学校の様子

学校の様子

お知らせ

投稿日時 : 2020/12/28  モデレーター 
先日、マチコミメール、ホームページでお知らせしましたが、再度お知らせします。
本日、NHKで１８時１０分からの「てげ！ポジ出し！」の中で,、６年生の修学旅行の様子が再放送されます。
ぜひご覧ください。

２学期終了！

投稿日時 : 2020/12/24  モデレーター 
今日で２学期が終了しました。
今年は新型コロナウイルス感染症対策のため、さまざまな行事が中止、縮小される中で子供たちは本当によくがんばりました。
終業式では校長から「対応する力」「外部の方から褒められたこと」「命を守って冬休みを過ごすこと」についての話がありました。


また、児童代表の発表では、２学期はじめに目標を立て、それに向かって努力したことの発表がありました。
しかし、できなかったことがあったので、３学期こそはできるようになるという決意表明をして終わりました。


また、今回の終業式で久しぶりに校歌を全員で歌いました。


６年生が伴奏をしました。


学校から帰ると、子供たちは１月６日まで家庭または地域で過ごすことになります。
保護者の皆様、地域の皆様、どうぞ細島小の子供たちをよろしくお願いします。

お知らせ

投稿日時 : 2020/12/23  モデレーター 
先日NHKで放送があった、６年生の修学旅行の様子が再放送されるという連絡がありました。
２８日の１８時１０分からの「てげ！ポジ出し！」という番組の中で再放送されるそうです。
ぜひご覧いただければと思います。

卒業アルバムの撮影

投稿日時 : 2020/12/23  モデレーター 
本日、卒業アルバム用の職員集合写真を撮りました。
いつもは運動場でとっているのですが、今年は運動場が使えないので中庭で撮影しました。
この写真は業者の方が撮る前に撮りました。

全員揃っていなかったのですが、きちんとしたものは業者の方に撮ってもらいました。
２学期も明日を残すのみです。
今年もあとわずかです。
明日は終業の日です。
全員揃って終業の日を迎えたいものです。

すくすく育つように

投稿日時 : 2020/12/23  担当 
校舎改築により、日当たりの良い場所が少なくなり、苗つくりが大変です。ようやくでき上った苗を、今週、植え付けました。
↓　ビフォー

↓　アフター

すくすく育ってほしいです。

子供たちは、今、2学期まとめの時期です。コンピューター室で、タブレットを操作しながら、問題を解いて確かめています。
↓　2年生

↓　1年生

全員、まじめに、静かに取り組んでいます。すくすく育っています。

１週間ぶり

投稿日時 : 2020/12/22  担当 
１週間ぶりに、校舎の様子を写真におさめました。

↓　南側

↓　北側


全然違います。鉄筋だけだったのに、コンクリートで固められています。1週間後は、建物の高さが高くなっていくのでしょう。来年の始業の日には、かなりの高さになっているのでは、…。

3密回避

投稿日時 : 2020/12/21  担当 
18日（金）、図書館司書の先生が中心となって、図書館を少しリニューアルしました。

↓　ビフォー①


↓　アフター①


↓　ビフォー➁


↓　アフター➁


椅子と机の数を減らし、机と机のスペースを確保し、不要な本や棚は隣りの空き教室に移動しました。とてもすっきりしました。また、すべての椅子と机に、消音と床に傷をつけないために、テニスボールをそれぞれの脚に付けました。

研究授業

投稿日時 : 2020/12/18  モデレーター 
本日、「中堅教諭等資質向上研修」の一環で研究授業を行いました。
児童の実態に合わせた授業が展開されました。
①日常活動の記録を活用した導入、②場面絵及びペープサート、③ゆっくりで穏やかな言葉かけ、④役割演技（お面の準備）、⑤実態に合った絵本選定など、様々な手立てが随所に組み込まれた授業でした。


時間いっぱい活動したり、考えたりできました。

「私の夢」発表者決定！

投稿日時 : 2020/12/18  担当 
某テレビ局「私の夢」というコーナーがあります。
このコーナーは、県内の小中学生が、自分の将来の夢、理由、そしてそれに向かって努力していることをアピールするものです。
今週の月曜日、本校の児童に呼びかけたところ、１５名の子供たちが希望しました。

昨日（水曜日）、１５名全員を集めて、選ぶ方法の説明がありました。教頭先生から、
「３人しか発表できません。」「えっ！」
みんなやる気満々です。
５名ずつに分かれて、それぞれじゃんけんで１名決めました。

結果、３年生、４年生、５年生から１名ずつが決まりました。

放送される日が、今から待ち遠しいです。

サザンカ？それともツバキ？

投稿日時 : 2020/12/17  担当 
校長室から廊下を見ると、窓越しに、下のような花が咲いています。

サザンカなのか、ツバキなのか？

調べてみると、
①　ツバキの花は、そっくり丸ごとポトリと落ちます。一方、サザンカの花は花弁がばらばらになってそれぞれ散っていきます。しかし、ツバキの園芸品種の中には、花弁が分かれて散っていくものもあるので、注意が必要です。
➁　ツバキの花は、平たく開いて咲くことはほとんどなく、カップ状になることが多いです。一方、サザンカの花の多くは、完全に平開して咲きます。

↑　花弁がばらばらに落ちている

↑　完全に平開している

花をよく見てみると、花弁がばらばら落ちていました。また、完全に平開していました。以上のことから「サザンカ」ということが分かりました。
分からないことを調べてわかると、勉強って、楽しいですね！

今日の3時間目

投稿日時 : 2020/12/17  担当 
下の写真は、2年、3年、6年の授業の様子です。

↓　2年生の様子

段ボールカッターで、段ボールを切って基地かな？家かな？
黙々と作っています。できあがりが楽しみです。

↓　3年生の様子

音楽室で、窓を開け、ソーシャルディスタンスを保ちながら、マスク着用で歌っています。写真はありませんが、今、「ミッキーマウスマーチ」の合奏をしています。上手です。

↓　6年生の様子

版画の時間で、彫りをしています。とても静かに、集中して取り組んでいます。

他の学年も、真剣に取り組んでいます。2学期も残すところあと1週間です。この学習態度で、真剣に取り組んでください。

少しずつ

投稿日時 : 2020/12/16  担当 
新校舎が、少しずつ、できてきています。

↓　北側は、鋼の部分がコンクリートで固められました。

↓　一方、南側の校舎は、足場の片づけをしているところで、近日中に、コンクリートで固められるでしょう。


毎日、少しずつ出来上がっている新校舎。
子供たちへの教育も、少しずつ少しずつ積み上げて、確実に学力をつけさせます。

校長室！変身！

投稿日時 : 2020/12/15  担当 
下の写真は、１週間前の校長室です（ビフォー）。


次の写真は、今日の校長室（アフター）です。


違いが分かりますか？
そうです。
椅子と机の脚に、テニスボールをつけました。理由は、床に傷をつけないためと、音を出さないため（消音）です。
効果は「大」です。次は、本校図書館の椅子と机にセッティングする予定です。

歳末助け合い募金

投稿日時 : 2020/12/14  モデレーター 
１１月３０日（月）～１２月１１日（金）に歳末助け合い運動として募金活動を実施しました。
集まった善意の募金は本日、社会福祉協議会の方が取りに来てくださいました。
学校の代表として６年児童が集まった募金を渡しました。

その後に社会福祉協議会の方から、募金のことについて教えていただきました。
きっと色々なところで役立てていただけることと思います。

花壇

投稿日時 : 2020/12/11  担当 
中庭にある花壇を見てみると、

学年ごとに、花の苗が植えてありました。

来年の春には、たくさんの花（主にキンギョソウ）が咲き誇ることでしょう。今から楽しみです。

校門前の表示

投稿日時 : 2020/12/10  担当 
本校の校門前はとってもにぎやかです。
ＨＯＳＯＳＨＩＭＡまちづくり協議会会長が中心となって、取り組まれております。
まずは写真を！

↑　毎週、子供たちは、俳句や短歌づくりをしています。その作品から、各学年1名ずつ、教頭先生が書いたものを会長がラミネートし、掲示しています。その左側には、宮崎大学院生にプレゼンをした記事が掲げてあります。

↑　校門前の本通りは、最高速度３０kmとなっています。しかし、ついついスピードを出してしまう自動車がいます。そこで、見守り隊の方々が「３０」を背負い、校門前も「最高速度３０」を掲示して、子どもたちの安全を見守っています。効果、あります！

↑　校門の向かって左側は、スポーツ少年団で活躍した記事が載っています。

子供たちの安全・安心を、地域が温かく見守っていただいていることに、感謝しかありません。

児童の学習の様子

投稿日時 : 2020/12/08  モデレーター 
４年生が理科の時間にアルコールランプの使い方を学習しました。
実際の実験の中では、使う場面は今後もあまりありませんが、安全に扱うために学習しました。
１人ずつ安全に火をつけて、安全に火を消す活動をしました。



６年生は外国語科の学習をしました。
ALTの先生と一緒にみんなで英語を読んだり、ゲームをしたりして学習を進めました。

楽しく外国語の学習ができました。

それぞれ

投稿日時 : 2020/12/08  担当 
校舎改築に伴い、運動場が使用できませんが、昼休み時間、子どもたちはそれぞれ、楽しく過ごしています。

↑　特別教室にて卓球

↑　音楽室で楽器の練習

↑　ブランコ

↑　体育館でフットサル

↑　中庭で鬼ごっこ

↑　図書室で絵描き
などなど・・・。子供たち、楽しんでいます。

新型コロナウイルス感染症拡大防止策の徹底について

投稿日時 : 2020/12/04  モデレーター 
本日、お子様に「新型コロナウイルス感染症に対する拡大防止対策の徹底について（お願い）」の文書と県の対応に関する文書を配布しました。
ホームページにも載せておりますので、ご確認ください。

（保護者宛文書）感染拡大防止対策の徹底のお願い.pdf

（県）対応案.pdf

みやざきモデル.pdf

校舎改築

投稿日時 : 2020/12/04  担当 
12月4日（金）、工事が始まって、約2ヶ月が経ちました。
↑　南側


↑　北側

2ヶ月前は、ここが運動場だったとは、想像が付きません。鉄筋を組んで、鋼のお城みたいです。さあ、2ヶ月後は、どのようになっているでしょうか？

給食時間、教室の様子を見てみました。みんな、前を向いて、無言でもくもく食べています。このように給食をとることで、食べるスピードが速くなり、残菜も減ったようですよ!

社会科における人権教育の実践

投稿日時 : 2020/12/03  モデレーター 
本日、６年の授業で「社会科における人権教育」についての研究授業を行いました。
人権教育は全教育課程を通して行うものです。
今回は特に関連の深い６年社会科で研究授業を行いました。
「渋染一揆」の学習を通して、人権について考えました。
子供たちは真剣に取り組み、人権について時間いっぱい考えました。

放課後には、今日の授業をもとに人権教育についての研修を行いました。
今後も人権についての研修を進めていきます。

学校体育実技サポーター（最終日）

投稿日時 : 2020/12/03  モデレーター 
５・６年生を対象とした学校体育実技サポーターの事業が本日最終日を迎えました。
テニスと卓球を合わせたような運動である「テニピン」を通して、テニスの初歩的な動きや技術を学びました。

子供たちは、楽しみながらもしっかりと動きや技術を身に付けていきました。
講師の先生には約２ヶ月にわたり教えていただきました。
本当にありがとうございました。

校内牧水かるた大会

投稿日時 : 2020/12/02  モデレーター 
本日５校時に校内牧水かるた大会を実施しました。
この大会に向けて、それぞれの学年で練習に取り組んできました。
３～６年生は体育館で個人戦と団体戦を実施しました。

高学年になると、上の句を聞いただけで、かるたをゲットしていました。さすがです。

表彰式では個人戦で９９枚とった児童（６年）と団体戦で７８枚とった児童（６年）を表彰しました。

↑　個人戦で９９枚とった児童

↑　団体戦で７８枚とった児童

１・２年生はそれぞれの教室で実施しました。担任の先生が上の句をよんだ後に、「早く、下の句をよんでください」と言わんとばかり、先生の顔をじっと見ている姿が印象的でした。

↑　１年の様子

↑　２年の様子

校内牧水かるた大会を実施したことで「牧水の短歌に触れ、豊かな心の醸成に努める」という目的は達成できたと思います。
この後もぜひ、牧水の短歌に興味を持ち続けてほしいと思います。

全校集会

投稿日時 : 2020/12/01  モデレーター 
本日、午後から全校集会を行いました。
校長先生の話では、「A（あいさつ」「O（思いやり）」「P（ポジティブ）」についての話がありました。

A、O、Pのどれもよくがんばっているという校長先生がお話されると、子供たちはとても嬉しそうでした。
また、俳句、短歌、作文など新聞に掲載された作品を教頭先生が掲示していることを紹介し、今後も取り組んでいくことを話されました。

保健体育部からは、今後多くなることが予想されるインフルエンザを筆頭とする感染症の予防についてのお話がありました。

保健給食体育委員会の児童がお手本となって正しい手洗いについての話がありました。


最後に理科の自由研究で優秀賞をもらった児童の紹介及び表彰がありました。
たくさんの内容でしたが、子供たちは話をよく聞いていました。

ふりこのきまり

投稿日時 : 2020/11/30  モデレーター 
５年は理科でふりこについて学習しています。
今日は「ふれはばが違うと、１往復する時間は変わるだろうか」という学習問題を解くために実験を行いました。
子供たちの予想としては、ほとんどの児童が「変わる」という予想を立てていました。
そして、実験を進めていくうちに、ふれはばを変えても１往復する時間が変わらないことに気付いていきました。

自分の予想と違う実験結果が出たときに「なんでやろうか」「なんかおかしい」などの児童の反応がとてもよかったです。
今後も条件を色々と変えながら学習を進めていきます。

明かりをつけるには

投稿日時 : 2020/11/27  モデレーター 
３年の理科で電気の学習をしています。
今日は「明かりがつくにはどうすればいいか」ということを実験を通して考えました。
子供たちは色々なつなぎ方を考え、試していました。

それぞれが「つく」「つかない」を判断し、代表の児童の例を板書しました。
そこから「つく」方の共通点を見つけました。
「回路」という新しい言葉も学習しました。
理科の学習をがんばっている３年生です。

アクセス数

投稿日時 : 2020/11/27  担当 
本校の昨日のホームページアクセス数が１４５件でした。
今年４月から、最高のアクセス数です。１日２００件を目標に、これからも取り組みます。

学校だより「眉間の誇り」に漫画を

投稿日時 : 2020/11/27  担当 
本校は、毎月、教頭が、学校だより「眉間の誇り」を作成しています。学校での出来事や伝達事項、翌月の案内など、盛りだくさんの内容をお知らせしています。

今月号から、裏面の一部に、漫画を取り入れることにしました。この漫画を見れば、学校の様子が分かると思います。イラストにつきましては、本校勤務の「花まるサポーター（細島在住）」に、お願いしました。今月号のタイトルは「アピール」です。
左の「学校メニュー」→「学校だより」→「Ｒ２学年だより」をクリックすると、見ることができます。来月号をお楽しみに。

２学期最後の参観日

投稿日時 : 2020/11/26  モデレーター 
本日は２学期最後の参観日でした。
今回も３密に配慮した形で実施しました。

１年の授業の様子


２年の授業の様子


４年の授業の様子


６年の授業の様子


２組の授業の様子

また、懇談では２学期の児童の様子と冬休みについての話合いをしました。

３年の懇談の様子


５年の懇談の様子


３組の懇談の様子

おいでいただいた保護者の皆様、本日はありがとうございました。

ぞうきん寄贈

投稿日時 : 2020/11/26  担当 
一昨日、細島地区に住んでいらっしゃる方から、雑巾の寄贈がありました。本年度になって、同じ方から３回目です。
本校は、このような方々から、助けていただいております。
ありがとうございました。今後も、よろしくお願いいたします。

租税教室

投稿日時 : 2020/11/25  モデレーター 
６年生を対象に租税教室が行われました。
「税」に対する関心を高めるための学習です。
税務署から講師の先生に来校していただき、ご指導いただきました。

自動車の購入を例に上げて、本体にかかる消費税や重量税、ガソリン税などの様々な税の種類や一度に税を徴収しない理由などを詳しく教えていただきました。
あまり身近に感じていなかった税について、正しく理解できました。

バスの乗り方教室

投稿日時 : 2020/11/25  モデレーター 
市の企画で「バスの乗り方教室」を実施しました。
子供たちは普段、バスに乗る機会がほとんどありません。
バスに乗ったある子も、マイクロバスか貸切のバスの子がほとんどでした。
宮崎交通の方からバスに乗る前に見ておくことやバスの秘密など色々なことを教えていただきました。

本日、子供たちが乗ったバス


バスに乗る前に確認すること①時刻表の見方


バスに乗る前に確認すること②行き先


今回は乗車の前に消毒をしました

子供たちは宮崎交通のバスで消防署へ見学に行きました。

楽しくバスについて学習をしました。

22日（日）太鼓台記念撮影会

投稿日時 : 2020/11/24  担当 
２２日（日）は、９時から１２時くらいまで、太鼓台写真撮影と御神輿が行われました。今回は、７月予定の「細島まつり」が中止になったので、東若太鼓台保存会と南若太鼓台保存会の方々、そして親子会の皆様が、６年生に卒業記念の写真撮影をしてもらおうということから、行われました。

↑　６年生が神事に参加している様子

↑　出発前の東若太鼓台

↑　出発前の南若太鼓台

神事の後、東若太鼓台と南若太鼓台に分かれて、約２時間、練り歩きました。

↑　街を練り歩いている様子（東若）

↑　街を練り歩いている様子（南若）

曇っていた天気もどんどん晴れてきました。みんなの心が一つになったのでしょう！終わる頃には、心配された天気も何のその。６年生にとって、最高の思い出ができました。また、１～５年生、保育園児にとっても、最高の思い出ができました。

今回、子どもたちのためにご協力頂きました、東若太鼓台並びに南若太鼓台関係者の皆様、そして親子会の皆様、この場を借りてお礼申し上げます。本当に、ありがとうございました。


追伸
　宮崎大学からも院生７名と教授が来られ、６年生の様子を見て頂きました。プレゼン発表では見えなかった子どもたちの様子を、表現することができて良かったです。遠路はるばる、子どもたち、地域のために、ありがとうございました。

あらぶるクラブ

投稿日時 : 2020/11/24  担当 
下の写真は、何をしているところでしょう。
実は、自分のマスク「手作りマスク」を作成しているところです。

21日（土）、細島公民館で行われた活動です。

みんな、時間内に作り上げることができましたか。今度、見せてください。

「ちんどんや」で盛り上がる！

投稿日時 : 2020/11/24  担当 
2１日（土）午前10時30分頃、校門前がにぎやかになってきました。「花ふぶき一座」の４名の方が、校門前に立ってらっしゃるではありませんか。さらに、なんと、北原白秋作詞の「校歌」を演奏してくださっているではありませんか。

気がつけば、学校前の通りに人だかり!！

細島を盛り上げるために、来て頂きました。明日は、東若と南若の太鼓台が登場します。とても盛り上がっている「細島」です。

御鉾ヶ浦海岸清掃

投稿日時 : 2020/11/21  担当 
２１日（土）、HOSOSHIMAまちづくり協会が主になって、海岸の清掃を行いました。

朝早くから、約６０名の人が集まって行いました。

ゴミは、木ぎれが多かったのですが、プラスチックゴミも多かったです。海洋汚染という言葉を耳にしますが、実際、この活動を体験して、「ゴミを川や海に捨てない」ことを心がけないといけないということが分かりました。

図書司書の先生

投稿日時 : 2020/11/20  担当 
今日で、図書司書の先生がお仕事をおやめになります。とてもやさしい先生でした。短い時間でしたが、大変お世話になりました。やめられても、また、本校に遊びに来てください。
下の写真は、給食の放送のとき、お別れの言葉を話されているところです。

来週からは、他の先生がお見えになります。

研究授業

投稿日時 : 2020/11/19  モデレーター 
５校時に３年１組で研究授業を実施しました。
宮崎大学から准教授と大学生が来校し、３年生の算数「分数」の授業を見ていただきました。


その後、事後研究会を行い、今回の授業について話合いをしました。

未来の教職員を目指す学生もいたとのことで、きっと今後の役に立つ研究授業だったことと思います。
３年生のみなさん、よくがんばりました。
宮崎からはるばる来ていただき、ありがとうございました。

令和３年度に向けて

投稿日時 : 2020/11/18  モデレーター 
令和３年度向けて、計画を立てていきます。
本日は、細島小学校の「強み」「弱み」をみんなで探りました。

色々な角度から細島小学校の内部、外部を探りました。
細島小の「強みの部分」がたくさん出てきたので、これを生かした計画を立てていきます。
宮崎県でも新型コロナウイルス感染者が増えてきつつあります。
新型コロナウイルスに負けずにがんばります。

今日の３校時

投稿日時 : 2020/11/18  担当 
３校時に教室を回りました。
１年生は、パソコン室で、国語「漢字の練習」をしていました。タッチペンを使ってタブレットを操作していました。家でスマホやゲームのコントローラーに触れているからでしょうか、慣れた手つきで、すいすい解いていました。

２組、３組は、芋ほりをしていました。いつ食べるのかな？今から楽しみです。↓



どの学年もみんな、大変まじめに学習に取り組んでいました。さすが、細島小学校です。

テニピン

投稿日時 : 2020/11/17  担当 
「テニピン」
何のことか、分かりますか？
これは、「テニス」と「ピンポン」が一緒になった言葉です。

本年度、学校体育実技サポーターの岩田氏を招いて、全部で８回の「テニピン」の学習が行われています。

↑　作戦を考えているところ

↑　シングルスでラリーをしているところ

↑　ダブルスでラリーをしているところ

回を重ねるごとに、上達していく子供たち。
相手のいないところ（前後左右）にボールを打ち分けたり、スピン系やスピード系のボールを打ったりと、いろいろ工夫していました。
あと１回で終わりますが、来年度もこのテニピンを取り入れるか、今後、考えていきたいです。

校内牧水かるた大会に向けて

投稿日時 : 2020/11/13  モデレーター 
日向市で行われてきた「牧水かるた大会」はコロナウイルス感染症の影響を受け、中止が決まっています。
本校でも例年「校内牧水かるた大会」を実施しており、今のところ実施する予定です。
この「校内牧水かるた大会」に向けて、放送委員会が中心になり、希望者が昼休みに練習をしています。
今日は３・４年生が練習をしていました。

真剣な雰囲気の中、放送委員会が詠む短歌の下の句が書かれた札を取っていました。
これからもっともっと練習をして、たくさんの短歌を覚えることでしょう。
牧水かるたを楽しんでいる子供たちでした。

食に関する指導（６年）

投稿日時 : 2020/11/13  モデレーター 
４校時に６年が「食に関する指導」を実施しました。
栄養教諭の先生と一緒に学習しました。
最初に毎日食べる食事が私たちの体をつくっていること、その中の給食は５分の１であること、給食以外の食事がとても大切であることを教えていただきました。

また、栄養のバランスを考えた給食の献立作りにも挑戦しました。
献立を考えることの難しさを実感しました。
給食のありがたさも考えた食に関する学習でした。

地域の先生方

投稿日時 : 2020/11/12  担当 
１１月６日（金）、先週の金曜日、地域の方々をお呼びして、総合的な学習の時間に疑問に思っていること、調べたけど分からないことを直接訪ね、答えてもらいました。

↑　質問している子供

↑　スライドの説明をしていただいているところ

ある方は、「昔の細島」のスライド写真をもって来られ、１枚１枚説明してくださいました。

↑　校歌について話をしていただいているところ

また、ある方は、本校の校歌（作詞：北原白秋）について、詳しく説明してくださいました。予定していた２時間が、あっという間に過ぎました。まだまだ聞きたかった４年生でした。

虫眼鏡で日光を集めると

投稿日時 : 2020/11/11  モデレーター 
３年生が理科の実験で虫眼鏡を使って日光を集めました。
明るい部分が大きい時、中くらいの時、小さい時で明るさや温かさがどのように違うかということを実験しました。
虫眼鏡の角度や虫眼鏡と黒い紙との距離を色々と調整しながら実験を進めました。

煙が出たときには「おおっ」という声が上がりました。
安全に気を付けながら正しく実験ができました。

紙芝居の読み聞かせ

投稿日時 : 2020/11/11  モデレーター 
昼休みに紙芝居の読み聞かせがありました。
「日智屋物語」という紙芝居でした。

細島地区で現在も行われている「的祈念」にまつわる紙芝居でした。
的祈念については、子供たちもよく知っていたのですが、なぜ的祈念が始まったのかということについては正しく知っている子は、いないようでした。
子供たちは自分たちのよく知っている行事にまつわることや日知屋城についてのことが話の途中で出てきたので、集中して聞き入っていました。

貴重なお話を聞かせていただきました。
ありがとうございました。

宮崎大学院生との交流

投稿日時 : 2020/11/10  モデレーター 
本年度の修学旅行は、県内になり、宮崎大学で本校の６年生が細島をアピールしてきたことはお伝えしたとおりです。
じつは、修学旅行後も交流が続いています。
１１月２２日（日）に行われる太鼓台の写真撮影にあわせて、院生の方々が細島に来られるということで、そのことについて６年生と院生の方々がテレビ電話で話をしました。

修学旅行以来ということもありましたが、子供たちはテレビに映る院生に向けて挨拶をしたり、プレゼンした時のことを話したりしていました。お互い、１１月２２日（日）会えることを楽しみにしているようです。
当日は、「へべす氷無料券」を持って、たくさんの方に来ていただきたいと思います。

読み聞かせ（３年）

投稿日時 : 2020/11/06  モデレーター 
本日の４時間目に３年生が１年生に読み聞かせを行いました。
これは国語の「はんで意見をまとめよう」の中で話合いの仕方について学習をし、１年生への読み聞かせについて話し合い、実際に読み聞かせをしたという流れで実施しました。

３年生は相手意識をもって読み聞かせの練習ができ、とても上手に読み聞かせができていました。
１年生は上級生の上手な読み方を聞くことでよい目標ができました。
どちらにとってもよい学習になりました。

朝の様子

投稿日時 : 2020/11/06  担当 
子供たちは登校すると、教室で静かに過ごしたり、外に出て元気よく遊んだりしています。周知のとおり、９月３０日から、校舎改築のため、運動場に出て遊ぶことができません。中庭を見てみると…。

なんと、１年生から５年生まで一緒になって、鬼ごっこをしているではありませんか？こちらから、「縦割りで遊ぶ計画」をしなくても、子どもたちは、与えられた環境で、うまく遊んでいます。順応できてます。とても微笑ましい光景でした。

現在、運動場は下の写真のようになってます。

↑　北側

↑　南側

クラブ活動

投稿日時 : 2020/11/05  モデレーター 
１学期はコロナウイルス感染症対策のため、クラブ活動ができませんでした。
２学期に入り、クラブ活動が始まると、楽しそうに活動する子供たちの姿が見られます。
体育館ではスポーツクラブがティーボールを楽しんでいました。


５年教室ではイラスト・ものづくりクラブがペーパークラフトで作品を作成していました。


６年教室ではパソコン・室内ゲームクラブがオセロをして楽しんでいました。


どのクラブでも子供たちの笑顔がたくさん見られました。
学年を超えて仲良く活動する姿も、とてもよかったです。

第３回学校運営協議会

投稿日時 : 2020/11/05  モデレーター 
昨日、第３回の学校運営協議会を行いました。
今回は修学旅行の報告、第２回学校運営協議会の報告、「細島を元気にするためには」の協議を行いました。
今回の修学旅行については、細島のアピールを６年生が宮崎大学でしてきたこともあり、委員の方々は熱心に報告を聞いてくださっていました。

また、第２回の報告では学校でできることを提案し、そこから「細島を元気にするためには」の協議につなげました。
協議では、色々な角度からのご意見をいただきました。
今後の学校運営に役立てていきたいと思います。
委員の皆様、昨日はご出会ありがとうございました。

はね返した日光を重ねると

投稿日時 : 2020/11/04  モデレーター 
３年の理科で実験をしました。
前回の実験から、はね返した日光は温かいことに気付き、これを重ねるとどうなるかということを実験を通して学習しました。

重なるほど明るくなり、温度が高くなることを学びました。
どんどん光の性質について詳しくなる子供たちでした。

研究授業

投稿日時 : 2020/11/04  モデレーター 
本年度３回目の研究授業を行いました。
今回は代表授業ということで、５年と６年で研究授業を実施しました。
６年は「見積もりを使って」について学習しました。複雑な数字の計算を簡単に計算できるようにするために、どんな工夫ができるかということを子供たちは考えました。
切り捨て、切り上げを使うこと、計算の仕方を工夫することなどが出ました。

それぞれに自分の考えを出すことができました。

作品紹介と学校アピール

投稿日時 : 2020/11/04  担当 
児童玄関に入ると、新聞等で紹介された子供たちの作品や活動の様子がホワイトボードに掲示されています。これらは、教頭先生がその日のうちに、掲示してくださいます。まさしく、ＮＥＷ（新しい）－スです。

現在、児童作品（俳句、短歌、作文１７作品）と４つの行事が掲示されてます。次、新聞等で掲載されたときは、裏面に掲示する予定です。みんな、頑張ってます。

学校体育実技サポーター

投稿日時 : 2020/11/02  モデレーター 
本日から学校体育実技サポーターによる体育の授業が始まりました。
本校はテニスの学習をしています。本日はテニスの動きにつながる足の動かし方を教わりました。

今後、どんどんテニスの動きになっていきます。
楽しくテニスを学習していきたいと思います。

修学旅行　パート③

投稿日時 : 2020/11/02  担当 
１１月２８日（木）、朝食を済ませ、みんなで自転車に乗ってサイクリング！レッツ・ゴー！青島神社！

ホテルに帰って身支度をすませ、退所式を行った後、バスに乗り込みました。な・な・なんと、ホテルの従業員約３０名が、お見送りをしてくださいました。

次に向かったのは、宮崎県庁。
運がよかったのか、「ひいくん、むうちゃん、かあくん」の３人が、そろって登場しました。

３人がそろうことは、めったにないそうです。細島小学校は、「運がいいなあ」と思いました。


県庁、防災センターを後にして、最終目的地、西都原古墳群に行きました。ここでは、３１９基（うち３つの古墳の見学）を歩きながら確認することができ？ました。


方墳、円墳、前方後円墳（女狭穂塚など）、帆立貝型古墳（男狭穂塚だけ）、実際見ることができてよかったです。

この後は、細島小学校に帰ってきました。今回の修学旅行は、大変、アクティビティ（頭脳と体力を用いた）でした。

修学旅行　パート②

投稿日時 : 2020/10/30  担当 
２８日（水）の午後から、サーフィンを体験しました。細島は、近くにお倉ヶ浜や金ヶ浜といったサーフィンのスポットがあります。また、宮崎発地域ドラマ「ひなたの佐和ちゃん、波に乗る！」の舞台となった細島に住んでいるのに、サーフィンを経験したことのある児童が非常に少ないということで、サーフィンにチャレンジしようということになりました。


子どもはすごいですね。
１５分くらいで、乗れるようになった子どもがいました。２時間３０分の講習で、全員乗ることができました。疲れたけど、充実感・満足感・達成感が入り交じった満面の笑みがこぼれていました。
夕食は、宮崎市観光協会から、宮崎牛１００gの提供がありました。最高の１日でした。
（修学旅行２日目に続く！）

６年の理科

投稿日時 : 2020/10/30  モデレーター 

これは何の写真でしょう。
これはペットボトルに土を入れて、よく振ったものです。
６年生の理科の学習で地層のでき方についての実験です。
この濁った水が薄くなってきてから観察し、地層のでき方についてまとめます。
昨日修学旅行から帰ってきた疲れも見せずに理科の勉強をがんばっている６年生でした。

修学旅行　パート➀

投稿日時 : 2020/10/28  モデレーター 
６年生が本日、修学旅行に出発しました。
新型コロナウイルス感染症拡大のため、行き先が県内になりましたが、これまでとはひと味違った修学旅行になっています。
最初は宮崎大学へ行きました。


宮崎大学では細島の「食」「祭り」「観光」についてのアピールをしました。


これまでに学習してきたことをプレゼンにまとめて発表しました。
子どもたちは細島のよさの再確認ができました。

発表の後にテレビ局のインタビューを受けました。

発表の様子やインタビューの様子は、本日、テレビで放送される予定です。

その後に宮崎大学の学食で昼食をとりました。
大学生になった気分で昼食をおいしくいただきました。
この後はサーフィンをする予定です。
みんな元気に過ごしています。

４年生もがんばっています

投稿日時 : 2020/10/27  モデレーター 
秋の深まりを感じるような気温や風景になってきました。
４年生は理科で「秋の生き物」の学習をしています。
今日は学校の中で「秋の生き物」を探しました。
運動場が工事に入っていることもあり、探す場所が限られていましたが、それでも色々な秋の生き物を探していました。



なかなか生き物が見つからないことで、夏との違いを感じてくれたのでは無いかと思います。
秋の生き物探しをがんばった４年生でした。

委員会活動

投稿日時 : 2020/10/26  モデレーター 
本日は、６時間目に代表委員会がありました。

代表委員会では募金についての取組を話し合っていました。

本校では代表委員会に出席しない５・６年生は委員会活動をします。
保健体育給食委員会は一輪車の空気入れをしていました。


図書委員会は学校図書館の本の整理をしていました。


放送委員会は１１月の予定決めと放送の練習をしていました。

どの委員会の児童も精一杯がんばっていました。

がんばる３年生

投稿日時 : 2020/10/26  モデレーター 
本日、３年生でペアプロの授業が行われました。
北部教育事務所と教育委員会から指導主事の先生を迎えての研究授業でした。

子供たちは新しい学習でしたが、とてもやる気をもって学習に取り組んでいました。

また、４時間目は理科で「光のせいしつ」の学習をしました。
光の進み方についての実験をしました。
注意事項を守って、正しく実験を行うことができました。

がんばる３年生でした。

１・２年生の授業の様子

投稿日時 : 2020/10/23  モデレーター 
今日の１・２年生の授業の様子をお知らせします。
１年生は「あきをたのしもう」（生活科）でドングリを使ったおもちゃづくりをしていました。
ドングリを使ったでんでん太鼓やドングリの笛ができていました。
ドングリ笛の音が教室に響いていました。


２年生は外国語活動をしました。
ちょうどハロウィンが近づいており、ハロウィンにちなんだ学習をしていました。


どちらの学年もとても楽しそうに学習していました。

来週は修学旅行！

投稿日時 : 2020/10/22  担当 

↑　大型モニターに映し出されている人物は？


↑　真剣な表情の子供たち

上の写真は、何の様子でしょうか。

来週の２８日（水）と２９日（木）、修学旅行が行われます。
２８日（水）の午前中、宮崎大学に行って、学生さん２０~３０名の前で、細島の「食」「観光」「祭り」について、総合的な学習の時間で学んだことを発信します。

上の写真は、事前に大学の先生にプレゼンを見ていただき、モニターをとおして留意点を教授してもらっている場面です（ちなみに、黒の上下の服を着ている者は担任です）。
下の写真は、大学の先生の話を漏らさないように、聞いている場面です。
あと３日しかありません。大学の先生から教授されたことをしっかり守って、当日を迎えましょう。プレゼンによる発表が終われば、学生さんたちと一緒に学生食堂にてランチする予定です。楽しみですね！

宿泊学習（むかばき）に出発

投稿日時 : 2020/10/22  担当 
今朝、８時１０分に、５年生１４名（１名欠席）が無事出発しました。
規律、友愛、協同、奉仕＋「感謝」の気持ちをもって、一回り大きくなって、明日、元気な姿で帰ってきてほしいです。
「いってらっしゃい！」

本日の登校について

投稿日時 : 2020/10/22  モデレーター 
マチコミメールで送ったものを載せます。



日向市立細島小学校より


おはようございます。

登校時刻に大雨が予想されます。

登校時に荒天の場合、次のように対応することとします。状況を見ての判断をよろしくお願いします。

１ ８時までに学校に着くようにします。多少遅れても構いません。登校が８時を過ぎる場合は、学校へご連絡ください。

２
車で送迎してもよいです。その際、登校班のメンバーと連絡を取り合ってください。また、車で送迎する場合、正門には入らず、東側から西側通行とし、正門過ぎたところで児童を降ろすようお願いします。

３
雨がやんでいる状態、小雨状態であれば、通常通り徒歩による集団登校になります。ただし、途中で大雨が降ってきた場合は、屋根付き駐車場で待機するよう子どもに伝えておいてください。

本日、5年生は宿泊学習のため、集団登校はしません。併せてよろしくお願い致します。

川の観察（５年）

投稿日時 : 2020/10/21  モデレーター 
理科で学習したことを、実際の川ではどうなっているか観察に出かけました。
学校から歩いて１０分の所にちょうどよく曲がっている川があります。
今日は満ち潮の関係で水深が深かったのですが、砂がたまっている様子は分かりました。
子供たちは熱心に川の様子を観察し、記録していました。

実験だけでなく、実際に見ることもよい学習になりました。

児童集会（図書委員会）

投稿日時 : 2020/10/20  モデレーター 
本日、児童集会を行いました。
図書委員会からおすすめの本の紹介がありました。

全校に向けてのおすすめの本であったり、５・６年生に向けたおすすめの本であったりと相手意識をもって紹介していました。
読書をするのにいい季節になってきました。
この集会がいいきっかけになり、「読書の秋」を満喫することを期待しています。
図書委員会の皆さん、ご苦労様でした。

流れる水のはたらき

投稿日時 : 2020/10/20  モデレーター 
５年の理科で「流れる水のはたらき」を学習しています。
子供たちは、台風や大雨による河川の氾濫のニュースで映像を見ていたので「川の水の量が増えるとどうなるか」ということについて、予想することができました。
そこから実験をしました。
実験の道具に土を入れたり、水を準備したり、流したりと子供たちは協力しながら実験を進めることができました。


水の量の変化による、流れる水のはたらきの変化もしっかりと見ることができました。
明日は近くの川に行き、川が曲がっているところの内側と外側の違いについて見る予定です。
流れる水のはたらきについて学習を進める５年生でした。

桜ヶ丘公園整備

投稿日時 : 2020/10/19  担当 
１８日（日）、HOSOSHIMAまちづくり協議会が主となり、区長会、学校関係者（PTA、職員）、ボランティア、行政、有志の方々が集まって、草刈りをしました。全部で、６０～７０名くらいだったでしょうか。

朝７時（早い方は、６時頃？）から、約２時間かけて、
草刈りをしました。おかげで、見違えるほど、とてもきれいになりました。春になると、辺り一面、桜が咲き乱れ、桜の花見ができそうです。皆様方、大変お疲れ様でした。

子どもの作品（俳句、短歌、詩、作文）

投稿日時 : 2020/10/16  担当 
児童玄関に、標記の作品を掲示しています。この作品は、今年の４月から、新聞に掲載された児童の作品です。
現在、１８人分の作品が掲示されています。
目標は、１年間で３５作品掲載です。単純計算で、１０日に１回のペースです。
夢は大きく、可能性があることが大事です。
「１年間で３５回！目標達成めざして、エイ・エイ・オー！」

この賑わい！

投稿日時 : 2020/10/16  担当 
校舎改築工事に伴い、運動場が使用できません。
そこで、空き教室の一つを、「卓球ルーム」にしました。
初めのころは、ラリーが２回も続かなかったのですが、今では、みんな上達しています。昼休み時間、とっても賑わっている「卓球」です。

ヒトの体のつくりと運動

投稿日時 : 2020/10/15  モデレーター 
４年生の理科で「ヒトの体のつくりと運動」を学習しています。
今日は体の曲がることを見つける学習をしました。
自分の体を触ったり、動画で見たりしました。
さらに模型を見たり、触ったり、動かしたりして体の曲がるところを見つけました。


みんなで見つけたところを共有して、確認をしました。
さらに「骨」「きん肉」「関節」という言葉を正しく学びました。
少しずつ体のつくりを学んでいく４年生でした。

がんばった体育発表会

投稿日時 : 2020/10/14  モデレーター 
今日は細島小の体育発表会でした。
本来は５月に運動会を実施するはずだったのですが、コロナウイルス感染症の拡大のために、この日まで延期になりました。
しかも感染拡大の対策として、規模を縮小して実施するということになり、学校でも何度も話合いをもち、本日を迎えました。
子供たちは練習時間も限られている中、さらには校舎改築のために仮設の運動場での実施の中で精一杯の発表をしてくれました。

１・２年の様子


３・４年の様子


５・６年の様子

仮設運動場での実施ということで、学校としては装飾もできず、賑やかさに欠けるところでした。
しかし保護者の皆さんが当日の朝早くから仮設運動場の装飾（大漁旗や万国旗掲示）をしてくださり、とても賑やかに体育発表会を実施することができました。



本日は平日開催でしたが、たくさんの保護者の皆さん、地域の方々に来ていただきました。
ありがとうございました。

明日の準備

投稿日時 : 2020/10/13  モデレーター 
子供たちが明日の体育発表会に向けて最後の練習をがんばっていることはお伝えしたとおりです。
その体育発表会に向けた準備を本日の放課後に行いました。
ラインを引いて、テントを立てて、表示を貼って明日の準備をしました。


明日は天気の心配が必要ないようなので、これまでの練習の成果を思い切り出してほしいと思います。

最後の練習

投稿日時 : 2020/10/13  モデレーター 
体育発表会に向けての練習も今日が最後です。
各学年部で仕上げに向けた練習を行いました。


コロナ禍で時期がずれ（５月→１０月）、運動場も仮設になりました。各学年部でコロナウイルス感染症対策を考えた上での実施になります。明日は天気もよいようです。
密にならないように気を付けながら、子供たちの発表をぜひご覧ください。

日なたと日かげの地面

投稿日時 : 2020/10/12  モデレーター 
３年の理科で「日なたと日かげ」を学習しています。
今日は「日なたと日かげの地面のちがうところはどこだろう」ということで目で見たり、手で触ったりして観察しました。
特に日かげの地面については、これまでなかなか触ることは無かったと思います。
日かげの地面を触ると冷たいこと、湿っていることがよく分かりました。

校舎改築の工事が始まっており、このような観察ができる場所が限られていますが、自分たちで問題に合った場所を見つけて、正解を導き出した３年生でした。

いよいよ明後日

投稿日時 : 2020/10/12  担当 
１４日（水）の午前中、２校時（低学年）、３校時（中学年）、４校時（高学年）に分かれて「体育発表会」を実施します。

例年行われている運動会と違い、３密を防ぐため、様々な取組みをしております。

団技は、バトンタッチの代わりに、フラフープを使っています。

走では、走るゾーンが横幅が１ｍ以上あります。応援は、声を出さず、ペットボトルに小石や木の実を入れたものを振って応援します。

その他にも、表現では、接触することなく、単独で表現します。
明後日の天気予報は晴れですが、熱中症を避けるため、くもりになってほしい（贅沢な悩み）です。

体育振興指導員による陸上運動

投稿日時 : 2020/10/09  担当 
本日、標記の小学校派遣事業の３回目が行われました。
隣りの中学校体育教員が来校し、専門的に教えていただきました。

１回目の時は、みんな恥ずかしそうにしており、元気がなかったのですが、今日はとても元気に取り組んでいました。

リレーのバトンパスの仕方（バトンを渡すタイミング、走る場所、渡し方など）を中心に取り組みました。
専門性を生かした指導なので、子どもたちは納得しながら取り組むことができました。あと２回あります。いや、あと２回しかありません。この時間を有意義に過ごしてほしいです。

この学習が終わるころ、本校からオリンピック選手が生まれるかもしれません。

本日の登校について

投稿日時 : 2020/10/09  モデレーター 
本日の登校についてマチコミメールで連絡しております。
同じ内容のものを載せます。



日向市立細島小学校より


おはようございます。

本日は、通常登校になります。自家用車にて学校まで送って来られる運転手の皆様は、安全面を考慮し、校門から校舎内に入ることを禁止します。そこで、校門前で停車し、お子様を降ろしてください。その際、東側（郵便局）から西側（フンドーキン）での下車のみとさせていただきます。

よろしくお願い致します。

令和3年度の全校児童数

投稿日時 : 2020/10/08  担当 
来年度の入学予定者数が１８名という連絡がありました。
現在９１名、本年度卒業する予定児童数９名。な・な・なんと、来年度は、全校児童数１００名、ついに３けたです。
とってもうれくなりました。

５年理科　まとめ

投稿日時 : 2020/10/07  モデレーター 
５年生は理科で「雲と天気の変化」の学習をしています。
今日は学習のまとめとして、１枚の紙に学習したことをまとめました。
書く内容は子ども達がそれぞれで選びます。
自分で一番興味をもったことや大事だと思うこと、難しかったことなど選ぶ基準もそれぞれで決めます。
集中して取り組めました。


できあがりはこちらです。

それぞれの工夫がみられます。
各学年のまとめを理科室前に掲示しています。
機会があるときにぜひご覧ください。

昼休み時間

投稿日時 : 2020/10/06  担当 
１０月に入り、校舎改築工事が始まりました。今の運動場に、新校舎が建つため、当分の間、運動場は使用できません。

今まで、昼休み時間、運動場で過ごしていた子どもたちは？
どんなことをして過ごしているか、リサーチしてみました。

↑　体育館（１.２年生がドッジボールをしている）
※本日は、１．２年生が体育館使用学年でした。

↑　中庭（４．５年生が追いかけっこをしている）

↑　パソコン室（６年生が修学旅行に向けてまとめている）

↑　教室（４年生が絵描きをしている）

↑　教室（３年生が工作の続きをしている）

みんな、昼休み時間を楽しく有意義に過ごしています。
これから、他の楽しみ方も考えていきましょう。

魚っこ太鼓

投稿日時 : 2020/10/05  担当 
昨日４日（日）、午前１０：３０～、細島の「しぶき通り」にて、太鼓の披露がありました。

子どもたちは、５月終わりから、毎週月曜日、計７回の練習をしてきました。今日は、２０名の児童が参加し、一生懸命太鼓を打ちました。
終わった後は、たくさんの拍手をもらうことができ、みんな満面の笑みでした。

実は、敬老会での発表を目標に練習してきた太鼓演奏。敬老会が中止になり、目標が薄れていた時の今回の出番。本人、そして保護者、祖父母、地域の方も大変満足そうでした。
演奏の後は、各々、「しぶき通り」のショップで、食していました。

このような機会を設けていただき、ありがとうございました。

重機が2台

投稿日時 : 2020/10/02  担当 
今朝は運動場に重機が２台登場。掘削作業をしております。
１００人力？
人力では、限界がありますが、・・・。
この運動場に、校舎が建ちます。１年後が楽しみです。

水の体積

投稿日時 : 2020/10/01  モデレーター 
４年生は閉じ込めた空気や水の性質について学習しています。
前時に空気の性質について学習し、閉じ込めた空気は押すと体積が小さくなること、強く押すほど手ごたえが強くなること、手を離すと元に戻ろうとすることを実験から見つけ出しました。
今日は閉じ込めた水について学習しました。
空気の実験を思い出して、同じ実験を行いました。
しかし、空気と違って水は押し込めませんでした。


空気と水の性質の違いを実験から理解できました。
正しい知識がどんどん身に付いている４年生です。

本格的に始まりました

投稿日時 : 2020/10/01  モデレーター 
校舎改築に向けての工事が本格的に始まりました。
運動場に入れなくなり、トラックや重機が入っています。

今後１年以上は運動場が使えません。
子供たちの運動をする場所を工夫していきたいと思います。
また、駐車場もたくさんの車を停めることができなくなりました。
以下に児童に配布したものを載せておきます。

駐車場の利用について.pdf

方位磁針と温度計の使い方

投稿日時 : 2020/09/30  モデレーター 
３年の理科は、太陽が出ていないと影ができないので学習が進みません。
今日はあいにくの曇り空でした。
そこで、今後使う温度計と方位磁針の使い方について学習しました。
理科室で使い方や注意点を説明した後に、外に出て、実際に使ってみました。

とても楽しそうに、色々な場所の温度を測ったり、方位磁針を使って方位を調べたりしていました。
正しく、楽しく学習を進めていきます。

全校集会

投稿日時 : 2020/09/29  モデレーター 
新型コロナウイルス感染症対策のため、なかなか体育館で実施できなかった全校集会を本日行いました。
校長先生が前期の振り返りとしてA（あいさつ）O（おもいやり）P（ポジティブ）の３つの観点を示されました。
子供たちにもふり返らせながら、校長先生の通知表（評価）の発表がありました。


A（あいさつ）「２」、O（おもいやり）「３」、P（ポジティブ）「３」でした。後期は、特に、先取りあいさつに絞って、取り組むことを約束しました。

また、保健給食体育委員会から、目についてのクイズがありました。
１０月の目の愛護月間に向けての啓発のクイズでした。


また、体育発表会のスローガンの発表もありました。

「全員で協力しながら楽しもう」というスローガンのもと、全校で気持ちを一つにしてがんばります。

最後にソフトボール少年団の優勝という素晴らしい成績の表彰を行いました。


３密に気を付けて全校集会を実施できました。

ヒガンバナ

投稿日時 : 2020/09/28  担当 
この時季になると，決まって芽を出し花を咲かせます。そうです。ヒガンバナです。
先週墓参りに行ったときは、三分咲きだったのですが、…
校長室から見る、藤棚下のヒガンバナは、今日が満開です。
最近、朝夕冷えてきました。秋の気配を感じる今日この頃です。
例年より、1週間遅れかな？秋の魚、サンマもこれから大量の時季を迎えるのかな？

雲と天気の変化

投稿日時 : 2020/09/25  モデレーター 
５年生は理科で「雲と天気の変化」を学習しています。
今日は雲の量と天気について学習しました。
空全体を１０として、０～８のときは「晴れ」、９・１０のときは「くもり」となります。
また、雲の量に関係なく雨が降れば「雨」、雪が降れば「雪」です。
いくつか写真を見せて、天気を考えましたが、晴れとくもりの区別が難しいようです。
ずいぶん雲が多いように見えても「晴れ」の場合があるからです。
しかし、今日学習したことをしっかりノートに記録したので正しく区別できることでしょう。

今後は空の雲の量に関心をもってくれることと思います。

外国語活動（１年）

投稿日時 : 2020/09/25  モデレーター 
今日はALTの先生と一緒に外国語を学習しました。
さらに水曜日と金曜日は日向市の外国語教育推進教員の先生も来てくださり、一緒に教えてくださいます。
１年生は「Why?」の学習でした。
何曜日が好きかを聞き、その理由を尋ねるときに「Why？」と尋ねました。

ジェスチャーも入れて尋ねると、雰囲気も気分も盛り上がります。
楽しく外国語を学習しました。

体育発表会に向けて

投稿日時 : 2020/09/24  モデレーター 
ずいぶんと過ごしやすくなってきました。
子供たちは学習に、体育発表会の練習にがんばっています。
今日は１・２年生が体育館でダンスの練習をしていました。

ダンスも例年と違って、コロナ対策を考えながら練習しています。
いつものような運動会ではありませんが、体育の時間の学習の成果を見ていただくために練習をがんばります。

インタビューby「海の駅　ほそしま」

投稿日時 : 2020/09/24  担当 
6年生は、今日の2校時、10月28日（水）と29日（木）、1泊2日の修学旅行に向けて「海の駅　ほそしま」に出かけインタビューを行いました。目的は、「細島のよさ」について、宮崎大学の学生に紹介し、我がふるさと「細島」へ足を運んでもらうためです。


みんな真剣に、質問したり、言葉を書き留めたりと、細島のよさを再確認できました。
これから、インタビューをして分かったことを大学生にアピールするためのプレゼンを作成します。初めての取組で、右往左往していますが、6年生の目は輝いています。

とじこめた空気や水

投稿日時 : 2020/09/23  モデレーター 
４年生は理科で「とじこめた空気や水」の学習をします。
今日は、ビニール袋に空気をとじこめて、空気が反発する感覚を感じたり、とじこめられた空気が外に出ようとする様子を見たりしました。


子供たちは色々なビニール袋を使って空気の反発を感じていました。
この感覚を今後の学習に生かしていきます。

「給食物資保管倉庫」完成間近

投稿日時 : 2020/09/23  担当 

ほぼ、出来上がりました。
10月から給食の物資は、この場所に運ばれてきます。
日を追うごとに、校舎の一部が変わり始めました。
次は、どこが、どんなふうに変わるのでしょうか？
楽しみです。

運動場の白ラインは？

投稿日時 : 2020/09/18  担当 
下の写真を見てください。
白石灰で囲んだ枠（長方形）は何を表しているのでしょうか。

白石灰で囲んだこのラインは、仮設運動場の広さを表したものです（既存の運動場の半分くらいの広さ？）。
10月14日（水）に実施される体育発表会は、校舎改築のため、仮設運動場で行われます。本校の運動場で練習するために、体育主任の先生が仮設運動場の広さを測って、描いてもらいました。ちなみに、この運動場で練習するのもあと数週間です。
さあ、来週から、運動場での練習が始まります。
ソーシャルディスタンス、三密を避けながら、取り組んでください。

かげと太陽

投稿日時 : 2020/09/18  モデレーター 
３年生は理科で「かげと太陽」の学習に入りました。
今日は、学習の導入で、運動場でかげを見たり、かげを動かしたりしました。
友だちとかげふみ鬼のような遊びをしている子やかげを写し取っている子がいました。


この活動から、かげについて不思議に思うことをたくさん考えました。

学習を進めていく中で、少しでも今日出てきた不思議が解決していくといいなと思います。

交通教室

投稿日時 : 2020/09/17  モデレーター 
本日、２校時に１～３年、３校時に４～６年対象の交通教室を行いました。
体育館でついたてを使って、見通しの悪い交差点の渡り方を中心に行いました。
最初にビデオを見ながら、正しい道路の歩き方や自転車の乗り方について学習しました。


その後に、実際に見通しの悪い状況の中でどのように歩くと安全かということを考えながら、体育館を歩きました。


交通ルールを守って、自分の命、周りの人の命を守っていきます。