学校からいろいろなことをお伝えします

　本日は、多くの保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。子どもたちは、うれしそうにがんばっていました。成長した所やがんばっていた所をたくさん褒めてあげてください。

　１年生は、親子でキュビナ（AIドリル）の問題に挑戦していました。

　２年生は、計算の仕方を一生懸命に友達に伝えていました。

　３・４年生では、意欲的に発表したり、グループの中で友達と積極的に意見交換をしたりする姿が見られました。

　５年生の道徳では、自分の考えを明確にしながら意見交換をすることで、自分の考えを深めていました。

　６年生の学活では、限られた条件のもとミッションを成功させようとグループで意見を出し合い、発表していました。

1年生算数の学習の様子です。

前半は、大きな１００玉そろばんや数図ブロック等を操作しながらの学習が行われていました。

後半は、ノートでの練習問題を終えた後、タブレット内にあるキュビナを使いながら、各自にあった練習問題に取り組んでいました。

1年生もタブレットに慣れてきて、文房具として活用できるようになってきているようです。

４年生は社会科で宮崎県について学習しています。今日は宮崎県の地図を見て、地形の特徴について考えていました。西側に山があり、東側に平野が広がっていることに気づき、どうして東側には平野が広がっているんだろうと考えていました。地図についてみんなで考えることで、いろんなことがわかりますね。

５年生は学年で宿泊学習に向けての学習をしていました。

「規律・協同・友愛・奉仕」の精神についてみんなで確認し、ふだんの学校生活でどのように過ごせばよいか話し合いました。子どもたちは、今できているところ、もっとがんばりたいところなど、自分の生活を振り返っていました。

生活班での整列や報告の仕方についても練習しました。

子どもたちは宿泊学習を楽しみにしているようです。

２学期から１年生は給食を自分たちだけで準備します。６年生がいなくても、自分の役割をしっかり考えて、てきぱきと協力して準備できていました。

３年生がひまわりの観察をしていました。７月には、まだ身長ぐらいの大きさで、花も咲いていなかったひまわりが、身長の２倍ほどに成長し、咲き終わってたくさんの種ができていました。花の部分は１キログラムほどあったそうです。子どもたちもその大きさにびっくりしていました。

五十市小学校では、「ISO１」というあいさつの合言葉があります。

「I」は、相手の目を見て。　「S」は、先に　「O」は大きな声で。「１」は1番のあいさつを。

2学期は、「いち」に着目して、「1秒でハッピーになるあいさつや言動」という「いちハピ」を学校全体で取り組みます。「いそいち」の「いち」でもあります。五十市地区にも展開してきたいと思っています。金曜日には、「いちハッピー」というラジオ番組みたいな放送がスタートしました。子どもたちの「いちハピ」な姿が見られたら、どうぞ、学校へお知らせください。

　学校だより（9月号）はこちら→　くすのき９月号.pdf

８月２９日（金）に、地震発生を想定した避難訓練を行いました。子どもたちは、地震発生の放送が流れると一斉に机の下で身を守り、避難の際もルールを守って落ち着いて運動場に移動することができました。そして、教室に戻り、各学級で避難訓練の振り返りを行ないました。

地震はいつ、どこでおきるかわかりません。ふだんから考えておくこと、そして、自分で考えて行動することが大切ですね。

２学期が始まり、身体測定と視力検査を行っています。

身長や体重の結果に笑顔が見られました。自分の成長が楽しみですね。

５年生は９月１８日から御池青少年自然の家に宿泊学習に行きます。朝の会に宿泊学習に向けて「規律・協同・友愛・奉仕」の４つの精神のお話をしていました。宿泊学習の日だけでなく、事前にしっかり子どもたちと自分たちの行動を考えることで、宿泊学習がよりよいものになるのでしょうね。

８月２６日（火）は、２学期の始業の日でした。学校に登校すると、久しぶりに友達や先生に会い、笑顔で夏休みの話をしたり、宿題の話をしたりしていました。

始業式は、暑さ対策のため、各教室でリモートで行いました。まず、５年生が夏休みの思い出や２学期がんばりたいことをしっかりと発表しました。発表を聞いている子どもたちも自分の夏休みを振り返り、２学期の目標を立てることができたのではないかと思います。校長先生のお話では、２学期がんばることとして、一秒でみんなが幸せ（ハッピー）になれるように、ＩＳＯ１のあいさつや他の学校生活に取り組む「いちハピ」のお話がありました。

校長先生のお話の後に、各教室で「いちハピ」で、どのようなことに取り組むか話し合っていました。

笑顔あふれる五十市小学校になるように、みんなで取り組んでいきます。

　　　校長室からリモート

　　　　　校歌斉唱

　　校長先生の話を聞く様子

　「いちはぴ」について考える様子　　　　

２２日（火）は、１学期終業の日でした。終業式は、熱中症予防のためオンラインで行われました。終業式では、３年生代表児童が、がんばれたこと、もう少しがんばりたかったこと、そしてこれからがんばりたいことをしっかりと発表し、１学期を振り返ることができました。

校長先生からも子どもたちのたくさんのがんばり場面を紹介してもらい子どもたちそれぞれが、自分の１学期を振り返ることができました。そして、学校で取り組んでいる「あいさつ」がもっとできるようにがんばりましょうというお話がありました。

また、生徒指導主事の先生の話のあと、都城警察署の方をお招きして、子どもたちにきまりをまもることの大切さについて、お話ししていただきました。

教室では、担任の先生から夏休みの宿題について説明があったり、夏休みの過ごし方などについて話があったりしました。

これから長い夏休みが始まりますが、きまりを守って楽しい夏休みになるとよいですね。

今日は１学期最後の水泳の学習でした。６年生では、着衣泳に取り組んでいました。服を着たまま水に入ったときの動きにくさを感じたり、自分の命を守るための練習をしたりしました。

倒れるようにプールに入り、そこから足をつかずにペットボトルで体を浮かせる練習では、子どもたちは上手に浮いている様子が見られました。

これから夏休みになりますが、自分の命を守るための大切な勉強になりました。

学期末となり、教科書の内容の学習は復習のみとなっていますが、４年生と５年生では、論理的思考力や問題発見・解決力をつけるための授業が行われていました。

まるでクイズのような問題に子どもたちは、目を輝かせて取り組み、自分の考えを友達に伝え全体で解決していく様子が見られました。

４年生の教室ではＴ・Ｔによる道徳の授業がありました。子どもたちは、「まあいいか」と思ってしまう登場人物の気持ちに共感しながら、きまりを守ることの大切さについて考えることができました。自分の考えをすすんで発表したり、友達と話し合う姿が見られました。最後の説話では、先生の体験したお話を聞いて、きまりを守ることの難しさ、大切さをあらためて感じることができたようです。

５年生は総合的な学習の時間に農林振興局の方を講師にお招きして、公共事業として行われる「ほ場整備」について学習しました。

作業の効率化や生産性の向上など、自治体が行っている農業への取り組みの一つを紹介してくださりました。

今週は夏休みに向けての図書貸出が始まりました。夏休みはいつもと違って３冊本を借りることができます。子どもたちは、どの本を読もうか悩みながら、選んでいました。

　１１日（金）に、あさがお学級（家庭教育学級）の第１回目の活動で、バスボム（入浴剤）作りを行いました。

　今回は、１０組の親子が参加しました。お父さんやお母さんと一緒に、子どもたちも楽しんで作っていました。アロマのいい香りがするおしゃれな入浴剤ができました。

６年生が学級活動の学習で話し合い活動をしていました。司会、記録などの係を決めて、しっかりと話し合う姿にさすが６年生と感心しました。

国語の学習でプレゼンの発表会もしていました。デジタル機器とわたしたちの学習で、班ごとにデジタル機器の問題について、各班でまとめたことについて、発表し合っていました。

４年生が総合的な学習で「みや大豆」を使った味噌造りに取り組んでいました。味噌が大豆や麹、塩からできていることの説明を受けた後、実際に材料を混ぜて、味噌造りを行いました。味噌ができるまで約３ヶ月かかるそうです。できあがるのが楽しみですね。