学校の様子 - 日向市立細島小学校

少しずつ

投稿日時 : 2020/12/16

担当

新校舎が、少しずつ、できてきています。

↓　北側は、鋼の部分がコンクリートで固められました。

↓　一方、南側の校舎は、足場の片づけをしているところで、近日中に、コンクリートで固められるでしょう。

毎日、少しずつ出来上がっている新校舎。
子供たちへの教育も、少しずつ少しずつ積み上げて、確実に学力をつけさせます。

校長室！変身！

投稿日時 : 2020/12/15

担当

下の写真は、１週間前の校長室です（ビフォー）。

次の写真は、今日の校長室（アフター）です。

違いが分かりますか？
そうです。
椅子と机の脚に、テニスボールをつけました。理由は、床に傷をつけないためと、音を出さないため（消音）です。
効果は「大」です。次は、本校図書館の椅子と机にセッティングする予定です。

歳末助け合い募金

投稿日時 : 2020/12/14

モデレーター

１１月３０日（月）～１２月１１日（金）に歳末助け合い運動として募金活動を実施しました。
集まった善意の募金は本日、社会福祉協議会の方が取りに来てくださいました。
学校の代表として６年児童が集まった募金を渡しました。

その後に社会福祉協議会の方から、募金のことについて教えていただきました。
きっと色々なところで役立てていただけることと思います。

花壇

投稿日時 : 2020/12/11

担当

中庭にある花壇を見てみると、

学年ごとに、花の苗が植えてありました。

来年の春には、たくさんの花（主にキンギョソウ）が咲き誇ることでしょう。今から楽しみです。

校門前の表示

投稿日時 : 2020/12/10

担当

本校の校門前はとってもにぎやかです。
ＨＯＳＯＳＨＩＭＡまちづくり協議会会長が中心となって、取り組まれております。
まずは写真を！

↑　毎週、子供たちは、俳句や短歌づくりをしています。その作品から、各学年1名ずつ、教頭先生が書いたものを会長がラミネートし、掲示しています。その左側には、宮崎大学院生にプレゼンをした記事が掲げてあります。

↑　校門前の本通りは、最高速度３０kmとなっています。しかし、ついついスピードを出してしまう自動車がいます。そこで、見守り隊の方々が「３０」を背負い、校門前も「最高速度３０」を掲示して、子どもたちの安全を見守っています。効果、あります！

↑　校門の向かって左側は、スポーツ少年団で活躍した記事が載っています。

子供たちの安全・安心を、地域が温かく見守っていただいていることに、感謝しかありません。

児童の学習の様子

投稿日時 : 2020/12/08

モデレーター

４年生が理科の時間にアルコールランプの使い方を学習しました。
実際の実験の中では、使う場面は今後もあまりありませんが、安全に扱うために学習しました。
１人ずつ安全に火をつけて、安全に火を消す活動をしました。

６年生は外国語科の学習をしました。
ALTの先生と一緒にみんなで英語を読んだり、ゲームをしたりして学習を進めました。

楽しく外国語の学習ができました。

それぞれ

投稿日時 : 2020/12/08

担当

校舎改築に伴い、運動場が使用できませんが、昼休み時間、子どもたちはそれぞれ、楽しく過ごしています。

↑　特別教室にて卓球

↑　音楽室で楽器の練習

↑　ブランコ

↑　体育館でフットサル

↑　中庭で鬼ごっこ

↑　図書室で絵描き
などなど・・・。子供たち、楽しんでいます。

新型コロナウイルス感染症拡大防止策の徹底について

投稿日時 : 2020/12/04

モデレーター

本日、お子様に「新型コロナウイルス感染症に対する拡大防止対策の徹底について（お願い）」の文書と県の対応に関する文書を配布しました。
ホームページにも載せておりますので、ご確認ください。

（保護者宛文書）感染拡大防止対策の徹底のお願い.pdf

（県）対応案.pdf

みやざきモデル.pdf

校舎改築

投稿日時 : 2020/12/04

担当

12月4日（金）、工事が始まって、約2ヶ月が経ちました。

↑　南側

↑　北側

2ヶ月前は、ここが運動場だったとは、想像が付きません。鉄筋を組んで、鋼のお城みたいです。さあ、2ヶ月後は、どのようになっているでしょうか？

給食時間、教室の様子を見てみました。みんな、前を向いて、無言でもくもく食べています。このように給食をとることで、食べるスピードが速くなり、残菜も減ったようですよ!

社会科における人権教育の実践

投稿日時 : 2020/12/03

モデレーター

本日、６年の授業で「社会科における人権教育」についての研究授業を行いました。
人権教育は全教育課程を通して行うものです。
今回は特に関連の深い６年社会科で研究授業を行いました。
「渋染一揆」の学習を通して、人権について考えました。
子供たちは真剣に取り組み、人権について時間いっぱい考えました。

放課後には、今日の授業をもとに人権教育についての研修を行いました。
今後も人権についての研修を進めていきます。

学校体育実技サポーター（最終日）

投稿日時 : 2020/12/03

モデレーター

５・６年生を対象とした学校体育実技サポーターの事業が本日最終日を迎えました。
テニスと卓球を合わせたような運動である「テニピン」を通して、テニスの初歩的な動きや技術を学びました。

子供たちは、楽しみながらもしっかりと動きや技術を身に付けていきました。
講師の先生には約２ヶ月にわたり教えていただきました。
本当にありがとうございました。

校内牧水かるた大会

投稿日時 : 2020/12/02

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本日５校時に校内牧水かるた大会を実施しました。
この大会に向けて、それぞれの学年で練習に取り組んできました。
３～６年生は体育館で個人戦と団体戦を実施しました。

高学年になると、上の句を聞いただけで、かるたをゲットしていました。さすがです。

表彰式では個人戦で９９枚とった児童（６年）と団体戦で７８枚とった児童（６年）を表彰しました。

↑　個人戦で９９枚とった児童

↑　団体戦で７８枚とった児童

１・２年生はそれぞれの教室で実施しました。担任の先生が上の句をよんだ後に、「早く、下の句をよんでください」と言わんとばかり、先生の顔をじっと見ている姿が印象的でした。

↑　１年の様子

↑　２年の様子

校内牧水かるた大会を実施したことで「牧水の短歌に触れ、豊かな心の醸成に努める」という目的は達成できたと思います。
この後もぜひ、牧水の短歌に興味を持ち続けてほしいと思います。

全校集会

投稿日時 : 2020/12/01

モデレーター

本日、午後から全校集会を行いました。
校長先生の話では、「A（あいさつ」「O（思いやり）」「P（ポジティブ）」についての話がありました。

A、O、Pのどれもよくがんばっているという校長先生がお話されると、子供たちはとても嬉しそうでした。
また、俳句、短歌、作文など新聞に掲載された作品を教頭先生が掲示していることを紹介し、今後も取り組んでいくことを話されました。

保健体育部からは、今後多くなることが予想されるインフルエンザを筆頭とする感染症の予防についてのお話がありました。

保健給食体育委員会の児童がお手本となって正しい手洗いについての話がありました。

最後に理科の自由研究で優秀賞をもらった児童の紹介及び表彰がありました。
たくさんの内容でしたが、子供たちは話をよく聞いていました。

ふりこのきまり

投稿日時 : 2020/11/30

モデレーター

５年は理科でふりこについて学習しています。
今日は「ふれはばが違うと、１往復する時間は変わるだろうか」という学習問題を解くために実験を行いました。
子供たちの予想としては、ほとんどの児童が「変わる」という予想を立てていました。
そして、実験を進めていくうちに、ふれはばを変えても１往復する時間が変わらないことに気付いていきました。

自分の予想と違う実験結果が出たときに「なんでやろうか」「なんかおかしい」などの児童の反応がとてもよかったです。
今後も条件を色々と変えながら学習を進めていきます。

明かりをつけるには

投稿日時 : 2020/11/27

モデレーター

３年の理科で電気の学習をしています。
今日は「明かりがつくにはどうすればいいか」ということを実験を通して考えました。
子供たちは色々なつなぎ方を考え、試していました。

それぞれが「つく」「つかない」を判断し、代表の児童の例を板書しました。
そこから「つく」方の共通点を見つけました。
「回路」という新しい言葉も学習しました。
理科の学習をがんばっている３年生です。

アクセス数

投稿日時 : 2020/11/27

担当

本校の昨日のホームページアクセス数が１４５件でした。
今年４月から、最高のアクセス数です。１日２００件を目標に、これからも取り組みます。

学校だより「眉間の誇り」に漫画を

投稿日時 : 2020/11/27

担当

本校は、毎月、教頭が、学校だより「眉間の誇り」を作成しています。学校での出来事や伝達事項、翌月の案内など、盛りだくさんの内容をお知らせしています。

今月号から、裏面の一部に、漫画を取り入れることにしました。この漫画を見れば、学校の様子が分かると思います。イラストにつきましては、本校勤務の「花まるサポーター（細島在住）」に、お願いしました。今月号のタイトルは「アピール」です。
左の「学校メニュー」→「学校だより」→「Ｒ２学年だより」をクリックすると、見ることができます。来月号をお楽しみに。