学校からいろいろなことをお伝えします

　「五十市地区まちづくり協議会」からの依頼で制作した、創作看板がまちに色を染めてます。大変にぎやかに飾られていて、楽しませてくれます。ぜひご覧になってください。

 明日は、早いもので卒業式予行練習となります。今日は、５年生が体育館でその準備をしてくれました。２年生が運動場で元気よくサッカーの授業を行っていました。６年生の音楽の授業の様子です。これまでの出来を担任の先生に鑑賞してもらう時間だったようです。同じく６年生では、グループ発表を行っていました。また、英語活動では、ゲームをしながら楽しく活動していました。５年生の模造紙にまとめられているのは、世界の米に関してまとめたものです。見出しやグラフがあり見やすく、事実に対しての自分たちの意見や感想がきちんと書かれていました。１年生の音楽の様子。カスタネットやトライアングルを用いて、互いの楽器を聞き合いながら楽しく活動していました。

    ６年生が本格的に卒業式の練習を始めています。出席日数：卒業式まで１０日間、そして本年度も１１日間となりました。そんな中で、今日は、多くの学級で学期末にふさわしい「学びの確認」がいたるところで目にしました。単元テストの補説と補充問題、プリント等の自己評価と補説及び補充問題。次の学年に進むためにしっかり基礎学力を高めてほしいです。　２年生が体育館と運動場に分かれてボール運動をしていました。みんな元気がいいです。５年生の国語の授業、みんな先生の問いに真剣に答えていました。音楽の授業も楽器の練習をしっかり頑張っています。

　好天気に恵まれて、風もなく遠足日和でした。青空の下、子どもたちは大はしゃぎでした。どの子もどの子も笑顔に包まれていました。今日は、「弁当の日」でしたが、お家の方といっしょに作ったり、おにぎりだけ作ったり、すべて自分で作ったり、いろいろでしたがとてもおいしそうに食べていました。先生達もみなさん自分で作り、私も自分で早起きして作りました。（ちなみに最後の弁当）

土曜日の新聞に４年生の「都城大弓体験学習」の様子が掲載されました。また今日（３月１日）のＭＲＴ、１８：５５～１９：００の「幸せ上々みやこのじょう」でも放送されます。ぜひご覧ください。

今日は、保健の先生が２年生の別クラスで「男の子　女の子」の授業をしていただきました。授業後の子どもたちの感想に、「あっぱれ」いろんな気づきがあったようです。大きな拍手をしてあげました。１年生の算数の授業。「大きさくらべ」広さの概念を学習する時間です。２人組でマスに色をぬり、どちらが大きいか（広いか）を競っていました。大事なことは、「なぜ〇〇の色が大きいと言えるのか」です。１年生もしっかり授業に向かえるようになりました。変わって、４年生の算数の授業です。直方体・立方体の面や頂点の学習です。こちらも集中しています。３年生がクラスごとに、運動場で走り幅跳びとサッカーをしていました。５年生の外国語活動の様子です。最後は、６年生が２人組で調べた世界の国々について、違った国の子同士で、タブレットを見ながら発表していました。

　今日は、とてもうれしいお知らせがあります。
　地域の人からの電話で、「地域でボランティア活動をしている者ですが、ボランティア活動をしている時に、通りがかった五十市小の子どもたちのあいさつがとてもすばらしかった。元気をもらいました。普段からとてもよいあいさつをしてくれます。」とのことでした。うれしいニュースとして、早速、昼の放送で、子どもたちを誉めたところでした。
　本当に、学校中がますます元気になります。

授業：保健の先生が２年生に学級活動で学習する「男の子　女の子」の学習をしてもらいました。子どもたちは集中して授業を受けていました。低学年には、「からだをせいけつに」とともにとても大事な学習の一つです。４年生のクラスでは、習字を書いていました。「手話」です。縦画・横画・はね・はらい・とめ・間隔などに気をつけて書いていました。また理科では、これまでの実験結果を堂々と発表している姿がありました。さらに、学級会活動では、クラス最後のお楽しみ会の内容についてああじゃない・こうじゃないと話し合いをしていました。２年生が図書室利用をしていました。借りた本を待ちきれず、すぐに読む子どもたちもいましたよ。

　４年生の工作です。もう少しでできあがりかな？かなづちも上手になりました。１年生が２クラスずつ外に出て、ボールけりの運動です。雲一つない青空の下で、元気に動き回っていました。素早く動いて、上手にボールをける学習です。６年生が世界の国々について調べ学習をしてまとめをしていました。この子は、アメリカ合衆国のようです。音楽の時間も姿勢良く楽器を使っていました。３年生も友だちと相談しながら調べ学習のようです。また、友だちに伝えるための練習を２～３組でも行っていました。２年生が先生の話をしっかり聞いています。２年生も大きく成長しました。

　本年度最後の参観日・懇談会ありがとうございました。子どもの成長に涙ぐんだり、精一杯の拍手をおくる保護者の方々をお見かけし、校長としてもとてもうれしく思いました。先生達も、あれこれとクラスの子達の伸びが分るように見えるように工夫された授業を展開されていました。
　子どもたちは、日に日に成長の一コマを積み重ねていきます。一つ一つの授業中で、子ども同士のかかわり合いの中で・・・。
　　　　　その成長の瞬間こそが「五小っ子の輝き」です
　ホームページも今年度だけで総閲覧件数２２万人を越えました。感謝です。ありがとうございました。

• 　４年生、算数科「立体」の学習です。同じく４年生、工作の時間、かなづち・のこぎりを使用しての学習です。安全指導も適宜行われていました。音楽の時間です。みんな集中してしています。同じ旋律を繰り返し、鍵盤ハーモニカ・キーボード等を使って学習していました。６年生の英語学習もタブレットを活用して集中して取り組んでいました。５年生の算数「速さの問題」自分なりの考えを黒板に書いて説明の準備をしていました。同じく５年生で、「世界の米」について、同じ課題の友だちと模造紙にまとめていました。２年生が発表会の練習していました。私が（校長）が保護者になって、いっとき参観しました。うれしそうでした。かわいい五小っ子たちです。

　昨日、６年生で総合的な学習の時間の研究授業が実施されました。「未来の自分を描こう」という題材です。２０時間の学習内容で、「夢への計画表」づくりの授業でした。自分が目指す職業に就くために、今の自分に必要なことを書き、グループで発表し、友だちからのコメントをもらい、キャリアデザインを描くことへの意欲を喚起する授業でした。友だちからのコメントをもらって、とてもよい雰囲気の中で行われた授業でした。
　掲示物も習字等が飾られ、華やかになりました。ぜひ、参観日にご覧ください。
  同じく６年生家庭科の授業。４年生の音楽の授業。先生と一緒に旋律を覚えています。　１年生の図画工作。家から箱を持ち寄り、工夫しながら自分の宝箱を作っていました。

　３年生がクラス体育で走り幅跳びを学習していました。透き通る朝の時間に頑張っている子どもたちの姿を見て、すがすがしく思えました。踏み切りと着地、少しずつ上手になっていきました。４年生の外国語学習です。意欲的に頑張っていました。６年生が目標を書き、裏にコメントを書いていました。（参観日で使うのかな？）５年生の音楽の時間では、音楽づくりの振り返りカードをそれぞれタブレットでまとめていました。全体の集約や個人の自己評価として残っていくのでとても効果的です。５年生の算数です。速さの問題ですね。集中して授業に取り組んでいました。

　今日の給食はなんと、宮崎県産牛サイコロステーキでした。とてもやわらかくごちそうでした。また、県産野菜和え、チンゲンサイスープでした。どれもおいしかったです。　　　
  ５年生が天気の中、障害走の学習を行っていました。「調子よく」がポイントです。
  ４年生が野菜について、あれこれと調べていました。また理科では、実験を行っていました。２年生の棚には、参観日に見てもらおうと、図工で作った作品がきれいに並べられていました。ぜひ、ご覧ください。

　今日の給食を載せます。今日は、こめこぱん、ポークビーンズ、切り干し大根サラダでした。味もよく、特にサラダは、歯ごたえもありとてもおいしかったです。

参観日も近づいて、階段や教室、他の掲示板にも子どもたちの作品が飾られています。ぜひ、ご覧ください。今日は、総合的な学習の時間の研究班の研究授業（初期研修も含む）が実施されました。４年生の授業で「食について考える」授業でした。

　五十市地区まちづくり協議会からの依頼「イルミ＆アートフェスタ」で６年生が制作した作品ができあがりました。ご紹介します・・・・
　また、久しぶりに給食を載せます。今日は、チキン南蛮でした。昨日は牛丼、お腹いっぱいになりました。とてもおいしかったです。　
  ５年生の外国語活動と算数の授業です。算数では、立体づくりでした。先生の丁寧な説明後に、円柱や六角柱などを作っていました。・・・作ることで、いろんな気づきがあります。

　昨日、５年生が発展的学習として（世界の「米」事情）ということで、都城市の国際交流員へ依頼して、学習会を行いました。中国・オーストラリア・モンゴル出身の３名の交流員の方に、多くの質問をして、深まりのある学習を行いました。３名とも日本語がとてもお上手でした。にこにこしながら子どもたちの質問に丁寧に答えられていました。お礼に五小田で作ったお米のプレゼントを渡しました。大変喜ばれていました。

　今日は、本校の道徳科研究班の研究授業が行われました。２年生の授業でした。子どもたちは、資料を通して「正直な気持ち」について、自分の考えを堂々と発表していました。４年生が「冬のいきもの」について、自分が撮ってきた写真をもとにまとめ・発表していました。５年生では、ＡＬＴの先生に、デンマークの米事情について質問していました。３年生の国語の授業では、これまでの自分の図工の作品を国語科の内容と結びつけて、紹介する学習を行っていました。

　３年生の音楽の授業。「祭りばやしの楽器」動画をみながら、実際にたたいて体験していました。手の動かしが難しいようすでした。５年生の立体の授業、立方体や直方体など、側面積や体積の学習につながっていきます。本年度、新聞掲載された児童の習字や作文・絵画の紹介コーナーです。１年生国語の授業、これは国語研究班の研究授業の様子。１年生が本当に大きく成長しました。いつでもどこでも、わたしにいろいろお話ししてくれます。手をピンと挙げて頑張っています。

　４年生が理科で「冬のいきものさがし」をしていました。運動場で、自分のタブレットに多くの写真をのこしていました。６年生の社会の授業。歴史学習も終盤に近づいています。５年生の算数の授業、めあてを立てて解決方法について見通しを考えています。３年生の外国語活動、クイズ形式で楽しく学習が進んでいきます。２年生、主語と述語の関係を学習しています。五小っ子、しっかり頑張れ。

うれしいお知らせ～　

市の読書感想文コンクールで、市内総応募数４９１９名のうちから多くの子どもたちが入賞（金・銀・銅）しました。ですから、最優秀校として本校が学校賞をいただきました。すばらしい。

４年生～運動場ではボール運動、体育館ではマット・跳び箱運動を行っていました。跳び箱では、台上前転をマットの上で、２段の高さで、４段の高さで、６～８段の高さに分けて、技を磨いていました。６年生の音楽の授業では、世界の楽器について調べていました。いろんな楽器があることに子どもたちも興味津々でした。

　４年生、運動場での体育の授業の様子です。６年生の外国語活動の様子。うまくリスニングできたかな？３年生が図書室利用をして、多くの本とふれあっていました。図書室の掲示も楽しくなるような掲示物でいっぱいです。２年生と３年生の図工のようす。３年生になるとのこぎりを使います。３年生の社会科、タブレット活用でさらに効果的です。