第１回家庭教育学級を実施しました。開講式の後。早速陶芸教室です。講師をお招きして、それぞれが思いのままの作品を作りました。

　和やかな雰囲気の中、作品を完成させました。みなさん、焼き上がりを楽しみにしていました。

　宮崎県教育研修センターから講師２名を招いて、生徒たちのよさをさらに引き伸ばしていこうという「ポジティブ支援」について研修会を実施しました。各学年に別れて、それぞれの学年の実態について話し合いました。どの学年の先生方もそれぞれの学年の生徒たちのことを思い浮かべながら真剣に意見交換していました。

　子どもたちが元気に笑顔で過ごすことができるように、宮崎県では７月の第１週を「宮崎県いのちの教育週間」としています。本校でも今週、各学年の発達段階を考慮した取組を全校一斉に実施しました。

■第１学年「悩みへの対処法」SOSの出し方・受け止め方、ストレス発散方法

■第２学年「素敵にチェンジ」リフレーミング、ストレス発散方法

■第３学年「アサーティブな自己表現」自他の尊重、ストレスの対処方法

　７月の中旬から始まる県中学校総合体育大会、県吹奏楽コンクールに参加する選手等の激励会を実施しました。各チームキャプテンの抱負・吹奏楽の演奏・生徒会長激励のことば・選手宣誓を実施しました。各代表として悔いのない戦い・演奏を期待しています。

　ＮＴＴドコモに講師を依頼し、ワークシートを使った双方向対話式の情報モラルオンライン講座を実施しました。

　情報社会を主体的に生き抜くために必要な情報モラルの基礎知識を身に付けるための講座です。特に、夏休み前、ＳＮＳトラブルを自ら回避する力や態度を身に付けさせることをねらいとしています。

　ワークシートに記入したり、講師からの質問に学級代表が答えるかたちで講義はすすみました。

　正しい知識を身に付け、トラブルに発展しないような利用を心掛けましょう。

　今年の主題研究は、「ユニバーサルデザインの授業づくり」、全ての生徒が分かる授業づくり・教室環境づくりをテーマに研究しています。

　今回は、英語の研究授業です。全員が声を出しながら授業が展開されました。

　音楽室の横の掲示版には、いつも鑑賞した作品の感想が掲示されています。子どもたち一人一人に感じるところが違い、いつも興味をもって見させてもらっています。保護者の方々も是非、子どもたちの感性にふれてみてください。

　１学期最後の参観日でした。３年生は、私立高校説明会、１年生は、懇談の中で来年度の修学旅行説明会も併せて実施しました。３年生は、興味のある高校を複数校聞ける形で実施しましたが、生徒も自分の将来について真剣に考える姿が見られました。説明していただいた各私立高校の先生方からも生徒の真剣さが伝わってきたという言葉をいただきました。

　２・３年は、授業参観も実施しましたが、暑い中多くのご参観・懇談会への出席ありがとうございました。

【　↓　３年生　私立高校説明会（時間で生徒・保護者が移動して聞いていく形式で実施）】

　現在、２年生の技術の事業では、ペットボトル容器を使ったラディッシュ（ハツカダイコン）の栽培を行っています。

　２０日から３０日で収穫できることから、２０日大根とも呼ばれています。今日が収穫でした。様々な自然の条件のもとでの栽培実習でした。

　収穫後の生徒の意見は、あまり成長していなかったという声でした。次回は、どこを調整していけばもっと大きな大根の収穫ができるか考えていきましょう。

　生徒会の恒例行事である朝の地区清掃活動（ゴミ拾い）が実施されました。雨が気になりましたが、今月も多くの生徒が自主的に参加していました。通学路の燃えるゴミ、燃えないゴミが写真のように集まりました。私たち生徒自身もゴミのポイ捨てをしないようにしたいですね。