日誌

写真日記

グループ研修助成授与

 本校は、子どもたちのさらなる健全育成や学力向上等を推進していくために、グループ研修の助成を受けることになりました。
 今後、今回の助成金を有益に活用させていただき、計画的・継続的で具体的な教育実践に基づいた研究を推進することにより、子どもたちの成長に還元していきます。

【グループ研修助成授与の様子】

職員作業

 夏季休業期間、子どもたちは登校していませんが、職員は教職員としての資質向上を図るための研修や、普段では十分に時間をとってできないような作業等に汗を流しています。
 トイレや廊下等の色落ちしているところが目立ってきましたので、いつものチョークを刷毛に持ち替えて、ペンキ塗り作業を行いました。
 整った教育環境の中で、夏休み明けの新学期がスタートできるように様々に準備を進めています。

【ペンキ塗り作業の様子】
 

な・つ・や・す・み

 毎日暑い日が続いていますね。美々津小学校の皆さん、夏休みをいかがお過ごしでしょうか。
 全校で確認しました夏休みの約束をしっかり守り、安全に気を付けて、楽しく充実した夏休みを送ってもらいたいと思います。

な:なつだ 川・海・花火は 大人の人といっしょに
つ:ついていかない 知らない人に
や:やるぞ べんきょう おてつだい
す:するな いたずら わるふざけ
み:みぎ ひだり たしかめてから わたろうね

【な・つ・や・す・み】

418

 1学期を通して、赤いポストへ418もの宮崎日日新聞の学園歌壇・俳壇の作品投函がありました。本校の少ない児童数から考えても、実に多くの作品が寄せられました。
 また、作文についても、宮崎日日新聞や夕刊デイリーなどにたくさんの作品を紹介させていただくことができました。
 子どもたちは、自宅で自主的に作品づくりに取り組んだり、自分なりに目標の投函枚数を設定したりするなど、少しずつ言葉や文章に対する興味、表現することを楽しむ心が育ってきているようです。

【児童の作品紹介コーナー】

担任からのメッセージ

 放課後、校内を巡回してみますと、毎日休むことなく、翌日に登校してくる子どもたちに向けて、黒板にメッセージを書かれている担任の先生がいます。
 メッセージの主な内容は、子どもたちへの称賛や励ましであったり、1日の反省であったり、担任の先生の熱い思いが伝わってくるようです。
 様々な場面で、本校の子どもたちを温かく見守り支えてくださっている先生方です。

【担任からのメッセージ】