを使って、一つの数を合成したり、分解したりしていました。例えば、８は１と〇、８は２と〇等です。たし算や引き算の理解の素地になる学習です。

　子どもたちは、「先生、できました。」と元気に答えていました。途中からは、友達同士で、分解したものを見せ合うなど、ペア学習もできるようになってきました。すごい、成長です。「算数大好き！」と嬉しそうに話してくれました。

　今週の水曜日に、3年生は社会科の授業で「学校のまわりのたんけん」に行きました。
　今週は雨が多くて天気を心配していたのですが、「てるてるぼうず」の効果なのか、子どもたちの願いが通じ探検の時間にはほぼやんでいました。
　学校の西側を歩き、目印になるものや道の両側の様子、どんな建物があるか、どんなことに使われているのか等について調べました。公民館、児童館、郵便局、神社などを見ました。方位磁針を使って、どの方角に何があるのかも調べました。神社の西側に広がる田畑を見て、子どもたちは「すごい！」「こんなに広がっている！」と感動していました。同じ道路でも歩いてみると多くのことに気付きます。
　これから、探検したことを絵地図にまとめていきます。

　（子どもたちが作った「てるてるぼうず」）

（国道１０号線はトラックがたくさん通っていました）

（公民館です。方角は？）

（消防自動車があるかな？、方角は？）

（神社でお祈り、方角は？）

（広い畑に感動）

　4年生の外国語活動では、天気について学習しました。

　How’s the weather today?
　SUNNY、CLOUDY、RAINY、SNOWＹ
　チャンツをしたり、カードを使ってゲームをしたり、デジタル教材を視聴したりと、天気の英語での表現を楽しく学習していました。
　ＡＬＴのスペンサー先生もユーモアを交えて、表情豊かに授業をアシストしてくださり、子どもたちも外国語活動の時間を楽しみにしています。

　６年生は体育科の授業で「体つくり運動」を行っていました。
　伸び伸びとした動作で全身を動かしたり、縄やボール、フープ等の用具を使って運動したりしていました。
　子どもたちも終始笑顔で、体を動かすことが実に楽しそうでした。コロナ禍であり、身体的接触を伴う運動はできませんが、友達同士を声を掛け合い、助け合ったり、教え合ったりしながら運動に取り組んでいました。

　２年生は、国語科で「聞いて　楽しもう」という学習をしています。神話（いなばの　白うさぎ　等）の読み聞かせを聞き、伝統的な言語文化に親しむことが目標です。

　今日は、図書室に行って、神話や昔話の本を読んだり、借りたりしました。図書室には昔話や神話のコーナーがあり、「これ知ってる。」「よんでもらったことある。」「家にもあるよ」と楽しみながら本を選んだり、読んだりしていました。これから、読んだ本をもとに感想を交流します。

　５年生は、国語科で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしています。３人で役割（「聞き手」、「話し手」、「記録者」）を交代しながらインタビューをして聞き合い、聞くことについて考える学習です。

　今日はインタビューに向けて、メモづくりをしたり、インタビューの仕方を学習したりしていました。付箋紙を使ってインタビュー内容を整理したり、ノートやパソコンを使ってインタビューの簡単なシナリオを書いたり、パソコンで教科書のＱＲコードを読み取って動画でインタビューの仕方を学習したりと、子どもたちそれぞれの学習の進み具合や目的、必要性に応じて学習を進めていました。一斉に動画を見たり、一斉に付箋紙を貼ったりする学習活動から個別に学習を進める方法に変わってきています。

　連休中は、交通事故や水の事故の報告もなくほっとしています。ぞれぞれの家庭で楽しく過ごせたようです。後半の２日間も楽しく事故のない休みにしてほしいと思います。保護者の皆様には引き続き見守りをお願いします。

　さて、今日は５月の全校朝会がありました。
　校長先生からは、学校の教育目標である「かしこく」「やさしく」「たくましく」「いきいきと」した子どもになるために、「あいさつ」をがんばってほしいという話がありました。「先に届く挨拶」「相手に伝わる挨拶」をすること、朝起きて、まずは「おうちの人」に「おはよう」と挨拶することなど、話がありました。「都城市一、いや、宮崎県一、日本一、すばらしいあいさつのできる学校をめざしましょう。今、がんばると決めてください。」ということばで締めくくられました。

　
　生徒指導主事の先生からは、今月の目標について話がありました。今月の目標は「はきものをそろえる」です。靴箱の靴の踵を揃える、トイレのスリッパを揃えると具体的に揃え方を示しながら話がありました。これから１週間、毎日、できているか見届けをして子どもたちに伝えていきます。

（早速、子どもたちは意識して取り組んでいました。）

　最後に表彰がありました。石山野球スポーツ少年団が北諸県少年野球連盟主催の春季選手権大会で準優勝しました。おめでとうございます。

　先週、３年生は「歯と口の健康週間」図画・ポスターに取り組んでいました。

　「『歯』の健康には歯磨きが大切ですよ！」とみんなに伝えることをテーマに、描いていました。

　構図が大胆で、迫力がある作品に仕上げていました。色塗りも丁寧で、子どもたちが真剣に作品に向かっている姿がとてもすばらしかったです。

　今日は、朝の活動の時間に見守り隊の皆様との対面式がありました。
　新型コロナウイルス感染症の影響で、２年ぶりの開催となりましたが、たくさんの見守り隊の皆様にお越しいただきました。
　見守り隊の皆様との直接の対面を班長と副班長に限定したり、他の子どもたち（石山幼稚園の子どもたちも含む）はオンラインで参加したりと感染防止対策をとっての実施となりました。

　校長先生からは、見守り隊の皆様への感謝と、子どもたちに向けては、見守り隊の皆様へ感謝の気持ちを伝えてほしいという話をされました。

 
　子どもたちからは、６年生の代表児童が、見守り隊の皆様へ感謝の言葉を伝えました。
「僕が登校している間に１０人以上の見守り隊の方がいてくださって心強いし、石山はすごいと思います。「おはようございます。」「いってらっしゃい。」の言葉をかけてくださって、「今日もがんばろう」という気持ちになります。夏の暑い日も、冬の寒い日も見守ってくださるのはすごいし、ありがたいと思っています。登下校中に事故がないのは見守り隊の方々の支えがあるからだと思います。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。」（ダイジェスト版）、素晴らしいお礼の言葉でした。暗唱までしてくれていました。

　最後に見守り隊の皆様を代表して、黒肱様よりお言葉をいただきました。お話では、挨拶をもっとがんばってほしいというお願いと、幼稚園生の手を引いて、歩くスピードを合わせたり、声かけをしたりして登校している班長さんや副班長さんはすばらしいとお褒めのことばをいただきました。最後に、これからも、この石山のすばらしい伝統を繋いでいってほしいと子どもたちへメッセージをいただきました。

（オンラインで参加）

　短時間ではありましたが、とても充実した会となりました。見守り隊の皆様、ありがとうございました。

　昨夜は雷と雨風が激しかったのですが、朝方４時頃には雨も一旦上がり、登校時は曇りの状況で一安心でした。

　この風雨で、校舎２階のトイレ入口にかなりの雨が吹き込んでいて、床やスリッパも雨で濡れていました。職員が拭いていると、この様子を見た３、４年生の子どもたちが、「先生、僕たちも拭きます。」と先生から言われた分けでもなく、自分たちで気づいて、「トイレを使う人が困るだろう。」という思いから、雑巾で拭いてくれました。

　素晴らしい行動です。気づき、考え、行動することができています。気づく心が育っていることに嬉しくなりました。職員会でもこの石山の子どもたちの素晴らしさを紹介しました。

　今日２６日（火）は全学年で歯科検診が行われました。

　学校歯科医の川越先生が来られて一人一人丁寧に診ていただきました。子どもたちも、きちんと並んで待って受診することができました。歯の健康は、食事だけでなく、話したり、運動したりといろいろなことに関係するものです。健診結果は近日中にお届けしますので、治療が必要な場合は、すぐに治療できるといいですね。

　今の時期は様々な健康診断があります。自分の体の様子に目を向けて、健康な体づくりが目指せるように学校でも取り組みます。

　今日の２校時は、４年生は体育科の学習でした。走・跳の運動で５０ｍのかけっこをしました。

　昨日の大雨で、グランドはやや柔らかい状態でしたが、天気も回復し、久し振りに全力で走りました。腕を前後に大きく振って走ることを意識して取り組んでいました。　一生懸命走る姿は素晴らしいですね。

　今日の３・４校時は6年生の理科の学習がありました。
　学習問題「ものを燃やしたとき、気体は変化するか。」を解決するために、予想を立てたり、解決方法（実験方法）を話し合ったりしました。子どもたちは意欲的に発言していました。「どうなるんだろう？」「早く調べたい！」という思いでいっぱいのようでした。
　解決のための実験では、ろうそくを燃やす前後の集気瓶内の気体（酸素と二酸化炭素）の変化を、気体チェッカーや気体検知管を使って調べました。
　実験は、１グループ３名と少人数のよさを生かして全員が関わり、グループの友達と協力して進めていました。全員が実験を直接経験できるところがすばらしいと思います。

　今日は１年生が初めてタブレットを使いました。

　事前に担任の先生がアカウントの設定などの準備をしてくださっていて、子どもたちはパスワードの入力からのスタートでした。
「パスワード、入力できるかな？」と思っていましたが、不安をよそに、担任の先生の丁寧な指導と事前準備のおかげで、パスワードが記載されたカードを見ながら、一つ一つ子どもたちが入力していました。間違ったら最初から入れ直したり、カードの数字を何度も確認したりしながらがんばっていました。

　子どもたち全員が見事にパスワード入力をクリアし、スワイプの仕方を教えてもらい、アプリのアイコンまでたどり着きました。「おっ、ユーチューブ！」「カレンダーがあるよ。」など、興奮した様子でした。
　今日は、まず、お絵かきにチャレンジしました。とても楽しかったようで、また、やりたいと意欲満々でした。

   １９日（火）の２・３校時に１・２年生は、生活科の学習で「学校たんけん」をしました。

　２年生が先生になり、ペア等で学校内を回りました。どんな教室や部屋があるのか、何をするところなのかを、２年生が１年生にやさしく教えていました。２年生はこの日に備えて、自分たちでも勉強してまとめていました。

　１年生はお兄さん、お姉さんたちに連れられて楽しそうでした。２年生が１年生のときに、現在の３年生に連れられて学校を探検しました。１年生に説明している姿を見て、成長を感じました。

　今日は６年生を対象とした全国学力・学習状況調査が行われました。

　この調査は、児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、学校における指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的に、小学６年生と中学３年生を対象に行われるものです。
　本年度の小学校の内容は、「教科（国語、算数、理科）に関する調査」と「生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査」の２つです。

　子どもたちは国語（４５分間）、算数（４５分間）、理科（４５分間）、質問紙（２０分～４０分間）に一生懸命取り組んでいました。日頃、単元ごとのテストには定期的に取り組んでいますが、問題の量も、集中を要する時間も初めて経験するもので、さすがに、終わったときは疲れていました。一生懸命取り組んだ証です。

　学校は、調査実施後、子どもたち一人一人の学力等の状況を把握するとともに、これまでの調査結果も踏まえ、子どもたちの優れているところやさらに身に付けたい力を確認し、学校全体で学力向上に取り組んでいきます。

　今日１７日（日）は参観日でした。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、保護者の皆様の人数を制限したり、時間を短縮したりしての実施となりました。
　制限はありましたが、多くの保護者の皆様に御出席いただき、子どもたちの授業中の様子を見ていただいたり、学級経営についての説明を聞いていただいたりすることができました。
　保護者の皆様のお子様への温かな眼差しに、学校に対する期待と願いが強く感じられ、身の引き締まる思いでした。期待に応えられるよう、「チーム石山小」として、全力で子どもたちの教育にあたってまいります。よろしくお願いいたします。
　本日は、お忙しい中、御出席ありがとうございました。

　今日は登校班会がありました。石山幼稚園の子どもたちも一緒に参加して行いました。計画では全児童が体育館に集まり実施する予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から地区ごとに分散して実施しました。

　安全に登校するために気を付けることについて地区担当の職員と一緒に話し合いました。最後に横断歩道の渡り方を実際に練習しました。特に安全確認については、繰り返し指導しました。

　昨日も書きましたが、登校の様子をみると、上級生の子供たちが、歩く速さをゆっくりとしたり、ついてきているかを確認したり、声かけをしたりと、１年生や幼稚園生をとても気遣っています。自分たちも１年生や幼稚園生の時は、上級生にお世話をしてもらったのでしょう。見ていると、とても心が温まります。石山小学校のよき伝統です。

　これからも、安全に登校できるように指導をしっかりしていきます。

　毎朝、集団登校をしていますが、昨日１３日（水）からは、１２日（火）に石山幼稚園に入園した子どもたちも一緒に登校・登園しています。
　上学年の班長や副班長が、幼稚園生や１年生を気遣いながら、歩くスピードをゆっくりにしたり、時々後ろを振り返ったり、手を繋いだりしながら、登校してくれています。子どもたちの優しさあふれる姿に感動しました。とてもすばらしいです。

　今年のALTの先生は、本年度からスペンサー・ジェームス・コア先生になりました。イギリス出身の先生です。ALTの経験も長く、日本語も堪能です。
　これから３・４年生の外国語活動、５・６年生の外国語科の授業でお世話になります。
　今日は５年生、６年生の教室では、みんな楽しく外国語科の学習をやっていました。様子を写真で紹介します。

　昨日入学した1年生が、今日は班長さんに連れられて登校しました。

　自己紹介をしました。みんなの前で名前を言いました。お友達みんなが、名前をよんでくれました。

　校長室や職員室、保健室を見学に行きました。

　掃除が終わってから、下校しました。

　集団登校して、午前中４時間勉強して、給食を食べて、昼休み時間に遊んで掃除をして下校しました。一日とてもがんばりました。

今日は入学式でした。あいにく式の前から雨が降り出してしまいましたが、保護者に連れられてくる新入生の顔は喜びと希望に満ちあふれていました。

「新入生入場」

式の間、新入生は「はい。」という返事や登壇者に合わせた礼(お辞儀)がしっかりできていました。
教科書授与が行われました。代表児童の堂々とした動きが印象的でした。

校長先生のお話には、ジョージ君という2年生(指人形)が登場しました。しっかりあいさつをしてほしいこと、自分ができることは進んで自分一人でやってほしいこと、交通安全に気を付けて欲しいほしいこと、友達にやさしくしてほしいことなどを、校長先生が一人2役で演じ、新入生は嬉しそうに見入っていました。

　　　校長先生のお話　　　　　　　　　　　　　　　　　来賓お祝いのことば

6年生の代表児童が、石山小の良いところを紹介し、わからないことがあったらどんどん自分たちや先生達に聞いてくださいと嬉しい言葉かけをしてくれました。

　今日の５・６時間目は、４年生から６年生は、１１日（月）に行われる入学式の準備をしました。まず、体育館で教務主任の先生から話があった後、子どもたちはそれぞれ分かれて準備に取りかかりました。

体育館では、椅子をきちんと並べたり、花を飾ったりして、式場を作りました。
また、体育館の周りや通路の落ち葉を丁寧に掃いたり、玄関や廊下を拭いたりして、とてもきれいになりました。

さらに、教室や廊下には、子どもたちが作成した絵や花が飾り付けられ、１年生を温かく迎える準備ができました。

　今日は、令和４年度の新任式と始業式が行われました。
　素晴らしい天候で、令和４年度も順調にスタートすることができました。

【新任式】
　新任式では、この４月から石山小学校・石山幼稚園に勤務することになった６名の職員が紹介されました。
　６年生児童が代表して、転入された先生方に心のこもった歓迎の言葉を述べたり、石山小学校の素晴らしいところをたくさん紹介したりしてくれました。

【始業式】

　2年生と4年生のお友達が1年間の目標を発表してくれました。
　すばらしい発表でした。2年生は算数と野球をがんばりたい、4年生は発表や新しく始まるクラブ活動や委員会活動をがんばりたいと、それぞれが「自分で決めて」発表してくれました。

　校長先生のお話では、楽しく笑顔がいっぱいの学校にしたいと思っています。そのために、どうしたらよいかについて話がありました。
　”魔法のことば”を教えます。
・ありがとう
・ごめんね
・だいじょうぶ
　この言葉が使えるようになると、自分も、友達も、学級も、学校も楽しく、笑顔いっぱいになります。自分がされていやなことはしない、自分が言われていやなことは言わない
みんなで楽しい学校にしましょう。

　また、自分のいのちを大切にするということをお願いしたいです。交通事故、水の事故など、自分のいのちは自分で守ること、先生たちの一番の願いは、みんなが毎日元気に学校に来てくれることです。
　全員の先生たちで、みんなが、「今日も石山小にきてよかった」と思えるように、いっぱい考えて、がんばっていきます。

　最後に石山小学校の校歌を聞かせてくれました。

３月１１日（金）

１年間、石山小の読書活動に御尽力くださった

図書館サポーターの先生。今日で最後でした。

給食時間に、最後の御挨拶を「meet」にて実施。

子ども達は給食を食べながら、静かに聞き入っていました。

○　石山っ子のよさをたくさん伝えてくださいました。

○　名残惜しい気持ちで、子ども達に温かなメッセ―ジを

残してくださいました。

素敵な先生とのお別れ、寂しいですね。

図書館カウンターの所で笑顔で迎えてくださった先生の姿

や読み聞かせをしてくださった本を思い出しながら、

３月の残りの日々、図書館に通います。

子ども達の下校と最後の仕事終了のタイミングばっちり。

児童玄関の近くで、別れを惜しんでいました。

３月１０日（木）３時間目

石山小の運動会では、毎年５，６年生が「奴踊り」を披露します。

紅白のタスキをかけ、鼻筋のところにドーラン（赤・白）を塗って。

このタスキの準備が毎年大変でした。

①前もってねじって、結束バンドで縛って。

②体に合わせて縛って、固定して。

③当日は腕を通すだけにしておく。

この一連の流れをビデオに収め、早めに準備に取り掛かるよう

にしていけたらと奴踊り保存会の方に御相談しました。

学校に来て教えて下さる運びとなり、本日３名の方に来ていただ

きました。ありがとうございました。

最初に、タスキの端の長さを２０～３０ｃｍぐらい違えて持つことがポイント

「出来上がり」

５年生児童がしっかりビデオに収めてくれましたよ。

来年度の運動会に向けて、ペアになって結び方の練習開始。

練習しているうちに・・・

「今までは、赤と白のタスキをそれぞれねじって、合体して作ってました～。」との児童の声　

「それで、やってみようか～。」

「できました～。」（今までと同じような形にできたのですが、、、、）

保存会の方々から、

「ひらひらと風になびくような感じがいいんじゃないかな～」

「ねじらないで作ってみようか～」

「こっちのほうがいい～。」

令和４年度運動会の「やっこ踊り」は、

このスタイルになるかもしれませんね。

　３月９日（水）卒業式の練習　（在校生は３年生～５年生が参加）

　間隔を取って実施。全員マスク着用。

　歌や呼びかけ。日々の練習の成果がでています。

　思い出に残る素敵な卒業式になりますように。

　　儀式に参加する態度、立派です。 旅立ちの日に（６年生の伴奏で）

　　歌声が大きくなってきました。昼休みの自主練習の成果です。

　校歌斉唱（５年生の伴奏で）久しぶりに３番まで歌いました。

　石山っ子の元気の良さが伝わる歌声！いいですね。

４年生の「総合的な学習」に

「石山保育園の園児と遊ぼう」

という学習内容があります。

コロナ禍でなければ、石山保育園で４年生児童と

園児が楽しく交流する予定でした。

しかし、接触があるため、交流することは断念。

その代替案として、「手作りおもちゃ」をプレゼントすることにしました。

年齢に合わせて「どんな道具で遊べるのかな？」

「興味をもってもらえるにはどうしたらいいのかな」等、

考えをめぐらせながら、各々調べて・・・・制作開始。

出来上がった手作りおもちゃは、４年生担任から園長先生へ。

『楽しく遊んでくれますように。』と願いをこめて。

「つれるかな～。」　　　　　　　「どのおさかながいいかな。」

「ついた～。ゆっくり、　　　　　「つり糸が、からまないようにね～。」

　ゆっくりひきあげて～。」　　　「４人、いっしょに　つれるといいな～。」

「いそぎすぎると、おちちゃうかも～。」

　　３月８日（火）

　　新しい登校班メンバーの顔合わせ会。

　　明日からいよいよ、このメンバーで登校です。

　　今まで６年生が班長だった班は、明日からは、

　　５年生や４年生が班長となって、登校します。

　　６年生は、列の後ろから見守ってくれることでしょう。

　　新しい班になっても、今まで同様、安全に登校できる

　　といいですね。

　コロナ禍なので、分散型で実施しました。（体育館・家庭科室・音楽室・多目的室・理科室に分かれて）

　　３月２日（水）参観日
　　
　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【１年生】
　　　
　　　【3年生】
　
　【５年生】