学校の様子

　１２月５日（金）は、持久走大会（本番）でした。

　これまでに積み重ねてきた練習の成果を出すために、精一杯の走りを見せた子供達でした。

　保護者からの声援の後押しもあって、続々と自己記録を更新していました。

　１２月１日（月）の全校集会では、「人権週間（１２月４日～１０日）」に向けた講話を行いました。

　１９４８年の「世界人権宣言」の翌年から毎年行われてきた人権週間ですが、本年度で、第７７回を数えます。

　人権っていったい何？ということから、日本だけでなく世界のいろいろなところで行っていること。

この週間に特に意識してほしいこと等々、児童向けに可能な限り分かりやすく話をしました。

　★　自分の好きなところを考える。

　★　友達のよいところを考える。

　★　自分と友達のちがいをよしとする。

　この週間で内面的にも変化が見られることを期待しています。

　１１月２５日（火）の午前中には、「広原いきいきフラワークラブ（地域の方々）」の協力をいただきながら、５、６年生が学校近くの踏切付近に隣接している花壇への植栽活動を行いました。

　これまで年に２回（夏季と冬季）に行われてきた植栽活動ですが、閉校を前に最後の活動になりました。子供たちは、たくさんの花苗（ビオラ）を手際よく植栽し、活動後には地域の方お手製の「おはぎ」と「卵サラダ」をいただき、満足の様子でした。

　広原地区で行われてきた伝統の植栽活動を今後も何らかの形で継続できることを願っております。

　１１月１９日（水）は、火災を想定した避難訓練を行いました。

　運動場に避難した後、続いて「御池青少年自然の家」の職員による防災教育を行っていただきました。煙から身を守りながら避難する方法を学ぶ「煙ハウス」での体験や消火器の取扱い方を学ぶ「水消火器」体験を通して、火災が起こった場合にどのように対応すればよいか考える良い機会になりました。

　１１月１７日（月）には、１２月５日（金）の「持久走大会」に向けて、コースの試走を行いました。運動場内に学年に応じた距離になるように特設コースがつくられ、コースを覚えることも含めて最後まで走りきることができるかどうか挑戦する時間になりました。

　本番に向けて、チャレンジカードに記録をしながら、練習を重ねていきます。自分との戦いに負けないたくましい子供達の姿が見られることを楽しみにしています。

　１１月１１日（火）には、地域のグラウンドゴルフクラブのご協力をいただきながら、全校での「グラウンドゴルフ大会」を行いました。

　今年は、閉校前に行うことができる最後の大会ということで、コースづくりはもとより、スコア付けまで全てのことに地域の方々が関わってくださいました。

　プレイにのみ集中できる子供達は、時に歓声を上げたり、うまくいかずに残念がったりするなど、思いっきり活動に参加していました。

　１１月６日（木）、気持ちのよい秋晴れのもとで「稲刈り」を行いました。

　広原地区営農組合長さんのご協力をいただきながら、稲刈り体験を全校で楽しみました。

　稲刈り用の鎌を上手に使い、手際よく収穫しました。

昔ながらの「足ふみ脱穀機」を使って、脱穀をしました。

６年生は、コンバインにも乗せてもらい大喜びでした。

　正面玄関前（コンクリートに囲まれています。）付近にある「日々草」

　何だか、様子が違います。

　きっと、こぼれ種が芽を出して育ったのでしょう。

　ほとんど土がないところなのに、こんなにも立派に育つなんて、植物の生命力を感じます。

　近くには、肥料たっぷりの土の中で育っている日々草もあります。

　全校集会（１１月）では、この「２つの花」を話題にした講話が行われました。

　相反する環境下で育つ花のことを知った子供達、いろいろと考えることがあったようです。

　本日の学びをこれからの学校生活にも活かして「ひと花」も「ふた花」も咲かせる活躍をしていってほしいと思います。

　１０月２５日（土）～２６日（日）は、高原発祥地祭りに伴う「作品展示」をしました。

本校児童の読書感想画や習字作品、家庭科作品を展示しました。今年は、閉校前ということで、

学校の上空から撮影した航空写真（数枚）を展示し、歴史を写真で振り返ることができるようにしました。

　１０月２１日（火）に、高原町内の小学５、６年生が高原小学校に集い、スポーツフェスタが開催されました。

　これは、令和９年の宮崎国スポ、障スポ大会の開催に向けて、大会イメージソングのダンス体験やアーチェリー体験、車いすバスケット体験を通して、国スポ、障スポへの理解を高める取組です。

　「宮崎県国スポ・障スポ大会事務局」、「宮崎県アーチェリー協会」、「都城市車いすスポーツクラブ」のご協力をいただき、子供達は友達と交流しながら、全ての体験活動に楽しく参加していました。