２年生の国語の授業は、音読発表会の練習でした。子どもたちが本番のようにみんなの前で発表していました。声の強弱や場面にあった振り付けなどの工夫がたくさんありました。担任の先生は、パソコンのカメラ機能を使って発表を撮影していました。後で、発表の様子を見て話し合うためです。

　発表の他に話を聞く様子もよかったです。発表者や先生が話すときは、全員が体を向けしっかり話を聞いていました。

菓子野小には、子どもたちに寄り添う心温まる掲示があります。

「自分らしさを大切にしよう！」

たくさんの個性が紹介してあります。自分の良さを再発見できますね。

「だれにでも　こころの苦しい時がある」

苦しい時の対処法が書いてあります。ほっとしますね。

３年生がグループで音読の練習をしていました。これからは、グループの活動も増えていきますね。

４年生は、国語辞典を使っての学習でした。先生が黒板に書いた漢字を見つけるスピードをグループで競い合っていました。早く見つけた人が同じグループの人のそばに行き教えていました。

５年生が校長室にインタビューに来ました。質問は、「５年生はどんなリーダーになってほしいですか。」でした。答えを聞きながらPCに入力することができていました。すごい速さのタイピング力です。

６年生の社会科は、今年度は専科の先生が指導します。より専門的な学習が期待できます。

今日の６年生は、全国学力・学習状況調査（国語・算数）でした。真剣に最後まで取り組む６年生の姿が見られました。結果が楽しみです。

　１年生が入学して２週目です。今日も教室から元気な声が聞こえてきました。教室に行ってみると、国語の「うたにあわせてあいうえお」という学習で、先生と教科書の音読をしていました。先生の読みに続いて読んだり、先生と掛け合いをしながら読んだり、楽しそうに学習していました。２校時の体育は、２年生と合同で運動会に向けての学習が始まりました。今週もよいスタートができました。

・学校長あいさつを更新しました。

・教育目標・経営ビジョンに「R5　本年度の重点」を追加しました。

・R5学校だより「かしのっ子　４月号」を追加しました。

・行事予定の４・５月を更新しました。