学校の様子
学校の様子
卒業式予行練習
卒業式まで、あと9日、一けたになりました。
今日は、予行練習を行いました。時間短縮ということで、30分以内に終わるようにしました。「時間をかけず、思いをかけた卒業式」になるよう、精いっぱい取り組みます。
卒業生のみなさん、在校生のみなさん(4・5年生)、当日は、最高の卒業式を演出しましょう。
昨日のことです。
卒業式に向けて、プランターや一人一鉢で、ペチュニアとキンギョソウ、ビオラを育てています。
掃除時間、枯れた花摘みと手入れをしています。卒業式に参加できない1~3年生も、しっかり応援しています。
今日は、予行練習を行いました。時間短縮ということで、30分以内に終わるようにしました。「時間をかけず、思いをかけた卒業式」になるよう、精いっぱい取り組みます。
卒業生のみなさん、在校生のみなさん(4・5年生)、当日は、最高の卒業式を演出しましょう。
昨日のことです。
卒業式に向けて、プランターや一人一鉢で、ペチュニアとキンギョソウ、ビオラを育てています。
掃除時間、枯れた花摘みと手入れをしています。卒業式に参加できない1~3年生も、しっかり応援しています。
6年生の授業(算数)
卒業式まであと10日になりました。月日の経つのは早いものです。
さて、今日の6年生の3校時は、算数の授業でした。学習内容はすべて終わっているため、拡大図と縮図の応用として、プログラミング学習を取り入れた学習を実施しました。
正方形の拡大図(2倍)や縮図(2分の1)、正三角形、正五角形も拡大図・縮図を全員完成することができました。
普段から、コンピューターに触れ、慣れ、親しんでいることもですが、集中力が素晴らしかったです。
さて、今日の6年生の3校時は、算数の授業でした。学習内容はすべて終わっているため、拡大図と縮図の応用として、プログラミング学習を取り入れた学習を実施しました。
正方形の拡大図(2倍)や縮図(2分の1)、正三角形、正五角形も拡大図・縮図を全員完成することができました。
普段から、コンピューターに触れ、慣れ、親しんでいることもですが、集中力が素晴らしかったです。
ニホンクロメダカとホテイアオイ
昼に、曽根町お住まいの方から電話がありました。以前、
「二ホンクロメダカが冬を越したら、子どもたちの勉強に役立ててください!」
ということを言っていただいた方からでした。
すぐ、ご自宅に伺って、ニホンクロメダカ30匹とホテイアオイを10株ほどいただきました。
↓ 約30匹くらいの二ホンクロメダカ
↓ ホテイアオイ
これから大切に育て、理科の学習や情操教育に役立てたいです。ありがとうございました。
「二ホンクロメダカが冬を越したら、子どもたちの勉強に役立ててください!」
ということを言っていただいた方からでした。
すぐ、ご自宅に伺って、ニホンクロメダカ30匹とホテイアオイを10株ほどいただきました。
↓ 約30匹くらいの二ホンクロメダカ
↓ ホテイアオイ
これから大切に育て、理科の学習や情操教育に役立てたいです。ありがとうございました。
モクレンの花?
職員室前に、紫色の花のモクレン?があります。
1週間前は、つぼみだったのですが、今は満開です。
花は正直です。いつも、この時期になると、満開になるそうです。
昨年であれば、運動場の先に、桜の花が見えるのですが、…。
1週間前は、つぼみだったのですが、今は満開です。
花は正直です。いつも、この時期になると、満開になるそうです。
昨年であれば、運動場の先に、桜の花が見えるのですが、…。
花壇
本年度は、校舎改築により、学校の周りの花壇に花の苗を植えることができませんでした。しかし、体育館前の花壇には、植えることができました。また、卒業式に向けてのプランターも、土地が確保できず、厳しい状況です。でも、「できることをする」というスタンスで、技術員さんや技術員補助の尽力により、なんとかプランターやポットの花が咲きそうです。
卒業式や入学式のとき、どのくらい花が咲き乱れることができるか、今から楽しみです。
卒業式や入学式のとき、どのくらい花が咲き乱れることができるか、今から楽しみです。
お別れ遠足(パート2)
5年生が考えたゲームは、7つです。
ペットボトルキャップ立て、輪投げ、ボウリング、棒立て、棒入れ、玉入れ、豆つかみです。
みんな笑顔で、楽しい時間を共有することができました。5年生のみなさん、ありがとうございました。
ペットボトルキャップ立て、輪投げ、ボウリング、棒立て、棒入れ、玉入れ、豆つかみです。
みんな笑顔で、楽しい時間を共有することができました。5年生のみなさん、ありがとうございました。
お別れ遠足
今日は、待ちに待った遠足です。
前日まで雨が降り、山越えのルートが危ないことと、グリーンパークのグラウンドの状態が良くないことから判断し、校内遠足になりました。
↑ 拍手で迎えられ、体育館に入場している6年生
午前中は、6年生とのお別れ集会と5年生が考えた縦割りグループによる校内ウォークラリーを行いました。
まず、お別れ集会です。1~3年生の子どもたちが、お別れの歌やエール、寸劇を披露しました。
とっても盛り上がり、6年生との交流を深め、思い出深いものとなりました。
6年生はそのお礼に「エール」でお返ししてくれました。
次に、5年生が考えた7つのゲームを行いました。
↑ 上(ペットボトルキャップ立て)下(輪投げ)
つづく!
前日まで雨が降り、山越えのルートが危ないことと、グリーンパークのグラウンドの状態が良くないことから判断し、校内遠足になりました。
↑ 拍手で迎えられ、体育館に入場している6年生
午前中は、6年生とのお別れ集会と5年生が考えた縦割りグループによる校内ウォークラリーを行いました。
まず、お別れ集会です。1~3年生の子どもたちが、お別れの歌やエール、寸劇を披露しました。
とっても盛り上がり、6年生との交流を深め、思い出深いものとなりました。
6年生はそのお礼に「エール」でお返ししてくれました。
次に、5年生が考えた7つのゲームを行いました。
↑ 上(ペットボトルキャップ立て)下(輪投げ)
つづく!
図書館にある本が・・・!
図書館の扉に、下のような情報がありました。
館内に入って、テーブルを見てみると、・・・。
サーフィンの本が2冊ありました。
実は、来年度から、4時間(2時間を2日間)、体育の授業(5・6年生のみ)で、「サーフィン」を実施します。
地の利を生かした授業、海の楽しさを知る一方、怖さそして付き合い方を学んでほしいという思いや願いから取り組みます。
予定では、7月1日から15日の間、2回計画しています。今から楽しみですね!このバイブルを読み、サーフィンについて、詳しくなってください。
館内に入って、テーブルを見てみると、・・・。
サーフィンの本が2冊ありました。
実は、来年度から、4時間(2時間を2日間)、体育の授業(5・6年生のみ)で、「サーフィン」を実施します。
地の利を生かした授業、海の楽しさを知る一方、怖さそして付き合い方を学んでほしいという思いや願いから取り組みます。
予定では、7月1日から15日の間、2回計画しています。今から楽しみですね!このバイブルを読み、サーフィンについて、詳しくなってください。
第5回学校運営協議会
昨夜、学校運営協議会が行われました。
8名の委員さん方から、事前に評価していただいた項目を再度見ていただき、意見を頂きました。また、来年度取り組むことについても、意見交換しました。
来年度は、校舎が新しくなります。それに伴い、このコロナ禍でもできることを精一杯やろうということで、まとまりました。
委員の皆様、1年間、ありがとうございました。
8名の委員さん方から、事前に評価していただいた項目を再度見ていただき、意見を頂きました。また、来年度取り組むことについても、意見交換しました。
来年度は、校舎が新しくなります。それに伴い、このコロナ禍でもできることを精一杯やろうということで、まとまりました。
委員の皆様、1年間、ありがとうございました。
全校集会
昼休みが終わり、体育館で全校集会を行いました。
今月は、学習指導部からでした。
話は2つ!一つ目は、3月はまとめの月なので、「学習のきまり 5つの約束」をしっかり守りましょうということでした。
2つ目は、表彰でした。
表彰は、本校の年間多読賞で、各学年から1名ずつ表彰されました。どの学年の子どもも、100冊以上読んでいることに、びっくりしました。
その後、給食作品コンクールで、最優秀賞と入賞が1名ずつ表彰されました。おめでとうございます。
今月は、学習指導部からでした。
話は2つ!一つ目は、3月はまとめの月なので、「学習のきまり 5つの約束」をしっかり守りましょうということでした。
2つ目は、表彰でした。
表彰は、本校の年間多読賞で、各学年から1名ずつ表彰されました。どの学年の子どもも、100冊以上読んでいることに、びっくりしました。
その後、給食作品コンクールで、最優秀賞と入賞が1名ずつ表彰されました。おめでとうございます。
昨日から3月、校舎改築の状況は?
早いもので、昨日から3月になりました。卒業式まで、本日を入れてあと17日です。
さて、校舎の近況は?
↑ 旧運動場南側
↑ 旧運動場北側
足場で覆われ、中の様子が分かりません。作業されている方は、かなりの数です。今度、許可がおりれば、中の様子をリサーチします。
さて、校舎の近況は?
↑ 旧運動場南側
↑ 旧運動場北側
足場で覆われ、中の様子が分かりません。作業されている方は、かなりの数です。今度、許可がおりれば、中の様子をリサーチします。
学習成果発表会(5・6年)
3校時(全校)
最後の学級懇談会でした。
4校時(5・6年)
5年生は、一つの漢字に焦点を当て、6年生に向けて頑張りたいことを一人ずつ発表しました。一番多かった文字は、「優」の文字でした。優れている(優秀、優勝など)、そして優しさということで選んだ子どもが多かったです。
6年生は、感銘を受けた言葉から、これからの夢実現に生かしていくことを発表しました。また、みんなで協力し、合奏をすることもできました。
コロナ禍の中、3密回避、ソーシャルディスタンス、保護者のみの参観、手洗い・うがいの徹底、マスク着用、・・・。実施できてよかったです。
最後の学級懇談会でした。
4校時(5・6年)
5年生は、一つの漢字に焦点を当て、6年生に向けて頑張りたいことを一人ずつ発表しました。一番多かった文字は、「優」の文字でした。優れている(優秀、優勝など)、そして優しさということで選んだ子どもが多かったです。
6年生は、感銘を受けた言葉から、これからの夢実現に生かしていくことを発表しました。また、みんなで協力し、合奏をすることもできました。
コロナ禍の中、3密回避、ソーシャルディスタンス、保護者のみの参観、手洗い・うがいの徹底、マスク着用、・・・。実施できてよかったです。
学習成果発表会(3・4年)
2校時(3・4年)
3年生は、国語「ありの行列」を音読劇で分かり易く表現していました。朗読するグループ、博士役とあり役のグループに分かれて、大きな声で発表できました。また、合奏もみんなで一つになって演奏できました。
4年生は、難しい曲に挑戦し、見事に演奏することができました。また、細島のみなとまつりや昔の細島小学校について、問題を出したり、調べたことを発表したりしながら、堂々とできました。
明日は、5・6年の発表を紹介します。
3年生は、国語「ありの行列」を音読劇で分かり易く表現していました。朗読するグループ、博士役とあり役のグループに分かれて、大きな声で発表できました。また、合奏もみんなで一つになって演奏できました。
4年生は、難しい曲に挑戦し、見事に演奏することができました。また、細島のみなとまつりや昔の細島小学校について、問題を出したり、調べたことを発表したりしながら、堂々とできました。
明日は、5・6年の発表を紹介します。
学習成果発表会(1・2年)
1校時(1・2年)
約20分ずつの発表でした。
まず、1年生の発表でした。校歌を歌ったり、国語の教材「たぬきの糸車」を朗読したりしました。最後に、3分間長縄に挑戦しました。118回という大記録が出ました。
次に、2年生の発表でした。九九の答えを大きな数字カードを使って表現したり(算数)、細島のことをカルタにまとめたカードを発表したり(生活)しました。
約20分ずつの発表でした。
まず、1年生の発表でした。校歌を歌ったり、国語の教材「たぬきの糸車」を朗読したりしました。最後に、3分間長縄に挑戦しました。118回という大記録が出ました。
次に、2年生の発表でした。九九の答えを大きな数字カードを使って表現したり(算数)、細島のことをカルタにまとめたカードを発表したり(生活)しました。
学習成果発表会
明日は、学習成果発表会の日です。
3密回避のため、体育館にて、3つの学年部(低→1校時・中→2校時・高学年→4校時)にわかれて行います。
天気予報では、午前中まで晴れのち曇りです(関係ないですね!)。
さあ、1年間のまとめになります。どんな成果を発表することでしょう。わくわく、どきどきしてます。
3密回避のため、体育館にて、3つの学年部(低→1校時・中→2校時・高学年→4校時)にわかれて行います。
天気予報では、午前中まで晴れのち曇りです(関係ないですね!)。
さあ、1年間のまとめになります。どんな成果を発表することでしょう。わくわく、どきどきしてます。
警察の仕事って?
1校時、SS(スクールサポーター)元警察官の方を招聘し、警察の仕事について、話をしていただきました。
その後、社会科の学習で、調べても分からなかったことに対して、質問をしました。とても分かりやすく説明していただきました。子どもたちは、「なるほど!納得!」と、うなずいていました。今回の学習で、警察官を希望する子どもが増えるかもしれません。
↑ 質問をしている子ども
↑ 逮捕術を体験している子ども
その後、社会科の学習で、調べても分からなかったことに対して、質問をしました。とても分かりやすく説明していただきました。子どもたちは、「なるほど!納得!」と、うなずいていました。今回の学習で、警察官を希望する子どもが増えるかもしれません。
↑ 質問をしている子ども
↑ 逮捕術を体験している子ども
4年生福祉教育
3校時、パソコン室で、「福祉教育」について学習しました。
内容は「身体障がい者の方の1日を仮想体験してみる」ということで、リモートによる学習が展開されました。1日の様子を紹介していただいた後、質問コーナーになりました。
↑ 1日の様子を視聴している様子
↑ 質問している子ども
Q「お風呂に入るときや食事の時は、どうされていますか?」
A「ヘルパーさんにお手伝いをしていただいています。」
Q「パズルやレゴ以外の趣味はなんですか?」
・・・
A「みなさんに伝えたいことは、街で出会ったとき、あいさつしてください。」
ということでした。いろいろなことを知ることができ、とても興味深く、真剣に見聞きしていた子どもたちでした。福祉協議会の方々、ありがとうございました。
追伸
1年生からの情報です。4校時、体育館で、「3分間長縄跳び」の記録が、109回になったそうです。来週の参観日では、大記録が生まれそうです。
内容は「身体障がい者の方の1日を仮想体験してみる」ということで、リモートによる学習が展開されました。1日の様子を紹介していただいた後、質問コーナーになりました。
↑ 1日の様子を視聴している様子
↑ 質問している子ども
Q「お風呂に入るときや食事の時は、どうされていますか?」
A「ヘルパーさんにお手伝いをしていただいています。」
Q「パズルやレゴ以外の趣味はなんですか?」
・・・
A「みなさんに伝えたいことは、街で出会ったとき、あいさつしてください。」
ということでした。いろいろなことを知ることができ、とても興味深く、真剣に見聞きしていた子どもたちでした。福祉協議会の方々、ありがとうございました。
追伸
1年生からの情報です。4校時、体育館で、「3分間長縄跳び」の記録が、109回になったそうです。来週の参観日では、大記録が生まれそうです。
トイレットペーパー寄贈
本日、定期的に本校体育館を使用している3団体から、トイレットペーパーの寄贈がありました。
細島ミニテニス(代表:西村様)、ひよこクラブ(那須様)、たまごクラブ(田中様)です。大切に使用させていただきます。ありがとうございました。
細島ミニテニス(代表:西村様)、ひよこクラブ(那須様)、たまごクラブ(田中様)です。大切に使用させていただきます。ありがとうございました。
卒業式記念品として
昨日、吉野川地区にお住いの方が、卒業生にということで、額縁に入った似顔絵を持ってきてくださいました。毎年、卒業記念として、プレゼントしていただいているということです。
本年度は、新型コロナウイルス蔓延の回避ということで、来校できませんでしたが、写真を手掛かりに、作成していただきました。クオリティーが高く、似顔絵から、本人たちが出てきそうです。
この場を借りまして、お礼を申し上げます。
本年度は、新型コロナウイルス蔓延の回避ということで、来校できませんでしたが、写真を手掛かりに、作成していただきました。クオリティーが高く、似顔絵から、本人たちが出てきそうです。
この場を借りまして、お礼を申し上げます。
給食感謝集会
13:55~約30分間、給食センターの方々と栄養教諭の先生が来校され、給食についての寸劇とそれに関するお話がありました。
↑ 3つの栄養「元気レンジャー」の紹介
↑ 3段階で野菜を洗っている場面
↑ 「スパテラ」を使って給食のおかずを混ぜているところ
↑ 「感謝の言葉」を述べている子ども
本日は、子どもたちの学習のために、さまざまな準備をしていただいたことに感謝します。子どもたちは、本日の学習を通して、いろいろな感謝を感じることができました。明日からの給食、本校は、「残菜0」になることでしょう。
↑ 3つの栄養「元気レンジャー」の紹介
↑ 3段階で野菜を洗っている場面
↑ 「スパテラ」を使って給食のおかずを混ぜているところ
↑ 「感謝の言葉」を述べている子ども
本日は、子どもたちの学習のために、さまざまな準備をしていただいたことに感謝します。子どもたちは、本日の学習を通して、いろいろな感謝を感じることができました。明日からの給食、本校は、「残菜0」になることでしょう。
訪問者カウンタ
7
0
2
1
3
9
日向市細島小学校
宮崎県日向市大字細島593番地1
電話番号
0982-52-2606
FAX
0982-52-2637
本Webページの著作権は、細島小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。