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「棒踊り、六月灯復活計画」のメンバーに熱が入ってきました。本日は、昼の練習に下水流伝統芸能保存会の方が、ご指導に来てくださいました。

一人一人の課題点を見てくださり、丁寧にご指導をいただきました。

本番の六月灯は、７月２７日（日）です。みんなの動きもどんどん良くなってきています。

今日の練習には、宮崎日日新聞の方も取材に来てくださいました。いつか、子供たちのがんばりを紹介できると思います。

今日は、とても楽しそうな学級を発見！みんなで何やら相談しながら懸命に工作に取り組んでいました。

聞いてみると、ボーリングゲームを作っているとのこと。目的は、学級で夏祭りをするらしいです。

こちらは、おばけを作っていました。何に使うのでしょう？自分たちで企画して運営する「手作り夏祭り」だそうです。わくわくしますね。

こちらは、手作りの「ガチャガチャ」です。回すと、ちゃんと折り紙が出てきましたよ。びっくり！景品もみんな手作りです。こういう準備を楽しむ感覚は大切ですね。

今朝は、読み聞かせグループ「志和っち」の皆さんによる、読み聞かせが

行われました。

みなさん、それぞれ工夫を凝らされていて、子供たちは、食い入るように聞いていました。

夏休みもたくさん本を読んでくれると、うれしいです。

本日は、５年生で「命の大切さを考える授業」を実施しました。

担任自身が体験した妊娠・出産の経験をたくさんのエコー写真や動画を見せながら、子供たちに伝えました。

その後、赤ちゃんの重さの人形を抱っこしたり、４キロの重さのバッグをお中で支える体験等をし、命の大切さ、重さを感じた授業でした。

昨日、市の環境整備の方が来られて、運動場を草刈りしていただきました。暑い中、本当にがんばってくださり、とてもきれいです。

暑い日が続きますが、子供たちは、元気に外に出て遊んでいるので、きれいな運動場は本当にありがたいです。

花壇の花も酷暑に負けず、きれいに咲いています。いよいよ７月、夏本番ですね。

本日、見かけた授業風景です。どの学級もDX化されていて、効率の良い学習だなと感じました。

４年生の国語です。今日は、音声入力に挑戦していました。３年生から始まるローマ字学習ですが、３年生で全員が入力できるようになるわけではないので、効率の良い入力方法を探ることも大切です。

こちらは、５年１組「社会科」米の生産の学習です。調べてまとめて、共有するというスタイルです。教科書とタブレットを使うスタイルがよく身についています。

こちらは、５年２組「国語」ユニバーサルデザインについて自分の考えを付箋機能を使って出し合っていました。画面を通じての「対話」や直接、向き合って話す「対話」を使い分けながら、学び合っている姿が普段からよく見られます。

今日も児童の作品を２点紹介します。今回は３年生のデザインです。

作品名は、「いろいろもよう」です。とってもカラフルです。

これは、「ふしぎなおはな」だそうです。どの作品もとてもきれいで、見ていて楽しくなります。子どもって天才です。

２年生の教室前廊下に図工の作品が飾ってあります。夏らしいきれいな作品です。

ガラスに飾ってあるので、光が透けて、幻想的な作品です。

暑い毎日ですが、なんだか涼しげでいい気持になりますね。

昨日から２日間、志和池中学校より「職場体験学習」で中学２年生が３名本校で勉強していました。３名とも教える仕事「先生」を目指しています。そのキラキラした目に感動しました。

３名ともしっかりとした夢や将来像を持っていて、心から感心するとともに、こんな子たちが教職を目指してくれるんだと嬉しくなりました。３人とも本当にありがとう！

５・６年生の有志による「棒踊り」の練習が始まりました。下水流の公民館に集まり、地区の方の指導を受けています。

下水流の六月灯に向けて、熱の入った練習が行われています。子どもたちの本気度が伝わってきます。

昼休み時間には、子供たち同士で教え合いながら、本番に向けて練習を重ねる様子も見られます。みんな本当によく頑張ってます。